Teks tersebut memberikan penjelasan singkat tentang penggunaan tanda baca dalam bahasa Indonesia, meliputi tanda titik, koma, titik koma, titik dua, hubung, pisah, tanya, elipsis, seru, kurung, petik tunggal, dan garis miring beserta contoh-contoh penggunaannya.
Makalah ini membahas pentingnya dimensi penggerakan (actuating) dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Beberapa faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan diantaranya kebijakan pendidikan, penyelenggaraan pendidikan, dan kepemimpinan sekolah. Otonomi sekolah diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan di daerah."
Makalah ini membahas tentang kedudukan dan fungsi Al-Qur'an, Hadis, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Al-Qur'an dijelaskan sebagai wahyu pertama dan sumber utama hukum Islam. Hadis diuraikan sebagai sumber kedua yang menjelaskan perbuatan dan ucapan Nabi. Ijtihad dibahas sebagai metode untuk memperoleh hukum dari masalah-masalah baru berdasarkan sumber-sumber terse
Makalah ini membahas tentang bahasa baku dan bahasa nonbaku. Secara garis besar makalah ini membahas pengertian bahasa baku, bahasa nonbaku, dan bahasa Indonesia baku serta membandingkan ciri-ciri kedua jenis bahasa tersebut beserta contoh-contoh pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Teks tersebut memberikan penjelasan singkat tentang penggunaan tanda baca dalam bahasa Indonesia, meliputi tanda titik, koma, titik koma, titik dua, hubung, pisah, tanya, elipsis, seru, kurung, petik tunggal, dan garis miring beserta contoh-contoh penggunaannya.
Makalah ini membahas pentingnya dimensi penggerakan (actuating) dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Beberapa faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan diantaranya kebijakan pendidikan, penyelenggaraan pendidikan, dan kepemimpinan sekolah. Otonomi sekolah diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan di daerah."
Makalah ini membahas tentang kedudukan dan fungsi Al-Qur'an, Hadis, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam. Al-Qur'an dijelaskan sebagai wahyu pertama dan sumber utama hukum Islam. Hadis diuraikan sebagai sumber kedua yang menjelaskan perbuatan dan ucapan Nabi. Ijtihad dibahas sebagai metode untuk memperoleh hukum dari masalah-masalah baru berdasarkan sumber-sumber terse
Makalah ini membahas tentang bahasa baku dan bahasa nonbaku. Secara garis besar makalah ini membahas pengertian bahasa baku, bahasa nonbaku, dan bahasa Indonesia baku serta membandingkan ciri-ciri kedua jenis bahasa tersebut beserta contoh-contoh pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan huruf kapital dalam bahasa Indonesia, mulai dari pengertian huruf kapital, aturan penggunaannya seperti di awal kalimat dan nama, serta larangan penggunaannya.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi bahasa menurut dua pakar yaitu Kridalaksana dan Djoko Kentjono, yaitu bahwa bahasa adalah sistem lambang bunyi yang digunakan oleh anggota kelompok sosial untuk berkomunikasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa salah satu ciri bahasa adalah sebagai sistem yang terdiri atas unsur-unsur yang tersusun secara teratur menurut pola tertentu. Jen
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan alam dan buatan. Lingkungan alam mencakup pegunungan, sungai, danau, pantai, dan laut, sedangkan lingkungan buatan meliputi waduk, lahan pertanian, tambak, dan pemukiman. Dokumen ini juga menjelaskan cara memelihara kedua jenis lingkungan tersebut dengan menjaga kelestarian air, tanah, dan udara serta menjaga ketertiban dan kebersihan lingkungan.
Buku ini membahas tentang identitas diri siswa kelas satu SD, meliputi pengenalan nama diri, nama orang tua, dan anggota keluarga. Siswa diajak untuk dapat menyebutkan dan menuliskan nama dengan benar.
