Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan untuk KHB ERT Tingkatan 2 Bahagian A yang meliputi pelbagai topik seperti amalan 4M, alatan tangan, kaedah memasak, jahitan, dan perniagaan antarabangsa. Soalan-soalan tersebut berbentuk pilihan ganda, padanan, tandakan benar atau salah, dan susunan urutan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. KHB ERT TINGKATAN 2
1
BAHAGIAN A
[ 60 MARKAH ]
Jawab semua soalan pada bahagian ini diruang yang disediakan
1) Berikut adalah maklumat bagi amalan 4M
Membersih Menyusun atur Mendisiplin
Menilai diri dan tempat kerja
Lengkapkan penyataan berikut dengan amalan 4M yang betul
pada ruangan yang disediakan
Pernyataan Amalan 4M
Bengkel dan alatan perlu diselenggara
supaya sentiasa kemas, selesa dan
selamat untuk digunakan
Membersih
Murid mesti mematuhi peraturan
keselamatan bengkel, alatan dan diri
Mendisiplin
Alatan yang disediakan mesti disimpan di
tempat yang disediakan
Menyusun atur
(3 markah)
2) Maklumat berikut merupakan alatan tangan memotong dalam
penghasilan rekabentuk.
A Gergaji tangan
B Gergaji puting
C Gergaji lengkung halus
Padankan maklumat itu dengan rajah berikut dengan menulis A, B
dan C pada petak yang disediakan
C A B
(3 markah)
2. KHB ERT TINGKATAN 2
2
3) Susun mengikut urutan yang betul proses penghasilan projek
dengan menulis 2, 3 dan 4 pada petak yang disedikan. Jawapan 1
diberi.
Mengukur, menanda dan memotong 1
Membina dan mencantum 2
Membuat kemasan 4
Menguji sambungan dan pemasangan 3
(3 markah)
4) Maklumat berikut adalah tentang cara menggunakan sesiku L
A Menguji kepersegian
B Menguji keratan permukaan
C Membuat garisan bersudut tepat 30°
Padankan cara menggunakan sesiku L itu dengan menulis A, B
dan C pada petak yang disediakan
√ X √
(3 markah)
5) Tandakan ( √ ) bagi perkakas untuk menukarkan tenaga elektrik
kepada tenaga bunyi.
Seterika
Telefon √
Pembesar suara √
Pemanas air
Televisyen √
(3 markah)
3. KHB ERT TINGKATAN 2
3
6) Rajah berikut menunjukkan litar skematik projek elektronik
Padankan simbol itu dengan menulis P, Q dan R pada petak yang
disediakan.
Kapasitor berkutub R
Diod pemancar cahaya P
Transistor Q
(3 markah)
7) Tandakan ( √ ) bagi peralatan paip dan fungsinya yang betul dan
( X ) bagi yang salah pada petak yang disediakan.
Jenis alatan paip Fungsi
Digunakan untuk
memegang dan mengapit
paip BG semasa kerja
memotong
X
Digunakan untuk membuka
dan mengetatkan nat pili
dan bolt √
Digunakan untuk memotong
paip PVC dan paip poli
√
(3 markah)
4. KHB ERT TINGKATAN 2
4
8) Tandakan ( √ ) bagi kaedah menggunakan sesiku T yang betul
dan ( X ) bagi yang salah pada petak yang disediakan.
(3 markah)
9) Rajah berikut menunjukkan sebuah mesin jahit
Padankan bahagian berlabel tersebut dengan menulis A, B dan C
pada petak yang disediakan
Mengawal gerakan mesin B
Mengawal tegangan benang A
Melaras mata jahitan C
(3 markah)
5. KHB ERT TINGKATAN 2
5
10) Berikut adalah kegunaan alatan dapur
A Menyedia B Memasak C Menghidang
Lengkapkan jadual beikut dengan menulis A, B dan C pada petak
yang disediakan
Alatan Dapur Kegunaan
Pengukus B
Rak roti C
Mangkuk sup A
(3 markah)
11) Susun langkah-langkah menyediakan pasu untuk pemasuan
semula mengikut urutan dengan menulis 1, 2, dan 3 pada petak
yang disediakan.
Rendamkan pasu tanah liat semalaman ke dalam air supaya
air dapat meresap ke dalam dan melembapkan medium
2
Bersihkan kotoran yang terlekat pada pasu 1
Tutup lubang saliran dengan serpihan pasu yang pecah
untuk mengelakkan medium terkeluar bersamaair siraman
berlebihan
3
(3 markah)
12) Lengkapkanjadual berikut dengan menulis kaedah emmasak
dalam ruang yang disediakan
Prinsip memasak Kaedah memasak
Memasak dengan menggunakan minyak
sedikit, cukup untuk menutup dasar kuali
Menggoreng tohor
Makanan dimasak menggunakan api
terbuka atau ketuhar untuk makanan
yang pejal dan berlemak
Memanggang
Makanan dimasak di dalam ketuhar yang
panas
Membakar
(3 markah)
6. KHB ERT TINGKATAN 2
6
13) Rajah berikut menunjukkan satu kaedah memasak
a) Nyatakan kaedah memasak di atas
_____________________________________________________
mengukus(1 markah)
b) Nyatakan dua jenis kuih tempatan yang dapat disediakan dengan
menggunakan kaedah itu.
i. ______________________________________________
ii. ______________________________________________
Lepat pisang, kuih koci, kuih seri muka(2 markah)
14) Maklumat berikut menunjukkan hasil masakan daripada bater.
