بحث حول الاسطرلاب A research about the astrolabe

1. ‫اسطرالب‬
Astrolabe

2. 1
‫الفهرست‬
‫املقد‬‫مة‬...........................................................................2-3
‫تارخيي‬ ‫حملة‬‫ة‬............................................................................4
‫االسطرالب‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬....................................................................5
‫االسطرالب‬ ‫وصف‬....................................................................5
‫اهلد‬‫ص‬ ‫من‬ ‫ف‬‫االسطرالب‬ ‫نع‬............................................................6
‫االسطرالب‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬....................................................................6-8
‫االسطرالب‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬..................................................................9-01
‫باالسطرالب‬ ‫لحقة‬‫م‬ ‫آالت‬.......................................................01-00
‫االسطرالب‬ ‫استعماالت‬..........................................................00-02
‫اخلامتة‬..............................................................................03
‫الص‬ ‫باب‬‫ور‬...................................................................04-06
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫قائمة‬.........................................................................01

3. 2
‫المقد‬‫مة‬
‫امحت‬‫ز‬‫ت‬ ‫لقد‬‫األ‬‫بي‬‫ر‬‫الغ‬ ‫ات‬‫و‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫ات‬‫ز‬‫اجنا‬ ‫شة‬‫هم‬‫م‬ ‫ة‬‫من‬ ‫وغريها‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫يف‬ ‫ملسلمني‬‫القدمية‬ ‫صور‬‫الع‬.
‫أ‬ ‫حيث‬‫ن‬‫أ‬ ‫لليها‬ ‫ا‬‫و‬‫أللق‬ ‫ م‬‫يضا‬‫أ‬ ‫حني‬ ‫يف‬ ‫املظلمة‬ ‫العصور‬ ‫اس م‬‫ن‬‫لصور‬ ‫اانت‬‫ا‬‫ا‬‫املسلمني‬‫و‬ ‫للعرب‬ ‫ذهبية‬.
‫اإل‬ ‫اجلانب‬ ‫فيها‬ ‫شرق‬‫أ‬ ‫لصور‬‫سالمي‬‫صب‬ ‫لظيمة‬ ‫جهود‬ ‫فيها‬ ‫انفجرت‬ ‫حيث‬ ،‫ل‬‫ج‬ ‫ت‬‫انتاجها‬‫يف‬ ‫ات‬‫ز‬‫اإلجنا‬ ‫مق‬‫ل‬ ‫يف‬
‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫ضمنها‬ ‫ومن‬ ‫شىت‬ ‫جماالت‬.‫أ‬ ‫فقد‬‫تعليالت‬ ‫ا‬‫و‬‫لط‬‫األ‬‫و‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫اة‬‫حلر‬ ‫للمية‬‫الس‬ ‫ام‬‫ر‬‫ج‬‫تستطع‬ ‫مل‬‫و‬ ،‫ماوية‬
‫أ‬ ‫العصور‬ ‫تلك‬‫الت‬ ‫نكر‬‫ت‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫داخل‬ ‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫يف‬ ‫امللحوظ‬ ‫طور‬‫ر‬‫أ‬ ‫اانت‬‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ،‫املسلمني‬ ‫ض‬‫و‬‫نوما‬ ‫نائمة‬ ‫با‬‫ر‬‫رو‬
‫ي‬‫ر‬‫حضا‬‫ا‬‫إ‬ ‫تعرف‬ ‫ال‬ ‫لميقا‬‫ال‬‫العلمي‬ ‫اة‬‫احلر‬ ‫لن‬ ‫القليل‬‫العظ‬ ‫ة‬‫اإل‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫تدور‬ ‫اانت‬‫اليت‬ ‫يمة‬‫سالمي‬.
‫ن‬‫تبني‬ ‫وقد‬‫ب‬‫ح‬‫املعرف‬‫ة‬‫حرية‬ ‫يف‬"‫البغدادي‬ ‫شبل‬ ‫ابن‬"‫أ‬ ‫بعد‬ ‫قال‬ ‫الذي‬‫ن‬‫رصف‬ ‫ن‬‫بشعر‬ ‫الماته‬:
"‫ب‬‫ر‬‫ب‬‫ار‬‫ر‬‫اضط‬ ‫أم‬ ‫املسري‬ ‫ذا‬ ‫أقصد‬ ‫املدار‬ ‫الفلك‬ ‫ها‬‫أي‬ ‫ك‬
‫قل‬ ‫مسارك‬‫انبهار‬ ‫منك‬ ‫افهامنا‬ ‫ففي‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫يف‬ ‫لنا‬"
‫فة‬‫ر‬‫ملع‬ ‫العرب‬ ‫حاجة‬ ‫نفه م‬ ‫نا‬‫ه‬ ‫ومن‬‫الفلك‬ ‫لل م‬‫أ‬ ‫فرغ م‬ ،‫ن‬‫ م‬‫بعضه م‬‫بداية‬ ‫منشغلني‬ ‫ا‬‫و‬‫اان‬‫يق‬‫ر‬‫ل‬ ‫لن‬ ‫العيش‬ ‫للب‬ ‫يف‬
‫الرلي‬‫و‬ ‫التجارة‬‫إ‬ ،‫ال‬‫أ‬‫ن‬‫لإل‬ ‫دفعه م‬ ‫ذلك‬‫الن‬‫و‬ ‫الفلك‬ ‫بعل م‬ ‫هتمام‬‫إ‬ ‫لتهديه م‬ ‫جوم‬‫الط‬ ‫ىل‬‫اء‬‫ر‬‫الصح‬ ‫وسط‬ ‫يف‬ ‫يق‬‫ر‬.
‫وم‬‫لامل‬ ‫ن‬‫الفضفاض‬ ‫الفلك‬،‫قد‬‫اقتبست‬‫دلى‬‫ت‬ ‫ن‬‫ة‬‫آل‬"‫الب‬‫ر‬‫االسط‬"‫ا‬‫ر‬‫تطوي‬ ‫املسلمون‬ ‫الفلك‬ ‫للماء‬ ‫ره‬‫لو‬ ‫الذي‬‫اامال‬.
‫املسلمون‬ ‫اان‬‫و‬‫إ‬ ‫حباجة‬‫الص‬ ‫أوقات‬ ‫ملعرفة‬ ‫اآللة‬ ‫هذه‬ ‫ىل‬‫ات‬‫و‬ ‫الة‬‫مك‬ ‫اه‬‫ة‬.‫وما‬،‫نا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫لفت‬‫أ‬‫ن‬‫نا‬‫ه‬ ‫يكون‬‫الم‬ ‫يد‬ ‫لك‬‫أة‬‫ر‬
‫اليب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫مرمي‬ ‫مثل‬ ‫نابغة‬(944-961)‫اليت‬‫اإل‬ ‫اع‬‫رت‬‫باخ‬ ‫قامت‬‫املعق‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫بتطويره‬ ‫وقامت‬ ‫د‬‫جانب‬ ‫إىل‬ ،
‫الرجال‬ ‫شقائقها‬‫مثل‬:
-‫اري‬‫ز‬‫الف‬ ‫حبيب‬ ‫بن‬ ‫اهي م‬‫ر‬‫إب‬:(111‫م‬)‫أو‬ ‫عترب‬‫ي‬‫فلكي‬ ‫ل‬‫لريب‬‫ن‬‫صنع‬‫التقومي‬ ‫ولن‬ ‫لنه‬ ‫اتب‬‫و‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬.
-‫أ‬‫البريوين‬ ‫رحيان‬ ‫بو‬( :913‫م‬-0148‫م‬)‫فلكي‬ ‫وهو‬‫ولامل‬ ،‫مرموق‬‫اتابا‬‫ف‬‫أل‬ ‫وقد‬ ‫جليل‬‫يف‬ ‫موسولة‬ ‫عترب‬‫ي‬
‫ن‬‫وشر‬ ،‫النجوم‬‫و‬ ‫الفلك‬‫الش‬ ‫ظاهرة‬ ‫ح‬‫ن‬‫ف‬‫وحد‬ ،‫ق‬‫ات‬ ‫د‬‫أ‬‫و‬ ،‫القبلة‬ ‫اه‬‫ن‬‫ثبت‬‫أ‬‫ن‬‫الض‬ ‫سرلة‬‫الص‬ ‫سرلة‬ ‫تفوق‬ ‫وء‬‫وت‬.‫اما‬

