Adaptación del libro “¿Me cuentas un cuento”, Proyecto “Los Caminos del Saber” Edt. Santillana
Motivación del proyecto "Los cuentos" desde el proyecto "El resfriado" con las mascotas Piruleta y Cascabel del proyecto "Las hadas y los duendes" de Santillana.
Imágenes varias de Internet y del proyecto.
Texto: Arantxa Martínez García
ALLA SCOPERTA DI NUMERI E FIABE
Il fascicolo fa parte di una collana che accompagna il percorso
didattico di presentazione di numeri e quantità in classe prima
di scuola primaria.
Il percorso sfrutta le fiabe per sperimentare
● la matematica e la lingua italiana in una dimensione
orientata alla competenza, sviluppando processi di
apprendimento diversi e più autonomi (non solo
quello per ricezione, ma anche per scoperta, per
azione, per problemi, ecc.)
● la creazione di contesti in cui, partendo da
esperienza e giochi, i bambini siano stimolati ad
attivare meccanismi matematici, linguistici e logici;
● la compenetrazione dei vari linguaggi per favorire la
valorizzazione delle capacità individuali e lo sviluppo
della creatività;
● utilizzare l’associazione di numeri a referenti legati a
storie che facilitino negli alunni in difficoltà la
memorizzazione dei simboli numerici;
● stimolare la motivazione alla scrittura creativa
fornendo uno scopo;
● promuovere e/o consolidare l’interesse e la
motivazione degli studenti per l’apprendimento.
“Forte è la valenza che le fiabe possono avere nel
coinvolgimento dell’alunno sul piano emotivo e personale.
Credo che un approccio carico di significato affettivo
costituisca una strategia didattica efficace per un
insegnamento che considera la motivazione come aspetto
qualificante e come condizione essenziale perché abbia
luogo l’apprendimento”. (Pontecorvo,1983)
Queste sono alcune delle canzoni e filastrocche che cantiamo in prima classe. Ve le riportiamo in queste diapositive cosí potete ricordarle e cantarle di nuovo quando volete voi!!!
Adaptación del libro “¿Me cuentas un cuento”, Proyecto “Los Caminos del Saber” Edt. Santillana
Motivación del proyecto "Los cuentos" desde el proyecto "El resfriado" con las mascotas Piruleta y Cascabel del proyecto "Las hadas y los duendes" de Santillana.
Imágenes varias de Internet y del proyecto.
Texto: Arantxa Martínez García
ALLA SCOPERTA DI NUMERI E FIABE
Il fascicolo fa parte di una collana che accompagna il percorso
didattico di presentazione di numeri e quantità in classe prima
di scuola primaria.
Il percorso sfrutta le fiabe per sperimentare
● la matematica e la lingua italiana in una dimensione
orientata alla competenza, sviluppando processi di
apprendimento diversi e più autonomi (non solo
quello per ricezione, ma anche per scoperta, per
azione, per problemi, ecc.)
● la creazione di contesti in cui, partendo da
esperienza e giochi, i bambini siano stimolati ad
attivare meccanismi matematici, linguistici e logici;
● la compenetrazione dei vari linguaggi per favorire la
valorizzazione delle capacità individuali e lo sviluppo
della creatività;
● utilizzare l’associazione di numeri a referenti legati a
storie che facilitino negli alunni in difficoltà la
memorizzazione dei simboli numerici;
● stimolare la motivazione alla scrittura creativa
fornendo uno scopo;
● promuovere e/o consolidare l’interesse e la
motivazione degli studenti per l’apprendimento.
“Forte è la valenza che le fiabe possono avere nel
coinvolgimento dell’alunno sul piano emotivo e personale.
Credo che un approccio carico di significato affettivo
costituisca una strategia didattica efficace per un
insegnamento che considera la motivazione come aspetto
qualificante e come condizione essenziale perché abbia
luogo l’apprendimento”. (Pontecorvo,1983)
Queste sono alcune delle canzoni e filastrocche che cantiamo in prima classe. Ve le riportiamo in queste diapositive cosí potete ricordarle e cantarle di nuovo quando volete voi!!!
12. Il Paese delle Meraviglie chiama Alice
I maschi di quarta
Alice vieni
qua….
Come on baby
light my fire! VAI PURE AVANTI, NOI
CONTINUEREMO A
RACCONTARTI LA
STORIA!
NON SCAPPARE VIA,
ASCOLTACI!
13. SCOPRE UN MONDO MAGICO CON STRANI
PERSONAGGI
PINCO PANCO E
PANCO PINCO
IL BRUCALIFFO
LO STREGATTO
IL CAPPELLAIO MATTO E IL
LEPROTTO BISESTILE
15. Inventiamo una filastrocca per ogni personaggio!
Bianconiglio corre corre, va
veloce alla torre, con la
giacca e gli occhialini, corre
svelto ai giardini!
La regina cattivone regna
come una burlona, vuole un
mondo tutto rosso e taglia
teste a più non posso!
Brucaliffo sopra un fungo
sembra un bruco lungo
lungo, fuma la pipa e forma
vocali, vola lontano con le
sue ali!
Pinco Panco Panco Pinco son
gemelli, ma che belli! Panco
Pinco Pinco Panco son noiosi e
cicciosi. Pinco Panco Panco
Pinco son burloni e tontoloni!
Cappellaio matto sei, sempre un po’
distratto vai. Vuoi rispetto dalla gente e
non pensi mai a niente. Col Leprotto
Bisestile che ha proprio un grande stile,
si festeggia tutti insieme, aspettando
ancor chi viene, il tuo bel non
compleanno festeggiamo ogni anno!
Lo Stregatto sembra un
gatto, che compare e poi
scompare, fa uno scatto e
prende un ratto e in un
lampo mi ha distratto!
ASPETTA CHE FINIAMO
DI RACCONTARTI I
PERSONAGGI PRIMA DI
ANDARE AVANTI!
ASPETTA CHE FINIAMO
DI RACCONTARTI I
PERSONAGGI PRIMA DI
ANDARE AVANTI!