ANÀLISIS DADES QÜESTIONARIS ALUMNAT 2N ESO SOBRE AEI I
CONVIVÈNCIA ESCOLAR:
1. Com valores la relació amb els teus companys i companyes?
61%
33%
6% 0%
2n ESO A
BONA NORMAL REGULAR DOLENTA
63%
37%
0% 0%
2n ESO B
BONA NORMAL REGULAR DOLENTA
42%
55%
3% 0%
2n ESO C
BONA NORMAL REGULAR DOLENTA
2. Coneixes les normes de convivència del centre?
88%
3%
9%
2n ESO A
SI NO NO HO SÉ
77%
10%
13%
2n ESO B
SI NO NO HO SÉ
94%
0%
6%
2n ESO C
SI NO NO HO SÉ
3. Respectes les normes de convivència?
0% 3%
61%
36%
2n ESO A
MAI POC CASI SEMPRE SEMPRE
0% 4%
73%
23%
2n ESO B
MAI POC CASI SEMPRE SEMPRE
0% 3%
65%
32%
2n ESO C
MAI POC CASI SEMPRE SEMPRE
4. Amb quina freqüència es donen...
4.1. No respecte de les normes
12%
24%
52%
12%
2n ESO A
MAI POC REGULAR MOLTA
7%
39%
48%
6%
2n ESO B
MAI POC REGULAR MOLTA
6%
31%
53%
10%
2n ESO C
MAI POC REGULAR MOLTA
4.2. Els alumnes s’insulten
6%
15%
55%
24%
2n ESO A
MAI POC REGULAR MOLTA
6%
31%
47%
16%
2n ESO B
MAI POC REGULAR MOLTA
0%
37%
41%
22%
2n ESO C
MAI POC REGULAR MOLTA
4.3. Baralles entre alumnes
15%
67%
18%
0%
2n ESO A
MAI POC REGULAR MOLTA
10%
73%
17%
0%
2n ESO B
MAI POC REGULAR MOLTA
3%
67%
27%
3%
2n ESO C
MAI POC REGULAR MOLTA
4.4. Casos d’AEI (bullying)
15%
67%
18%
0%
2n ESO A
MAI POC REGULAR MOLTA
57%
39%
4% 0%
2n ESO B
MAI POC REGULAR MOLTA
30%
47%
23%
0%
2n ESO C
MAI POC REGULAR MOLTA
5. T’has sentit algun cop intimidat per algun company/a o grup de
companys?
50%
44%
3% 3%
2n ESO A
MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
60%
33%
7%
0%
2n ESO B
MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
47%
47%
3% 3%
2n ESO C
MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
6. Algun cop has intimidat a algun company/a o grup de companys?
60%
31%
6% 3%
2n ESO A
MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
67%
33%
0% 0%
2n ESO B
MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
64%
33%
3% 0%
2n ESO C
MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
7. Creus que saps com resoldre un conflicte?
87%
3%
10%
2n ESO A
SI NO NO HO SÉ
57%
3%
40%
2n ESO B
SI NO NO HO SÉ
65%6%
29%
2n ESO C
SI NO NO HO SÉ
8. Propostes per millorar la convivència?
2n ESO A 2n ESO B 2n ESO C
 Més convivències.
 Posar càmeres de
vigilància (2)
 Repassar normes
de convivència a
l’inici de curs.
 Posar-se en el lloc
dels altres.
 Més activitats
conjuntes.
 Treballs en grup.
 Més tutoria.
 Més convivències.
(4)
 Que el professorat
hi estigui més a
sobre.
 Més tutoria.
 Més espais de
relació entre
companys.
 Sancions més dures
davant casos
d’assetjament (2)
 Fer com una
assignatura en que
cada setmana es
resolguin els
conflictes que
sorgeixin.
 Fer activitats
barrejant classes
per conèixer millor
als altres.
 Fer activitats o
xerrades sobre el
bullying.
 Activitats de tutoria
(vídeos,
dinàmiques,
xerrades, etc.) (5)
 Més atenció per
part dels professors.

Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar

  • 1.
    ANÀLISIS DADES QÜESTIONARISALUMNAT 2N ESO SOBRE AEI I CONVIVÈNCIA ESCOLAR: 1. Com valores la relació amb els teus companys i companyes? 61% 33% 6% 0% 2n ESO A BONA NORMAL REGULAR DOLENTA 63% 37% 0% 0% 2n ESO B BONA NORMAL REGULAR DOLENTA 42% 55% 3% 0% 2n ESO C BONA NORMAL REGULAR DOLENTA
  • 2.
    2. Coneixes lesnormes de convivència del centre? 88% 3% 9% 2n ESO A SI NO NO HO SÉ 77% 10% 13% 2n ESO B SI NO NO HO SÉ 94% 0% 6% 2n ESO C SI NO NO HO SÉ
  • 3.
    3. Respectes lesnormes de convivència? 0% 3% 61% 36% 2n ESO A MAI POC CASI SEMPRE SEMPRE 0% 4% 73% 23% 2n ESO B MAI POC CASI SEMPRE SEMPRE 0% 3% 65% 32% 2n ESO C MAI POC CASI SEMPRE SEMPRE
  • 4.
    4. Amb quinafreqüència es donen... 4.1. No respecte de les normes 12% 24% 52% 12% 2n ESO A MAI POC REGULAR MOLTA 7% 39% 48% 6% 2n ESO B MAI POC REGULAR MOLTA 6% 31% 53% 10% 2n ESO C MAI POC REGULAR MOLTA
  • 5.
    4.2. Els alumness’insulten 6% 15% 55% 24% 2n ESO A MAI POC REGULAR MOLTA 6% 31% 47% 16% 2n ESO B MAI POC REGULAR MOLTA 0% 37% 41% 22% 2n ESO C MAI POC REGULAR MOLTA
  • 6.
    4.3. Baralles entrealumnes 15% 67% 18% 0% 2n ESO A MAI POC REGULAR MOLTA 10% 73% 17% 0% 2n ESO B MAI POC REGULAR MOLTA 3% 67% 27% 3% 2n ESO C MAI POC REGULAR MOLTA
  • 7.
    4.4. Casos d’AEI(bullying) 15% 67% 18% 0% 2n ESO A MAI POC REGULAR MOLTA 57% 39% 4% 0% 2n ESO B MAI POC REGULAR MOLTA 30% 47% 23% 0% 2n ESO C MAI POC REGULAR MOLTA
  • 8.
    5. T’has sentitalgun cop intimidat per algun company/a o grup de companys? 50% 44% 3% 3% 2n ESO A MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES 60% 33% 7% 0% 2n ESO B MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES 47% 47% 3% 3% 2n ESO C MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
  • 9.
    6. Algun cophas intimidat a algun company/a o grup de companys? 60% 31% 6% 3% 2n ESO A MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES 67% 33% 0% 0% 2n ESO B MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES 64% 33% 3% 0% 2n ESO C MAI ALGUN COP A VEGADES MOLTES VEGADES
  • 10.
    7. Creus quesaps com resoldre un conflicte? 87% 3% 10% 2n ESO A SI NO NO HO SÉ 57% 3% 40% 2n ESO B SI NO NO HO SÉ 65%6% 29% 2n ESO C SI NO NO HO SÉ
  • 11.
    8. Propostes permillorar la convivència? 2n ESO A 2n ESO B 2n ESO C  Més convivències.  Posar càmeres de vigilància (2)  Repassar normes de convivència a l’inici de curs.  Posar-se en el lloc dels altres.  Més activitats conjuntes.  Treballs en grup.  Més tutoria.  Més convivències. (4)  Que el professorat hi estigui més a sobre.  Més tutoria.  Més espais de relació entre companys.  Sancions més dures davant casos d’assetjament (2)  Fer com una assignatura en que cada setmana es resolguin els conflictes que sorgeixin.  Fer activitats barrejant classes per conèixer millor als altres.  Fer activitats o xerrades sobre el bullying.  Activitats de tutoria (vídeos, dinàmiques, xerrades, etc.) (5)  Més atenció per part dels professors.