4. 3
‫ه‬‫أن‬‫هام‬ ‫رسائل‬ ‫ف‬‫أل‬‫االسطرالب‬ ‫في‬ ‫ة‬،‫ي‬‫ر‬‫نظ‬ ‫إحداها‬ ‫في‬ ‫وضع‬‫بدق‬ ‫االرض‬ ‫محيط‬ ‫لقياس‬ ‫بسيطة‬ ‫ة‬‫ة‬.‫وقد‬
‫ن‬‫ل‬‫بعت‬‫أ‬‫اادميي‬‫السوفييتي‬ ‫العلوم‬ ‫ة‬‫با‬ ‫اتابا‬‫ة‬‫فعلت‬ ‫اذلك‬‫و‬ ‫البريوين‬ ‫س م‬‫اهلند‬.
-‫الشالر‬ ‫ابن‬( :0314‫ـ‬‫ه‬-0315‫ـ‬‫ه‬)‫ن‬‫درس‬ ‫لقد‬‫ن‬‫ف‬‫ال‬‫الر‬‫و‬ ‫لك‬‫ياضي‬‫وخصص‬ ،‫ات‬‫الفلك‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫نشاله‬.‫وم‬‫ن‬
‫أ‬ ‫أبرز‬‫لم‬‫ا‬‫جمال‬ ‫يف‬ ‫له‬‫ن‬‫ف‬‫ال‬‫أ‬ ‫لك‬‫ن‬‫الشمسية‬ ‫المزولة‬ ‫وتصحيح‬ ‫االسطرالب‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫ابتكا‬ ‫له‬‫وص‬ ،‫ن‬‫نع‬
‫آلة‬‫الص‬ ‫وقت‬ ‫لضبط‬‫الة‬‫؛‬‫س‬‫اها‬"‫البسيط‬"‫وفه‬‫الشمسي‬ ‫اجملمولة‬ ‫داخل‬ ‫اة‬‫احلر‬ ‫ م‬‫صحيحة‬ ‫بصورة‬ ‫ة‬.
‫وم‬‫بالذ‬ ‫اجلدير‬ ‫ن‬‫ار‬‫أ‬ ،‫ن‬‫العامل‬ ‫متاحف‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫ن‬‫البات‬‫ر‬‫االسط‬ ‫مبئات‬ ‫حتتفظ‬‫دق‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫متتاز‬ ‫ما‬ ‫بفضل‬‫للمي‬ ‫ة‬‫وإ‬ ‫ة‬‫تقان‬
‫صنالي‬‫فن‬ ‫ومجال‬‫؛‬‫مب‬‫و‬‫يتمت‬ ‫اان‬‫ا‬‫االسط‬ ‫به‬ ‫ع‬‫البي‬‫ر‬‫اإل‬ ‫ون‬‫سالمي‬‫فن‬ ‫ذوق‬ ‫من‬ ‫ون‬‫ن‬‫م‬‫ك‬‫إ‬ ‫ن‬‫م‬ ‫نه م‬‫ضفاء‬‫مجالي‬ ‫مسحة‬‫للى‬ ‫ة‬
‫العلمي‬ ‫اآللة‬ ‫تلك‬‫ت‬ ‫اليت‬ ،‫ة‬‫تجل‬‫الص‬‫و‬ ‫العل م‬ ‫بني‬ ‫ج‬‫املز‬ ‫رولة‬ ‫فيها‬ ‫ى‬‫الفن‬‫و‬ ‫نعة‬.
‫ويف‬‫الن‬‫متع‬ ‫لو‬ ،‫هاية‬‫ن‬‫ن‬‫وجر‬ ‫الغرب‬ ‫لماء‬‫ل‬‫أ‬ ‫ا‬‫و‬‫د‬‫م‬ ‫نفسه م‬‫التحي‬ ‫ن‬‫الص‬ ‫ز‬‫لد‬ ‫يح‬‫ر‬‫ه‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫لند‬ ‫ا‬‫و‬‫ش‬،‫املسلمني‬ ‫ااتشافات‬
‫اإل‬ ‫اخلدمات‬‫و‬‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫يف‬ ‫موها‬‫قد‬ ‫اليت‬ ‫نسانية‬‫؛‬‫ل‬‫و‬‫العلمي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يبهره م‬‫الن‬ ‫الفائق‬‫حق‬ ‫الذي‬ ‫ظري‬‫املسلمني‬ ‫للماء‬ ‫قه‬
‫قل‬ ‫مع‬‫العلمي‬ ‫وسائله م‬ ‫ة‬‫ة‬.‫فك م‬‫م‬‫اال‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ ‫شرف‬ ‫ م‬‫هل‬ ‫رتلني‬‫ُم‬ ‫ن‬‫ق‬ ‫اليت‬ ‫الات‬‫رت‬‫خ‬‫أ‬ ‫ل‬‫ذي‬‫لت‬ ‫لنوة‬ ‫بيون‬‫ر‬‫الغ‬ ‫نسبها‬ ‫د‬‫سائه م‬.

5. 4
‫يخية‬‫ر‬‫تا‬ ‫لمحة‬:
‫املسلمون‬ ‫لىن‬ ‫اليت‬ ‫الرصد‬ ‫آالت‬ ‫أه م‬ ‫من‬ ‫الب‬‫ر‬‫السط‬ ‫يعد‬‫لة‬‫موز‬ ‫منه‬ ‫األمثلة‬ ‫مئات‬ ‫وصلنا‬ ‫أنه‬ ‫بدليل‬ ،‫بصنالتها‬
‫اخلاصة‬ ‫اجملمولات‬‫و‬ ‫ة‬‫ي‬‫ر‬‫األث‬ ‫املتاحف‬ ‫للى‬.‫اس‬‫ارستار‬ ‫اليوناين‬ ‫إىل‬ ‫ة‬‫مر‬ ‫ل‬‫ألو‬ ‫استعماله‬ ‫ينسب‬ ‫اما‬(261-
321‫ق‬.‫م‬)‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫رصد‬ ‫للى‬ ‫ا‬‫ر‬‫قاص‬ ‫يعد‬ ‫مل‬ ‫حبيث‬ ،‫التحسينات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لليه‬ ‫ا‬‫و‬‫أدخل‬ ‫املسلمني‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،
‫ا‬‫وإّن‬ ،‫النجوم‬‫و‬‫لديدة‬ ‫استعماالت‬ ‫له‬ ‫صار‬(،‫ازق‬‫ر‬‫ال‬ ‫لبد‬0990،15-11)1
.
‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫ابتكار‬ ‫زمن‬ ‫حتديد‬ ‫يبا‬‫ر‬‫تق‬ ‫كننا‬‫مي‬ ‫ال‬‫معني‬ ‫رجل‬ ‫اىل‬ ‫نسبته‬ ‫أو‬.‫ااز‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫االنسان‬ ‫ان‬ ‫شك‬ ‫وال‬
،‫الوقت‬ ‫وحتديد‬ ،‫ااب‬‫و‬‫الك‬‫و‬ ‫النجوم‬ ‫اات‬‫حر‬ ‫ورصد‬ ،‫الشمس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫استخدم‬ ‫االوىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫احلضا‬‫ات‬‫و‬‫اد‬
‫قد‬ ‫لديدة‬ ‫اشكال‬ ‫اىل‬ ‫تطورت‬ ‫بسيطة‬‫البية‬‫ر‬‫اسط‬ ‫ّناذج‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫يكون‬‫أ‬‫و‬ ،‫لية‬‫و‬‫أ‬‫لال‬ ‫يح‬‫ر‬‫ص‬ ‫ذار‬ ‫ول‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬
‫ية‬‫ر‬‫االسكند‬ ‫مدرسة‬ ‫يف‬ ‫اان‬.
‫الوثيق‬ ‫تباله‬‫ر‬‫ال‬ ‫ابرية‬‫وآالته‬ ‫بالفلك‬ ‫لنايته م‬ ‫اانت‬‫و‬ ،‫انتشاره‬‫و‬ ‫االسالم‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫العلوم‬ ‫اية‬‫ر‬ ‫العرب‬ ‫تسل م‬ ‫لقد‬
‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫بأحكام‬.‫ل‬ ‫من‬ ‫اول‬ ‫أما‬‫البا‬‫ر‬‫اسط‬ ‫االسالم‬ ‫يف‬ ‫مل‬–‫الندمي‬ ‫ابن‬ ‫قول‬ ‫حبسب‬-‫حبيب‬ ‫بن‬ ‫اهي م‬‫ر‬‫اب‬ ‫فهو‬
‫اري‬‫ز‬‫الف‬–‫اسحاق‬ ‫ابو‬-(196‫م‬)،‫ره‬‫وفس‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫ازمي‬‫ر‬‫اخلو‬ ‫موسى‬ ‫بن‬ ‫د‬‫م‬‫ُم‬ ‫اهلل‬ ‫لبد‬ ‫ابو‬ ‫وصف‬ ‫وقد‬
‫النجوم‬ ‫قياس‬ ‫انه‬ ‫للى‬.‫الندمي‬ ‫ابن‬ ‫ويقوم‬" :‫االسط‬‫ر‬‫ظهرت‬ ‫مث‬ ‫ان‬‫ر‬‫ح‬ ‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫صنع‬‫ت‬ ‫اانت‬‫الفلك‬ ‫وآالت‬ ‫الب‬
‫املأمون‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫العباسية‬ ‫لة‬‫و‬‫الد‬ ‫يف‬ ‫صنالها‬ ‫ر‬‫اث‬‫و‬"
‫املغرب‬ ‫وبالد‬ ‫الصني‬‫و‬ ‫اهلند‬ ‫بلغت‬ ‫حىت‬ ‫با‬‫ر‬‫وغ‬ ‫شرقا‬ ‫االسالمية‬ ‫لة‬‫و‬‫الد‬ ‫ارجاء‬ ‫يف‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫صنالة‬ ‫شالت‬
‫اوروبا‬ ‫اىل‬ ‫دخلت‬ ‫ومنها‬ ،‫االندلس‬‫و‬.‫البات‬‫ر‬‫االسط‬ ‫صنالة‬ ‫اانت‬‫و‬‫اس‬‫و‬‫تفضيال‬ ‫املوضولات‬ ‫ااثر‬ ‫من‬ ‫تعماهلا‬
‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫الفلكيني‬ ‫لدى‬.‫بني‬ ‫اللقب‬ ‫هذا‬ ‫ملكانة‬ ‫اليب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫لقب‬ ‫محل‬ ‫اىل‬ ‫يطمح‬ ‫ااثره م‬ ‫اان‬‫و‬
‫العلماء‬.
،‫قايل‬‫ر‬‫بالز‬ ‫املعروف‬ ،‫النقاش‬ ‫اهي م‬‫ر‬‫اب‬ ‫اسحاق‬ ‫ابو‬ ‫االندلس‬ ‫يف‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫ناع‬‫ص‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬‫الب‬‫ر‬‫اسط‬ ‫اقدم‬ ‫أما‬
‫اهلجري‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫النصف‬ ‫اىل‬ ‫فيعود‬ ‫اليوم‬ ‫اىل‬ ‫ُمفوظا‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫ما‬ ‫اسالمي‬(‫امليالدي‬ ‫العاشر‬.)‫و‬‫أ‬‫من‬ ‫ول‬
‫يزي‬‫ري‬‫الن‬ ‫حامت‬ ‫بن‬ ‫الفضل‬ ‫العباس‬ ‫ابو‬ ‫العامل‬ ‫اىل‬ ‫يرجع‬ ‫الدائري‬ ‫الب‬‫ر‬‫لالسط‬ ‫وصف‬.
1
. ‫الرازق،ص‬ ‫عبد‬57-55