Ejaan di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan sejak awal penggunaan aksara Latin hingga saat ini. Ejaan pertama yang digunakan adalah Ejaan Van Ophuysen pada 1900an, kemudian diganti dengan Ejaan Suwandi pada 1947. Pada 1972, ditetapkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan atau EYD yang masih digunakan hingga kini. EYD terus disempurnakan untuk mencapai keseragaman ejaan bah
Teks ini membahas tentang teks prosedur, yaitu teks yang berisi langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Teks prosedur bertujuan menjelaskan kegiatan secara tepat agar pembaca dapat mengikutinya. Teks prosedur memiliki ciri kalimat perintah, kata kerja aktif, penghubung untuk mengurutkan kegiatan, dan kata keterangan waktu/tempat. Terdapat tiga jenis teks prosedur y
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung alfa della
Model pembelajaran langsung dan tidak langsung membedakan peran guru dan keterlibatan siswa. Pembelajaran langsung berpusat pada guru dengan penyampaian materi secara terstruktur, sedangkan pembelajaran tidak langsung mengalihkan peran guru menjadi fasilitator dan memberikan kesempatan belajar yang lebih besar kepada siswa. Kedua model memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing tergantung pada tujuan
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bahasa baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia, ciri-ciri bahasa baku, penggunaan kata-kata, ejaan, dan lafal yang baku, serta analisis contoh kalimat baku dan tidak baku. Dokumen ini bertujuan untuk memahami definisi bahasa baku dan tidak baku serta mengenali ciri-ciri bahasa baku dalam bahasa Indonesia.
Bahasa Inggris - Previewing and PredictingReski Aprilia
This document discusses previewing and predicting as active reading strategies. Previewing involves reviewing titles, headings, and captions to understand a text's structure and content before reading. Predicting uses prior knowledge to form hypotheses about what will be in the text. The document encourages previewing a text by briefly examining visual features, the introduction and conclusion to gain context and make educated guesses about the content. This helps the reader engage more effectively by priming their thinking about what they will learn.
Materi Konsep Dasar IPA di SD
Modul 1 sampai 3
Rangkuman modul 2
Stuktur Alat Gerak Hewan dan Manusia
A. STRUKTUR ALAT GERAK PADA VERTEBRATA
Hewan vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang. Tulang belakang ini beruas-ruas dan berfungsi sebagai penyokong tubuh sekaligus pelindung sistem syaraf. Vertebrata sendiri terbagi menjadi lima kelas, yaitu ikan (pisces), aves, reptilia, amphibia, dan mamalia.
1. Pisces
Rangka ikan umumnya berbentuk streamline untuk memudahkan pergerakan di dalam air. Sisik dan sirip membentuk sebuah rangka luar (eksoskeleton). Sedangkan rangka dalam (endoskeleton) terdiri atas tengkorak, tulang belakang, tulang rusuk, tulang ekor, dan banyak tulang kecil yang menopang jejari sirip.
2. Amfibi
Alat gerak amfibi berupa dua pasang kaki yang dilengkapi selaput di antara jari-jarinya untuk memudahkan berenang. Katak memiliki rangka dalam (endoskeleton) rangka katak tersusun atas 3 kelompok tulang yaitu tulang tengkorak, tulang badan dan tulang tungkai (anggota gerak). Tengkorak pada katak terdiri dari kranium,rongga mulut,maksila, dan mandibular.
Tungkai depan terdiri :
• Tulang tungkai depan atas (humerus)
• Tulang hasta dan tulang pengumpil (radio ulna)
• Tulang pergelangan tungkai depan (karpus)
• Tulang telapak tungkai depan (metakarpus)
• Tulang jari (falanges)
Tungkai belakang terdiri :Tulang tungkai belakang atas (femur)
• Tulang tungkai belakang bawah (tibia fibula)
• Tulang pergelangan tangkai belakang (tarsus)
• Tulang telapak tungkai belakang (metatarsus)
• Tulang jari (falanges)
Berikut rangka amfibi pada katak
3. Reptil
Alat gerak berupa dua pasang tungkai yang memungkinkan reptile dapat berjalan di daratan. Untuk sebagian jenis reptilian seperti ular alat geraknya berupa oto perut.
Berikut organ gerak pada kadal
4. Aves
Aves memiliki dua macam alat gerak, yaitu sayap dan kaki.
- Sayap adalah bagian tungkai depan burung yang mengalami modifikasi. Dibantu dengan sistem ototnya, sayap dapat bergerak mengepak dari atas ke bawah sehingga mendorong tubuh burung terbang ke atas.
- Alat gerak kedua adalah sepasang kaki yang masing-masing memiliki empat jari dan bercakar. Alat gerak ini memungkinkan burung dapat berjalan, mengais makanan, bertengger, atau menangkap mangsa.
Struktur tulang untuk terbang pada burung terdiri dari paruh, tulang dada, sayap, tulang belakang, dan tualng utama sayap
Berikut kerangka aves pada burung
5. Mamalia
Mamalia termasuk hewan vertebrata yang ciri utamanya memiliki kelenjar susu dan berkembang biak dengan cara melahirkan. Berdasarkan habitat dan cara geraknya, maka mamalia memiliki alat gerak yang berbeda-beda. Pada mamalia darat seperti sapi, kucing, atau rusa, alat geraknya berupa tungkai atau kaki.
