CAPAIAN PEMBELAJARAN PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL.docxRafiHannan
Dokumen tersebut membahas tentang capaian pembelajaran projek ilmu pengetahuan alam dan sosial yang terdiri dari tiga elemen kompetensi yaitu menjelaskan fenomena secara ilmiah, mendesain dan mengevaluasi penyelidikan ilmiah, serta menerjemahkan data dan bukti-bukti secara ilmiah. Projek ilmu pengetahuan alam dan sosial meliputi 7 aspek yaitu makhluk hidup dan lingkungannya, zat dan per
bahan ajar peranan kimia by hutri erwantiriyadiahmad
Dokumen tersebut merangkum tentang pengantar bahan ajar kimia untuk siswa SMA/MA kelas X yang mencakup tujuan pembelajaran untuk memahami ilmu kimia dan perannya, hakikat ilmu kimia, metode ilmiah, serta keselamatan kerja di laboratorium.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase DModul Guruku
Dokumen tersebut membahas tentang Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) untuk mata pelajaran IPA kelas 8 SMP/MTs yang mencakup rasional IPA, profil pelajar Pancasila, karakteristik pendidikan IPA, capaian pembelajaran, peta cakupan konten IPA kelas 7-9, dan alur tujuan pembelajaran untuk beberapa bab IPA kelas 8.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL.docxRafiHannan
Dokumen tersebut membahas tentang capaian pembelajaran projek ilmu pengetahuan alam dan sosial yang terdiri dari tiga elemen kompetensi yaitu menjelaskan fenomena secara ilmiah, mendesain dan mengevaluasi penyelidikan ilmiah, serta menerjemahkan data dan bukti-bukti secara ilmiah. Projek ilmu pengetahuan alam dan sosial meliputi 7 aspek yaitu makhluk hidup dan lingkungannya, zat dan per
bahan ajar peranan kimia by hutri erwantiriyadiahmad
Dokumen tersebut merangkum tentang pengantar bahan ajar kimia untuk siswa SMA/MA kelas X yang mencakup tujuan pembelajaran untuk memahami ilmu kimia dan perannya, hakikat ilmu kimia, metode ilmiah, serta keselamatan kerja di laboratorium.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase DModul Guruku
Dokumen tersebut membahas tentang Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) untuk mata pelajaran IPA kelas 8 SMP/MTs yang mencakup rasional IPA, profil pelajar Pancasila, karakteristik pendidikan IPA, capaian pembelajaran, peta cakupan konten IPA kelas 7-9, dan alur tujuan pembelajaran untuk beberapa bab IPA kelas 8.
Workshop pelatihan penguatan kemampuan pengawas sekolah membahas pembelajaran terpadu dan pengintegrasian kurikulum untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Pembelajaran terpadu menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran dan menggunakan berbagai model pembelajaran seperti pemecahan masalah dan berpikir kritis. Tujuannya adalah meningkatkan efisiensi dan motivasi siswa serta mencapai beberapa kompetensi se
Instrumen tes literasi sains tentang topik keanekaragaman makhluk hidup telah dikembangkan menggunakan model ADDIE. Instrumen tes terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda yang meliputi lima subtopik. Delapan belas butir soal terbukti valid dan instrumen tes memiliki reliabilitas tinggi berdasarkan uji coba kepada siswa SMP.
1. Silabus mata pelajaran Fisika kelas X mencakup materi pengukuran, vektor, gerak lurus, hukum Newton, dan gerak melingkar. Materi-materi tersebut diajarkan melalui observasi, eksperimen, dan diskusi kelas.
Teks tersebut membahas tentang capaian pembelajaran IPA di SMP/MTs, mencakup tujuan pembelajaran IPA untuk membentuk sikap ilmiah siswa dan membantu mengembangkan profil pelajar Pancasila, serta karakteristik pembelajaran IPA yang menekankan pemahaman konsep IPA dan keterampilan proses inkuiri.
