1. TALDEKO HAUSNARKETA
Badira hiru urte, Donostiako Irakasle unibertsitate eskolan ezagutu ginela. Bostok
helburu berdinarekin hasiera eman genien ikasketa hauei eta azken etapa honetan ere, guztiok
elkarrekin amankomunean dugun etorkizunera begira jartzeko unea iritsi da.
Azken txanpa honetan, teknologia berriekin zuzeneko harremana izan dugu,
“Hezkuntzari aplikaturiko teknologia berrien” irakasgaian eta honi amaiera emateko gure
taldeko hausnarketa hurrengo lerroetan plazaratzea ezinbestekoa dela iruditzen zaigu.
Teknologia berrien presentzia abiadura handiz nabarmentzen joan da gizartearen arlo
guztietan. Gaur egun jada lan eremu guztietan azaltzen da; geroz eta jende gehiagok erabiltzen
du ordenagailua bere lanean. Momentu batean etxeetan telebista ezinbesteko tresna bihurtu
bazen, badirudi gauza bera gertatzen ari dela ordenagailuekin eta honen inguruan dauden
tresnekin (kamera digitala, internet, DVD-ak…).
Gai hau hezkuntza mundura ekarriz, gertakizun berdina errepikatzen dela ohartu gara.
Garai batean, irakasle gutxi batzuk soilik izaten zuten ordenagailua eskura; gaur egun, ordea,
ikasle bakoitzak bere ordenagailu pertsonala izatea aurreikusten da eskola eremuan.
Noraino heldu behar gara?
Hori al da nahi dugun etorkizuna?
Zein izango da guzti horretan irakaslearen papera?
Ikusi daitekeenez, mila galdera datozkigu burura baina erantzun garbirik ez. Argi
dagoena da, iraganean arkatzek eta paperek zuten garrantzia gaur egun tresna hauen bidez
ordezkatua izan dela. Geure ustez, aldaketa hau onuragarri izan daiteke beronen erabilera eta
horretarako metodologiak egokitzen badira. Aldiz, uste dugu lehenaldian arkatz eta paper
horien bidez gauzatzen ziren jarduera berberak ordenagailuen bidez gauzatzeak ez
garamatzala inora.
Gure taldeko hausnarketari, ikasgaiari eta ikasle bizitzari amaiera emateko, ondorengo
esaldi hau erabili nahi dugu:

2. “Zer lortu nahi dugun PENTSATU, gelan nola landu PRESTATU, eta ondoren TEKNOLOGIA
SUSTATU”