PHP 7 – What changed internally? (Forum PHP 2015)Nikita Popov
One of the main selling points of PHP 7 is greatly improved performance, with many real-world applications now running twice as fast… But where do these improvements come from?
At the core of PHP 7 lies an engine rewrite with focus on improving memory usage and performance. This talk provides an overview of the most significant changes, briefly covering everything from data structure changes, over enhancements in the executor, to the new compiler implementation.
PHP 7 – What changed internally? (Forum PHP 2015)Nikita Popov
One of the main selling points of PHP 7 is greatly improved performance, with many real-world applications now running twice as fast… But where do these improvements come from?
At the core of PHP 7 lies an engine rewrite with focus on improving memory usage and performance. This talk provides an overview of the most significant changes, briefly covering everything from data structure changes, over enhancements in the executor, to the new compiler implementation.
Informe de evaluación del cumplimiento de la Ley de Transparencia en el Secto...Francisco Delgado Morales
Artículo Publicado en el Número 2 de la Revista Española de la Transparencia.
El texto es un breve resumen del I Informe de evaluación del cumplimiento de la Ley de Transparencia en el Sector Público Estatal realizado por la Asociación Española de Acreditación de la Transparencia (ACREDITRA) para el Consejo de Transparencia y BuenvGobierno (CTBG).
La experiencia consciente influye en la dinamica de grupos Al Cougar
Uno de los mayores retos que afronta la moderna neurociencia cognitiva es la de intentar explicar cómo funciona el cerebro y los millones de células nerviosas para producir la conducta y cómo a su vez estas células están influidas por el entorno. Así como también, el de desatar el nudo de la forma de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conciencia y el comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y la forma de cómo nuestro cerebro aprende, cómo guarda información, y cuáles son los procesos biológicos involucrados.
Por lo tanto, proporciona una respuesta adecuada a las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los procesos neuronales de los que surge la conciencia? y ¿cuáles son sus implicaciones sobre el comportamiento humano?
AVANCES, EVALUACIÓN DE LA TRANSPARENCIA Y PERCEPCIÓN CIUDADANA DE LA CORRUPCIÓNFrancisco Delgado Morales
Nadie puede negar la importancia que la transparencia tiene en la actual vida política en España. Apuesta de partidos, demanda ciudadana y reto para la Administración Pública. La transparencia ha llegado a nuestra sociedad para quedarse. Son muchos los avances que se han producido en este ámbito y los esfuerzos realizados por las distintas Administraciones Públicas, tanto a nivel legislativo como político. En este sentido, entendida como política pública, son muchas, y diversas, las evaluaciones que se están realizando sobre su implementación desde las Instituciones Públicas. Igualmente, y por otro lado, existe la percepción ciudadana respecto a esos avances en transparencia, respecto a su utilidad como elemento disuasorio de la corrupción. La propuesta que aquí se presenta tiene por objetivo hacer un repaso general de las acciones realizadas en la materia, realizar un análisis comparativo de la evolución de los principales índices de evaluación de la transparencia y la percepción que los ciudadanos tienen de la corrupción en España en los últimos años, observando así si estos avances son percibidos de forma positiva por la ciudadanía o, si por el contrario, esa circunstancia no sucediera.
El Ejercicio de la Administración y su interacción con el concepto marca; despuntando ésta última con valor intangible vital para el desempeño y promoción de talento y competencia que influyen en la sociedad.
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre caraCoordinadora Galega ENDL
Nº 16 de "Ollos de Aula" a "revista para as familias do alumnado". Edita: CGENDL. Outubro 2014. Descarga directa en http://www.coordinadoraendl.org/limiar.php?pax=ollosdeaula/ollosdeaula.html
1. PRIMEIRO DE PRIMARIA… FAINOS COMPETENCIA…
Por Antonio González, 3º ESO
O Mércores, 11 de abril de 2012, os nenos e as nenas do 1o curso de Primaria
viñéronnos expor o traballo que fixeron durante o primeiro e segundo trimestre ó
confeccionar unha revista, moi elaborada, onde puxeron, dende os debuxos das súas
casas ata un apartado de pasatempos, pasando por unha sección de receitas, por
adiviñas, polos seus animais preferidos e polas cuadras de cada un e unha entrevista que
lle fixeron a Álvaro.
Na exposición participaron todos e todas, colaborando uns con outros dunha
forma admirable. Seguramente sexan os mellores á hora de traballar en equipo e teñan
unha maior soltura e facilidade para expoñer. Con esa revista, xa editada, a Revista de
Primeiro vaille pasar por diante á Xesteira. Xa que vimos un traballo ben feito, que
lembraba á antiga Revista Xesteira, cando se editaba a final de curso, con todo o que
facíamos durante o mesmo; propoñémoslles e pedímoslles que colaboren connosco na
labor xornalística, co fin de poder editar, aínda sendo a final de curso, un anuario do
centro. Asimesmo, convidamos a colaborar connosco a toda a comunidade educativa da
escola.
Polo feito, e en recoñecemento ó esforzo e dilixencia coa que realizaron o
traballo, ademais dos blogues de “A Zorregada” ou “A Buxaina”, na que tamén teñen
algúns traballos; a Revista Xesteira e o Equipo de Dinamización e Normalización da
Lingua Galega, deciden facer unha Mención de Honor e Recoñecemento para o grupo
de 1o de Primaria (alumnado e profesora) e, animalos así, a continuar con estas
actividades e seguir ampliando horizontes. Grazas pola charla e ánimo.
Monfero, 13 de abril de 2012