Mamalia yang hidup di air (paus dan lumba-lumba) bergerak dengan sirip layaknya ikan sehingga mudah untuk berenang. Sedangkan kelelawar yang merupakan mamalia terbang memiliki alat gerak mirip burung.
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Horiمحمد خيرى
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh format penilaian otentik untuk penilaian keterampilan, sikap, dan portofolio siswa dalam pembelajaran metode proyek. Beberapa contoh format penilaian meliputi penilaian keterampilan, sikap sosial, jurnal, penugasan, penilaian antarteman, penilaian diri siswa, praktik salat, dan portofolio.
Dokumen tersebut membahas tentang penulisan berbagai unsur bahasa Indonesia seperti kata dasar, kata turunan, bentuk ulang, gabungan kata, kata depan, partikel, singkatan, angka, kata ganti, dan unsur serapan. Dibahas pula penulisan berbagai unsur tersebut sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.
Tema 4, keluargaku 2-kurikulum 2013-bse kelas 1 sd-buku guruAbdul Latip
Buku ini memberikan ringkasan singkat tentang:
1. Buku ini merupakan buku panduan guru untuk pembelajaran tematik terpadu kelas 1
2. Buku ini memuat petunjuk penggunaan buku siswa dan acuan kegiatan pembelajaran di kelas
3. Buku ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa melalui berbagai aktivitas pembelajaran
Buku ini memberikan analisis terhadap kurikulum kimia kelas X. Terdiri dari 4 standar kompetensi dan 10 kompetensi dasar. Materi pembelajaran meliputi sifat-sifat periodik unsur, ikatan kimia, hukum-hukum kimia, larutan elektrolit dan non elektrolit, serta senyawa organik. Analisis menunjukkan bahwa buku ajar kimia kelas X memberikan penjelasan secara terpisah tanpa keterkaitan ant
This document is a dictionary containing translations between Indonesian and English words. It was created by Yohanes Aristianto and provides a PDF file for reference. It recommends using Ctrl-F to search for words and visiting KamusBahasaInggris.com to translate sentences. The document then lists numerous Indonesian words and their English translations.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan huruf kapital dalam bahasa Indonesia, mulai dari pengertian huruf kapital, aturan penggunaannya seperti di awal kalimat dan nama, serta larangan penggunaannya.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi bahasa menurut dua pakar yaitu Kridalaksana dan Djoko Kentjono, yaitu bahwa bahasa adalah sistem lambang bunyi yang digunakan oleh anggota kelompok sosial untuk berkomunikasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa salah satu ciri bahasa adalah sebagai sistem yang terdiri atas unsur-unsur yang tersusun secara teratur menurut pola tertentu. Jen
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan alam dan buatan. Lingkungan alam mencakup pegunungan, sungai, danau, pantai, dan laut, sedangkan lingkungan buatan meliputi waduk, lahan pertanian, tambak, dan pemukiman. Dokumen ini juga menjelaskan cara memelihara kedua jenis lingkungan tersebut dengan menjaga kelestarian air, tanah, dan udara serta menjaga ketertiban dan kebersihan lingkungan.
Buku ini membahas tentang identitas diri siswa kelas satu SD, meliputi pengenalan nama diri, nama orang tua, dan anggota keluarga. Siswa diajak untuk dapat menyebutkan dan menuliskan nama dengan benar.
Ejaan di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan sejak awal penggunaan aksara Latin hingga saat ini. Ejaan pertama yang digunakan adalah Ejaan Van Ophuysen pada 1900an, kemudian diganti dengan Ejaan Suwandi pada 1947. Pada 1972, ditetapkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan atau EYD yang masih digunakan hingga kini. EYD terus disempurnakan untuk mencapai keseragaman ejaan bah
Teks ini membahas tentang teks prosedur, yaitu teks yang berisi langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Teks prosedur bertujuan menjelaskan kegiatan secara tepat agar pembaca dapat mengikutinya. Teks prosedur memiliki ciri kalimat perintah, kata kerja aktif, penghubung untuk mengurutkan kegiatan, dan kata keterangan waktu/tempat. Terdapat tiga jenis teks prosedur y
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung alfa della
Model pembelajaran langsung dan tidak langsung membedakan peran guru dan keterlibatan siswa. Pembelajaran langsung berpusat pada guru dengan penyampaian materi secara terstruktur, sedangkan pembelajaran tidak langsung mengalihkan peran guru menjadi fasilitator dan memberikan kesempatan belajar yang lebih besar kepada siswa. Kedua model memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing tergantung pada tujuan
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bahasa baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia, ciri-ciri bahasa baku, penggunaan kata-kata, ejaan, dan lafal yang baku, serta analisis contoh kalimat baku dan tidak baku. Dokumen ini bertujuan untuk memahami definisi bahasa baku dan tidak baku serta mengenali ciri-ciri bahasa baku dalam bahasa Indonesia.
