[Skolkovo Robotics 2015 Day 1] Иванова Г.Е. Реабилитация пациентов с сенсорно...Skolkovo Robotics Center
Skolkovo Robotics 2015
Презентация д.м.н., профессора руководителя отдела медико-социальной реабилитации НИИ цереброваскулярной патологии и инсульта РГМУ г. Москва ИВАНОВой Г.Е на робототехническом хакатоне Robohack
[Skolkovo Robotics 2015 Day 1] Иванова Г.Е. Реабилитация пациентов с сенсорно...Skolkovo Robotics Center
Skolkovo Robotics 2015
Презентация д.м.н., профессора руководителя отдела медико-социальной реабилитации НИИ цереброваскулярной патологии и инсульта РГМУ г. Москва ИВАНОВой Г.Е на робототехническом хакатоне Robohack
Як мозок визначає, що для нас є важливим? Частина 2. Нейромережа значимості і...ProstirChasopys
5 грудня в рамках леткорія BRAINY відбулась друга частина лекції Сергія Данілова про основні емоційні системи та вплив наркотичних речовин на поведінку.
Ознакомление с законами, регулирующими инклюзию, наиболее распространенные проблемы, с которыми могут столкнуться родители и дети с ки, варианты решения этих проблем.
More Related Content
Similar to Audiological diagnostics: Peter Zoth - DE/ENG/RU
Як мозок визначає, що для нас є важливим? Частина 2. Нейромережа значимості і...ProstirChasopys
5 грудня в рамках леткорія BRAINY відбулась друга частина лекції Сергія Данілова про основні емоційні системи та вплив наркотичних речовин на поведінку.
Ознакомление с законами, регулирующими инклюзию, наиболее распространенные проблемы, с которыми могут столкнуться родители и дети с ки, варианты решения этих проблем.
Gisela Batliner - Milestones in Early Development of Hearing and Speech in Ch...Monika Lehnhardt PhD
PORA October 2016.
http://www.lehnhardt-akademie.net/weblog/2016/pora-web-seminar-on-october-23rd-2016-development-of-speech-in-children-with-hearing-impairment/
Newborn Hearing Screening - a Continuing Procedure: Peter Zoth
Audiological diagnostics: Peter Zoth - DE/ENG/RU
1. Аудиологическая диагностика…
Audiological Diagnostics…
OAE
Речевой/
Когнитивный
PTA
ABR /
ASSR
.похожа на пазл
.is like a puzzle
.. какой метод .
для какого случая?
..which test method
to chose when?
Tymp /
OAE – Отоакустическая эмиссия
PTA – Аудиометрия чистых тонов
ABR – Акустический стволовой вызв. потенциал
ASSR – Акустический вызванный потенциал в
состоянии покоя
Tymp – Тимпанометрия
Речевые, когнитивные тесты и др.
Петер Цот
Гилхинг, Германия
2. Слух - Hörsinn
• Наши органы слуха – сложная
система; так же и проверка слуха
• Наша слуховая способность
является зрелой от рождения до
самого ствола мозга. Она не
зависит от мозговой активности
• Возможность объективной проверки
для новорожденных и детей
• Это – первая «сигнальная система»
• Но – главным органом все равно
является мозг
• Unser ‚Hörsinn‘ ist ‚komplex‘, das Überprüfen des
Hörens ebenso
• Unsere Hörfunktion bis zum Hirnstamm ist von
Geburt an ausgereift & Vigilanz unabhängig
• Geeignet für objektive Hörprüfung bei
Neugeborenen und Kindern
• Er ist unser erstes ‚Warnsystem‘
• Aber: Unser ‚Haupthörorgan‘ ist das Gehirn
4. Функциональная организация органа слуха
Внешне
е ухо
Средне
е ухо
Базилярна
я
мембрана
Внешние
волосковые
клетки
Внутренние
волосковые
клетки
Слухов
ой нерв
Ствол
мозга
Кора
Восприят
ие шумов
и
направле
нность
слуха
Настройка
импеданс
а
- Частотное распределение
-Усиление
- Сенсорная трансдукция
- Различение слов и
предложений
- Обработка информации
8. Аудиологическая диагностика
Внешнее
ухо
Средне
е ухо
Базилярна
я
мембрана
Внешние
волосковы
е клетки
Внутренние
волосковые
клетки
Слухов
ой нерв
Ствол
мозга
Кора
Визуаль
но,
отоскоп
ия
Отоакустическая
эмиссия (OAE)
Слуховые вызванные
потенциалы
(AEP)
Поздни
е СВП
Электрокохлеография (ECOG)
Аудиограмма слухового порога (PTA)
(костно-воздушный интервал)
SISI , Fowler
Carhart
Langenbeck PTA
Рефлекс
стременной
мышцы
Кондуктивная потеря Сенсоневральная потеря
Задача:
- Расширение частотного
диапазона
- Расширение динамического
диапазона
- Разборчивость речи
Методы:
- Субъективные
- Объективные
Речевые
тесты
AVWS
Импеданс
(тимпаномет
рия,
рефлексомет
рия)
9. Physiological Tests
• Pure Tone Audiometry (PTA) is a standard and easy
• Air & bone conduction PTA audiograms can provide valuable information
but it's difficult with (small) children – concentration and attraction
•Speech perception and speech development analysis (before / after fitting) cannot
be based on PTA – need for special speech test.
