Mintegia
 Bloga



Auto-ebaluazioa prestatzen
Mintegia
●
    Ebaluagaiak
    –   Taldeko lana
    –   Taldekideen lana irakasle moduan
    –   Mintegikideen ikasle lana
●
    Erakusgarriak
    –   Erantzunen txostenak
    –   Blogeko sarrera(k)
    –   Hormairudia
Irizpideak
●
    Taldeko lana
●
    Taldekideak irakasle
●
    Mintegikideak
●
    Gehigarria
Mailaketa
●
    1–4
    –   1 Eskas
    –   2 Nahiko
    –   3 Ondo
    –   4 Bikain
●
    Mailak deskribatu behar dira
Aurkeztu beharrekoa
●
    Errubrikak
●
    Ebaluazioa horietan oinarrituta
●
    Emaitzak txostenetan
●
    Irakasleari eskuan
Mintegia
 Bloga



Auto-ebaluazioa prestatzen
Bloga
●
    Banakako txostena
●
    Taldekako txostena
Banakako txostena
●
    Garapenaren erakusgarriak
    –   Irakaslearen irudia
    –   Diigo (bilaketak eta taldera ekarpena)
    –   Hausnarketak
    –   Ikas-taldeen ebaluazioa.
●
    Horien interpretazioa
    –   Egindako lanen berrirakurketa
    –   Gero eta zehatzago? Gero eta hobeak? ...
    –   Gero eta sakonago? Gero eta oinarrituagoa? Gero eta lotuago
        norberaren bizitza eta etorkizuneko lanarekin?
Taldekako txostena
●
    Talde lanen erakusgarri
●
    Horien interpretazioa
    –   Talde lanaren ikuspegitik
    –   Emaitzaren ikuspegitik
●
    Dena oinarrituta
Aurkeztu beharrekoa
●
    Ikaslearen orria blogean
●
    Taldearen orria blogean
●
    Sarrera bat horren berri ematen.
Data
●
    Abenduaren 12a
Mintegia
 Bloga



Auto-ebaluazioa prestatzen
Mintegia
●
    Ebaluagaiak
    –   Taldeko lana
    –   Taldekideen lana irakasle moduan
    –   Mintegikideen ikasle lana
●
    Erakusgarriak
    –   Erantzunen txostenak
    –   Blogeko sarrera(k)
    –   Hormairudia
Irizpideak
     ●
         Taldeko lana
     ●
         Taldekideak irakasle
     ●
         Mintegikideak
     ●
         Gehigarria




●Taldeko lana:
  ● Oreka

  ● Sakontasuna

  ● Irakasle lanarekiko lotura / erabilgarritasuna

  ● Iturriak aipatzea/ikertzen segitzeko aukera

●Taldekideak irakasle

  ● Txosteneko erantzunak osotasunean, denak bat

       bailiran.
●Mintegikideak

  ● Beste mintegikideen erantzunekin alderatu.

●Gehigarria

  ● Hobekuntzarako proposamenak
Mailaketa
●
    1–4
    –   1 Eskas
    –   2 Nahiko
    –   3 Ondo
    –   4 Bikain
●
    Mailak deskribatu behar dira
Aurkeztu beharrekoa
●
    Errubrikak
●
    Ebaluazioa horietan oinarrituta
●
    Emaitzak txostenetan
●
    Irakasleari eskuan
Mintegia
 Bloga



Auto-ebaluazioa prestatzen
Bloga
●
    Banakako txostena
●
    Taldekako txostena
Banakako txostena
          ●
              Garapenaren erakusgarriak
              –   Irakaslearen irudia
              –   Diigo (bilaketak eta taldera ekarpena)
              –   Hausnarketak
              –   Ikas-taldeen ebaluazioa.
          ●
              Horien interpretazioa
              –   Egindako lanen berrirakurketa
              –   Gero eta zehatzago? Gero eta hobeak? ...
              –   Gero eta sakonago? Gero eta oinarrituagoa? Gero eta lotuago
                  norberaren bizitza eta etorkizuneko lanarekin?




●Garapenaren erakusgarriak
  ● Irakaslearen irudia

  ● Diigo (bilaketak eta taldera ekarpena)

  ● Hausnarketak

●Horien interpretazioa

  ● Egindako lanen berrirakurketa



    ●   Gero eta zehatzago?
    ●   Gero eta lotura handiagoa irakasle gaiarekinh
    ●   eabeak? Gero eta erabilera handiagoz?

