SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
PROGRAM STUDI GEOFISIKA DEPARTEMEN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS GADJAH MADA
PRAKTIKUM METODE SEISMIK 2
ACARA 2
DISUSUN OLEH:
NAMA : ANNISA’ AMALIA
NIM : 17/409409/PA/17716
YOGYAKARTA
MARET
2020
1. Alur Kerja
a. Langkah pertama, praktikan diharuskan masuk ke folder kerja, dalam hal ini praktikan
menggunakan folder “cwp”.
b. Memastikan bahwa praktikan telah menyalin folder data ke dalam folder kerja “cwp”
tersebut.
c. Mengekstrak data 2D_Land_Data_2ms di dalam folder cwp tersebut. Ekstraksi bisa
dilakukan dengan cara klik kanan dan memilih extract. Jika tidak bisa, dapat pula
menggunakan perintah melalui terminal dengan mengetikkan perintah berikut :
tar -xvzf 2D_Land_data_2ms.tgz
d. Jika file telah berhasil diekstrak, akan muncul folder 2D_Land_Data_2ms. Klik kanan folder
data 2D_Land_Data_2ms dan klik kiri perintah “Open in Terminal”.
e. Di dalam folder data tersebut, terdapat file Line_001.TXT. Untuk membukanya,
menggunakan perintah :
pico Line_001.TXT
f. Di dalam folder data tersebut, terdapat file Line_001.sgy. Praktikan diharuskan
mengkonversi file tersebut menjadi Line_001.su dengan mengetikkan perintah berikut :
segyread tape=Line_001.sgy verbose=1 endian=0 > Line_001.su
g. Setiap file seismik memiliki header yang dapat dicek dengan perintah :
Hasil :
h. Selain itu, info lain mengenai detail data dapat dilihat pada Line_001.TXT yang dapat
dibuka dengan perintah :
Hasil :
i. Kemudian praktikan mencoba beberapa perintah untuk membuka file Line_001.su antara
lain :
- Perintah untuk menampilkan image :
Hasil :
- Perintah untuk menampilkan trace data shot tertentu (89-101) dari data Line_001
dengan tampilan wiggle image presentasi 80% :
Hasil :
Hasil perbesaran dari gambar di atas :
- Perintah untuk rename line
Perintah untuk cek hasil rename dengan suximage :
Hasil sebagai berikut (warna dapat diganti dengan menekan tombol ‘R’) :
2. Penjelasan mengenai perintah-perintah yang digunakan
a. Suximage
Perintah dalam lingkungan X-Windows yang digunakan untuk mengeplot data dalam
bentuk gambar (image) di dalam format data SU
b. Suwind
Perintah untuk melakukan editing dalam data SU dengan melakukan windowing sesuai
keyword yang diperintahkan
c. Suxwigb
Perintah ini merupakan fitur spesial dalam lingkungan X-Windows yang memungkinkan
kita untuk mengeplot wiggle traces ke dalam true offset.
d. Surange
Perintah ini memungkinkan kita untuk memperoleh informasi mengenai range dari nilai
yang ada pada headers di dalam suatu dataset
3. Penjelasan mengenai hasil tampilan surange
Berikut tampilan yang diperoleh apabila kita mengetikkan perintah surange > data.su
Arti :
a. Tracl : urutan angka trace dalam suatu line, dimana angka bertambah jika gulungan
tambahan diperlukan pada line yang sama
b. tracr : urutan angka trace di dalam suatu gulungan
c. Fldr : angka asli perekaman lapangan
d. Tracf : angka trace dalam perekaman asli di lapangan
e. Ep : angka dari energy dari SP (source point) yang digunakan ketika satu / lebih sumber
suara diletakkan pada lokasi permukaan yang relatif sama.
f. Cdpt : Angka trace dalam ansambel CDP, dimana tiap ansambel diawali angka 1.
g. Trid : Trace identification code. -1=other, 0=unknown, 1=seismic, 2=dead, 3=dummy,
4=time-break, 5=uphole, 6=sweep, 7=timing, 8=water-break, etc.
h. Nhs : Number of horizontally stacked traces yielding this trace. (1 is one trace, 2 is two
stacked traces, etc.)
i. Scalel : Scalar to be applied to all elevations and depths in bytes 41-68 to give real value.
Scaler = 1, +/- 10, ... +/- 10,000. Positive=multiplier; negative=divisor.
j. Scalco : Scalar to be applied to all coordinates in bytes 73-88 to give real value. Scaler =
1, +/- 10, ... +/- 10,000. Positive=multiplier; negative=divisor
k. Counit : Coordinate units: 1=length (m or ft), 2=seconds of arc, 3=decimal degrees,
4=degrees, minutes, seconds (DMS)
l. Ns : Number of samples in this trace.
m. Dt : Sample interval in µsec for this trace.
n. Gain : Gain type of field instruments: 1=fixed, 2=binary, 3=floating point, 4-N = optional
use.
o. Igc : Instrument gain constant (dB).
p. Afilf : Alias filter frequency (Hz), if used.
q. Afils : Alias filter slope (dB/octave)
r. Hcf : High cut frequency (Hz), if used."
s. Hcs : High cut slope (dB/octave).
t. Year : Year data recorded.
u.
4. Penjelasan mengenai hasil tampilan Line_001.TXT
Berikut tampilan yang diperoleh apabila kita mengetikkan perintah pico Line_001.TXT
Arti dari setiap keterangan pada gambar di atas adalah sebagai berikut :
Interval dari setiap stasiun penerima adalah 25 m, dengan interval setiap sumber adalah 50
m. Angka dari stasiun SP pertama adalah 701, dan berakhir di 1201. Sedangkan angka
stasiun langsung diawali pada 561 dan diakhiri pada 1342. Kecepatan referensinya adalah
1900 m/s. Sumber getaran menggunakan vibroseis dengan tipe sapuan adalah 3db/octave
dan sapuan frekuensi mencapai 8-95 Hz dan lebar sapuannya 15. Tipe geophone SM-4 yang
memiliki frekuensi 10 Hz dengan jumlah geophones per grupnya ada 24 geophones, serta
arraynya adalah 25 meter (linear).
REFERENSI :
Stockwell, J. W., & Cohen, J. K. (2002). The new SU user’s manual. Center for Wave Phenomena,
Colorado School of Mines, Golden, USA, 3.