•Physiological reasons for hearing deficits will not be found by subjective tests alone.
Physical Tests
• For small children subjective tests are long lasting and difficult (behavioural
Audiometrie) > Objective tests like TEOAE, DPOAE or ABR,
ASSR or Tympanometry can be used more efficiently and reliably
•For special questions you use EcochG, VEMP or reflectance measurements...
Special subject : Pedaudilogy
How many instruments
to use?
What's the cost?
How do you organizeHow do you organize
patient transfer ?patient transfer ?
10. Физиологические тесты
• Аудиометрия чистых тонов (PTA) – стандартная и простая процедура
• PTA чистых тонов по воздушной и костной проводимости может быть
источников важной информации, но сложна для исполнения с маленькими
детьми (из-за внимания и сосредоточения)
•Восприятие речи и анализ речевого развития (до и после настройки) не может
основываться на аудиометрии – нужен специальный речевой тест
•С помощью одних только субъективных тестов невозможно выявить
физиологические причины потери слуха
Физические тесты
•Для маленьких детей субъективные тесты слишком длительные и сложные
(бихевиоральная аудиометрия) > более эффективными и надежными являются
объективные тесты, как TEOAE, DPOAE or ABR, ASSR
•Возможно применение электрокохлеографии, VEMP или измерения рефлекса
Особая тема: детская аудиология
Сколько инструментов
использовать?
Какова стоимость?
Как перевестиКак перевести
пациента?пациента?
17. 35 mm
Слуховой ..
проход
Среднее
ухо
Апекс
Базилярная мембрана
Улитка
Зонд
220 Hz или 660 Hz
Статическое давление
- 200 до +200 daPa
Барабанная
перепонка
-200 daPa +200 dPa
Выпот барабанной
полости !
Комплайенс [ml]
Беруши
Тимпанометрия
18. • Длина (по кругу) около 40 мм
• Три полости
• Отделяются мембранами
• Length (enrolled) approx. 40 mm
• 3 chambers
• Separated through membranes
• Заметка:
Полноценно функциональный
орган от рождения!
• Note:
Fully functioning at birth !
Отоакустическая эмиссия Улитка
OtoAcoustic Emission Cochlea
19. • Активно двигаясь, внешние волосковые
клетки передают энергию внутренним
• Один ряд внутренних волосковых клеток
содержит в основном афферентные волокна
• Три ряда внешних волосковых клеток
содержат в основном эфферентные волокна
• By moving actively additional energy
is transmitted from
the outer to the
inner hair cells
• One row of inner
hair cells with mainly afferent fibers
• Three rows of outer
hair cells with mainly efferent fibers
Кортиев орган
Отоакустическая эмиссия и кортиев орган
OtoAcoustic Emission Organ of Corti
20. OAE, механизмы повреждения
волосковых клеток - Hair Cell damaging
mechanisms
• Генетическая предрасположенность - Genetic
disposition
• Кислородное голодание - Lack of oxygen supply
– Генетическая предрасположенность (митохондриальное
растройство)
– Изменения структуры сосудов (артериальный склероз)
– Нарушения кровотока (напр. нарушения в спинном
отделе)
– genetic disposition (mitochondrial information)
– blood vessel alterations (i.e. arterial sclerosis)
– blood flow (i.e. spine alterations)
• Токсины и антибиотики - Toxic (i.e. antibiotics)
• Бактерии и вирусы (напр. цитомегаловирус) - Bacterial
and viral (i.e. cytomegaly)
21. OAE - Кровеносные сосуды в улитке -
Blood vessels in the cochlea
• Зачастую
повреждения
волосковых
клеток
вызывается
кислородным
голоданием
• Often hair cell
damage is caused
by insufficient oxygen
supply
22. Нормальные
слуховые волоски
Normal hair cells
Повреждение внешних
слуховых волосков из-
за шума
Noise induced Outer
Hair (o) cells damage
OAE – Патология - Pathology
Примечание:
Почти любое повреждение в первую
очередь влияет на внешние слуховые
волоски!
Note:
Almost any damage will impact the
outer hair cells first !
23. Basilar MembraneRound Window
Tuba Eustachii
Tympanic Membrane
Outer Ear Canal
Malleus
Incus
Stapes
Probe
A
D
Micro
Speaker
D
A
PC
L
f
TEOAE
Transient Evoked OAE (TEOAE)
Measurement
CLICK
STIMULUS
25. TEOAE у новорожденных
(Neugeborene)
Примечание: типичный отклик по TEOAE у новорожденных приблизительно на 10 Дб
сильнее, чем у взрослых. Это хорошо для неонатального скрининга.
Note: Die typ. TEOAE Antwort bei Neugeborenen ist um ca. >10dB stärker im Vergleich zu Erwachsenen.
Gut für Neugeborenhörscreening.
29. DPOAE
2f1-f2 f1 f2
Уровень первичного тона L1
Уровень первичного тона L2
DPOAE
Ldp [dB SPL]
DPOAE
Ldp [dB SPL]
Частота первичного тона f2
Результат DPOAE Ergebnis
DP-грамма
30. DPOAE
2f1-f2 f1 f2
Уровень первичного тона L1
Уровень вторичного тона L2
DPOAE
Ldp [dB SPL]
DPOAE
Ldp [dB SPL]
Частота первичного тона f2
Результат DPOAE Ergebnis
DP-грамма
31. DPOAE
2f1-f2 f1 f2
Уровень первичного тона L1
Уровень первичного тона L2
DPOAE
Ldp [dB SPL]
DPOAE
Ldp [dB SPL]
Частота первичного тона f2
32. 2f1-f2 f1 f2
Уровень первичного тона L1
Уровень первичного тона L2
DPOAE
Ldp [dB SPL]
DPOAE
Ldp [dB SPL]
Частота первичного тона f2
33. DPOAE
2f1-f2 f1 f2
Уровень первичного звука L1
Уровень перв.зв. L2
Ldp [dB SPL]
Уровень первичного звука L2
+20 dB
0 dB
-20 dB
DPOAE
30 40 50 60 dB
2f1-f2 f1 f2
2f1-f2 f1 f2
2f1-f2 f1 f2
Дальнейшие результаты – функция внутреннего уха
Weiteres DPOAE Ergebnis: I/O-Funktion
34. кейсы: новорожденные и младенцы, ТУ Мюнхен
6 years
5 months
100 newborns
3 months
DPOAE функция внутреннего уха I/O
function
Pure
tone
Free Field PT
play audiometry
35. Anwendung von OAE‘s
• Neugeborenen-Hörscreening, Vorschulhörscreening (TEOAE, DPAOE)
• Follow-up, Konfirmationsdiagnostik nach dem Neugeborenen-
Hörscreening
• Pädaudiologische Diagnostik
• Differentialdiagnostik
Nachweis einer cochleären Schwerhörigkeit (Topologische Diagnostik,
Lärmgutachten)
• Test bei Simulation und Aggravation
Unterschied zwischen Tonschwellenaudiogramm und OAE
• Verlaufskontrolle bei Hörsturz und Verabreichung ototoxischer
Medikamente
36. Применение OAE
• Неонатальный скрининг слуха, дошкольный скрининг (TEOAE,
DPAOE)
• Дальнейшие обследования, подтверждающая диагностика после
неонатального скрининга слуха
• Диагностика в детской аудиологии
• Дифференциирующая диагностика
Указания на потерю слуха во внутреннем ухе (Топологическая
диагностика, заключение экспертов)
• Тест при симуляции и усилении
Разница между аудиограммой слухового порога и OAE
• Контроль резкого падения слуха и применение ототоксических
препаратов
38. OAE + AEP Anwendung
Bei Ausschluss einer Schallleitungsschwerhörigkeit!