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran sains untuk murid tingkatan 1. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum sains yang bertujuan untuk membekalkan murid dengan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta memupuk sikap saintifik. Dokumen ini juga memperincikan tema dan topik yang diajar seperti sel, jirim, tenaga, dan haba beserta deskripsi pencapaian pembelajaran untuk setiap topik.
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptxRahayuAprilina1
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan, ruang lingkup, dan prospek karir dari mata pelajaran peminatan di SMA/MA, khususnya peminatan Matematika dan Sains. Mata pelajaran peminatan tersebut meliputi Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi, yang bertujuan untuk mengembangkan penguasaan konsep-konsep eksakta serta keterampilan pemecahan masalah. Prospek karir bagi lulusan peminatan ini meliputi
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Proyek IPAS untuk kelas X di SMKN Tanjungsari yang mencakup tujuh elemen capaian pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang model kurikulum mata pelajaran Fisika untuk tingkat satuan pendidikan, mencakup tujuan pembelajaran Fisika, ruang lingkup materi pelajaran, dan standar kompetensi lulusan."
Silabus Biologi KELAS X / XI / XII Kurikulum 2013, almansyahnis .
Silabus ini adalah silabus yang diambil dari lampiran II permendikbud no 59 th 2014 KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH ,diperoleh dari IHT implementasi kurikulum 2013
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop pelatihan penguatan kemampuan pengawas sekolah membahas pembelajaran terpadu dan pengintegrasian kurikulum untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Pembelajaran terpadu menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran dan menggunakan berbagai model pembelajaran seperti pemecahan masalah dan berpikir kritis. Tujuannya adalah meningkatkan efisiensi dan motivasi siswa serta mencapai beberapa kompetensi se
Instrumen tes literasi sains tentang topik keanekaragaman makhluk hidup telah dikembangkan menggunakan model ADDIE. Instrumen tes terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda yang meliputi lima subtopik. Delapan belas butir soal terbukti valid dan instrumen tes memiliki reliabilitas tinggi berdasarkan uji coba kepada siswa SMP.
1. Silabus mata pelajaran Fisika kelas X mencakup materi pengukuran, vektor, gerak lurus, hukum Newton, dan gerak melingkar. Materi-materi tersebut diajarkan melalui observasi, eksperimen, dan diskusi kelas.
Teks tersebut membahas tentang capaian pembelajaran IPA di SMP/MTs, mencakup tujuan pembelajaran IPA untuk membentuk sikap ilmiah siswa dan membantu mengembangkan profil pelajar Pancasila, serta karakteristik pembelajaran IPA yang menekankan pemahaman konsep IPA dan keterampilan proses inkuiri.
Dokumen ini memberikan panduan perkembangan pembelajaran sains untuk murid tingkatan 1. Ia menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum sains yang bertujuan untuk membekalkan murid dengan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta memupuk sikap saintifik. Dokumen ini juga memperincikan tema dan topik yang diajar seperti sel, jirim, tenaga, dan haba beserta deskripsi pencapaian pembelajaran untuk setiap topik.
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptxRahayuAprilina1
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan, ruang lingkup, dan prospek karir dari mata pelajaran peminatan di SMA/MA, khususnya peminatan Matematika dan Sains. Mata pelajaran peminatan tersebut meliputi Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi, yang bertujuan untuk mengembangkan penguasaan konsep-konsep eksakta serta keterampilan pemecahan masalah. Prospek karir bagi lulusan peminatan ini meliputi
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Proyek IPAS untuk kelas X di SMKN Tanjungsari yang mencakup tujuh elemen capaian pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang model kurikulum mata pelajaran Fisika untuk tingkat satuan pendidikan, mencakup tujuan pembelajaran Fisika, ruang lingkup materi pelajaran, dan standar kompetensi lulusan."
Silabus Biologi KELAS X / XI / XII Kurikulum 2013, almansyahnis .
