Tema de Internet com a mitjà de comunicació, d'informació i de aprenentatge

1. Tema12:Internetcomamitjà d’informació,
comunicacióiaprenentatge

2. índex
1. Introducció
2. Internet:quÈÉs?
3. Internetcomamitjàd’informació.
4. Internetcomamitjàdecomunicació.
5. Internetcomamitjàd’aprenentatge.
6. Conclusió.

3. HISTORIADORS “No és una època de canvis. És un canvi d’època.”
Introducció

5. 2.1.Comhaevolucionat internetalesaules? 2.2. Cominternethacanviatlaformadevida?
2.3. Coms’hadetreballarambl’internet?
2.quèésinternet?

6. 2.quèésinternet?
★ Internet va ser el resultat d'un experiment del
Departament de Defensa d'Estats Units a l'any 1969.
Tenia com a fi l'intercanvi de dades entre científics i
militars.
★ Internet es la unió de totes les xarxes distribuides
per tot el món, pel que es podría definir com una
xarxa global. (coneguda com a “xarxa de xarxes”).
★ Internet és una eina important en la nostra societat
a causa de que ens permet la comunicació, la cerca i
la transferència d'informació eliminant les barreres
del temps i l'espai.

7. 2.1.Comhaevolucionatinternetalesaules?
Ara:
★ Ordinadors en totes les
aules.
★ Internet a tots els col·legis.
★ Alta velocitat.
★ Un món de possibilitats
(eines de treball).
Abans:
★ En pocs col.legis havien
ordinadors.
★ Internet en pocs llocs.
★ Velocitat baixa d’internet.
★ Limitat (no moltes webs).

8. 2.3.Cominternethacanviatlaformadevida?
Veure la
televisió
Rebre o enviar
correu
Cercar qualsevol cosa o
informació
La nostra ubicació
exacta Saber arribar a una
direcció
Comprar a km de
distància

10. 2.4. Coms’hadetreballarambl’internetalesaules?
★ Utilitza Internet com un suport a l’aula.
★ Combínala amb recursos tradicionals.
★ Selecciona les aplicacions apropiades.
★ Navega amb seguretat.
★ Aprofita tots els canals de comunicació.
★ Consensúa amb els teus estudiants les
normes d'ús.
★ Realitza activitats creatives.
★ Treballa amb continguts digitals
offline.
★ Trau tot el partit als treballs
col·laboratius.
★ Informa’t de les últimes apps
disponibles.

11. 3.internetcomamitjà
d’informació.

12. Introducció
✖ Internet com a ferramenta ràpida y
còmoda per a la cerca d’informació.
✖ Moltes opcions per a trobar la millor
informació.
✖ Cercadors especialitzats.

13. 2.1.1. Fontsd’Informació
✖ Hem de conèixer, distingir i seleccionar les fonts d’informació
adequades.
✖ Hem d’anar molt amb compte amb la informació que trobem a la
web.
✖ Hui en dia podem trobar tota aquesta informació a Internet gràcies
a cercadors especialitzats.

14. Quèsónelscercadors?
-Sistema informàtic que
cerca arxius
emmagatzemats en
servidors WEBS o spiders.
-Diferents tipus de
cercadors:
✖ ÍNDEX.
✖ Motors de cerca.
✖ Multicercadors.
✖ F.F.A. ( Free for all).

15. Cercadorsespecialitzats
✖ Google
acadèmic.
✖ Viquipèdia.

16. consellsperatrobarinformacióveraç
✖ La font ha de ser imparcial
i objectiva.
✖ Conéixer qui és l’autor.
✖ Controlar que les dades
estiguen verificades.
✖ Comprovar que el lloc
estiga actualitzat.

17. 4.internetcomamitjàde
comunicació

18. ✖ Comunicar en entorns digitals.
✖ Compartir recursos a través de ferramentes en línia.
✖ Connectar y col·laborar amb altres a través de ferramentes
digitals.
✖ Interactuar y participar en comunitats i xarxes.
✖ Consciència intercultural.
COMUNICACIÓ

19. internetcomamitjàdecomunicació
Comunicar-se a través de la
xarxa és una tasca que es
realitza diàriament milers de
vegades, convertint-se en el
mitjà de comunicació més
potent que l’usuari haja tingut
mai en les seues mans.