• TEOAE nicht frequenzspezifisch, nicht quantitativ,
HV < 30 dB Screening
• DPOAE frequenzspezifisch, quantitativ, HV < 50 dB
Konfirmationsdiagnostik, Pädaudiologische Diagnostik
• ABR Transformation des mechanischen Schallreizes zur
Nervenstimulation (über Haarzelle), retro-cochleäre
Schallverabeitung bis Hirnstamm (nicht frequenzspezifisch)
• ASSR Mechanisch/nervöse Transformation des
Schallreizes (innere Haarzelle), retro-cochleäre
Schallverarbeitung bis Hirnstamm (frequenzspezifisch)
39. Все еще много неизведанных
территорий…
And ….still many issues missing …….
• Большое спасибо за внимание!
В следующий раз мы можем говорить о
субъективном тестировании и настройках.
С наилучшими пожеланиями,
Петер Цот
Thank you very much for listening !
and next time we might talk about subjective hearing testing and fitting.
Best regards
Peter Zoth
Editor's Notes
Bei simultaner Anregung des Ohres mit einem amplitudenmodulierten Ton zur Auslösung der ASSR und zwei Primärtönen zur Auslösung der DPOAE kann es zu einer Überlappung der Wanderwellen und damit zu einer Störung der Reizauslösung kommen. Es muss daher untersucht werden, wie groß der Abstand zwischen der Trägerfrequenz fc und den Primärtonfrequenzen f1, f2 sein muss, um eine ungestörte Anregung auf der Basilarmembran zu gewährleisten.
Bei simultaner Anregung des Ohres mit einem amplitudenmodulierten Ton zur Auslösung der ASSR und zwei Primärtönen zur Auslösung der DPOAE kann es zu einer Überlappung der Wanderwellen und damit zu einer Störung der Reizauslösung kommen. Es muss daher untersucht werden, wie groß der Abstand zwischen der Trägerfrequenz fc und den Primärtonfrequenzen f1, f2 sein muss, um eine ungestörte Anregung auf der Basilarmembran zu gewährleisten.
Bei simultaner Anregung des Ohres mit einem amplitudenmodulierten Ton zur Auslösung der ASSR und zwei Primärtönen zur Auslösung der DPOAE kann es zu einer Überlappung der Wanderwellen und damit zu einer Störung der Reizauslösung kommen. Es muss daher untersucht werden, wie groß der Abstand zwischen der Trägerfrequenz fc und den Primärtonfrequenzen f1, f2 sein muss, um eine ungestörte Anregung auf der Basilarmembran zu gewährleisten.
Bei simultaner Anregung des Ohres mit einem amplitudenmodulierten Ton zur Auslösung der ASSR und zwei Primärtönen zur Auslösung der DPOAE kann es zu einer Überlappung der Wanderwellen und damit zu einer Störung der Reizauslösung kommen. Es muss daher untersucht werden, wie groß der Abstand zwischen der Trägerfrequenz fc und den Primärtonfrequenzen f1, f2 sein muss, um eine ungestörte Anregung auf der Basilarmembran zu gewährleisten.
Bei simultaner Anregung des Ohres mit einem amplitudenmodulierten Ton zur Auslösung der ASSR und zwei Primärtönen zur Auslösung der DPOAE kann es zu einer Überlappung der Wanderwellen und damit zu einer Störung der Reizauslösung kommen. Es muss daher untersucht werden, wie groß der Abstand zwischen der Trägerfrequenz fc und den Primärtonfrequenzen f1, f2 sein muss, um eine ungestörte Anregung auf der Basilarmembran zu gewährleisten.
Bei simultaner Anregung des Ohres mit einem amplitudenmodulierten Ton zur Auslösung der ASSR und zwei Primärtönen zur Auslösung der DPOAE kann es zu einer Überlappung der Wanderwellen und damit zu einer Störung der Reizauslösung kommen. Es muss daher untersucht werden, wie groß der Abstand zwischen der Trägerfrequenz fc und den Primärtonfrequenzen f1, f2 sein muss, um eine ungestörte Anregung auf der Basilarmembran zu gewährleisten.
5 Cosa sono le emissioni audioacustiche? Nella coclea si trovano cellule cigliate esterne e interne. Quando un suono raggiunge la coclea con un certo volume ,le cellule esterne ,attraverso gli efferent fibers, cominciano a muoversi attivamente trasmettendo energia alle cellule cigliate interne. Dunque, gli OAE sono toni composto da diverse frequenze, provocate da queste cellule cigliate.