A Cucur udang
B Kuih kosui
C Kuih ketayap
Padankan hasil masakan itu dengan menulis A, B dan C pada
petak yang disediakan
Mengukus B
Menggoreng minyak penuh A
Menggoreng tohor C
(3 markah)
7. KHB ERT TINGKATAN 2
7
15) Maklumat berikut adalah cecair yang digunakan untuk membuat
bater dalam makanan
A Air B Santan C Susu
Padankan jenis cecari dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan
Kuih lapis
Skon titis
Kuih ketayap
(3 markah)
16) Susun langkah-langkah menyediakan cucur badak mengikut
urutan yang betul dengan menulis 2, 3 dan 4 pada petak yang
disediakan. Langkah 1 dan 5 diberi.
Menyediakan inti dan rebus keledekhingga empuk 1
Menguli tepung bersama ubi hingga menjadi doh 3
Mengayak tepung dan lecek ubi 2
Masukkan inti dan bentukkan doh menjadi bulat leper 4
Menggoreng cucur badak 5
(3 markah)
17) Rajah berikut menunjukkan simbol Label Jagaan Tekstil
Antarabangsa
A B C
8. KHB ERT TINGKATAN 2
8
Padankan simbolitu dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan
Mencuci kering A
Mengering C
Meluntur B
(3 markah)
18) Berikut adalah langkah-langkah proses menjahit kedut lepas yang
disusun tidak mengikut urutan. Susun semula langkah itu mengikut
urutan yang betul dengan menulis 2, 3 dan 4 pada petak yang
disediakan. Langkah 2 diberi.
Lilitkan benang pada satu hujung peniti dengan bentuk angka
lapan dan tarik kedua benang dari satu hujung yang lain
Jahit mesin kasar di atas dan di bawah garisan pemadan
Tentukan ukuran yang dikehendaki dan ratakan kedut
Tandakan garisan pada garisan pemadan fabrik
2
(3 markah)
19) Rajah berikut menunjukkan sehelai pakaian. Tandakan ( √ ) pada
contoh penghilangan gelembung yang betul yang digunakan di Y
dan ( X ) bagi yang tidak berkenaan.
Kedut lepas X
Lisu pemadan √
Kelim betawi X
(3 markah)
Y
9. KHB ERT TINGKATAN 2
9
20) Berikut adalah pernyataan tentang perniagaan antarabangsa
A Aktiviti mengeksportsemula barang yang diimport
B
Aktiviti menjual barang barang dan perkhidmatan ke negara
lain
C Aktiviti membeli barang dan perkhidmatan dari negara lain
Padankan pernyataan berikut dengan jenis perniagaan
antarabangsa dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan
Import C
Eksport B
Entreport A
10. KHB ERT TINGKATAN 2
10
BAHAGIAN B
[ 40 MARKAH ]
Jawab semua soalan di kertas jawapan yang disediakan
21) Anda akan menggunakan syelek sebagai bahan kemasan untuk
menyiapkan projek rekacipta
a) Nyatakan jenis pelarut untuk syelek
___________________________________________________
(1 markah)
b) Huraikan langkah-langkah menyapu syelek pada projek
rekacipta anda
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
(5 markah)
c) Nyatakan empat bahan kemasan yang digunakan di bengkel
Kemahiran hidup selain syelek
i. ______________________________________________
ii. ______________________________________________
iii. ______________________________________________
iv. ______________________________________________
(4 markah)
11. KHB ERT TINGKATAN 2
11
22) Rajah berikut menunjuukan sejenis makanan bekal yang dibawa
oleh seorang murid ke sekolah
Berdasarkan rajah itu,
a) Terangkan empat faktor pemilihan makanan bekal itu
i. ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
ii. ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
iii. ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
iv. ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
(4 markah)
b) Nyatakan empat nutrien yang terdapat dalam makanan bekal
itu
i. ______________________________________________
______________________________________________
ii. ______________________________________________
______________________________________________
(4 markah)
c) Nyatakan dua kaedah pembungkusan yang sesuai untuk
makanan bekal itu selain daun pisang
i. ______________________________________________
______________________________________________
ii. ______________________________________________
______________________________________________
(2 markah)
12. KHB ERT TINGKATAN 2
12
23) Berikut adalah satu situasi
Anda memasang semula lampu pendaflour terpakai. Setelah
menukar tiub pendaflour yang baru, di dapati lampu itu tidak
menyala apabila suis dihidupkan
Berdasarkan situasi itu,
a) Apakah kemungkinan yang menyebabkan masalah itu
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(3 markah)
b) Cadangkan penyelesaian bagi jawapan di (a)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(3 markah)
c) Anda telah membuat pendawaian semual lampu itu. Semasa
diuji dawai fius pada kotak agihan terputus. Apakah punca
bagi masalah itu
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(2 markah)
d) Cadangkan penyelesaian setiap jawapan di (c)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(2 markah)
13. KHB ERT TINGKATAN 2
13
24) Rajah di bawah menunjukkan litar skematik dan lukisan
bergambar satu projek elektronik yang diterjemah oleh aliff. Guru
mengesahkan terjemahan Aliff jika dipasang projek tidak akan
berfungsi
Berdasarkan situasi dan rajah itu ;
a) Nyatakan apakah kesilapan atau masalah pada terjemahan itu
i. ____________________________________________
ii. ____________________________________________
iii. ____________________________________________
(3 markah)
b) Lukiskan semula terjemahan litar itu yang betul
(6 markah)
c) Nyatakan nama komponen yang berfungsi terhadap perubahan
cahaya itu
__________________________________________________
(1 markah)