20. ferramentesquefacilitenlacomunicació
✖ El correu electrònic.
✖ Llistes de distribució o Newsletter.
✖ Fòrums.
✖ Missatgeria instantània: chat, telefonia i
videoconferència.
✖ Premsa digital.
✖ Preguntes Més Freqüents (FAQ).
✖ Xarxes Socials (Facebook, Instagram,
Twitter...).

21. INTERNETCOMAMITJÀCOMUNICATIU
✖ Afany comunicatiu com imatge corporativa:
empreses presents en Internet.
✖ Lucre: empreses creades exclusivament per a
l’obtenció de servicis gràcies a la seua presència
en la xarxa.

22. internetcomamitjàdecomunicació
¿De què serveix aconseguir els nostres reptes si no els podem compartir amb
els altres?
¿De què serveix un assoliment si no hi ha ningú per a veure-ho?
¿De què serveix sentir-me complet amb alguna cosa si no puc compartir-ho?

23. competènciesencomunicacióiinteracciósocial
✖ Ús del correu electrònic.
✖ Diferenciar i saber utilitzar les
diverses xarxes socials i sistemes
de microblogging.
✖ Generar debats, preguntes o
intercanvis de missatges en els
fòrums telemàtics.
✖ Desenvolupar projectes
col·laboratius a distància entre
estudiants.
✖ Dur a terme una interacció
professor-alumne (enviar tasques,
comunicar notícies) a través de
mitjans telemàtics.
✖ Impartir un efectiu taller,
conferència o seminari web
(webinar)

24. Resumint:internetcomamitjàdecomunicació...
✖ Ens permet desenvolupar-nos i
comunicar-nos d’una millor
manera.
✖ Apropa continents.
✖ Ja forma part de cadascun dels
mitjans tradicionals: televisió, ràdio
o premsa.

25. 5.internetcomamitjà
d’aprenentatge

26. INTERNETENELAULA

27. L’APLICACIÓ DELESTECNOLOGIESAL’EDUCACIó
ESCOLAR
Formació del
professorat
Recursos materials

28. INTERNETENL’EDUCACIÓ:
Internet
La xarxa de xarxes és
una font inagotable
d’informació.
Consumidor
Consumidor amb paper
receptor actiu.
Red
Quina informació desitja
rebre, com y quan.

29. L’IMPACTED’INTERNETENL’EDUCACIÓ
Com
complement a
ella.
Com a suport a
l’ensenyança
tradicional.
Com substitut.

30. Entotelmón
Internet s’ha convertit en una ferramenta essencial per a intercanviar
informació i ampliar formació.

31. beneficis
1. És una excel.lent forma de comunicació.
2. És una porta directa al coneixement.
3. Millora els resultats
acadèmics.
4. És una ajuda per a xiquets amb alguna discapacitat o problema d’aprenentatge.
5. Estimula la investigació i el descobriment.
6. Ajuda a socialitzar a xiquets més tímids.
7. És una ferramente d’entreteniment.

32. INCONVENIENTS
1. Cansament visual.
3. Variació d’informació.
2. Distracció.

33. TRES TEORIES
D’INTERNET
COM
APRENENTATGE

34. CONSTRUCTIVISME
CONSERVACIÓ
CONEIXEMENT

35. Recursos
-Linoit
-Activitats online
http://childtopia.com/index.php?newlang=spa
http://www.juegaspeque.com/
http://www.cokitos.com/
-Blog de clase

36. conclusió
Internet és un món obert, fascinant i amb moltes
oportunitats per a tot tipus d'usuaris. La pregunta és
si en l'educació s'està aprofitant dit potencial,si s’està
desenvolupant una nova forma d’educar amb el
suport dels sistemes interactius com Internet, o si tan
sols s’estan superant algunes limitacions del vell
sistema. La paraula la tenim els educadors.