6. 5
‫استخد‬ ‫تنولت‬ ‫فقد‬ ،‫الفلكي‬ ‫الرس م‬ ‫للى‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫استخدام‬ ‫يقتصر‬ ‫مل‬‫ا‬،‫لليه‬ ‫أ‬‫ر‬‫يط‬ ‫اان‬‫حتسني‬ ‫ال‬‫مع‬ ‫ماته‬
‫مالحي‬ ‫الب‬‫ر‬‫اسط‬ ‫منه‬ ‫بس‬‫اقت‬‫و‬‫األ‬‫و‬ ‫سلمون‬‫امل‬‫و‬ ‫البحارة‬ ‫استخدمه‬‫اىل‬ ‫رحالته‬ ‫يف‬ ‫لومبوس‬‫و‬‫ا‬‫استعمله‬‫و‬ ‫وروبيون‬
‫يكا‬‫ر‬‫ام‬(0492‫م‬.)‫و‬ ‫التلسكوب‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫وبعد‬‫آ‬‫ا‬ ‫الت‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫لرصد‬‫اإل‬ ‫بدأ‬ ،‫وروبا‬‫سطر‬‫مكانته‬ ‫بفقد‬ ‫الب‬
‫اال‬ ‫حىت‬ ‫تدرجييا‬‫مهال‬.(،‫الكتييب‬2011‫ص‬ ،15).2
‫اإلسطرالب‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:
‫اصطالحا‬ ‫االسطرالب‬:‫اآللة‬ ‫هي‬‫نظ‬ ‫لغايات‬ ‫ستعمل‬‫ت‬ ‫اانت‬‫اليت‬ ‫القدمية‬ ‫الفلكية‬‫مثل‬ ‫تلفة‬‫ُم‬ ‫ولملية‬ ‫ية‬‫ر‬:‫قياس‬
‫األ‬‫السماوية‬ ‫ام‬‫ر‬‫ج‬‫التعرف‬ ،‫ليال‬ ‫بالسالة‬ ‫الوقت‬ ‫وحتديد‬ ،‫السماء‬ ‫يف‬ ‫اقعها‬‫و‬‫م‬ ‫وحتديد‬ ‫النجوم‬‫و‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫ال‬‫و‬‫أح‬ ‫للى‬
‫ومعرفة‬ ،‫ا‬‫ر‬‫ونا‬‫إ‬،‫البلدان‬ ‫ولروض‬ ،‫الشمس‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫األ‬ ‫قياس‬‫من‬ ‫الكثري‬ ‫حل‬ ،‫الربوج‬ ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬ ‫رس م‬ ،‫ية‬‫و‬‫السما‬ ‫ام‬‫ر‬‫ج‬
‫اان‬،‫الكروي‬ ‫الفلك‬ ‫بعل م‬ ‫صلة‬ ‫هلا‬ ‫اليت‬ ‫املسائل‬‫أ‬ ‫ويف‬ ‫ية‬‫ر‬‫البح‬ ‫باملالحة‬ ‫ستعمل‬‫ت‬ ‫ت‬‫ا‬ ‫لمال‬‫اخلاصة‬ ‫التثليث‬‫و‬ ‫ملساحة‬
‫األ‬ ‫بقياس‬‫ر‬‫أ‬ ،‫بناء‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫إ‬ ‫أو‬ ‫بلوغه‬ ‫ب‬‫يصع‬ ‫مكان‬ ‫عد‬‫ب‬ ‫احساب‬،‫ض‬،‫بئر‬ ‫مق‬‫ل‬ ‫و‬‫ذلك‬ ‫وغري‬.(‫ص‬ ،‫الكتييب‬15.)
‫لغة‬ ‫االسطرالب‬:‫المة‬‫هي‬‫ال‬ ‫لن‬ ‫بة‬‫ر‬‫مع‬‫يونانية‬‫من‬ ‫اسرتوالبس‬ ‫أصلها‬ ،"‫إ‬‫سرتو‬"‫جن م‬ ‫ميعىن‬‫و‬ ‫اب‬‫او‬‫او‬"
‫البيون‬"‫أي‬ ،‫أخذ‬ ‫مبعىن‬"‫أ‬‫النجوم‬ ‫خذ‬"‫أو‬"‫النجوم‬ ‫قياس‬."‫إ‬ ‫و‬ ‫إسرتالب‬ ‫أيضا‬ ‫له‬ ‫قال‬‫وي‬‫الب‬‫ر‬‫صط‬.3
‫االسطرالب‬ ‫وصف‬:
‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫يتكون‬‫مدببة‬ ‫بقمة‬ ‫أللى‬ ‫من‬ ‫ينتهي‬ ‫الشكل‬ ‫مستدير‬ ‫بدن‬ ‫من‬(‫الكرسي‬)‫معدنية‬ ‫حلقة‬ ‫توجد‬ ‫القمة‬ ‫وهبذه‬ ،
(‫العروة‬)‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫لتعليق‬.‫ية‬‫و‬‫متسا‬ ‫مسافات‬ ‫إىل‬ ‫البدن‬ ‫ م‬ِّ‫س‬‫ق‬.‫الفلك‬ ‫بأمور‬ ‫تتعلق‬ ‫أرقام‬ ‫للى‬ ‫اإللار‬ ‫ويشتمل‬
‫النجوم‬‫و‬.‫الن‬ ‫وبعض‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬‫و‬ ‫الشمس‬ ‫اة‬‫حر‬ ‫لليها‬ ‫تصور‬ ‫دقيقة‬ ‫آلة‬ ‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬‫و‬‫السماء‬ ‫يف‬ ‫جوم‬.
‫معدين‬ ‫مؤشر‬ ‫هبا‬ ‫ية‬‫ز‬‫ا‬‫مر‬ ‫دائرة‬ ‫التكوين‬ ‫هذا‬ ‫وتتوسط‬ ‫الشكل‬ ‫مستدير‬ ‫هندسي‬ ‫تكوين‬ ‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫بدن‬ ‫ويعلو‬.‫وقد‬
‫يف‬ ‫املتبعة‬ ‫الطرق‬ ‫إحدى‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫ميثل‬‫و‬ ،‫النجوم‬‫و‬ ‫اج‬‫ر‬‫األب‬ ‫بعض‬ ‫مسميات‬ ‫اء‬‫ز‬‫األج‬ ‫هذه‬ ‫للى‬ ‫البارز‬ ‫بالنقش‬ ‫نقش‬
2
‫ص‬ ،‫الكتيبي‬57.
3
‫ص‬ ،‫الرازق‬ ‫عبد‬57-55.

7. 6
‫بالزخارف‬ ‫تعرف‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫املعدنية‬ ‫التحف‬ ‫زخرفة‬‫البارزة‬"embossed"‫الصنعة‬ ‫أهل‬ ‫لند‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫عرف‬‫وت‬ ،
‫باس م‬ ‫النحاسني‬"‫الدق‬‫ي‬."
‫ر‬‫اال‬ ‫وجه‬ ‫للى‬ ‫السماء‬ ‫ست‬ُ‫احلج م‬ ‫صغرية‬ ‫البات‬‫ر‬‫االسط‬ ‫بعض‬ ،‫لليه‬ ‫السماوية‬ ‫اضع‬‫و‬‫امل‬ ‫اجياد‬ ‫ل‬‫يسه‬ ‫حبيث‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬
‫امتار‬ ‫لدة‬ ‫اىل‬ ‫بعضها‬ ‫طر‬‫ق‬ ‫يصل‬ ‫ضخ م‬ ‫وهبضها‬ ،‫احلمل‬ ‫وسهلة‬.‫وي‬‫او‬ ‫االصفر‬ ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫لادة‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫صنع‬
‫الربونز‬،‫سنة‬ ‫يف‬ ‫لمل‬ ‫يا‬‫ر‬‫سو‬ ‫من‬ ‫النحاس‬ ‫من‬ ‫الب‬‫ر‬‫اسط‬ ‫وصلنا‬ ‫وقد‬(0335‫م‬)‫بن‬ ‫الدين‬ ‫مشس‬ ‫الشيخ‬ ‫من‬ ‫بأمر‬
‫بدمشق‬ ‫املؤذنني‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ،‫سعيد‬(،‫أمحد‬0990‫ص‬ ،15-11)4
.‫اإل‬ ‫للى‬ ‫األرقام‬ ‫كتب‬‫وت‬‫باحلروف‬ ‫لادة‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬
‫ف‬‫ولن‬ ‫باأللف‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫غن‬ ‫ستعاض‬‫ي‬‫اإل‬‫باجلي م‬ ‫الثالثة‬ ‫ولن‬ ‫بالباء‬ ‫ثنني‬‫إ‬ ‫األرقام‬ ‫حتويل‬ ‫قالدة‬ ‫حسب‬ ،‫وهكذا‬‫حروف‬ ‫ىل‬.
‫اما‬‫أ‬ ‫أيضا‬ ‫كتب‬‫ت‬ ‫اانت‬‫املدن‬‫و‬ ‫الربوج‬ ‫ساء‬‫األ‬ ‫من‬ ‫اثري‬‫ويف‬ ‫وغريها‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬‫و‬‫الرب‬ ‫اىل‬ ‫رمز‬‫ي‬ ‫اان‬‫حيان‬‫بصورها‬ ‫ج‬
‫احل‬ ‫وهي‬ ‫املعروفة‬‫األ‬‫و‬ ‫السرلان‬‫و‬ ‫اء‬‫ز‬‫اجلو‬‫و‬ ‫الثور‬‫و‬ ‫مل‬‫العقرب‬‫و‬ ‫ان‬‫ز‬‫املي‬‫و‬ ‫السنبلة‬‫و‬ ‫سد‬‫احلوت‬‫و‬ ‫الدلو‬‫و‬ ‫اجلدي‬‫و‬ ‫القوس‬‫و‬.
‫م‬ ‫الهدف‬‫نع‬ُ‫ص‬ ‫ن‬‫االسطرالب‬:
‫اإل‬ ‫آلة‬‫م‬ ‫جزء‬ ‫هي‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫اإل‬ ‫العلمي‬ ‫اث‬‫رت‬‫ال‬ ‫ن‬‫ااف‬‫سبب‬ ‫وهذا‬ ‫سالمي‬‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫آلة‬ ‫لن‬ ‫باحلديث‬ ‫للعناية‬.
‫إ‬ ‫باإلضافة‬‫الفلك‬ ‫قام‬ ‫لقد‬ ،‫ذلك‬ ‫ىل‬‫باإل‬ ‫لنايته م‬ ‫بإبداء‬ ‫احلديثون‬ ‫يون‬‫التعل‬ ‫لقيمته‬ ‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫ميدان‬ ‫يف‬ ‫يمية‬
‫الفلك‬.‫اإل‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬‫الثابتة‬ ‫للنجوم‬ ‫اليومية‬ ‫اة‬‫احلر‬ ‫حتااي‬ ‫آلة‬ ‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬.‫فا‬‫النجوم‬ ‫يصور‬ ‫لعنكبوت‬
‫وإ‬ ،‫املذاورة‬‫يقر‬ ‫فإنه‬ ‫ُموره‬ ‫حول‬ ‫دير‬‫أ‬ ‫ذا‬‫الطلبة‬ ‫أذهان‬ ‫إىل‬ ‫ب‬‫الشمايل‬ ‫القطب‬ ‫حول‬ ‫السماء‬ ‫ان‬‫ر‬‫دو‬ ‫اة‬‫حر‬.‫إ‬‫ذا‬
،‫األفق‬ ‫دائرة‬ ‫للى‬ ‫الشمس‬ ‫صورة‬ ‫ضعت‬‫و‬‫شروقها‬ ‫أو‬ ‫غروهبا‬ ‫سالة‬ ‫فت‬‫ر‬‫ل‬.‫وز‬‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫فإن‬ ،‫ذلك‬ ‫للى‬ ‫يادة‬
‫امل‬‫ا‬ ‫التحف‬ ‫أمجل‬ ‫من‬ ‫ايب‬‫الرت‬ ‫تقن‬‫ائها‬‫ر‬‫ش‬ ‫إىل‬ ‫الفلكيون‬ ‫يتسابق‬ ‫اليت‬ ‫لفنية‬‫يف‬ ‫أخذت‬ ‫اجلهات‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫درجة‬ ‫إىل‬
‫توجد‬ ‫اليت‬ ‫القدمية‬ ‫اآلالت‬ ‫ااي‬‫حت‬ ‫اليت‬ ‫احلديثة‬ ‫اآلالت‬ ‫تصنيع‬‫تفعة‬‫ر‬‫م‬ ‫بأمثنة‬ ‫وتبيعها‬ ‫باملتاحف‬( .‫لبد‬،‫الرمحن‬
986‫ص‬ ،01.)5
4
‫ص‬ ،‫الرازق‬ ‫عبد‬57-55.
5
‫ص‬ ،‫الرحمن‬ ‫عبد‬01.

