SlideShare a Scribd company logo
ANALISIS SOSIAL
FADIA RIZQI AYU
Perda DKI Jakarta No. 8 Tahun 2007 tentang Ketertiban Umum (“Perda DKI 8/2007”). Di
dalam Pasal 40 Perda DKI 8/2007 diatur mengenai larangan untuk mengemis, tetapi juga
melarang orang memberi uang atau barang kepada pengemis.juga melarang orang
uang atau barang kepada pengemis.
Pasal 504 KUHP
(1) Barang siapa mengemis di muka umum, diancam karena melakukan pengemisan dengan
pidana kurungan paling lama enam minggu.
(2) Pengemisan yang dilakukan oleh tiga orang atau lebih, yang berumur di atas enam belas
tahun, diancam dengan pidana kurungan paling lama tiga bulan.
Pasal 505 KUHP
(1) Barang siapa bergelandangan tanpa pencarian, diancam karena melakukan
pergelandangan dengan pidana kurungan paling lama tiga bulan.
(2) Pergelandangan yang dilakukan oleh tiga orang atau lebih, yang berumur di atas enam
belas tahun diancam dengan pidana kurungan paling lama enam bulan.
PRO KONTRA MEMBERI UANG KEPADA
PENGEMIS
Menurut pandangan saya, saya sendiri tidak begitu suka dengan kehadiran pengemis, karena terkadang menggangu
aktivitas saya. Sebenarnya pada dasarnya islam mengajarkan umatnya untuk bersedekah begitupun kepada pengemis,
tapi ini harus sesuai dengan kondisi nya, kalau memang dia benar-benar tidak punya apa-apa baru boleh kita
membantu. Kadang saya kecewa karena ternyata pengemis yang ada di Indonesia ini sebernarnya masih bisa untuk
bekerja dengan pekerjaan yang layak dan mendapatkan uang dengan layak pula. Sayangnya orang Indonesia itu punya
mindset malas yang begitu besar apalagi kalau mereka sudah melihat orang yang lain mendapatkan uang banyak
dengan cara mengemis jadi nya mereka mengikuti karena itu cara yang cepat menurut mereka. Saya setuju dengan
usul pemerintah yang memberi denda kepada orang yang memberi uang kepada pengemis dan perda no 8 , dengan
begitu akan mengurangi pemikiran seperti “Ngemis aja, pasti ada yang ngasih”. Karena nanti nggak ada yang ngasih
lagi, jadi mereka akan cari cara lain yang layak.
Seperti video sebelumnya kita melihat betul fakta yang terjadi di lapangan. Kasus seperti ini tidak hanya satu orang
tapi banyak bahkan ratusan. Kalau kita tetap terus seperti ini, Indonesia akan susah untuk berkembang dan
menyaingi Negara lain. Pemerintah mungkin bisa memberikan bantuan dengan cara mengadakan pelatihan krearif
terhadap mereka sehingga mereka bisa mandiri dengan sendirinya. Sebenarnya mereka yang jadi pengemis itu
orang-orang daerah yang datang ke ibukota dan berharap mendapatkan pekerjaan yang layak tapi karena
kurangnya lapangan pekerjaan dan kurangnya keahlian mereka. Ini bisa jadi tamparan buat pemerintah untuk lebih
bisa lagi memaksimalkan SDM yang ada. Memperbanyak pelatihan kreatif dan UKM daerah. Mengubah mindset
memang susah tapi kalau kita tidak bergerak mindset itu pun tidak akan berubah juga.

More Related Content

More from Fadia Rizqi

TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMP
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMPTEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMP
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMP
Fadia Rizqi
 
Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm
Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm
Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm
Fadia Rizqi
 
Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter
Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter
Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter
Fadia Rizqi
 
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)
Fadia Rizqi
 
KANONISASI SASTRA
KANONISASI SASTRA KANONISASI SASTRA
KANONISASI SASTRA
Fadia Rizqi
 
HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI
HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI
HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI
Fadia Rizqi
 
PENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRA
PENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRAPENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRA
PENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRA
Fadia Rizqi
 
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
Fadia Rizqi
 
SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT
SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT
SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT
Fadia Rizqi
 
Titik, tanda pisah, tanda hubung
Titik, tanda pisah, tanda hubungTitik, tanda pisah, tanda hubung
Titik, tanda pisah, tanda hubung
Fadia Rizqi
 
Teori merkantilisme
Teori merkantilismeTeori merkantilisme
Teori merkantilisme
Fadia Rizqi
 
Pembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantan
Pembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantanPembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantan
Pembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantan
Fadia Rizqi
 
Indische partij ppt
Indische partij pptIndische partij ppt
Indische partij ppt
Fadia Rizqi
 
Ciri ciri manusia modern dan gejalanya
Ciri ciri manusia modern dan gejalanya Ciri ciri manusia modern dan gejalanya
Ciri ciri manusia modern dan gejalanya
Fadia Rizqi
 
Manajeman keuangan
Manajeman keuanganManajeman keuangan
Manajeman keuangan
Fadia Rizqi
 
Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)
Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)
Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)
Fadia Rizqi
 
Kerajaan Kediri (Panjalu)
Kerajaan Kediri (Panjalu)  Kerajaan Kediri (Panjalu)
Kerajaan Kediri (Panjalu)
Fadia Rizqi
 

More from Fadia Rizqi (17)

TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMP
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMPTEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMP
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (KD 4.4) KELAS VIII SMP
 
Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm
Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm
Konsep penilaian dalam pembelajaran abad 21 dan konsep akm
 
Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter
Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter
Konsep penilaian berdasarkan pendekatan hots, literasi dan karakter
 
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)
TEKS IKLAN, SLOGAN ATAU POSTER (POLA PENYAJIAN DAN KEBAHASAAN)
 
KANONISASI SASTRA
KANONISASI SASTRA KANONISASI SASTRA
KANONISASI SASTRA
 
HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI
HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI
HAKIKAT EVALUASI PEMBELAJARAN PBSI
 
PENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRA
PENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRAPENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRA
PENGERTIAN SOSIOLOGI SASTRA
 
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
 
SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT
SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT
SASTRA DAN MASYRAKAT SERTA PENGARUH SOSIAL BUDAYA DALAM MASYARAKAT
 
Titik, tanda pisah, tanda hubung
Titik, tanda pisah, tanda hubungTitik, tanda pisah, tanda hubung
Titik, tanda pisah, tanda hubung
 
Teori merkantilisme
Teori merkantilismeTeori merkantilisme
Teori merkantilisme
 
Pembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantan
Pembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantanPembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantan
Pembangunan berkelanjutan di pulau papua dan kalimantan
 
Indische partij ppt
Indische partij pptIndische partij ppt
Indische partij ppt
 
Ciri ciri manusia modern dan gejalanya
Ciri ciri manusia modern dan gejalanya Ciri ciri manusia modern dan gejalanya
Ciri ciri manusia modern dan gejalanya
 
Manajeman keuangan
Manajeman keuanganManajeman keuangan
Manajeman keuangan
 
Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)
Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)
Periodisasi sastra (Angkatan 80, Angkatan Reformasi dan Angkatan 2000)
 
Kerajaan Kediri (Panjalu)
Kerajaan Kediri (Panjalu)  Kerajaan Kediri (Panjalu)
Kerajaan Kediri (Panjalu)
 

Recently uploaded

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 

Recently uploaded (20)

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 

Analisis sosial

  • 2. Perda DKI Jakarta No. 8 Tahun 2007 tentang Ketertiban Umum (“Perda DKI 8/2007”). Di dalam Pasal 40 Perda DKI 8/2007 diatur mengenai larangan untuk mengemis, tetapi juga melarang orang memberi uang atau barang kepada pengemis.juga melarang orang uang atau barang kepada pengemis. Pasal 504 KUHP (1) Barang siapa mengemis di muka umum, diancam karena melakukan pengemisan dengan pidana kurungan paling lama enam minggu. (2) Pengemisan yang dilakukan oleh tiga orang atau lebih, yang berumur di atas enam belas tahun, diancam dengan pidana kurungan paling lama tiga bulan. Pasal 505 KUHP (1) Barang siapa bergelandangan tanpa pencarian, diancam karena melakukan pergelandangan dengan pidana kurungan paling lama tiga bulan. (2) Pergelandangan yang dilakukan oleh tiga orang atau lebih, yang berumur di atas enam belas tahun diancam dengan pidana kurungan paling lama enam bulan.
  • 3. PRO KONTRA MEMBERI UANG KEPADA PENGEMIS Menurut pandangan saya, saya sendiri tidak begitu suka dengan kehadiran pengemis, karena terkadang menggangu aktivitas saya. Sebenarnya pada dasarnya islam mengajarkan umatnya untuk bersedekah begitupun kepada pengemis, tapi ini harus sesuai dengan kondisi nya, kalau memang dia benar-benar tidak punya apa-apa baru boleh kita membantu. Kadang saya kecewa karena ternyata pengemis yang ada di Indonesia ini sebernarnya masih bisa untuk bekerja dengan pekerjaan yang layak dan mendapatkan uang dengan layak pula. Sayangnya orang Indonesia itu punya mindset malas yang begitu besar apalagi kalau mereka sudah melihat orang yang lain mendapatkan uang banyak dengan cara mengemis jadi nya mereka mengikuti karena itu cara yang cepat menurut mereka. Saya setuju dengan usul pemerintah yang memberi denda kepada orang yang memberi uang kepada pengemis dan perda no 8 , dengan begitu akan mengurangi pemikiran seperti “Ngemis aja, pasti ada yang ngasih”. Karena nanti nggak ada yang ngasih lagi, jadi mereka akan cari cara lain yang layak.
  • 4.
  • 5. Seperti video sebelumnya kita melihat betul fakta yang terjadi di lapangan. Kasus seperti ini tidak hanya satu orang tapi banyak bahkan ratusan. Kalau kita tetap terus seperti ini, Indonesia akan susah untuk berkembang dan menyaingi Negara lain. Pemerintah mungkin bisa memberikan bantuan dengan cara mengadakan pelatihan krearif terhadap mereka sehingga mereka bisa mandiri dengan sendirinya. Sebenarnya mereka yang jadi pengemis itu orang-orang daerah yang datang ke ibukota dan berharap mendapatkan pekerjaan yang layak tapi karena kurangnya lapangan pekerjaan dan kurangnya keahlian mereka. Ini bisa jadi tamparan buat pemerintah untuk lebih bisa lagi memaksimalkan SDM yang ada. Memperbanyak pelatihan kreatif dan UKM daerah. Mengubah mindset memang susah tapi kalau kita tidak bergerak mindset itu pun tidak akan berubah juga.