More Related Content

Similar to SEISMIC DATA OPTIMIZATION

langkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgram
langkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgramlangkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgram
langkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgramtwin aji kusumagiani
 
Laporan 1 penngantar program r
Laporan 1 penngantar program rLaporan 1 penngantar program r
Laporan 1 penngantar program rKhair Norrasid
 
7 analog digital converter
7 analog digital converter7 analog digital converter
7 analog digital converterSimon Patabang
 
2 dasar praktikum sinyal dgn matlab
2  dasar praktikum sinyal dgn matlab2  dasar praktikum sinyal dgn matlab
2 dasar praktikum sinyal dgn matlabSimon Patabang
 
Modul 1b 3 d gis model permukaan
Modul 1b   3 d gis model permukaanModul 1b   3 d gis model permukaan
Modul 1b 3 d gis model permukaanIndria Sari
 
Minggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdf
Minggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdfMinggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdf
Minggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdfssusercc3ff71
 
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-bBuku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-btribudi20
 
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-bBuku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-bTri Budi Santoso
 
Modul membaca netcdf
Modul membaca netcdfModul membaca netcdf
Modul membaca netcdfDimaz Gunawan
 
11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2 --- www.the-xp.com
11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2  --- www.the-xp.com11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2  --- www.the-xp.com
11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2 --- www.the-xp.comDwi Yulianto
 
C programming language notes (7)
C programming language notes (7)C programming language notes (7)
C programming language notes (7)nakomuri
 
Adm penelitian mapel cnc
Adm penelitian mapel cncAdm penelitian mapel cnc
Adm penelitian mapel cncsyabana06
 

Similar to SEISMIC DATA OPTIMIZATION (20)

Modul psd2
Modul psd2Modul psd2
Modul psd2
 
Tugas2 20914009
Tugas2 20914009Tugas2 20914009
Tugas2 20914009
 
Pertemuan 8
Pertemuan 8Pertemuan 8
Pertemuan 8
 
Rangkuman soal TI SMK
Rangkuman soal TI SMKRangkuman soal TI SMK
Rangkuman soal TI SMK
 
langkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgram
langkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgramlangkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgram
langkah - langkah picking gelombang p dan s dengan software seisgram
 