Bahasa Inggris - Previewing and PredictingReski Aprilia
This document discusses previewing and predicting as active reading strategies. Previewing involves reviewing titles, headings, and captions to understand a text's structure and content before reading. Predicting uses prior knowledge to form hypotheses about what will be in the text. The document encourages previewing a text by briefly examining visual features, the introduction and conclusion to gain context and make educated guesses about the content. This helps the reader engage more effectively by priming their thinking about what they will learn.
Materi Konsep Dasar IPA di SD
Modul 1 sampai 3
Rangkuman modul 2
Stuktur Alat Gerak Hewan dan Manusia
A. STRUKTUR ALAT GERAK PADA VERTEBRATA
Hewan vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang. Tulang belakang ini beruas-ruas dan berfungsi sebagai penyokong tubuh sekaligus pelindung sistem syaraf. Vertebrata sendiri terbagi menjadi lima kelas, yaitu ikan (pisces), aves, reptilia, amphibia, dan mamalia.
1. Pisces
Rangka ikan umumnya berbentuk streamline untuk memudahkan pergerakan di dalam air. Sisik dan sirip membentuk sebuah rangka luar (eksoskeleton). Sedangkan rangka dalam (endoskeleton) terdiri atas tengkorak, tulang belakang, tulang rusuk, tulang ekor, dan banyak tulang kecil yang menopang jejari sirip.
2. Amfibi
Alat gerak amfibi berupa dua pasang kaki yang dilengkapi selaput di antara jari-jarinya untuk memudahkan berenang. Katak memiliki rangka dalam (endoskeleton) rangka katak tersusun atas 3 kelompok tulang yaitu tulang tengkorak, tulang badan dan tulang tungkai (anggota gerak). Tengkorak pada katak terdiri dari kranium,rongga mulut,maksila, dan mandibular.
Tungkai depan terdiri :
• Tulang tungkai depan atas (humerus)
• Tulang hasta dan tulang pengumpil (radio ulna)
• Tulang pergelangan tungkai depan (karpus)
• Tulang telapak tungkai depan (metakarpus)
• Tulang jari (falanges)
Tungkai belakang terdiri :Tulang tungkai belakang atas (femur)
• Tulang tungkai belakang bawah (tibia fibula)
• Tulang pergelangan tangkai belakang (tarsus)
• Tulang telapak tungkai belakang (metatarsus)
• Tulang jari (falanges)
Berikut rangka amfibi pada katak
3. Reptil
Alat gerak berupa dua pasang tungkai yang memungkinkan reptile dapat berjalan di daratan. Untuk sebagian jenis reptilian seperti ular alat geraknya berupa oto perut.
Berikut organ gerak pada kadal
4. Aves
Aves memiliki dua macam alat gerak, yaitu sayap dan kaki.
- Sayap adalah bagian tungkai depan burung yang mengalami modifikasi. Dibantu dengan sistem ototnya, sayap dapat bergerak mengepak dari atas ke bawah sehingga mendorong tubuh burung terbang ke atas.
- Alat gerak kedua adalah sepasang kaki yang masing-masing memiliki empat jari dan bercakar. Alat gerak ini memungkinkan burung dapat berjalan, mengais makanan, bertengger, atau menangkap mangsa.
Struktur tulang untuk terbang pada burung terdiri dari paruh, tulang dada, sayap, tulang belakang, dan tualng utama sayap
Berikut kerangka aves pada burung
5. Mamalia
Mamalia termasuk hewan vertebrata yang ciri utamanya memiliki kelenjar susu dan berkembang biak dengan cara melahirkan. Berdasarkan habitat dan cara geraknya, maka mamalia memiliki alat gerak yang berbeda-beda. Pada mamalia darat seperti sapi, kucing, atau rusa, alat geraknya berupa tungkai atau kaki.
