SlideShare a Scribd company logo
Ion Urruzola Lasa
                                      Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak

                                                           2010eko maiatzak 31n




                        AZKEN HAUSNARKETA


       Zer nolako irakaslea izan nahi dut? Azkenaldi honetan askotan egin diot
galdera hau nire buruari, eta egiterakoan, hiru urte hauetan zehar ikusi eta
ikasitako makina bat kontzeptu, irudi eta ideia datorzkit burura. Haur
Hezkuntzako irakasle batek hainbat erregistro izan behar ditu, eta egoera eta
pertsona ezberdinetara modu egokian moldatzeko gai izan behar du.

        Orokorrean, konfidantzan oinarritutako erlazioak (haurrekiko, beste
irakasleekiko, gurasoekiko…) eraiki nahiko nituzke, zutabe sendoa kontsideratzen
baitut lan egiteko orduan. Hau da, haurrei gertutasuna sentiaraztea gustatuko
litzaidake, baina bakoitzak dituen ardurak eta zereginak baztertu gabe, noski.

       Hemendik abiaturik, eskolan ongi pasatzea eta, era berean, sozializazio
prozesuaren lehenengo pausuak eraginkortasunez barneratzea izango da nire
helburu nagusietariko bat. Horretarako, Haur Hezkuntzako etapan funtsezkoak
diren arloak kontuan hartu (autonomia, komunikazioa eta harremanak, ingurunea,
adimen emozionala, maila bakoitzari dagozkion edukiak…), eta bakoitzaren
beharren eta garapenaren arabera, denon artean landuko ditugu.

       Teknologia berrien erabilerari dagokionez, jakina da Haur Hezkuntzako
haurrak irudiaren kulturan hezi eta bizi(ko) direla. Honela, eskolan esparru
horrekin “lehenengo” kontaktu bat izatea interesgarria dela deritzot (xagua,
teklatua eta programaren bat erabili, bideoren bat ikusi, ipuin multimediak
landu/sortu…). Baina hezkuntzako etapa honetan nire ustez, mundu fisikoak eta
elkarren arteko harremanek eta bizipenek izan behar dute lehentasuna.

       Dena dela, gaur egun irakaslegoak –kasu honetan, nik- IKT-en inguruan ongi
prestaturik egon behar duela pentsatzen dut, oso tresna boteretsua baita hamaika
gauzetarako (esate baterako, nik argazkien/bideoen muntaiak egitea espero dut
familien gozamenerako). Ikasgai honek, zentzu honetan, eskura dauden baliabideak
ezagutzeko eta erabiltzeko aukera eman dit, eta baliagarria izan da.
Azken hausnarketa

More Related Content

Viewers also liked

Tecnologia y sociedad
Tecnologia y sociedadTecnologia y sociedad
Tecnologia y sociedad
katherinemonsalve
 
Ti cs estándares_2012
Ti cs estándares_2012Ti cs estándares_2012
Ti cs estándares_2012
Karen Hahn
 
2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」
2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」
2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」
Akira Asano
 
Las WEB 2.0
Las WEB 2.0Las WEB 2.0
Las WEB 2.0
jhonfredylinares
 
Adhesión de mexico al protocolo de madrid
Adhesión de mexico al protocolo de madridAdhesión de mexico al protocolo de madrid
Adhesión de mexico al protocolo de madrid
BufeteLan
 
Maquinas y mecanismos....... paula y sulay
Maquinas y mecanismos....... paula y sulayMaquinas y mecanismos....... paula y sulay
Maquinas y mecanismos....... paula y sulay
Andrea Narva
 
Couple c3 dg - 15-12-08
Couple c3   dg - 15-12-08Couple c3   dg - 15-12-08
Couple c3 dg - 15-12-08Hewerthom UC
 
Webquest la tuberculosis
Webquest la tuberculosisWebquest la tuberculosis
Webquest la tuberculosis
Luis Delgado Huayhua
 
Bett 150204 created by Go OTA
Bett 150204 created by Go OTABett 150204 created by Go OTA
Bett 150204 created by Go OTA
yuko matsuda
 
Usb stick logo 256mb
Usb stick logo 256mbUsb stick logo 256mb
Usb stick logo 256mb
edv-werbeartikel.de GmbH
 
20120505 anuncios domingo
20120505 anuncios domingo20120505 anuncios domingo
20120505 anuncios domingo
Tomás Escobosa Arrocha
 
Breach: When Bad Things Happen to Good Governments
Breach: When Bad Things Happen to Good GovernmentsBreach: When Bad Things Happen to Good Governments
Breach: When Bad Things Happen to Good Governments
Paul W. Taylor
 
子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito
子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito
子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Itoalis_lib
 
Trab web
Trab webTrab web
Trab web
suzanyangeli
 
Ucsal of 002 11_circular
Ucsal   of 002 11_circularUcsal   of 002 11_circular
Ucsal of 002 11_circular
Ucsal
 
Usb stick schieben
Usb stick schiebenUsb stick schieben
Usb stick schieben
edv-werbeartikel.de GmbH
 