8. 7
‫االسطرالب‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬:
‫آال‬ ‫لدة‬ ‫هو‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬‫احد‬‫و‬ ‫جهاز‬ ‫يف‬ ‫جمتمعة‬ ‫هندسية‬ ‫ت‬.‫وه‬‫يت‬ ‫و‬‫إ‬ ،‫األم‬ ‫تسمى‬ ‫أساسية‬ ‫قطعة‬ ‫من‬ ‫ن‬‫كو‬‫انية‬‫و‬‫سط‬
‫ى‬‫تسم‬ ‫مستطيلة‬ ‫قطعة‬ ‫لب‬‫و‬‫ل‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫ظهرها‬ ‫للى‬ ‫ت‬‫تثب‬ ،‫الشكل‬‫إ‬ ‫قطعة‬ ‫وجهها‬ ‫للى‬ ‫وتثبت‬ ،‫العضادة‬‫انية‬‫و‬‫سط‬
‫الصفيحة‬ ‫تسمى‬ ‫اذلك‬(‫البلد‬ ‫لغري‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫استعمال‬ ‫يد‬‫ر‬‫أ‬ ‫إذا‬ ‫ستبدل‬‫ت‬ ‫احد‬‫و‬ ‫ايف‬‫ر‬‫جغ‬ ‫لعرض‬ ‫صاحلة‬ ‫وهي‬
‫لليه‬ ‫لملت‬ ‫الذي‬)‫العنكبوت‬ ‫ى‬‫تسم‬ ‫فة‬‫جمو‬ ‫مستديرة‬ ‫قطعة‬ ‫مث‬ ،‫مستطيلة‬ ‫قطعة‬ ‫مث‬ ،‫الثابتة‬ ‫النجوم‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫وحتمل‬ ،
‫املري‬ ‫ى‬‫تسم‬ ‫الشكل‬.
‫و‬ ‫نة‬‫ز‬‫مت‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫قطع‬ ‫مجيع‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬،‫باحللقة‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫ق‬‫ل‬‫ل‬ ‫إذا‬ ‫حبيث‬ ،‫بعض‬ ‫مع‬ ‫بعضها‬ ‫مالئمة‬
‫فيه‬ ‫إلوجاج‬ ‫ال‬ ‫لموديا‬ ‫موقعا‬ ‫خذ‬‫يت‬ ‫أن‬ ‫جيب‬.
‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫فظهر‬‫با‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫لقياس‬ ‫ستعمل‬‫ي‬‫الشمس‬ ‫موقع‬ ‫لليه‬ ‫أ‬‫ر‬‫يق‬ ‫اما‬،‫الشظيتان‬‫و‬ ‫العضادة‬ ‫ستعمال‬
‫امليالدي‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫من‬ ‫إنطالقا‬ ‫الربوج‬ ‫يف‬.،‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫وجه‬ ‫ا‬‫أم‬‫يه‬‫سم‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الكروي‬ ‫املثلث‬ ‫حلل‬ ‫أساسا‬ ‫فهو‬
‫املوقع‬ ‫مثلث‬ ‫الفلكيون‬:

9. 8
‫و‬‫لر‬ ‫لقد‬‫اإل‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫ائي‬‫ر‬‫السام‬ ‫اجلبار‬ ‫لبد‬ ‫ف‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الرصد‬ ‫آالت‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫مقالة‬ ‫يف‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬:
0)‫الحلقة‬:‫وت‬‫اإل‬ ‫علق‬‫ي‬ ‫اليت‬ ‫وهي‬ ،‫العالقة‬ ‫سمى‬‫الرصد‬‫و‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫اال‬ ‫ألخذ‬ ‫هبا‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬.
2)‫العروة‬:‫رسي‬‫الك‬‫و‬ ‫احللقة‬ ‫بني‬ ‫ما‬ ‫وهي‬.
3)‫الكر‬‫ى‬:‫وهي‬‫اإل‬ ‫أم‬‫و‬ ‫العروة‬ ‫بني‬ ‫ما‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬.
4)‫أ‬‫االسطرالب‬ ‫م‬:‫ت‬ ‫اليت‬ ،‫الطوق‬ ‫ذات‬ ‫ربى‬‫الك‬ ‫املستديرة‬ ‫الصفيحة‬ ‫وهي‬‫األ‬ ‫الصفائح‬ ‫مع‬‫بداخلها‬ ‫خرى‬‫عل م‬‫ت‬ ‫أو‬
‫املدن‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫العرض‬ ‫خطوط‬ ‫لليها‬.
5)‫الحجرة‬:‫اإل‬ ‫أم‬ ‫يف‬ ‫املوجود‬ ‫اغ‬‫ر‬‫الف‬ ‫وهي‬‫ويض م‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫أ‬ ‫أحينا‬ ‫لليها‬ ‫نقش‬‫وي‬ ‫العنكبوت‬‫و‬ ‫الصفائح‬‫ال‬‫و‬‫ل‬
‫املدن‬ ‫بعض‬ ‫اض‬‫ر‬‫أل‬‫و‬.
6)‫الصفائح‬:‫أ‬ ‫وهي‬‫ق‬‫إ‬ ‫ال‬‫يف‬ ‫لددها‬ ‫خيتلف‬ ،‫مستديرة‬ ‫اص‬‫ر‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫أ‬ ‫إىل‬ ‫ثالث‬ ‫من‬‫صفائح‬ ‫لشر‬ ‫من‬ ‫اثر‬
‫م‬ ،‫املعدن‬ ‫من‬ ‫مستدير‬ ‫قرص‬ ‫داخل‬ ‫خاص‬ ‫نتوء‬ ‫يف‬ ‫لتثبت‬ ‫جانبها‬ ‫من‬ ‫مثلومة‬ ‫وهي‬ ‫ازها‬‫مر‬ ‫يف‬ ‫مثقوبة‬ ‫وهي‬‫قس م‬
‫اىل‬361‫أ‬ ‫لليه‬ ‫ومنقوش‬ ،‫درجة‬‫الداخلي‬ ‫سطحه‬ ‫سمى‬‫وي‬ ،‫اهلامة‬ ‫االماان‬‫و‬ ‫املدن‬ ‫بعض‬ ‫ولروض‬ ‫ال‬‫و‬‫ل‬"
‫الوجه‬"‫اخلارجي‬ ‫سطحه‬ ‫سمى‬‫ي‬ ‫بينما‬"‫الظهر‬."
1)‫العنكبوت‬:‫از‬‫املر‬ ‫من‬ ‫ربى‬‫الك‬ ،‫تان‬‫ر‬‫دائ‬ ‫وفيها‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫بعض‬ ‫عني‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫النتوءات‬‫و‬ ‫اخلروق‬ ‫ذات‬ ‫الشبكة‬ ‫وهي‬
‫ازه‬‫مر‬ ‫غرى‬‫الص‬‫و‬ ،‫اجلدي‬ ‫مدار‬ ‫هي‬‫اإل‬ ‫الربوج‬ ‫ولليها‬ ‫السرلان‬ ‫مدار‬ ‫ا‬‫لشر‬ ‫ثن‬.‫احلمل‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫مداره‬ ‫وقوس‬
‫ا‬‫و‬‫اإل‬ ‫مدار‬ ‫وهو‬ ‫ان‬‫ز‬‫ملي‬‫أ‬ ‫اما‬‫لتدالني‬‫لتب‬ ‫فيها‬ ‫ن‬‫وجه‬ ‫العنكبوت‬ ‫شبكة‬ ‫وتكون‬ ،‫النجوم‬‫و‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫يك‬‫ر‬‫لتح‬ ‫ة‬
‫الصفائح‬ ‫مجيع‬ ‫تعلو‬ ‫وهي‬ ‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬.
8)‫العضادة‬:‫أ‬ ‫سمى‬‫ت‬‫و‬‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫ظهر‬ ‫للى‬ ‫اة‬‫املتحر‬ ‫الساق‬ ‫وهي‬ ‫املسطرة‬ ‫يضا‬‫ا‬‫بع‬‫ر‬‫أ‬ ‫إىل‬ ‫لادة‬ ‫ينقس م‬ ‫لذي‬
‫وإىل‬ ‫الدائرة‬ ‫باع‬‫ر‬‫أ‬361‫الربوج‬ ‫بأساء‬ ‫ن‬‫ي‬‫ز‬‫وم‬ ‫درجة‬‫و‬ ،‫إ‬ ‫هبا‬ ‫ؤخذ‬‫ي‬ ‫مثقوبتان‬ ‫شطبتان‬ ‫فيها‬‫بالنهار‬ ‫الشمس‬ ‫تفاع‬‫ر‬
‫بالليل‬ ‫النجوم‬‫و‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬‫و‬.‫ب‬ ‫هبا‬ ‫عني‬‫ي‬ ‫اما‬‫األ‬ ‫عض‬‫األرضية‬ ‫تفعات‬‫ر‬‫امل‬‫و‬ ‫بعاد‬.
9)‫المحور‬:‫ا‬‫مر‬ ‫يف‬ ‫ثقوب‬ ‫من‬ ‫العنكبوت‬‫و‬ ‫للصفائح‬ ‫مسك‬‫امل‬ ‫القطب‬ ‫وهو‬‫زها‬.
01)‫الفرس‬/‫الحصان‬:‫له‬ ‫املمسك‬ ‫القطب‬ ‫من‬ ‫الداخل‬ ‫وهو‬.
00)‫المدى‬:‫اجلدي‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫يف‬ ‫ن‬‫كو‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ال‬ ‫وهو‬.