Mamalia yang hidup di air (paus dan lumba-lumba) bergerak dengan sirip layaknya ikan sehingga mudah untuk berenang. Sedangkan kelelawar yang merupakan mamalia terbang memiliki alat gerak mirip burung.
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Horiمحمد خيرى
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh format penilaian otentik untuk penilaian keterampilan, sikap, dan portofolio siswa dalam pembelajaran metode proyek. Beberapa contoh format penilaian meliputi penilaian keterampilan, sikap sosial, jurnal, penugasan, penilaian antarteman, penilaian diri siswa, praktik salat, dan portofolio.
Dokumen tersebut membahas tentang penulisan berbagai unsur bahasa Indonesia seperti kata dasar, kata turunan, bentuk ulang, gabungan kata, kata depan, partikel, singkatan, angka, kata ganti, dan unsur serapan. Dibahas pula penulisan berbagai unsur tersebut sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.
Tema 4, keluargaku 2-kurikulum 2013-bse kelas 1 sd-buku guruAbdul Latip
Buku ini memberikan ringkasan singkat tentang:
1. Buku ini merupakan buku panduan guru untuk pembelajaran tematik terpadu kelas 1
2. Buku ini memuat petunjuk penggunaan buku siswa dan acuan kegiatan pembelajaran di kelas
3. Buku ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa melalui berbagai aktivitas pembelajaran
Buku ini memberikan analisis terhadap kurikulum kimia kelas X. Terdiri dari 4 standar kompetensi dan 10 kompetensi dasar. Materi pembelajaran meliputi sifat-sifat periodik unsur, ikatan kimia, hukum-hukum kimia, larutan elektrolit dan non elektrolit, serta senyawa organik. Analisis menunjukkan bahwa buku ajar kimia kelas X memberikan penjelasan secara terpisah tanpa keterkaitan ant
This document is a dictionary containing translations between Indonesian and English words. It was created by Yohanes Aristianto and provides a PDF file for reference. It recommends using Ctrl-F to search for words and visiting KamusBahasaInggris.com to translate sentences. The document then lists numerous Indonesian words and their English translations.
Adat kerabat, sandi kerabat, dan renungan jiwa merupakan alat pendidikan bagi Pandu Penghela untuk meningkatkan ketaqwaan, kepedulian, dan kedisiplinan serta menjadikan janji Pandu HW dan Undang-Undang Pandu Hizbul Wathan sebagai pedoman hidup. Proses penyusunan dan pelaksanaannya melibatkan pemimpin Pandu HW sebagai pembimbing agar sesuai dengan prinsip-prinsip keagamaan dan kepanduan.
Dokumen ini membahas tentang upacara dalam organisasi Pandu HW. Upacara digunakan untuk membentuk karakter anggota yang berakhlak mulia melalui serangkaian tata tertib yang dilakukan secara teratur. Ada berbagai jenis upacara seperti upacara umum, pembukaan, pelantikan, kenaikan pangkat, dan penghargaan. Tujuannya adalah membentuk sifat cinta tanah air, tanggung jawab, taat perintah, dan keiman
Dokumen tersebut membahas prinsip dasar dan metode pendidikan kepanduan Hizbul Wathan menurut pandangan Muhammadiyah. Prinsip dasarnya meliputi pengamalan aqidah Islam, pembentukan akhlaq mulia sesuai ajaran Islam, dan pengamalan kode kehormatan pandu. Metode yang digunakan meliputi pemberdayaan anak didik lewat sistem beregu, kegiatan di alam terbuka, dan pendidikan secara menarik serta menantang.
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
2. I. PENGERTIAN
Anggaran Dasar adalah peraturan dasar / pokokAnggaran Dasar adalah peraturan dasar / pokok
suatu organisasi yang digunakan sebagaisuatu organisasi yang digunakan sebagai
landasan dan acuan seluruh kegiatannya. ADlandasan dan acuan seluruh kegiatannya. AD
ibarat UUD bagi suatu negara yang merupakanibarat UUD bagi suatu negara yang merupakan
sumber semua undang-undang dan peraturan.sumber semua undang-undang dan peraturan.
Isinya hanya garis besarnya saja, sedangkanIsinya hanya garis besarnya saja, sedangkan
detailnya diatur dalam ART.detailnya diatur dalam ART.