Laporan 1 penngantar program r
Laporan 1 penngantar program rLaporan 1 penngantar program r
Laporan 1 penngantar program r
 
7 analog digital converter
7 analog digital converter7 analog digital converter
7 analog digital converter
 
Tugas2 20914009
Tugas2 20914009Tugas2 20914009
Tugas2 20914009
 
9 pengolahan citra
9   pengolahan citra9   pengolahan citra
9 pengolahan citra
 
2 dasar praktikum sinyal dgn matlab
2  dasar praktikum sinyal dgn matlab2  dasar praktikum sinyal dgn matlab
2 dasar praktikum sinyal dgn matlab
 
Modul 1b 3 d gis model permukaan
Modul 1b   3 d gis model permukaanModul 1b   3 d gis model permukaan
Modul 1b 3 d gis model permukaan
 
Papeline
PapelinePapeline
Papeline
 
Minggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdf
Minggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdfMinggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdf
Minggu 6 - Recurrent Neural Network (Compressed).pdf
 
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-bBuku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
 
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-bBuku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
Buku speech processing_subp_pengkodean-sinyal-wicara-b
 
Modul membaca netcdf
Modul membaca netcdfModul membaca netcdf
Modul membaca netcdf
 
11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2 --- www.the-xp.com
11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2  --- www.the-xp.com11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2  --- www.the-xp.com
11. kumpulan soal mid produktif tkj SMK part 2 --- www.the-xp.com
 
C programming language notes (7)
C programming language notes (7)C programming language notes (7)
C programming language notes (7)
 
Adm penelitian mapel cnc
Adm penelitian mapel cncAdm penelitian mapel cnc
Adm penelitian mapel cnc
 