10. 9
02)‫االسطرالب‬ ‫ظهر‬:‫أ‬ ‫فيها‬ ‫نقش‬‫وي‬ ‫الدائرة‬ ‫باع‬‫ر‬‫أ‬ ‫إىل‬‫و‬ ‫درجة‬ ‫وستني‬ ‫ثالمثائة‬ ‫إىل‬ ‫لادة‬ ‫وينقس م‬‫ساء‬
‫وغري‬ ‫الربوج‬‫باإل‬ ‫للعمل‬ ‫الالزمة‬ ‫الرسوم‬ ‫من‬ ‫ها‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬.
03)‫الحاصر‬:‫زء‬‫اجل‬ ‫وهو‬‫اإل‬ ‫أم‬ ‫يعلو‬ ‫الذي‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬،‫مزخرف‬ ‫ثلث‬‫م‬ ‫شكل‬ ‫للى‬ ‫لادة‬ ‫ويكون‬‫أيضا‬ ‫ويعرف‬
‫بالكرسي‬‫و‬‫ا‬‫ري‬‫اث‬‫كتب‬‫ي‬ ‫ما‬‫إ‬‫لليه‬ ‫منقوشا‬ ‫الصانع‬ ‫س م‬.

11. 10
‫االسطرالبات‬ ‫أنواع‬:
‫اث‬‫اإل‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫يف‬ ‫رت‬،‫دت‬‫وتعد‬ ‫البات‬‫ر‬‫سط‬‫اض‬‫ر‬‫األغ‬ ‫تلف‬‫ُم‬ ‫يف‬ ‫استعماهلا‬ ‫إىل‬ ‫احلاجة‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬
‫الف‬‫ة‬‫لكي‬.‫اإل‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫يوسف‬ ‫يف‬‫ر‬‫ش‬ ‫ويذار‬‫مقالته‬ ‫يف‬ ‫البات‬‫ر‬‫سط‬"‫العرب‬ ‫لند‬ ‫احليل‬ ‫ولمل‬ ‫الدقيقة‬ ‫الصنالات‬"‫يف‬
‫جملة‬‫فيقول‬ ‫اقي‬‫ر‬‫الع‬ ‫العل م‬ ‫اجملمع‬" :‫اإل‬‫منها‬ ‫الها‬‫و‬‫أن‬ ‫للى‬ ‫البات‬‫ر‬‫سط‬:‫ورق‬‫الز‬‫و‬ ،‫اهلاليل‬‫و‬ ‫الطوماري‬‫و‬ ‫ح‬‫املسط‬‫و‬ ‫التام‬‫ي‬
‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫ومنها‬ ‫الطوسي‬ ‫ولصا‬ ‫اجلامع‬‫و‬ ‫املغىن‬‫و‬ ‫القمر‬ ‫وحق‬ ‫املسرلق‬‫و‬ ‫الكروي‬‫و‬ ‫الشمايل‬‫و‬ ‫اجلنويب‬‫و‬ ‫األسي‬‫و‬ ‫العقريب‬‫و‬
‫الزرقالة‬‫و‬ ‫الكرسي‬ ‫وذات‬ ‫املعدل‬ ‫ودائرة‬ ‫األفااي‬‫و‬ ‫الشكازي‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫املقنط‬‫و‬ ‫اجمليب‬‫و‬ ‫االتام‬‫باع‬‫ر‬‫األ‬."
‫مثة‬‫أ‬ ‫ثالث‬‫اع‬‫و‬‫ن‬‫اإل‬ ‫من‬‫سائر‬ ‫منهما‬ ‫ع‬‫تتفر‬ ‫ئيسيني‬‫ر‬ ‫البات‬‫ر‬‫سط‬‫ومها‬ ‫البات‬‫ر‬‫االسط‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬:
‫أ‬)‫السطرالب‬‫المسطح‬:‫أا‬‫و‬ ‫اع‬‫و‬‫األن‬ ‫أقدم‬ ‫ح‬‫املسط‬ ‫الب‬‫ر‬‫األسط‬ ‫يعد‬‫املسلمون‬ ‫التىن‬ ‫فقد‬ ،‫شيولا‬ ‫ثرها‬
‫إب‬ ‫بن‬ ‫ُممد‬ ‫يد‬ ‫للى‬ ‫حبثه‬ ‫يف‬ ‫الب‬‫ر‬‫اسط‬ ‫ل‬‫أو‬ ‫صنع‬ ‫الذي‬ ،‫املنصور‬ ‫جعفر‬ ‫أبو‬ ‫اسي‬‫العب‬ ‫اخلليفة‬ ‫ام‬‫أي‬ ‫منذ‬ ‫بعمله‬‫اهي م‬‫ر‬
‫اري‬‫ز‬‫الف‬.‫اإل‬ ‫هذا‬ ‫ااتسب‬ ‫وقد‬‫م‬ ‫اسه‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫العامل‬ ‫ل‬‫مث‬ ‫حيث‬ ،‫املنبسط‬ ‫سطحه‬ ‫للى‬ ‫الكروية‬ ‫ية‬‫و‬‫السما‬ ‫القبة‬ ‫رس م‬ ‫ن‬
‫احدة‬‫و‬ ‫صفيحة‬ ‫للى‬ ‫ه‬‫ال‬.‫ف‬‫خطوط‬ ‫فيها‬ ‫ست‬‫ر‬ ‫ستديرة‬‫م‬ ‫صفائح‬ ‫للى‬ ‫يشتمل‬ ،‫الغالب‬ ‫يف‬ ،‫املعدن‬ ‫من‬ ‫جس م‬ ‫هو‬
‫الف‬ ‫ال‬‫و‬‫بأح‬ ‫عرف‬‫ت‬ ،‫ية‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫مت‬ ‫وغري‬ ‫ية‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫مت‬ ،‫وناقصة‬ ‫تامة‬ ،‫ستديرة‬‫وم‬ ‫مستقيمة‬‫امل‬‫و‬ ‫الزمنيات؛‬‫و‬ ‫األرضيات‬‫و‬ ‫لكيات‬‫ق‬‫صود‬
‫ذلك‬ ‫وغري‬ ،‫الشفق‬‫و‬ ،‫العصر‬‫و‬ ،‫ال‬‫و‬‫الز‬‫و‬ ،‫وغروهبا‬ ‫الشمس‬ ‫وشروق‬ ،‫الفجر‬‫و‬ ،‫النهار‬‫و‬ ‫الليل‬ ‫سالات‬ ‫معرفة‬ ‫بالزمنيات‬.
‫قياس‬ ‫ومعرفة‬ ،‫البلدان‬ ‫بني‬ ‫املسافة‬‫و‬ ،‫ولروضها‬ ‫اهلا‬‫و‬‫أل‬‫و‬ ‫ائها‬‫ز‬‫أج‬‫و‬ ‫البقاع‬‫و‬ ،‫اقعها‬‫و‬‫وم‬ ‫البلدان‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫باألرضيات‬ ‫املقصود‬‫و‬
‫تفال‬‫ر‬‫ا‬،‫املنخفضات‬ ‫وإخنفاض‬ ،‫اجلبال‬ ‫ات‬‫أ‬‫و‬‫ذلك‬ ‫مثال‬.
‫أ‬‫أ‬ ‫معرفة‬ ‫فهو‬ ‫بالفلكيات‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬‫ا‬ ‫ال‬‫و‬‫ح‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫ائها‬‫ز‬‫أج‬‫و‬ ‫ائر‬‫و‬‫الد‬‫و‬ ‫ااب‬‫و‬‫لك‬‫ل‬ ‫عرض‬‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫القبيل‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ،‫الفلك‬ ‫لى‬
‫ا‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫و‬ ،‫الربوج‬ ‫فلك‬ ‫من‬ ‫وموضعها‬ ‫الشمس‬‫فة‬‫ر‬‫ومع‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫اإل‬ ‫هذا‬ ‫وصورة‬ ،‫النجوم‬ ‫من‬ ‫الطالع‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬
،‫باختصار‬‫األ‬ ‫املسلمني‬ ‫لند‬ ‫هي‬ ‫اما‬‫ا‬‫ائل‬‫و‬‫الكرة‬ ‫هو‬ ‫القمر‬‫و‬ ،‫القمر‬ ‫فلك‬ ‫ثل‬‫مت‬ ‫دائرة‬ ‫هبا‬ ‫يط‬‫حت‬ ،‫االرض‬ ‫ثل‬‫مت‬ ‫صغرية‬ ‫رة‬
‫هبا‬ ‫املارة‬ ‫رة‬‫الك‬ ‫هي‬ ‫الشمس‬‫و‬ ،‫الشمس‬ ‫فلك‬ ‫ثل‬‫مت‬ ‫حوهلما‬ ‫اليت‬ ‫الكبرية‬ ‫الدائرة‬ ‫مث‬ ،‫هبا‬ ‫املارة‬.‫من‬ ‫أصغر‬ ‫تان‬‫ر‬‫دائ‬ ‫هبا‬ ‫يط‬‫حي‬
‫غرى‬‫الص‬ ‫رة‬‫الك‬ ‫وهو‬ ،‫طارد‬‫ل‬ ‫فلك‬ ‫ا‬‫مه‬ ‫هتا‬‫ر‬‫دائ‬‫وفلك‬ ،‫الداخلية‬ ‫الدائرة‬ ‫يف‬‫اخلارجية‬ ‫الدائرة‬ ‫يف‬ ‫ربى‬‫الك‬ ‫رة‬‫الك‬ ‫وهي‬ ،‫الزهرة‬.

12. 11
‫ال‬ ‫اليت‬ ‫األفالك‬ ‫ائر‬‫و‬‫د‬ ‫هي‬ ‫ابار؛‬‫ثالث‬ ‫ائر‬‫و‬‫د‬ ‫مث‬ ،‫حل‬‫وز‬ ‫املشرتي‬‫و‬ ،‫يخ‬‫ر‬‫امل‬ ‫أفالك‬ ‫ثل‬‫مت‬ ‫ثالث‬ ‫ائر‬‫و‬‫د‬ ‫اله‬‫هذا‬ ‫يلي‬ ‫مث‬
‫فيها‬ ‫ااب‬‫و‬‫ا‬.
‫ب‬)‫روي‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫االسطرالب‬:‫لبارة‬ ‫هو‬‫إ‬ ،‫متداخلتني‬ ‫معدنيتني‬ ‫تني‬‫ر‬‫دائ‬ ‫لن‬‫للى‬ ‫تدل‬ ‫حدامها‬‫الربو‬ ‫دائرة‬،‫ج‬
‫ت‬ ‫الثانية‬‫و‬‫اإل‬ ‫سة‬ ‫للى‬ ‫دل‬‫نق‬‫إ‬ ‫ضاف‬‫ي‬ ‫اء؛‬‫و‬‫اإلست‬ ‫خط‬ ‫طبا‬‫ق‬ ‫لليه‬ ‫رس م‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الب‬‫تدور‬ ‫ثالثة‬ ‫دائرة‬ ‫تني‬‫ر‬‫الدائ‬ ‫ىل‬‫طيب‬‫ق‬ ‫حول‬
‫ي‬ ‫وهبا‬ ،‫الربوج‬ ‫دائرة‬‫ثقبان‬ ‫فيها‬ ،‫الذار‬ ‫اآلنفة‬ ‫الثالث‬ ‫ائر‬‫و‬‫الد‬ ‫داخل‬ ‫يف‬ ‫موضولة‬ ‫ابعة‬‫ر‬ ‫دائرة‬ ‫ضاف‬‫ي‬ ‫مث‬ ‫الطول؛‬ ‫خط‬ ‫عرف‬
،‫القمر‬ ‫منهما‬ ‫يثرى‬ ‫اثنان‬‫ا‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬‫و‬ ‫النجوم‬‫و‬‫أ‬ ‫وقياس‬ ‫رصدها‬ ‫اد‬‫ر‬‫مل‬‫ولروضها‬ ‫اهلا‬‫و‬‫ل‬.
‫الداخلية‬ ‫القرى‬ ‫وهذه‬‫األ‬‫األ‬ ‫ارة‬‫ثل‬‫مت‬ ‫خرية‬‫فإن‬ ،‫وباختصار‬ ،‫رض‬‫أ‬ ‫تسعة‬ ‫مثة‬‫هي‬ ‫مهمة‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬:
‫و‬ ‫السرلان‬ ‫خط‬ ‫مثة‬‫و‬ ،‫متقابلتان‬ ‫ومها‬ ،‫اجلنوبية‬ ‫القطبية‬ ‫الدائرة‬ ،‫الشمالية‬ ‫القطبية‬ ‫الدائرة‬،‫متقابالن‬ ‫ومها‬ ،‫اجلدي‬ ‫خط‬
‫و‬‫اال‬ ‫خط‬‫القطب‬‫و‬ ،‫اجلنويب‬ ‫القطب‬‫و‬ ،‫االفق‬‫و‬ ،‫العامل‬ ‫وُمور‬ ،‫الربوج‬ ‫ودائرة‬ ‫النهار‬ ‫نصف‬ ‫وخط‬ ،‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫اء‬‫و‬‫ست‬
‫الشمايل‬.
‫ج‬)‫الخطي‬ ‫االسطرالب‬:‫إ‬ ‫نسبة‬ ‫الطوسي‬ ‫لصا‬ ‫سمى‬‫ي‬‫و‬‫امل‬ ‫رتله‬‫ُم‬ ‫ىل‬‫الطوسي‬ ‫املظفر‬ ‫بن‬ ‫ظفر‬(0203‫م‬)،
،‫الشمايل‬ ‫القطب‬ ‫مسقط‬ ‫وهو‬ ‫منتصفها‬ ‫يف‬ ‫ثبت‬‫م‬ ‫خيط‬ ‫لليها‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫قطعة‬ ‫من‬ ‫ويتألف‬ ‫احلساب‬ ‫مسطرة‬ ‫شبه‬‫ي‬ ‫وهو‬
‫لن‬ ‫ثبت‬‫م‬ ‫آخر‬ ‫وخيط‬‫األ‬ ‫دائرة‬ ‫ميل‬ ‫ثل‬‫مي‬ ‫لرفيها‬ ‫أحد‬ ‫د‬‫اة‬‫احلر‬ ‫ر‬‫ح‬ ‫اآلخر‬ ‫لرفها‬ ‫لند‬ ‫سائب‬ ‫ثالث‬ ‫وخيط‬ ،‫فق‬.‫ثل‬‫مي‬
‫النهار‬ ‫نصف‬ ‫خط‬ ‫املسطرة‬ ‫حرف‬(‫مشال‬-‫جنوب‬)،‫العادية‬ ‫الصفيحة‬ ‫يف‬‫األ‬ ‫خط‬ ‫تقالع‬ ‫ثل‬‫مت‬ ‫لالمات‬ ‫ولليه‬‫فق‬
‫النهار‬ ‫نصف‬ ‫خط‬ ‫مع‬ ‫وغريها‬ ‫ات‬‫ر‬‫املقنط‬‫و‬.‫املس‬ ‫من‬ ‫العلوي‬ ‫القس م‬ ‫ويف‬‫األفق‬ ‫ائر‬‫و‬‫د‬ ‫ااز‬‫ر‬‫م‬ ‫ثل‬‫مت‬ ‫لالمات‬ ‫طرة‬
‫أ‬ ،‫ات‬‫ر‬‫املقنط‬‫و‬‫مع‬ ‫وتتقالع‬ ،‫العنكبوت‬ ‫للى‬ ‫اليت‬ ‫اتلك‬‫تقسيمات‬ ‫فيحمل‬ ‫السفلي‬ ‫القس م‬ ‫ما‬‫النهار‬ ‫نصف‬ ‫خط‬.‫مثة‬‫و‬
‫أ‬ ‫تدرجيات‬‫خرى‬‫الز‬ ‫لقياس‬ ‫تستخدم‬‫أ‬ ‫للى‬ ‫ايا‬‫و‬‫يعادل‬ ‫املسطرة‬ ‫لول‬ ‫ان‬ ‫ساس‬081‫درجة‬.‫هذا‬ ‫مبسالدة‬ ‫كن‬‫مي‬‫و‬
‫اإل‬‫املألوفة‬ ‫العمليات‬ ‫مجيع‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫اخلطي‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫أ‬ ‫بدقة‬ ‫لكن‬‫و‬ ‫العادي‬ ‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫يف‬‫منه‬ ‫قل‬.(،‫الكتييب‬2100،
‫ص‬15.)6
6
‫ص‬ ،‫الكتيبي‬57

