Habilitats Personals i Socials. Acompanyament en el desenvolupament de la int...JoventutPlatjadAro
Presentació del Projecte de l'Àrea de Joventut de Castell-Platja d'Aro on es treballen les habilitats personals i socials. Intel·ligència emocional-intel·ligència Intrapersonal i interpersonal,
El documento describe un curso sobre la gestión de conflictos. Incluye las fechas de las sesiones del curso, los criterios de evaluación, y detalles sobre un proyecto que los estudiantes deben completar sobre la mediación. El proyecto debe incluir definiciones de mediación, las características de un mediador, los tipos de conflictos abordados, y las funciones de un mediador.
Habilitats Personals i Socials. Acompanyament en el desenvolupament de la int...JoventutPlatjadAro
Presentació del Projecte de l'Àrea de Joventut de Castell-Platja d'Aro on es treballen les habilitats personals i socials. Intel·ligència emocional-intel·ligència Intrapersonal i interpersonal,
El documento describe un curso sobre la gestión de conflictos. Incluye las fechas de las sesiones del curso, los criterios de evaluación, y detalles sobre un proyecto que los estudiantes deben completar sobre la mediación. El proyecto debe incluir definiciones de mediación, las características de un mediador, los tipos de conflictos abordados, y las funciones de un mediador.
Este documento presenta información sobre el acoso escolar ("bullying") y el programa KiVa para combatirlo. Explica que el acoso escolar implica lastimar intencional y repetidamente a alguien que tiene dificultades para defenderse, a diferencia de discusiones o bromas. Detalla formas de acoso, causas, efectos y cómo reconocer a una víctima. Finalmente, ofrece consejos para que escuelas y familias trabajen juntas en prevención y medidas contra el acoso.
La violencia escolar es un libro escrito por Ortega y Del Rey que explora el problema de la violencia en las escuelas. El libro analiza las causas y manifestaciones de la violencia entre estudiantes y propone estrategias para prevenir y reducir los conflictos violentos en el entorno educativo.
La violencia escolar es un problema complejo con múltiples causas. Los autores analizan las causas individuales, familiares y sociales de la violencia en las escuelas. También ofrecen recomendaciones para prevenir la violencia a través de cambios en las políticas educativas, el apoyo a las familias y la creación de un ambiente escolar más positivo e inclusivo.
Este documento presenta información sobre el acoso escolar ("bullying") y el programa KiVa para combatirlo. Explica que el acoso escolar implica lastimar intencional y repetidamente a alguien que tiene dificultades para defenderse, a diferencia de discusiones o bromas. Detalla formas de acoso, causas, efectos y cómo reconocer a una víctima. Finalmente, ofrece consejos para que escuelas y familias trabajen juntas en prevención y medidas contra el acoso.
La violencia escolar es un libro escrito por Ortega y Del Rey que explora el problema de la violencia en las escuelas. El libro analiza las causas y manifestaciones de la violencia entre estudiantes y propone estrategias para prevenir y reducir los conflictos violentos en el entorno educativo.
La violencia escolar es un problema complejo con múltiples causas. Los autores analizan las causas individuales, familiares y sociales de la violencia en las escuelas. También ofrecen recomendaciones para prevenir la violencia a través de cambios en las políticas educativas, el apoyo a las familias y la creación de un ambiente escolar más positivo e inclusivo.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aei
1. 1. Marqueu amb una “X”els continguts que penseu que hauria d’incloure la guia
formativa sobre Assetjament Escolar entre Iguals (AEI):
Continguts que podria incloure la Guia formativa sobre AEI
1 Definició de AEI (bullying).
2 Definició del ciberbullying.
3 Característiques de l’AEI.
4 Tipus de conductes de l’AEI.
5 Perfils dels protagonistes (agressor, víctima, seguidors, espectadors, etc.)
6 El procés de l’AEI.
7 Indicadors per a la detecció de casos d’AEI al centre.
8 Pautes per a la detecció familiar de casos d’AEI.
9 Tríptic per l’alumnat sobre AEI.
10 Claus per millorar la convivència al centre.
Claus per millorar la convivència a l’aula.
11 Propostes per millorar la convivència i tractar els conflictes (Pla de
Convivència, Unitat de mediació escolar, etc.
12 Propostes d’intervenció per prevenir l’AEI.
13 Elaboració per escrit d’un protocol d’actuació davant els casos d’AEI.
2. Hi ha algun aspecte que trobeu interessant abordar i que no estigui reflectit?
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3. Podríeu fer una priorització fixant quins continguts trobeu més importants per
orientar a la comunitat educativa. A més dels continguts que hagueu seleccionat
de l’apartat 1, també hi podeu incloure els que hagueu apuntat en el punt 2.
+
-
Ordre
d’importància
Nº del contingut
(de la taula anterior)
1r
2n
3r
4t
5è
6è
7è
PAUTA PER A LA PRIORITZACIÓ DELS CONTINGUTS DE LA GUIA FORMATIVA SOBRE
ASSETJAMENT ESCOLAR ENTRE IGUALS DIRIGIDA A L’EQUIP PSICOPEDAGÒGIC: