The document discusses marketing strategies for reaching rural communities in India. It notes that while India has a large rural population that is often underserved, there is significant opportunity there as rural households use banks more than urban households. It advocates using participatory research and cultural events and art to better understand local communities. It also recommends combining communication, selling, and service, with long term commitment and distribution strategies that allow for India's cultural diversity in order to leverage social networks and reach more of India's rural population at a high volume.
El documento ofrece consejos para aumentar la felicidad y vivir una vida plena. Recomienda tomar tiempo para uno mismo, caminar, escuchar música, establecer metas diarias, jugar más, leer más, comer alimentos naturales, reír y abrazar a otros. También sugiere eliminar el desorden, enfocarse en lo positivo, aprender de los problemas, mantenerse en contacto con amigos y disfrutar el viaje de la vida.
The document discusses marketing strategies for reaching rural communities in India. It notes that while India has a large rural population that is often underserved, there is significant opportunity there as rural households use banks more than urban households. It advocates using participatory research and cultural events and art to better understand local communities. It also recommends combining communication, selling, and service, with long term commitment and distribution strategies that allow for India's cultural diversity in order to leverage social networks and reach more of India's rural population at a high volume.
El documento ofrece consejos para aumentar la felicidad y vivir una vida plena. Recomienda tomar tiempo para uno mismo, caminar, escuchar música, establecer metas diarias, jugar más, leer más, comer alimentos naturales, reír y abrazar a otros. También sugiere eliminar el desorden, enfocarse en lo positivo, aprender de los problemas, mantenerse en contacto con amigos y disfrutar el viaje de la vida.
Presentación da segunda parte da cuarta xornada (19/10/2012) de formación do curso de Redes Sociais organizado pola APC (Asociación de Prensa de A Coruña) e impartido por Ubaldo Cerqueiro de QuePasanaCosta e Dani Cerqueiro de Galinus Taller de Novos Medios.
Esta presentación fai unha introducción ao blog marketing, incluíndo un pequeno taller de creación de blogs con Worpress.
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnRomán Landín
Presentación elaborada para as xornadas Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural
(Pontevedra, 22 de novembro de 2008)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
Sobre as revoltas sociais que rematan coa morte dos señores na Baixa Idade Media. Tradución ó galego e actualización da anterior versión "Violencia y muerte del señor en Galicia a finales de la Edad Media", Studia Histórica. Historia Medieval, Salamanca, vol. IX, 1991, pp. 125-157.
O Río Umia, a inspiración desde a paisaxeiesasorey
Descrición da paisaxe do río Umia, que foi fonte de inspiración de poetas e do que xurdiron lendas que quedaron fixas na tradición oral galega. Elaborada por Aldara Rey Blanco, de 3º ESO B
Presentación da segunda parte da cuarta xornada (19/10/2012) de formación do curso de Redes Sociais organizado pola APC (Asociación de Prensa de A Coruña) e impartido por Ubaldo Cerqueiro de QuePasanaCosta e Dani Cerqueiro de Galinus Taller de Novos Medios.
Esta presentación fai unha introducción ao blog marketing, incluíndo un pequeno taller de creación de blogs con Worpress.
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnRomán Landín
Presentación elaborada para as xornadas Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural
(Pontevedra, 22 de novembro de 2008)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
Sobre as revoltas sociais que rematan coa morte dos señores na Baixa Idade Media. Tradución ó galego e actualización da anterior versión "Violencia y muerte del señor en Galicia a finales de la Edad Media", Studia Histórica. Historia Medieval, Salamanca, vol. IX, 1991, pp. 125-157.
O Río Umia, a inspiración desde a paisaxeiesasorey
Descrición da paisaxe do río Umia, que foi fonte de inspiración de poetas e do que xurdiron lendas que quedaron fixas na tradición oral galega. Elaborada por Aldara Rey Blanco, de 3º ESO B
2. Un blogue (tamén chamado weblog ou caderno de bitácora) é un sitio dinámico na rede no que se recollen artigos ou anotacións persoais de maneira cronolóxica
3. Tamén ofrece opcións de interactividade para o visitante , fundamentalmente a través dos comentarios
4. a) Blogroll ou lista de blogues: é o menú que se mostra nun lateral da portada e no que aparece a listaxe de ligazóns recomendadas
5. b) Comentarios: son o motor da interactividade entre o autor e o lector e o que axuda a crear coñecemento e feed-back .
6. c) Ligazón permanente ou permalink : cada anotación ten unha páxina propia cun enderezo específico de xeito que se pode ligar e recuperar de xeito independente.
7. d) Etiquetas ( tags ) e categorías: son os elementos que facilitan a organización e identificación dos contidos.
8. e) Plugin e widget : son complementos que permiten ampliar as posibilidades do caderno: calendario, barra de vídeos, etc.
9. f) Post , artigo ou anotación: o corpo do contido que forma o blogue.
10. g) RSS, feed ou sindicación: a través destes elementos recollemos avisos e contidos cando un sitio de novas ou blogue que nos interesa actualiza a súa información.
11. Cada bitácora posúe o seu enderezo (URL) propio, mais tamén cada anotación ou post (ligazón permanente), así como cada unha das páxinas, se é que dispón deses espazos complementarios. De por parte, ofrece a sindicación ou subscrición ao que se publica, tanto post como comentarios, mediante RSS, de xeito que podemos recibir as súas novidades.