13. 12
‫باالسطرالب‬ ‫لحقة‬‫م‬ ‫آالت‬:
‫نفر‬‫م‬ ‫هبا‬ ‫يعملون‬ ‫ا‬‫و‬‫اان‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫استعملها‬‫و‬ ‫فها‬‫ر‬‫ل‬ ‫فلكية‬ ‫آالت‬ ‫مثة‬‫أ‬ ‫ا‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫وهي‬ ،‫تمعة‬‫جم‬ ‫أو‬ ‫دة‬‫من‬ ‫متفرلة‬ ‫ّناط‬
‫التالية‬ ‫وهي‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬:
0)‫اللبنة‬:‫ف‬ ‫ميل‬ ‫يستعل م‬ ‫هبا‬ ‫مستو‬ ‫بع‬‫ر‬‫م‬ ،‫الغالب‬ ‫يف‬ ،‫معدين‬ ‫جس م‬ ‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫هي‬‫خط‬ ‫فلك‬ ‫لن‬ ‫الربوج‬ ‫لك‬
‫اال‬‫أ‬‫و‬ ،‫اء‬‫و‬‫ست‬‫البلدان‬ ‫ولروض‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫بعاد‬.
2)‫اإل‬ ‫الحلقة‬‫عتدالية‬:‫يف‬ ‫تنصب‬ ‫حلقة‬،‫املعدل‬ ‫دائرة‬ ‫سطح‬‫اال‬ ‫ال‬‫و‬‫أح‬ ‫هبا‬ ‫تعل م‬‫ي‬‫بيعي‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫يفي‬‫ر‬‫اخل‬ ‫لتدالني‬.
3)‫األ‬ ‫ذات‬‫وتار‬:‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫وهي‬ ‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫ات‬‫ر‬‫مبتك‬ ‫من‬‫اال‬ ‫يل‬‫و‬‫حت‬ ‫هبا‬ ‫يعل م‬ ‫انات‬‫و‬‫إسط‬ ‫بع‬‫ر‬‫أ‬‫لتدالني‬.
4)‫الحلق‬ ‫ذات‬:‫وحل‬ ،‫الربوج‬ ‫فلك‬ ‫منطقة‬ ‫مقام‬ ‫تقوم‬ ‫ابرية‬‫حلقة‬ ‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫هي‬‫متر‬ ‫اليت‬ ‫مقام‬ ‫تقوم‬ ‫ثانية‬ ‫قة‬
‫باأل‬‫قطاب‬‫األ‬ ‫يف‬ ‫ابة‬‫مر‬‫أ‬ ‫حلقتني‬ ‫من‬ ‫مث‬ ،‫وىل‬‫حلقة‬ ‫من‬ ‫مث‬ ،‫الصغرى‬‫و‬ ،‫ربى‬‫الك‬ ‫الطول‬ ‫حلقة‬ ‫ا‬‫مه‬ ‫يني‬‫ر‬‫خ‬
‫مسا‬ ‫دهبا‬‫ُم‬ ‫قطر‬ ‫يكون‬ ‫اليت‬ ‫االرض‬‫رسي‬‫ا‬‫للى‬ ‫توضع‬ ،‫الصغرى‬ ‫الطول‬ ‫حلقة‬ ‫قعر‬‫م‬ ‫لقطر‬ ‫ويا‬‫أي‬ ،‫اآللة‬
‫اإل‬‫الب‬‫ر‬‫سط‬.‫أا‬‫ي‬ ‫اما‬‫سنان‬ ‫بن‬ ‫جابر‬ ‫ابتكرها‬ ‫اليت‬ ‫اآلالت‬ ‫أه م‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫احللق‬ ‫وذات‬‫اتابه‬‫يف‬ ‫د‬"
‫روي‬‫الك‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬."
5)‫السمت‬ ‫ذات‬:‫أ‬ ‫سمى‬‫وت‬‫حلقة‬ ‫نصف‬ ‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫وهي‬ ،‫تفاع‬‫ر‬‫اال‬ ‫ذات‬ ‫يضا‬‫يعل م‬‫أي‬ ‫اب‬‫الكو‬ ‫ست‬ ‫هبا‬
‫أ‬ ‫وهذه‬ ‫تفاله‬‫ر‬‫ا‬‫يضا‬‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫الفلك‬ ‫لماء‬‫ل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مبتك‬ ‫من‬‫انية‬‫و‬‫أسط‬ ‫سطوح‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫طرها‬‫ق‬ ،
‫أ‬‫السطوح‬ ‫ية‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫مت‬ ‫خرى‬.
6)‫الشعبتين‬ ‫ذات‬:‫م‬ ‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫وهي‬‫توض‬ ‫ثالث‬ ‫سالر‬‫ م‬‫عل‬‫ي‬ ‫وهبا‬ ،‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫أي‬ ‫اآللة‬ ‫رسي‬‫ا‬‫للى‬ ‫ع‬
‫اإل‬ ‫أي‬ ‫السمت‬‫تفاع‬‫ر‬.
1)‫بالناطق‬ ‫المشبهة‬:‫إ‬ ،‫مسالر‬ ‫ثالث‬ ‫هي‬‫وهبا‬ ،‫الشعبتني‬ ‫ذات‬ ‫شبه‬‫ت‬ ‫وهي‬ ،‫شعبتني‬ ‫ذات‬ ‫منظمتان‬ ‫ثنتان‬
‫أاثر‬ ‫او‬ ‫اثنني‬ ‫ابني‬‫او‬‫بني‬ ‫ما‬ ‫عد‬‫ب‬ ‫عرف‬‫ي‬.
8)‫الجيب‬ ‫ذات‬:‫الثالث‬ ‫ذات‬ ‫نظام‬ ‫نظامهما‬ ،‫اثنتني‬ ‫تني‬‫ر‬‫مسط‬ ‫لن‬ ‫لبارة‬ ‫وهي‬.
9)‫بعين‬‫ر‬‫ال‬ ‫ذات‬:‫أ‬ ‫من‬‫امل‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫ات‬‫ر‬‫مبتك‬ ‫ه م‬‫سلمني‬.‫أ‬ ،‫الدرجات‬ ‫قياس‬ ‫هبا‬ ‫عرف‬‫ي‬‫العامل‬ ‫لنه م‬ ‫خذها‬
‫ال‬‫اي‬‫الداّنر‬ ‫فلكي‬"‫اهي‬‫ر‬‫تيخوب‬"‫أ‬ ‫يف‬‫القرن‬ ‫اسط‬‫و‬‫للميالد‬ ‫لشر‬ ‫اخلامس‬.

14. 13
01)‫الناطق‬ ‫طبق‬:‫أ‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫تقاومي‬ ‫للى‬ ‫هبا‬ ‫يتعرف‬‫زمان‬ ‫للى‬ ‫ي‬‫لروضها‬ ‫وللى‬ ،‫السماء‬ ‫يف‬ ‫ظهورها‬
‫أ‬‫و‬‫بينها‬ ‫ما‬ ‫بعاد‬.
‫بإ‬ ‫ا‬‫و‬‫الرتف‬ ‫قد‬ ‫نج‬‫ر‬‫األف‬ ‫أن‬ ‫لوقان‬ ‫حافظ‬ ‫قدري‬ ‫أضاف‬ ‫لقد‬‫هل م‬ ‫وثبت‬ ،‫اآلالت‬ ‫هذه‬ ‫لصنالة‬ ‫العرب‬ ‫تقان‬‫أ‬‫ن‬‫ذات‬
‫األ‬ ‫وذات‬ ،‫تفاع‬‫ر‬‫اإل‬‫و‬ ‫السمت‬،‫بالنالق‬ ‫املشبهة‬‫و‬ ،‫وتار‬‫الطوس‬ ‫ولصا‬‫ى‬‫التام‬ ‫بع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫العرب‬ ‫ُمرتلات‬ ‫من‬ ‫الها‬‫ااري‬‫رب‬‫ال‬ ‫من‬
‫أ‬ ‫اليت‬ ‫التحسينات‬ ‫جبانب‬ ،‫املسالر‬‫و‬‫من‬ ‫اثري‬‫للى‬ ‫دخلوها‬‫يق‬‫ر‬‫اإلغ‬ ‫لند‬ ‫املعروفة‬ ‫الرصد‬ ‫آالت‬.
‫اإلسطرالب‬ ‫استعماالت‬:
‫اإل‬ ‫اانت‬‫لقد‬،‫ية‬‫و‬‫السما‬ ‫ام‬‫ر‬‫االج‬ ‫بأماان‬ ‫املتعلقة‬ ‫املسائل‬ ‫ل‬‫حت‬ ‫اانت‬‫فقد‬ ،‫وقتها‬ ‫يف‬ ‫فلكية‬ ‫اسيبا‬‫و‬‫ح‬ ‫البات‬‫ر‬‫سط‬
‫مثل‬:‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫يف‬ ‫الفلك‬ ‫لعلماء‬ ‫جيب‬ ‫سالات‬ ‫اانت‬‫وقد‬ ‫أيضا‬ ‫الوقت‬‫و‬ ،‫النجوم‬‫و‬ ،‫الشمس‬.‫بع‬‫ل‬ ‫وقد‬
‫ظه‬ ‫للى‬‫ر‬‫اإل‬‫هذه‬ ‫من‬ ‫مكنته م‬ ‫بتكرة‬‫م‬ ‫جداوال‬ ‫الب‬‫ر‬‫سط‬‫احلسابات‬.‫أ‬ ‫اجلداول‬ ‫هلذه‬ ‫كن‬‫مي‬‫و‬‫معلومات‬ ‫للى‬ ‫حتتوي‬ ‫ن‬
‫مة‬‫قو‬‫وم‬ ،‫الوقت‬ ‫لتحويل‬ ‫نحنيات‬‫م‬ ‫لان‬(‫تقومي‬)،‫الربوج‬ ‫دائرة‬ ‫يف‬ ‫الشمس‬ ‫مكان‬ ‫اىل‬ ‫الشهر‬ ‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫لتحويل‬
‫ثلثية‬‫م‬ ‫ومقاييس‬(‫املثلثات‬ ‫حساب‬)‫ـ‬‫ل‬ ‫وتدرجيات‬361‫درجة‬.‫و‬‫القرون‬ ‫يف‬ ‫بإمتياز‬ ‫تعليمية‬ ‫آلة‬ ‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫اان‬
‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫يف‬ ‫ئيسة‬‫ر‬‫ال‬ ‫للمسائل‬ ‫يع‬‫ر‬‫س‬ ‫هندسي‬ ‫حبل‬ ‫يسمح‬ ‫انه‬ ‫إذ‬ ،‫حسابية‬ ‫آلة‬ ‫أيضا‬ ‫اان‬‫لكنه‬‫و‬ ،‫الوسطى‬
‫الكروي‬.‫به‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ت‬ ‫اليت‬ ،‫اتني‬‫احلر‬ ‫هلاتني‬ ‫فعلي‬ ‫اوج‬‫ز‬‫لت‬‫و‬ ‫السنوية‬‫و‬ ‫اليومية‬ ‫الشمس‬ ‫ايت‬‫حلر‬ ‫سهال‬ ‫لرضا‬ ‫يقدم‬ ‫وهو‬
‫املستقيمة‬ ‫املطالع‬‫املت‬ ‫غري‬ ‫السالات‬ ‫وفرتة‬ ،‫املائلة‬‫و‬‫أ‬ ،‫للنجوم‬ ‫الشروقي‬ ‫البزوغ‬‫و‬ ،‫ساوية‬‫يف‬ ‫السماوية‬ ‫املنازل‬ ‫حتديد‬ ‫و‬
‫التنجي م‬.‫الت‬ ‫التقسي م‬ ‫اسرتجعنا‬ ‫وإذ‬‫ق‬‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫مها‬ ،‫ُمتلفني‬ ‫جمالني‬ ‫إىل‬ ‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫يف‬ ‫الفلك‬ ‫لعل م‬ ‫ليدي‬
‫للقبة‬ ‫اليومية‬ ‫اي‬‫احلر‬‫األ‬ ‫اي‬‫احلر‬ ‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫أو‬ ‫السماوية‬‫جهة‬ ‫من‬ ‫وىل‬‫أ‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫ااب‬‫و‬‫الك‬ ‫فلك‬ ‫ولل م‬‫فإن‬ ،‫خرى‬
‫لفا‬‫ؤ‬‫امل‬‫األ‬ ‫باجملال‬ ‫إال‬ ‫بالطبع‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫الب‬‫ر‬‫اإلسط‬ ‫لن‬ ‫ت‬‫ول‬.‫املعطي‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫تتضمن‬ ‫فهي‬ ،‫لذلك‬،‫التقنية‬ ‫ات‬
‫إ‬ ‫باإلضافة‬ ،‫جند‬ ‫حيث‬،‫الربوج‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫الشمس‬ ‫أوج‬ ‫موضع‬ ‫وحتديد‬ ،‫الربوج‬ ‫فلك‬ ‫ميل‬ ‫النجوم‬ ‫بعض‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫ىل‬
‫يف‬ ‫احلمل‬ ‫ج‬‫ر‬‫ب‬ ‫بداية‬ ‫وموقع‬‫التقومي‬.(،‫اشد‬‫ر‬0991‫ص‬ ،244)7
7
،‫راشد‬0995‫ص‬ ،422.