Eskola eta tokian tokiko
Eskola eta tokian tokikoEskola eta tokian tokiko
Eskola eta tokian tokikomaite_aran
 
20131215 anuncios domingo
20131215 anuncios domingo20131215 anuncios domingo
20131215 anuncios domingo
Tomás Escobosa Arrocha
 
他大学図書館を見てみたい! Tokoi
他大学図書館を見てみたい! Tokoi他大学図書館を見てみたい! Tokoi
他大学図書館を見てみたい! Tokoi
alis_lib
 
20140105 anuncios domingo
20140105 anuncios domingo20140105 anuncios domingo
20140105 anuncios domingo
Tomás Escobosa Arrocha
 

Viewers also liked (20)

Tecnologia y sociedad
Tecnologia y sociedadTecnologia y sociedad
Tecnologia y sociedad
 
Ti cs estándares_2012
Ti cs estándares_2012Ti cs estándares_2012
Ti cs estándares_2012
 
2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」
2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」
2013年度秋学期 統計学 第4回「データを「分布」で見る」
 
Las WEB 2.0
Las WEB 2.0Las WEB 2.0
Las WEB 2.0
 
Adhesión de mexico al protocolo de madrid
Adhesión de mexico al protocolo de madridAdhesión de mexico al protocolo de madrid
Adhesión de mexico al protocolo de madrid
 
Maquinas y mecanismos....... paula y sulay
Maquinas y mecanismos....... paula y sulayMaquinas y mecanismos....... paula y sulay
Maquinas y mecanismos....... paula y sulay
 
Couple c3 dg - 15-12-08
Couple c3   dg - 15-12-08Couple c3   dg - 15-12-08
Couple c3 dg - 15-12-08
 
Webquest la tuberculosis
Webquest la tuberculosisWebquest la tuberculosis
Webquest la tuberculosis
 
Bett 150204 created by Go OTA
Bett 150204 created by Go OTABett 150204 created by Go OTA
Bett 150204 created by Go OTA
 
Usb stick logo 256mb
Usb stick logo 256mbUsb stick logo 256mb
Usb stick logo 256mb
 
20120505 anuncios domingo
20120505 anuncios domingo20120505 anuncios domingo
20120505 anuncios domingo
 
Breach: When Bad Things Happen to Good Governments
Breach: When Bad Things Happen to Good GovernmentsBreach: When Bad Things Happen to Good Governments
Breach: When Bad Things Happen to Good Governments
 
子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito
子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito
子供の頃の夢に人生を賭けて挑む Ito
 
Trab web
Trab webTrab web
Trab web
 
Ucsal of 002 11_circular
Ucsal   of 002 11_circularUcsal   of 002 11_circular
Ucsal of 002 11_circular
 
Usb stick schieben
Usb stick schiebenUsb stick schieben
Usb stick schieben
 
Eskola eta tokian tokiko
Eskola eta tokian tokikoEskola eta tokian tokiko
Eskola eta tokian tokiko
 
20131215 anuncios domingo
20131215 anuncios domingo20131215 anuncios domingo
20131215 anuncios domingo
 
他大学図書館を見てみたい! Tokoi
他大学図書館を見てみたい! Tokoi他大学図書館を見てみたい! Tokoi
他大学図書館を見てみたい! Tokoi
 
20140105 anuncios domingo
20140105 anuncios domingo20140105 anuncios domingo
20140105 anuncios domingo
 

Similar to Azken hausnarketa

Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktika
MaitanePrieto
 
Laburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistaLaburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistalanmodularra
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUANaroa96
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
Naroa96
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
Naroa96
 
Hezkuntza berrikuntzari bidea
Hezkuntza berrikuntzari bideaHezkuntza berrikuntzari bidea
Hezkuntza berrikuntzari bidea
Edurne M. Arrese
 
Eskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia GanuzaEskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia Ganuza
Ganuzasil
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
andertms
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaigone
 
Pere Pujolas-HIK HASI aldizkarian
Pere Pujolas-HIK HASI aldizkarianPere Pujolas-HIK HASI aldizkarian
Pere Pujolas-HIK HASI aldizkarianjcolaeta
 
Flipped Room
Flipped RoomFlipped Room
Flipped Room
Jon Bovi
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaamaisj
 
Laburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistaLaburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistalanmodularra
 
1. foroa
1. foroa1. foroa
1. foroa
Liiide
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Kimberly Castro Pereira
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Kimberly Castro Pereira
 
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)Maitane
 
Ipuin multimedia
Ipuin multimediaIpuin multimedia
Ipuin multimediaPozik
 
Ipuin multimedia
Ipuin multimediaIpuin multimedia
Ipuin multimediaPozik
 
Ipuin multimedia
Ipuin multimediaIpuin multimedia
Ipuin multimediaPozik
 

Similar to Azken hausnarketa (20)

Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktika
 
Laburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistaLaburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebista
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
 
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUAHEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
HEZKUNTZAREN ALTXOR EZKUTUA
 
Hezkuntza berrikuntzari bidea
Hezkuntza berrikuntzari bideaHezkuntza berrikuntzari bidea
Hezkuntza berrikuntzari bidea
 
Eskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia GanuzaEskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia Ganuza
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonala
 
Pere Pujolas-HIK HASI aldizkarian
Pere Pujolas-HIK HASI aldizkarianPere Pujolas-HIK HASI aldizkarian
Pere Pujolas-HIK HASI aldizkarian
 
Flipped Room
Flipped RoomFlipped Room
Flipped Room
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonala
 
Laburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistaLaburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebista
 
1. foroa
1. foroa1. foroa
1. foroa
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
Osteguneko saioa (azken aurreko saioa)
 
Ipuin multimedia
Ipuin multimediaIpuin multimedia
Ipuin multimedia
 
Ipuin multimedia
Ipuin multimediaIpuin multimedia
Ipuin multimedia
 
Ipuin multimedia
Ipuin multimediaIpuin multimedia
Ipuin multimedia
 

More from magiapotagia

Hausnarketa finala
Hausnarketa finalaHausnarketa finala
Hausnarketa finalamagiapotagia
 
Hausnarketa finala
Hausnarketa finalaHausnarketa finala
Hausnarketa finalamagiapotagia
 
Ipuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanaIpuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanamagiapotagia
 
Ipuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanaIpuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanamagiapotagia
 
Ipuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanaIpuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanamagiapotagia
 
Ipuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboaIpuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboamagiapotagia
 
Ipuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboaIpuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboamagiapotagia
 
ipuin multimediak; artikulua
ipuin multimediak; artikuluaipuin multimediak; artikulua
ipuin multimediak; artikuluamagiapotagia
 

More from magiapotagia (11)

Azken hausnarketa
Azken hausnarketaAzken hausnarketa
Azken hausnarketa
 
Azken hausnarketa
Azken hausnarketaAzken hausnarketa
Azken hausnarketa
 
Azken hausnarketa
Azken hausnarketaAzken hausnarketa
Azken hausnarketa
 
Hausnarketa finala
Hausnarketa finalaHausnarketa finala
Hausnarketa finala
 
Hausnarketa finala
Hausnarketa finalaHausnarketa finala
Hausnarketa finala
 
Ipuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanaIpuin multimedien lana
Ipuin multimedien lana
 
Ipuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanaIpuin multimedien lana
Ipuin multimedien lana
 
Ipuin multimedien lana
Ipuin multimedien lanaIpuin multimedien lana
Ipuin multimedien lana
 
Ipuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboaIpuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboa
 
Ipuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboaIpuin multimedien lana definitiboa
Ipuin multimedien lana definitiboa
 
ipuin multimediak; artikulua
ipuin multimediak; artikuluaipuin multimediak; artikulua
ipuin multimediak; artikulua
 

Azken hausnarketa

  • 1. Ion Urruzola Lasa Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berriak 2010eko maiatzak 31n AZKEN HAUSNARKETA Zer nolako irakaslea izan nahi dut? Azkenaldi honetan askotan egin diot galdera hau nire buruari, eta egiterakoan, hiru urte hauetan zehar ikusi eta ikasitako makina bat kontzeptu, irudi eta ideia datorzkit burura. Haur Hezkuntzako irakasle batek hainbat erregistro izan behar ditu, eta egoera eta pertsona ezberdinetara modu egokian moldatzeko gai izan behar du. Orokorrean, konfidantzan oinarritutako erlazioak (haurrekiko, beste irakasleekiko, gurasoekiko…) eraiki nahiko nituzke, zutabe sendoa kontsideratzen baitut lan egiteko orduan. Hau da, haurrei gertutasuna sentiaraztea gustatuko litzaidake, baina bakoitzak dituen ardurak eta zereginak baztertu gabe, noski. Hemendik abiaturik, eskolan ongi pasatzea eta, era berean, sozializazio prozesuaren lehenengo pausuak eraginkortasunez barneratzea izango da nire helburu nagusietariko bat. Horretarako, Haur Hezkuntzako etapan funtsezkoak diren arloak kontuan hartu (autonomia, komunikazioa eta harremanak, ingurunea, adimen emozionala, maila bakoitzari dagozkion edukiak…), eta bakoitzaren beharren eta garapenaren arabera, denon artean landuko ditugu. Teknologia berrien erabilerari dagokionez, jakina da Haur Hezkuntzako haurrak irudiaren kulturan hezi eta bizi(ko) direla. Honela, eskolan esparru horrekin “lehenengo” kontaktu bat izatea interesgarria dela deritzot (xagua, teklatua eta programaren bat erabili, bideoren bat ikusi, ipuin multimediak landu/sortu…). Baina hezkuntzako etapa honetan nire ustez, mundu fisikoak eta elkarren arteko harremanek eta bizipenek izan behar dute lehentasuna. Dena dela, gaur egun irakaslegoak –kasu honetan, nik- IKT-en inguruan ongi prestaturik egon behar duela pentsatzen dut, oso tresna boteretsua baita hamaika gauzetarako (esate baterako, nik argazkien/bideoen muntaiak egitea espero dut familien gozamenerako). Ikasgai honek, zentzu honetan, eskura dauden baliabideak ezagutzeko eta erabiltzeko aukera eman dit, eta baliagarria izan da.