Silabus ini adalah silabus yang diambil dari lampiran II permendikbud no 59 th 2014 KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH ,diperoleh dari IHT implementasi kurikulum 2013
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
ATP Projek IPAS.docx
1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FASE E
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Permesinan dan Pengelasan
Mata Pelajaran : Project IPAS
Jumlah Jam Pelajaran : 216 JP (1x pertemuan @6JP)
A. Rasional
Ilmu adalah terjemahan dari science (sains). Kata Sains diambil dari bahasalatin yaitu “Scientia“, secara etimologi (bahasa) kata sains
memiliki arti“Pengetahuan”, dalam hal ini pengetahuan yang diperoleh melaluipembelajaran dan pembuktian atau pengetahuan yang
melingkupi suatukebenaran umum dari hukum-hukum alam yang terjadi, didapatkan dandibuktikan melalui metode ilmiah.
Ilmu (pengetahuan ilmiah/keilmuan) adalah pengetahuan yang tersusunsecara sistematis dengan menggunakan kekuatan pemikiran,
dapat ditelaah dengan kritis oleh setiap orang yang ingin mengetahuinya (Soerjono
Soekanto, 1990).
Mata pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial berfungsi untuk membekali peserta didik agar mampu menyelesaikan
permasalahan dikehidupan nyata pada abad 21 ini yang berkaitan dengan fenomena alamdan sosial di sekitarnya secara ilmiah dengan
menerapkan konsep sains.Atau dengan kata lain, setelah mempelajari mata pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial, peserta didik
dapat memperoleh kecakapanuntuk mengambil keputusan yang tepat secara ilmiah agar dapat hidup lebih nyaman, lebih sehat, dan lebih baik.
Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial meliputi integrasi antara social sciences dan natural sciences menjadi kunci keberhasilan
dalam proses pembelajaran. Bagaimana segala aspek kehidupan bersosial dalam kebhinekaan, keberagaman agama, dan saling bergotong
royong mencakupdalam social sciences. Interaksi antara manusia dengan alam, serta melihat berbagai fenomena yang terjadi dengan alam,
mampu dijelaskan secara logis dan ilmiah dengan natural science. Sehingga kita mampu memanfaatkan kekayaan sumber daya alam dengan
arif dan bijaksana.
Permasalahan yang melibatkan aspek manusia dengan manusia lainnya dan manusia dengan alam, terjadi akibat kurangnya kesadaran
pemahamanakan sains. kita sebagai makhluk sosial tidak hanya membutuhkan manusia
lain dalam masyarakat, tetapi juga sangat bergantung dengan alam. olehkarena itu sains hadir untuk memecahkan permasalahan yang
berkaitandengan fenomena alam dan sosial di sekitar secara ilmiah. Pada akhirnya peserta didik setelah mempelajari mata pelajaran sains
2. dapat memperoleh kecakapan untuk mengambil keputusan yang tepat secara ilmiah agar dapat hidup lebih nyaman, lebih sehat, dan lebih
baik.
Fase / Domain E
Capaian
Pembelajaran
Pada akhir fase E, peserta didik diharapkan dapat memahami dan membuatteks informasi, mendeskripsikan
kejadian dan fenomena, melaporkanpercobaan, menyajikan dan mengevaluasi data, memberikan penjelasan,
danmenyajikan opini atau klaim sesuai dengan lingkup bidang keahliannya.
Mereka juga dapat memahami serta membuat teks multimedia seperti bagan,grafik, diagram, gambar, peta,
animasi, dan media visual. Peserta didikmenggunakan struktur bahasa untuk menghubungkan informasi dan
ide,memberikan deskripsi dan penjelasan, merumuskan hipotesis, dan mengkonstruksi argumen yang didasarkan
pada bukti-bukti sehingga dapat mengekspresikan posisinya.
Deskripsi Aspek
Tujuan
Pembelajaran
Perkiraan
Jumlah Jam
Kata/Frasa Kunci, Topik/Konten
dan Penjelasan Singkat
Profil
Pelajar
Pancasila
Glosarium
Aspek ini meliputi
keterkaitan antara makhluk
hidup yang terdiri dari
manusia, tumbuhan dan
hewan yg saling bergantung
kepada lingkungannya baik
berupa tanah, air, energi.