Tmk betul
Tmk betulTmk betul
Tmk betul
 

Recently uploaded

Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 

SEISMIC DATA OPTIMIZATION

  • 1. KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI PROGRAM STUDI GEOFISIKA DEPARTEMEN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA PRAKTIKUM METODE SEISMIK 2 ACARA 2 DISUSUN OLEH: NAMA : ANNISA’ AMALIA NIM : 17/409409/PA/17716 YOGYAKARTA MARET 2020
  • 2. 1. Alur Kerja a. Langkah pertama, praktikan diharuskan masuk ke folder kerja, dalam hal ini praktikan menggunakan folder “cwp”. b. Memastikan bahwa praktikan telah menyalin folder data ke dalam folder kerja “cwp” tersebut. c. Mengekstrak data 2D_Land_Data_2ms di dalam folder cwp tersebut. Ekstraksi bisa dilakukan dengan cara klik kanan dan memilih extract. Jika tidak bisa, dapat pula menggunakan perintah melalui terminal dengan mengetikkan perintah berikut : tar -xvzf 2D_Land_data_2ms.tgz d. Jika file telah berhasil diekstrak, akan muncul folder 2D_Land_Data_2ms. Klik kanan folder data 2D_Land_Data_2ms dan klik kiri perintah “Open in Terminal”. e. Di dalam folder data tersebut, terdapat file Line_001.TXT. Untuk membukanya, menggunakan perintah : pico Line_001.TXT f. Di dalam folder data tersebut, terdapat file Line_001.sgy. Praktikan diharuskan mengkonversi file tersebut menjadi Line_001.su dengan mengetikkan perintah berikut : segyread tape=Line_001.sgy verbose=1 endian=0 > Line_001.su g. Setiap file seismik memiliki header yang dapat dicek dengan perintah : Hasil : h. Selain itu, info lain mengenai detail data dapat dilihat pada Line_001.TXT yang dapat dibuka dengan perintah : Hasil :
  • 3. i. Kemudian praktikan mencoba beberapa perintah untuk membuka file Line_001.su antara lain : - Perintah untuk menampilkan image : Hasil :
  • 4. - Perintah untuk menampilkan trace data shot tertentu (89-101) dari data Line_001 dengan tampilan wiggle image presentasi 80% : Hasil : Hasil perbesaran dari gambar di atas : - Perintah untuk rename line Perintah untuk cek hasil rename dengan suximage :
  • 5. Hasil sebagai berikut (warna dapat diganti dengan menekan tombol ‘R’) : 2. Penjelasan mengenai perintah-perintah yang digunakan a. Suximage Perintah dalam lingkungan X-Windows yang digunakan untuk mengeplot data dalam bentuk gambar (image) di dalam format data SU b. Suwind Perintah untuk melakukan editing dalam data SU dengan melakukan windowing sesuai keyword yang diperintahkan c. Suxwigb Perintah ini merupakan fitur spesial dalam lingkungan X-Windows yang memungkinkan kita untuk mengeplot wiggle traces ke dalam true offset. d. Surange Perintah ini memungkinkan kita untuk memperoleh informasi mengenai range dari nilai yang ada pada headers di dalam suatu dataset 3. Penjelasan mengenai hasil tampilan surange Berikut tampilan yang diperoleh apabila kita mengetikkan perintah surange > data.su
  • 6. Arti : a. Tracl : urutan angka trace dalam suatu line, dimana angka bertambah jika gulungan tambahan diperlukan pada line yang sama b. tracr : urutan angka trace di dalam suatu gulungan c. Fldr : angka asli perekaman lapangan d. Tracf : angka trace dalam perekaman asli di lapangan e. Ep : angka dari energy dari SP (source point) yang digunakan ketika satu / lebih sumber suara diletakkan pada lokasi permukaan yang relatif sama. f. Cdpt : Angka trace dalam ansambel CDP, dimana tiap ansambel diawali angka 1. g. Trid : Trace identification code. -1=other, 0=unknown, 1=seismic, 2=dead, 3=dummy, 4=time-break, 5=uphole, 6=sweep, 7=timing, 8=water-break, etc. h. Nhs : Number of horizontally stacked traces yielding this trace. (1 is one trace, 2 is two stacked traces, etc.) i. Scalel : Scalar to be applied to all elevations and depths in bytes 41-68 to give real value. Scaler = 1, +/- 10, ... +/- 10,000. Positive=multiplier; negative=divisor. j. Scalco : Scalar to be applied to all coordinates in bytes 73-88 to give real value. Scaler = 1, +/- 10, ... +/- 10,000. Positive=multiplier; negative=divisor k. Counit : Coordinate units: 1=length (m or ft), 2=seconds of arc, 3=decimal degrees, 4=degrees, minutes, seconds (DMS) l. Ns : Number of samples in this trace. m. Dt : Sample interval in µsec for this trace. n. Gain : Gain type of field instruments: 1=fixed, 2=binary, 3=floating point, 4-N = optional use. o. Igc : Instrument gain constant (dB). p. Afilf : Alias filter frequency (Hz), if used. q. Afils : Alias filter slope (dB/octave) r. Hcf : High cut frequency (Hz), if used." s. Hcs : High cut slope (dB/octave). t. Year : Year data recorded.
  • 7. u. 4. Penjelasan mengenai hasil tampilan Line_001.TXT Berikut tampilan yang diperoleh apabila kita mengetikkan perintah pico Line_001.TXT Arti dari setiap keterangan pada gambar di atas adalah sebagai berikut : Interval dari setiap stasiun penerima adalah 25 m, dengan interval setiap sumber adalah 50 m. Angka dari stasiun SP pertama adalah 701, dan berakhir di 1201. Sedangkan angka stasiun langsung diawali pada 561 dan diakhiri pada 1342. Kecepatan referensinya adalah 1900 m/s. Sumber getaran menggunakan vibroseis dengan tipe sapuan adalah 3db/octave dan sapuan frekuensi mencapai 8-95 Hz dan lebar sapuannya 15. Tipe geophone SM-4 yang memiliki frekuensi 10 Hz dengan jumlah geophones per grupnya ada 24 geophones, serta arraynya adalah 25 meter (linear).
  • 8. REFERENSI : Stockwell, J. W., & Cohen, J. K. (2002). The new SU user’s manual. Center for Wave Phenomena, Colorado School of Mines, Golden, USA, 3.