ARALING PANLIPUNAN 6

1. PILIPINAS SA PANDAIGDIGANG
KALAKALAN:
PAGBUBUKAS NG SUEZ CANAL

2. The Suez Canal near Port Saïd

3. Pagbubukas ng Suez Canal
Ang Suez Canal ay isang
artipisyal na daluyan ng tubig
na nagdurugtong sa
Mediterranean Sea at Red Sea.

4. Ito ay matatagpuan sa bansang
Egypt. Mula sa 2 buwan ay
naging 30 araw na lamang ang
byahe mula sa Pilipinas patungo
sa Spain dahil sa pagbubukas ng
Suez Canal.

5. Dahil napabilis ang paglabas-
masok ng mangangalakal at
kalakal, bumilis din ang pasok
ng mga kaisipang liberal tulad
ng kalayaan, pagkakapantay-
pantay, at kapayapaan.

6. Mapa ng Suez Canal

7. Mga Pagbabago sa Pilipinas
nang Buksan ang Suez Canal
Napabilis ang transportasyon
at komunikasyon sa pagitan ng
Pilipinas at Spain

8. napaunlad ang mga
produktong agrikultural na
iniluluwas ng Pilipinas
(tabako, abaka at asukal)

9. napadami ang mga dayuhang
pumapasok sa bansa, partikular
na ang mga mangangalakal na
may dalang iba't ibang kaisipang
galing sa Europe katulad ng
konsepto ng demokrasya at
liberalismo

10. nagkaroon ng
pagkakataon ang mga
maalwang Filipino na
makapag-aral

11. Pair Group-Cooperative Learning
Ipaliwanag kung paano
nakapaglakbay ang mga tao
noong wala pang mga barko,
eroplano at iba pang sasakyan.

12. Sa iyong palagay, paano ang
sistema ng kalakalan noon? paano
naibebenta ang mga produkto?
Ipaliwanag ang kahalagahan ng
pagbubukas ng Suez Canal sa
pandaigdigang kalakalan

13. Ano-ano ang sanhi at
bunga ng pagbubukas ng
Suez Canal sa kalakalan
ng Pilipinas at at ng
daigdig?

14. PAGPAPATIBAY NG
DEKRETONG
EDUKASYON NG 1863

15. Bakit mahalaga ang
pagpasok ninyo sa
paaralan?"
Bakit mahalaga ang
edukasyon sa isang tao?

16. Dekretong Eduksyon ng
1863
tugon sa mabilis na
paglaganap ng kaisipang
liberal sa Europe

17. paglaganap ng
kulturang Hispaniko

18. daan ito upang
magkaroon ng mga
edukadong Filipino na
maglilingkod sa
pamahalaang kolonyal

19. Pangkatang gawain.
Magpakita ng karikatura ng sistema ng
pag-aaral noon at ngayon. Bigyan ang
bawat pangkat ng babasahin tungkol
sa sistema ng edukasyon at hayaan
ang mga mag-aaral na magkaroon ng
brainstorming ukol dito.

20. Sa paaralan, ang isang guro
ay nangangailangan na
maging ___________. Ako
bilang mag-aaral ay dapat
___________.

21. Poster/Slogan Making
Gumawa ng slogan na nagpapakita ng
kahalagahan ng edukasyon. Sa ilalim
ng slogan, magpasulat ng 5-10
impormasyong kanilang natutunan o
naintindihan sa pagsasabatas ng
Dekretong Edukasyon ng 1863.

22. Unibesidad ng Santo Tomas – Main Building

23. Colegio de San Juan de Letran

24. PAG USBONG NG
GITNANG URI

25. Pag-usbong ng Gitnang Uri
Ang mga tao sa lipunan
noong panahon ng mga
Kastila ay nauuri ayon sa
kalagayan nila sa buhay.

26. Ang pinakamababa sa pangkat
ng tao ay ang karaniwang
mamamayang Pilipino na kilala
sa tawag na indio.
Ang gitnang uri ay:

27. bunga ng paglago ng
agrikultura at ng
pagbubukas ng Pilipinas sa
pandaigdigang kalakalan

28. karaniwang kinabibilangan
ng mga Chinese at Spanish
Mestizo na may kakayahan
na pag-aralin ang mga anak
sa Maynila at sa Europe,

29. partikular na sa Espanya
upang mapataas ang antas ng
kanilang pamumuhay at
magkaroon ng impluwensiyang
Hispaniko

30. tinawag silang mga
ilustrado na ang ibig
sabihin ay
“naliwanagan”

31. Pangkatang gawain.
Gumamit ng concept
map sa paggawa ng
sumusunod:

32. Pangkat 1 - Isulat ang
mga pagbabago sa sa
pangkabuhayan noong
umusbong ang gitnang
uri.

33. Group 2 - Isulat ang mga
pagbabago sa larangan
ng edukasyon noong
umusbong ang
panggitnang uri.

34. Group 3 - Ipahayag sa
klase ang kinahinatnan
ng gitnang uri gamit
ang broadcasting.

35. Pagbibigay kahulugan sa
katagang
"Nasa iyong mga kamay
ang pagkakamit ng
langit".

36. Gumawa ng sanaysay
tungkol sa kahalagahan ng
pag-usbong ng gitnang uri
sa larangan ng edukasyon at
kabuhayan.

37. LIBERAL NA
PAMUMUNO

39. Liberal na Pamumuno
Sa pagsiklab ng Spanish
Revolution noong
Setyembre 19, 1868,

40. nagbunga ito ng pagpapalit
ng pamumuno sa Spain
mula sa kamay ng mga
konserbatibo patungo sa
kamay ng mga liberal.

41. Sa pagbabagong ito,
ipinadala sa Pilipinas si
Carlos Maria de la Torre
bilang Gobernador-
Heneral.

42. pamamahalang
liberal;
pakikinig sa
mga suliranin ng
lipunan;

43. pakikihalubilo
sa mga tao;
pagbabawal sa
paghahagupit
bilang parusa;

44. pagwawakas sa
pag-eespiya sa
mga pahayagan;
paniniwala sa
pagkakapantay-
pantay ng mga
tao; at

45. pagpapahintulot
ng kalayaan sa
pagpapahayag.

46. Paano nagbago ang
lipunang Pilipino sa
panahon ng liberal na
pamumuno ni Carlos
Maria de la Torre?