    ●   Gero eta sakonago?
    ●   Gero eta lotuago irakaslearen lanbidearekin /
         formazioarekin?
    ●   Gero eta lotuago norberaren interesak eta
         irakasletza?
Taldekako txostena
●
    Talde lanen erakusgarri
●
    Horien interpretazioa
    –   Talde lanaren ikuspegitik
    –   Emaitzaren ikuspegitik
●
    Dena oinarrituta
Aurkeztu beharrekoa
●
    Ikaslearen orria blogean
●
    Taldearen orria blogean
●
    Sarrera bat horren berri ematen.
Data
●
    Abenduaren 12a

Auto ebaluazioa

  • 1.
  • 2.
    Mintegia ● Ebaluagaiak – Taldeko lana – Taldekideen lana irakasle moduan – Mintegikideen ikasle lana ● Erakusgarriak – Erantzunen txostenak – Blogeko sarrera(k) – Hormairudia
  • 3.
    Irizpideak ● Taldeko lana ● Taldekideak irakasle ● Mintegikideak ● Gehigarria
  • 4.
    Mailaketa ● 1–4 – 1 Eskas – 2 Nahiko – 3 Ondo – 4 Bikain ● Mailak deskribatu behar dira
  • 5.
    Aurkeztu beharrekoa ● Errubrikak ● Ebaluazioa horietan oinarrituta ● Emaitzak txostenetan ● Irakasleari eskuan
  • 6.
  • 7.
    Bloga ● Banakako txostena ● Taldekako txostena
  • 8.
    Banakako txostena ● Garapenaren erakusgarriak – Irakaslearen irudia – Diigo (bilaketak eta taldera ekarpena) – Hausnarketak – Ikas-taldeen ebaluazioa. ● Horien interpretazioa – Egindako lanen berrirakurketa – Gero eta zehatzago? Gero eta hobeak? ... – Gero eta sakonago? Gero eta oinarrituagoa? Gero eta lotuago norberaren bizitza eta etorkizuneko lanarekin?
  • 9.
    Taldekako txostena ● Talde lanen erakusgarri ● Horien interpretazioa – Talde lanaren ikuspegitik – Emaitzaren ikuspegitik ● Dena oinarrituta
  • 10.
    Aurkeztu beharrekoa ● Ikaslearen orria blogean ● Taldearen orria blogean ● Sarrera bat horren berri ematen.
  • 11.
    Data ● Abenduaren 12a
  • 12.
  • 13.
    Mintegia ● Ebaluagaiak – Taldeko lana – Taldekideen lana irakasle moduan – Mintegikideen ikasle lana ● Erakusgarriak – Erantzunen txostenak – Blogeko sarrera(k) – Hormairudia
  • 14.
    Irizpideak ● Taldeko lana ● Taldekideak irakasle ● Mintegikideak ● Gehigarria ●Taldeko lana: ● Oreka ● Sakontasuna ● Irakasle lanarekiko lotura / erabilgarritasuna ● Iturriak aipatzea/ikertzen segitzeko aukera ●Taldekideak irakasle ● Txosteneko erantzunak osotasunean, denak bat bailiran. ●Mintegikideak ● Beste mintegikideen erantzunekin alderatu. ●Gehigarria ● Hobekuntzarako proposamenak
  • 15.
    Mailaketa ● 1–4 – 1 Eskas – 2 Nahiko – 3 Ondo – 4 Bikain ● Mailak deskribatu behar dira
  • 16.
    Aurkeztu beharrekoa ● Errubrikak ● Ebaluazioa horietan oinarrituta ● Emaitzak txostenetan ● Irakasleari eskuan
  • 17.
  • 18.
    Bloga ● Banakako txostena ● Taldekako txostena
  • 19.
    Banakako txostena ● Garapenaren erakusgarriak – Irakaslearen irudia – Diigo (bilaketak eta taldera ekarpena) – Hausnarketak – Ikas-taldeen ebaluazioa. ● Horien interpretazioa – Egindako lanen berrirakurketa – Gero eta zehatzago? Gero eta hobeak? ... – Gero eta sakonago? Gero eta oinarrituagoa? Gero eta lotuago norberaren bizitza eta etorkizuneko lanarekin? ●Garapenaren erakusgarriak ● Irakaslearen irudia ● Diigo (bilaketak eta taldera ekarpena) ● Hausnarketak ●Horien interpretazioa ● Egindako lanen berrirakurketa ● Gero eta zehatzago? ● Gero eta lotura handiagoa irakasle gaiarekinh ● eabeak? Gero eta erabilera handiagoz? ● Gero eta sakonago? ● Gero eta lotuago irakaslearen lanbidearekin / formazioarekin? ● Gero eta lotuago norberaren interesak eta irakasletza?
  • 20.
    Taldekako txostena ● Talde lanen erakusgarri ● Horien interpretazioa – Talde lanaren ikuspegitik – Emaitzaren ikuspegitik ● Dena oinarrituta
  • 21.
    Aurkeztu beharrekoa ● Ikaslearen orria blogean ● Taldearen orria blogean ● Sarrera bat horren berri ematen.
  • 22.
    Data ● Abenduaren 12a