Hubungan makhluk hidup
dan lingkungannya dapat
digambarkan sebagai
individu,populasi komunitas
,ekosistem ,biosfer
Menjelaskan
keterkaitan antara
makhluk hidup
yang terdidri dari
manusia, tumbuhan
dan hewan yg
saling bergantung
kepada
lingkungannya baik
berupa tanah,air,
energi
Merancang projek
Kompos
4x pertemuan
(24 JP)
Kata Kunci: ekosistem
Topik/Konten Inti:
Keterkaitan makhluk hidup dan
lingkungan
Penjelasan Singkat:
Keterkaitan makhluk hidup dan
lingkungan dapat digambarkan
sebagai individu,populasi
komunitas ,ekosistem ,biosfer
Bernalar
Kritis
Ekosistem :
Hubungan
timbal balik
makhluk
hidup dan
lingkungan
Aspek ini meliputi dasar-
dasar besaran dan
pengukuran, sifat zat yang
dibedakan secara kimia
Menjelaskan dasar-
dasar besaran dan
pengukuran yg
dapat digunakan
dalam bidang
4x pertemuan
(24 JP)
Kata Kunci: Besaran,zat
Topik/Konten Inti:
Besaran dan pengukuran
(Sifat, perubahan, klasifikasi
dan pemisahan ) zat
Bernalar
Kritis
Besaran :
Dapat diukur
Zat/materi:
3. dan fisika, ciri-ciri dari
perubahan zat secara fisika
dan kimia, serta
penggolongan zat menjadi
unsur, senyawa, campuran
dan cara pemisahan
campuran yang bermanfaat
secara ekonomis.
industri dan
perdagangan
Menjelaskan
sifat,perubahan,
klsifikasi dan
pemisahan zat
Merancang projek
Hand Sanitizer
Penjelasan Singkat:
Besaran dapat diukur, (Sifat,
perubahan, klasifikasi dan
pemisahan ) zat secara fisika
dan kimia
Mmmeeemil
iki masa dan
ruang
Aspek Energi dan
Perubahannya mencakup
segala
sesuatu yang berkaitan
dengan kemampuan sebuah
benda melakukan usaha.
Energi dan
perubahannya meliputi
perubahan energi kimia,
listrik, kalor dan mekanik
serta energi terbarukan.
.
Menjelaskan
konsep usaha dan
energy, serta
perubahannya
Merakit rangkaian
seri paralel
4 pertemuan
(24 JP)
Kata Kunci: usaha dan energi
Topik/Konten Inti: Usaha dan
energy beserta perubahannya
Penjelasan Singkat:
Usaha merupakan kemampuan
gaya untuk memindahkan
benda, sedangkan energy
kemampuan untuk melakukan
usaha
Kreatif Usaha:
Gaya yang
menghasilka
n
perpindahan
Energi :
Kemampuan
melakukan
usaha
Aspek bumi dan antariksa
berkaitan dengan materi
gravitasi universal dan
hukum-hukum gravitasi
yang berlaku. Struktur Bumi
yang terdiri dari interior
bumi, litosfer, lempeng
tektonik, dan gempa bumi.
Struktur bumi meliputi
hidrosfer,
atmosfer, dan medan magnet
bumi. Materi ini juga
mencakup iklim, cuaca,
musim, perubahan iklim
serta mitigasi bencana.
Menjelaskan hukum
gravitasi
Menjelaskan
struktur bumi,
cuaca, iklim dan
mitigasi bencana
Menghitung
percepatan gravitasi
bumi dengan
ayunan sederhana
4 pertemuan
(24 JP)
Kata Kunci: Bumi
Topik/Konten Inti:
Hukum gravitasi dan struktur
bumi
Penjelasan Singkat:
Hukum Gravitasi menyatakan
setiap benda jatuhnya kebawah
,struktur bumi berupa interior
bumi,lithosfer,hidrosfer dan
atmosfer
Mandiri Bumi :
Salah satu
anggota tata
surya
4. Jumlah 216 JP
ALUR ATP
E2
Zat Dan
perubahannya
E3
Energi dan
perubahannya
E4
Bumi dan
Antariksa
E1
MH dan
Linkungan