3. Anggaran Rumah Tangga adalah peraturan pokokAnggaran Rumah Tangga adalah peraturan pokok
organisasi sebagai terjemahan AD yang lebihorganisasi sebagai terjemahan AD yang lebih
detail dan operasional. ART berfungsi untukdetail dan operasional. ART berfungsi untuk
mengisi yang tidak ada dalam AD danmengisi yang tidak ada dalam AD dan
mendetailkan yang belum jelas dalam AD. ARTmendetailkan yang belum jelas dalam AD. ART
lebih banyak mengatur intern organisasi,lebih banyak mengatur intern organisasi,
sedangkan AD untuk ekstern. ART sebagaisedangkan AD untuk ekstern. ART sebagai
sumber untuk berbagai peraturan dasar maupunsumber untuk berbagai peraturan dasar maupun
pedoman teknis operasionalpedoman teknis operasional
4. II. Fungsi Anggaran Dasar
1.1. Sebagai landasan organisasiSebagai landasan organisasi
2.2. Sebagai acuan ART, kebijakan, peraturan,Sebagai acuan ART, kebijakan, peraturan,
pedoman, dan petunjukpedoman, dan petunjuk
3.3. Sebagai pengenalan eksistensi di masyarakatSebagai pengenalan eksistensi di masyarakat
4.4. Sebagai rambu-rambu dan kerjasamaSebagai rambu-rambu dan kerjasama
5.5. Sebagai pegangan kwartir dan kabilahSebagai pegangan kwartir dan kabilah
5. III. Fungsi Anggaran
Rumah Tangga
1.1. Sebagai terjemahan dan penjelasan ADSebagai terjemahan dan penjelasan AD
2.2. Sebagai pelengkap batang tubuh ADSebagai pelengkap batang tubuh AD
3.3. Sebagai pedoman kerja intern organisasiSebagai pedoman kerja intern organisasi
4.4. Sebagai acuan peraturan dasar, kebijakan,Sebagai acuan peraturan dasar, kebijakan,
pedoman, dan petunjuk operasionalpedoman, dan petunjuk operasional
5.5. Sebagai pegangan kwartir, kabilah danSebagai pegangan kwartir, kabilah dan
simpatisansimpatisan
6. IV. Fungsi Buku Pedoman
Dasar
1.1. Sebagai terjemahan danSebagai terjemahan dan
kelengkapan ARTkelengkapan ART
2.2. Sebagai pegangan operasionalSebagai pegangan operasional
pimpinan kwartir, qabilah, danpimpinan kwartir, qabilah, dan
unitunit
3.3. Sebagai kumpulan berbagaiSebagai kumpulan berbagai
peraturan, pedoman, danperaturan, pedoman, dan
petunjuk utamapetunjuk utama
7. V. Isi Buku Pedoman Dasar1.1. Maksud, tujuan, fungsi, visi, dan misi HWMaksud, tujuan, fungsi, visi, dan misi HW
2.2. Organisasi dan keanggotaan HWOrganisasi dan keanggotaan HW
3.3. Ciri khas dan jati diri HWCiri khas dan jati diri HW
4.4. Pakaian seragam dan atributPakaian seragam dan atribut
5.5. Kode KehormatanKode Kehormatan
6.6. Pola dan sistem pelatihanPola dan sistem pelatihan
7.7. Manajemen Kwartir dan qabilahManajemen Kwartir dan qabilah
8.8. Muktamar dan MusyawarahMuktamar dan Musyawarah
9.9. Jambore dan perkemahan besarJambore dan perkemahan besar
10.10. Amal UsahaAmal Usaha
dan lain-lain . . . .dan lain-lain . . . .
9. YANG WAJIB MENGHAYATIYANG WAJIB MENGHAYATI
a.a. Pimpinan KwartirPimpinan Kwartir
b.b. Pimpinan QabilahPimpinan Qabilah
10. YANG WAJIB MEMAHAMIYANG WAJIB MEMAHAMI
a.a. PelatihPelatih
b.b. Pimpinan Satuan Peserta DidikPimpinan Satuan Peserta Didik
11. YANG PERLU TAHUYANG PERLU TAHU
a.a. Pimpinan Muhammadiyah dan Majlis-Pimpinan Muhammadiyah dan Majlis-
MajlisnyaMajlisnya
b.b. Pimpinan Ortom MUHAMMADIYAHPimpinan Ortom MUHAMMADIYAH
c.c. Pimpinan Perguruan / PendidikanPimpinan Perguruan / Pendidikan
MUHAMMADIYAHMUHAMMADIYAH
d.d. Pimpinan Amal Usaha MUHAMMADIYAHPimpinan Amal Usaha MUHAMMADIYAH
e.e. Anggota KehormatanAnggota Kehormatan
f.f. Anggota Pandu WredaAnggota Pandu Wreda