15. 14
‫الخاتمة‬:
‫اهلل‬ ‫قال‬‫تعاىل‬" :‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫اب‬‫ن‬‫س‬‫احل‬‫ن‬‫و‬ ‫ن‬‫ني‬‫ن‬ِّ‫الس‬ ‫ن‬‫د‬‫ن‬‫د‬‫ن‬‫ل‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫ل‬‫ع‬‫ن‬‫ـ‬‫ت‬‫ل‬ ‫ن‬‫ل‬‫از‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ه‬‫ن‬‫ر‬‫د‬‫ن‬‫ق‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫و‬‫ن‬ ‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫م‬‫ن‬‫ق‬‫ال‬‫ن‬‫و‬ ‫اء‬‫ن‬‫ي‬‫ض‬ ‫ن‬‫س‬‫م‬‫الش‬ ‫ن‬‫ل‬‫ن‬‫ع‬‫ن‬‫ج‬ ‫ي‬‫ذ‬‫ال‬ ‫ن‬‫و‬‫ه‬‫ه‬‫الل‬ ‫ن‬‫ق‬‫ن‬‫ل‬‫ن‬‫خ‬ ‫ا‬
‫م‬‫و‬‫ن‬‫ق‬‫ل‬ ‫ات‬‫ن‬‫اآلي‬ ‫ل‬ِّ‫ص‬‫ن‬‫ف‬‫ـ‬‫ي‬ ِّ‫ق‬‫ن‬‫احل‬‫ب‬ ‫ال‬‫إ‬ ‫ن‬‫ك‬‫ل‬‫ن‬‫ذ‬‫ن‬‫ن‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫ل‬‫ع‬‫ن‬‫ـ‬‫ي‬"‫يونس‬:5.
‫الف‬ ‫هذا‬ ‫فاستقطب‬ ‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫إىل‬ ‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫للماء‬ ‫أمثاهلا‬‫و‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫قادت‬‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫اهتمامه م‬‫و‬ ‫لنايته م‬ ‫ن‬
‫اال‬‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫اان‬‫هتمامات‬.
‫القارئ‬ ‫حق‬ ‫ومن‬‫لن‬ ‫نكتب‬ ‫أن‬ ‫للى‬ ‫نا‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫وقع‬ ‫ملاذا‬ ‫يسأل‬ ‫أن‬ ‫املثقف‬"‫الفلك؟‬ ‫لل م‬ ‫تطوير‬ ‫يف‬ ‫املسلمني‬ ‫للماء‬ ‫أثر‬"
‫ة‬‫وجلي‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫بل‬ ،‫سهلة‬ ‫ذلك‬ ‫للى‬ ‫اإلجابة‬‫و‬:‫ا‬‫و‬‫ل‬‫قل‬ ‫احلقل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫املؤرخني‬ ‫أن‬ ‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫يخ‬‫ر‬‫لتا‬ ‫تتبعنا‬ ‫من‬ ‫الحظنا‬
‫أي‬ ‫به‬ ‫يرضى‬ ‫ال‬ ‫ملحوظا‬ ‫إغفاال‬ ‫أغفلوه‬ ‫بل‬ ،‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫للماء‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫من‬
‫ة‬‫الطبيعي‬ ‫العلوم‬ ‫يف‬ ‫ص‬‫متخص‬.‫تقد‬ ‫إىل‬ ‫اتهنا‬ ‫لذا‬‫وهي‬ ،‫الفلك‬ ‫لل م‬ ‫يف‬ ‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫للماء‬ ‫فه‬‫خل‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫مي‬
‫أسالفنا‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ا‬‫و‬‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫احلديث‬ ‫العصر‬ ‫للماء‬ ‫الضطر‬ ‫لوالها‬ ‫ات‬‫ز‬‫اجنا‬.(،‫الدفاع‬0985‫ص‬ ،00-02.)8
،‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫نعرض‬ ‫أن‬ ‫لنا‬‫و‬‫حا‬‫هل م‬ ‫اان‬‫وما‬ ‫االنسانية‬ ‫للحضارة‬ ‫خدمة‬ ‫املسلمني‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫للماء‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬
‫وتطويره‬ ‫اب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫صنالة‬ ‫يف‬ ‫بارز‬ ‫فضل‬ ‫من‬.،‫يات‬‫ر‬‫ظ‬‫الن‬ ‫من‬ ‫بعضا‬ ‫اليونان‬ ‫لن‬ ‫ا‬‫و‬‫أخذ‬ ‫العرب‬ ‫أن‬ ‫ار‬‫بالذ‬ ‫اجلدير‬ ‫ومن‬
‫يات‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ا‬‫و‬‫استنبط‬‫و‬ ،‫متباينة‬ ‫اثرية‬‫حاالت‬ ‫للى‬ ‫قوها‬‫لب‬ ‫مث‬ ،‫فهمها‬ ‫ا‬‫و‬‫فأحسن‬‫وحب‬ ‫الب‬‫ر‬‫االسط‬ ‫ختص‬ ‫جديدة‬‫وثا‬
‫مبتكرة‬.‫خد‬ ‫العل م‬ ‫إىل‬ ‫ا‬‫و‬‫فأسد‬‫تلك‬ ‫لن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫مات‬‫وف‬ ‫نيوتن‬ ‫جمهودات‬ ‫من‬ ‫تأسست‬ ‫اليت‬‫اداي‬‫ر‬.
8
‫ص‬ ،‫الدفاع‬00-04.

16. 15
‫ح‬‫المسط‬ ‫االسطرالب‬

17. 16
‫روي‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫االسطرالب‬

18. 17
‫ي‬‫الخط‬ ‫االسطرالب‬

19. 18
‫المراجع‬:
-‫ع‬ ،‫أمحد‬( .0990.)‫ة‬‫العقلي‬ ‫العلوم‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫ة‬‫االسالمي‬ ‫الحضارة‬.‫القاهرة‬:‫العريب‬ ‫الفكر‬ ‫دار‬.
-‫ع‬ ،‫أمحد‬.(6،‫نوفمرب‬2100.)‫البات‬‫ر‬‫اإلسط‬‫من‬ ‫أاثر‬ ‫منذ‬ ‫أستعملت‬ ‫شخصية‬ ‫وحاسبات‬ ‫سالات‬111
‫لام‬.‫صدرك‬ ‫وسع‬‫يف‬ ‫اسرتجع‬ ،5،‫ان‬‫ر‬‫ي‬‫ز‬‫ح‬2103‫من‬
http://www.wasse3.com/2011/11/how-astrolabe-work/
-‫الب‬‫ر‬‫اسط‬( .26،‫مايو‬2103.)‫ة‬‫الحر‬ ‫الموسوعة‬ ‫ويكيبيديا‬،0.
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B3%D8%B7%D8%B1%D
9%84%D8%A7%D8%A8
-‫ز‬ ،‫الكتييب‬.‫اري‬‫ز‬‫الف‬ ‫حبيب‬ ‫بن‬ ‫اهي م‬‫ر‬‫إب‬.‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الموسوعة‬،‫يف‬ ‫اسرتجع‬2،‫ان‬‫ر‬‫ي‬‫ز‬‫ح‬2103‫من‬
http://www.arab-
ency.com/index.php?module=pnEncyclopedia&func=display_term&id
=1459&m=1
-‫ع‬ ،‫الدفاع‬.(0980.)‫الفلك‬ ‫علم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫والمسلمين‬ ‫العرب‬ ‫علماء‬ ‫أثر‬.‫بريوت‬:‫الرسالة‬ ‫مؤسسة‬.
-،‫ازي‬‫ر‬‫ال‬‫ع‬.(986.)‫باالسطرالب‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫كتابان‬.‫حوىل‬:‫العلوم‬‫و‬ ‫بية‬‫رت‬‫لل‬ ‫االسالمية‬ ‫املنظمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫منشو‬
‫الثقافة‬‫و‬.
-‫م‬ ،‫يس‬‫ر‬‫ال‬،‫ع‬ ،‫موسى‬ ،‫م‬ ،‫احلميد‬ ‫لبد‬ ،‫م‬ ،‫ين‬‫ز‬‫ال‬.(0984.)‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫وحتى‬ ‫العصور‬ ‫أقدم‬ ‫منذ‬ ‫الفلك‬ ‫علم‬
‫الحاضر‬ ‫العصر‬.‫دمشق‬:‫دمشق‬ ‫دار‬.
-‫رشدي‬ ،‫اشد‬‫ر‬.(0991.)‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫العلوم‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫موسوعة‬.‫بريوت‬:‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الوحدة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫از‬‫مر‬.