Dokumen tersebut membahas berbagai teknik irigasi untuk memberikan air ke tanah, seperti irigasi gravitasi, tetesan, siraman, dan bawah permukaan. Juga dibahas tentang pemberian air pada permukaan tanah secara genangan atau di antara barisan tanaman menggunakan parit. Metode tetes dan siraman sprinkler dijelaskan sebagai yang paling efisien. Sumber air irigasi dapat berasal dari mata air, sumur, sungai atau sal
Dokumen tersebut membahas tentang pengairan pada tanaman. Ada beberapa poin penting yaitu manfaat air bagi tanaman, tujuan pengaturan pemberian air, prinsip penentuan kebutuhan air tanaman seperti hubungan air-tanah-tanaman, total kapasitas air tersedia, titik layu permanen, dan kapasitas lapang tanah. Dokumen juga menjelaskan pengaruh positif dan negatif pemberian air yang berlebihan atau kurang pada tanaman.
Pembumbunan adalah meninggikan tanah disekitar perakaran tanaman untuk meningkatkan sirkulasi udara dan air, mengurangi penguapan, memperkuat tanaman, dan merangsang pertumbuhan akar dan umbi. Tekniknya meliputi mengubur batang yang tinggi agar tidak rebah, melakukannya saat pertumbuhan akar mulai pesat, dan memindahkan tanah dari luar barisan tanaman untuk membentuk bedengan yang teratur serta menutupi akar yang
Dokumen tersebut membahas tentang pemberian naungan yang dibutuhkan tanaman muda untuk tumbuh dengan baik. Intensitas cahaya yang terlalu rendah atau tinggi dapat menghambat pertumbuhan tanaman. Stek kakao membutuhkan naungan 20% lebih rendah dari intensitas penuh, sedangkan bibit karet dan vanili membutuhkan naungan 50-30%. Jenis naungan yang umum digunakan adalah plastik transparan, seng hijau, paranet
Dokumen tersebut membahas tentang pemberian naungan pada tanaman. Naungan berfungsi untuk melindungi tanaman dari panas matahari dan air hujan serta menyediakan intensitas cahaya yang sesuai. Naungan dapat mengurangi laju transpirasi tanaman, meningkatkan kadar air daun, dan meningkatkan hasil pertanaman. Ada berbagai bentuk naungan seperti atap datar, miring, dan sungkup.
Dokumen tersebut membahas berbagai teknik irigasi untuk memberikan air ke tanah, seperti irigasi gravitasi, tetesan, siraman, dan bawah permukaan. Juga dibahas tentang pemberian air pada permukaan tanah secara genangan atau di antara barisan tanaman menggunakan parit. Metode tetes dan siraman sprinkler dijelaskan sebagai yang paling efisien. Sumber air irigasi dapat berasal dari mata air, sumur, sungai atau sal
Dokumen tersebut membahas tentang pengairan pada tanaman. Ada beberapa poin penting yaitu manfaat air bagi tanaman, tujuan pengaturan pemberian air, prinsip penentuan kebutuhan air tanaman seperti hubungan air-tanah-tanaman, total kapasitas air tersedia, titik layu permanen, dan kapasitas lapang tanah. Dokumen juga menjelaskan pengaruh positif dan negatif pemberian air yang berlebihan atau kurang pada tanaman.
Pembumbunan adalah meninggikan tanah disekitar perakaran tanaman untuk meningkatkan sirkulasi udara dan air, mengurangi penguapan, memperkuat tanaman, dan merangsang pertumbuhan akar dan umbi. Tekniknya meliputi mengubur batang yang tinggi agar tidak rebah, melakukannya saat pertumbuhan akar mulai pesat, dan memindahkan tanah dari luar barisan tanaman untuk membentuk bedengan yang teratur serta menutupi akar yang
Dokumen tersebut membahas tentang pemberian naungan yang dibutuhkan tanaman muda untuk tumbuh dengan baik. Intensitas cahaya yang terlalu rendah atau tinggi dapat menghambat pertumbuhan tanaman. Stek kakao membutuhkan naungan 20% lebih rendah dari intensitas penuh, sedangkan bibit karet dan vanili membutuhkan naungan 50-30%. Jenis naungan yang umum digunakan adalah plastik transparan, seng hijau, paranet
Dokumen tersebut membahas tentang pemberian naungan pada tanaman. Naungan berfungsi untuk melindungi tanaman dari panas matahari dan air hujan serta menyediakan intensitas cahaya yang sesuai. Naungan dapat mengurangi laju transpirasi tanaman, meningkatkan kadar air daun, dan meningkatkan hasil pertanaman. Ada berbagai bentuk naungan seperti atap datar, miring, dan sungkup.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang cara melakukan taksasi hasil panen dengan dua metode, yaitu berdasarkan ubinan dan berdasarkan populasi tanaman. Metode berdasarkan ubinan melibatkan pengukuran luas areal dan hasil sampel dari beberapa ubinan, sedangkan metode berdasarkan populasi melibatkan pengukuran jarak tanam, hasil sampel beberapa tanaman, dan persentase tumbuh tanaman. Kedua metode dijelaskan beserta
Dokumen tersebut membahas tentang penanganan hasil panen mulai dari kegiatan pembersihan, sortasi, grading, pengemasan, hingga penyimpanan. Tujuan penanganan hasil panen adalah untuk melindungi hasil panen dari cepatnya kerusakan dan meminimalkan kerugian. Dokumen tersebut juga menjelaskan berbagai teknik penanganan yang sesuai untuk berbagai jenis buah dan sayuran seperti pencucian, pencelupan air panas
Dokumen tersebut membahas tentang teknik panen berbagai jenis tanaman pertanian seperti sayuran, buah-buahan, pangan, dan palawija. Tekniknya meliputi cara memetik buah, daun, bunga, batang, akar, biji, umbi, dan lainnya secara hati-hati agar tidak merusak bagian tanaman yang tersisa. Juga dibahas faktor yang mempengaruhi kualitas hasil panen seperti genetik, lingkungan, dan tingkat
Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi penyakit tanaman melalui gejala yang ditunjukkan tanaman. Terdapat beberapa metode identifikasi seperti melalui tanda kerusakan di lapangan atau uji laboratorium. Jenis penyakit dapat diklasifikasi berdasarkan gejala, bagian tanaman yang terserang, tanaman inang, dan jenis patogen. Beberapa gejala penyakit yang dijelaskan adalah nekrosis, hiperplasia, perubahan warna
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis dan tujuan pemangkasan tanaman, yaitu pemangkasan bentuk, pemeliharaan, produksi, dan peremajaan. Pemangkasan bertujuan untuk membentuk struktur tanaman, meningkatkan produksi, dan memperbarui tanaman tua.
Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi dan klasifikasi penyakit tumbuhan melalui gejala yang ditunjukkan tanaman, seperti nekrosis, hipoplasia, hipertrofi, perubahan warna, dan kekeringan. Jenis patogen penyebab penyakit dibedakan menjadi jamur, bakteri, dan virus, dengan gejala yang berbeda untuk setiap jenisnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ruang lingkup tanaman pangan yang mencakup pengertian, karakteristik, penggolongan, dan persyaratan tumbuh beberapa jenis tanaman pangan seperti padi, jagung, kedelai, ubi jalar, dan talas.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang cara melakukan taksasi hasil panen dengan dua metode, yaitu berdasarkan ubinan dan berdasarkan populasi tanaman. Metode berdasarkan ubinan melibatkan pengukuran luas areal dan hasil sampel dari beberapa ubinan, sedangkan metode berdasarkan populasi melibatkan pengukuran jarak tanam, hasil sampel beberapa tanaman, dan persentase tumbuh tanaman. Kedua metode dijelaskan beserta
Dokumen tersebut membahas tentang penanganan hasil panen mulai dari kegiatan pembersihan, sortasi, grading, pengemasan, hingga penyimpanan. Tujuan penanganan hasil panen adalah untuk melindungi hasil panen dari cepatnya kerusakan dan meminimalkan kerugian. Dokumen tersebut juga menjelaskan berbagai teknik penanganan yang sesuai untuk berbagai jenis buah dan sayuran seperti pencucian, pencelupan air panas
Dokumen tersebut membahas tentang teknik panen berbagai jenis tanaman pertanian seperti sayuran, buah-buahan, pangan, dan palawija. Tekniknya meliputi cara memetik buah, daun, bunga, batang, akar, biji, umbi, dan lainnya secara hati-hati agar tidak merusak bagian tanaman yang tersisa. Juga dibahas faktor yang mempengaruhi kualitas hasil panen seperti genetik, lingkungan, dan tingkat
Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi penyakit tanaman melalui gejala yang ditunjukkan tanaman. Terdapat beberapa metode identifikasi seperti melalui tanda kerusakan di lapangan atau uji laboratorium. Jenis penyakit dapat diklasifikasi berdasarkan gejala, bagian tanaman yang terserang, tanaman inang, dan jenis patogen. Beberapa gejala penyakit yang dijelaskan adalah nekrosis, hiperplasia, perubahan warna
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis dan tujuan pemangkasan tanaman, yaitu pemangkasan bentuk, pemeliharaan, produksi, dan peremajaan. Pemangkasan bertujuan untuk membentuk struktur tanaman, meningkatkan produksi, dan memperbarui tanaman tua.
Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi dan klasifikasi penyakit tumbuhan melalui gejala yang ditunjukkan tanaman, seperti nekrosis, hipoplasia, hipertrofi, perubahan warna, dan kekeringan. Jenis patogen penyebab penyakit dibedakan menjadi jamur, bakteri, dan virus, dengan gejala yang berbeda untuk setiap jenisnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ruang lingkup tanaman pangan yang mencakup pengertian, karakteristik, penggolongan, dan persyaratan tumbuh beberapa jenis tanaman pangan seperti padi, jagung, kedelai, ubi jalar, dan talas.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
2. A. Persiapkan alat dan Bahan
a. Siapkan alat yang dibutuhkan antara lain Labu
ukur, pengaduk dan sprayer. Jika tanaman sedikit
gunakan handspreyer kecil, jika tanaman banyak/
luas dapat menggunakan knapsack
3. A. Prosedur kerja
a. Larutkan sesuai dosis, misal dosis BAP 2 ppm/L
maka ambil BAP 10 mg/100 ml sebanyak 20ml
dan larutkan dalam 980 ml air.
b. Masukkan larutan ZPT dalam sprayer dan aduk
c. Kencangkan sprayer dan atur nozel sesuai aplikasi
d. Penyemprotan dilakukan pada pagi atau sore
hari
4. C. Hal yang perlu diperhatikan
• Dilakukan setelah atau bersamaan dengan
pemupukan
• Intensitas penyemprotan tergantung pada fase
pertumbuhan dan ZPT yang di aplikasikan
• Penyemprotan dilakukan pada tajuk tanaman pada
pagi atau sore hari
