SlideShare a Scribd company logo
Το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καπο-
διστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), παρέχει για πρώτη φορά τη δυνατό-
τητα παρακολούθησης του Προγράμματος Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευσης (e-learning) με τη χρήση Καινοτόμων Μεθόδων, στo εκπαιδευτικό
αντικείμενο:
«Η Ιατρική μέσα από το Μικροσκόπιο»
Η συντριπτική πλειονότητα των ανθρώπινων νοσημάτων αφήνουν τα αποτυπώματά
τους στα κύτταρα, στους ιστούς και στα όργανα του ανθρώπου, επιφέροντας
μεταβολές τόσο στη λειτουργία όσο και στη μορφολογία τους. Η Παθολογική Ανατο-
μική μελετά τις μορφολογικές αυτές μεταβολές σε μακροσκοπικό, μικροσκοπικό και
υπερμικροσκοπικό επίπεδο, συναρτώντας τες με τις γονιδιακές αλλοιώσεις, τα συ-
μπτώματα, τα σημεία και τα υπόλοιπα εργαστηριακά ευρήματα που συνοδεύουν
κάθε νόσημα. Ιδιαίτερα η Γενική Παθολογική Ανατομική ερευνά το ιστολογικό
υπόστρωμα των νοσημάτων του ανθρώπου, αφού τα έχει πρώτα αδρά ομαδοποιήσει
βάσει του θεμελιώδους αιτιοπαθογενετικού μηχανισμού τους σε νεοπλασματικά,
φλεγμονώδη και προκαλούμενα από αιμοδυναμικές διαταραχές.
Βασικός σκοπός του εν λόγω εκπαιδευτικού αντικειμένου είναι η κατά το δυνατό
βιωματική εξοικείωση με τις σημαντικότερες αλλοιώσεις των ανθρώπινων κυττάρων
και ιστών - όπως αυτές αναγνωρίζονται στο μικροσκόπιο, αντιπαραβάλλοντας το
παθολογικό με το φυσιολογικό- και η σύνδεσή τους με τους βασικούς μηχανισμούς
των ανθρώπινων νοσημάτων ήτοι τη νεοπλασία (π.χ. καλοήθης, κακοήθης-καρκίνος),
τη φλεγμονή (π.χ. πνευμονία, γαστρίτιδα) και τις αιμοδυναμικές διαταραχές (π.χ. έμ-
φραγμα, οίδημα). Η ανάπτυξη των σχετικών δεξιοτήτων θα επιτευχθεί κυρίως
μέσω στενά καθοδηγούμενης μελέτης πληθώρας πρωτότυπων μικροσκοπικών ει-
κόνων, ειδικά επιλεγμένων, ενώ, παράλληλα, θα παρατίθεται συνοπτικά το απο-
λύτως απαραίτητο θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο οι εικόνες κάθε γνωστικού πεδίου
θα εντάσσονται.
Τονίζεται ότι στόχος του προγράμματος δεν είναι η παροχή ούτε στείρας θεωρητικής
γνώσης «εγκυκλοπαιδικού» χαρακτήρα ούτε εξειδικευμένης, δυσνόητης ιατρικής
γνώσης, αλλά η μετάδοση πολύτιμης, βασικής επιστημονικής εμπειρίας με τρόπο
απλό και απολύτως προσιτό σε όποιον πράγματι επιθυμεί να προσεγγίσει τις βασικές
ομάδες νοσημάτων, όπως αυτές εξετάζονται στο μικροσκόπιο.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό αντικείμενο απευθύνεται σε όσους εργάζονται σε τομείς
της Υγείας, σε «ανήσυχους» λειτουργούς της εκπαίδευσης που επιθυμούν να
εμπλουτίσουν το πεδίο διδασκαλίας της βιολογίας-ανθρωπολογίας καθιστώντας το
πιο ελκυστικό στους μαθητές τους και, γενικότερα, σε όσους εργαζόμενους ή σπουδαστές
ενδιαφέρονται να κατανοήσουν τους βασικούς νοσογόνους μηχανισμούς στον
άνθρωπο και να αποκτήσουν τέτοια κατάρτιση ώστε να αναγνωρίζουν τις εκδηλώσεις
των αντίστοιχων ομάδων νοσημάτων στους ανθρώπινους ιστούς.
Ο Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος του Προγράμματος είναι ο Αναπληρωτής Καθηγητής
Παθολογικής Ανατομικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού
Πανεπιστημίου Αθήνας, Ανδρέας Χ. Λάζαρης, ο οποίος έχει την ευθύνη για το
σχεδιασμό, την υλοποίηση και την παρακολούθηση της ακαδημαϊκής διαδικασίας
για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
Κατά την τετράμηνη διάρκεια του Προγράμματος παρέχεται συνεχής εκπαιδευτική
υποστήριξη, βασιζόμενη στις Αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων, από έμπειρο διδακτικό
προσωπικό, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής μεθοδο-
λογίας, ενώ η επιτυχής παρακολούθηση των μαθημάτων οδηγεί στη χορήγηση Πι-
στοποιητικού Επιμόρφωσης.
Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν απόφοιτοι ΑΕΙ / ΤΕΙ, καθώς και
απόφοιτοι Λυκείου με σχετική εργασιακή εμπειρία
Προθεσμία Υποβολής Αιτήσεων: 17/5/2013
Έναρξη Μαθημάτων: 20/5/2013
ÊÅÍÔÑÏ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΚΕΚ του ΕΚΠΑ
Åî ÁðïóôÜóåùò
ÓõìðëçñùìáôéêÞ Åêðáßäåõóç
Ãéáðåñéóóüôåñåòðëçñïöïñßåòêáé ãéá
ôçí õðïâïëÞ ôçò áßôçóÞò óáò
ìðïñåßôå íá ðëïçãçèåßôå óôçí
éóôïóåëßäá
http://elearn.elke.uoa.gr
üðïõ ðáñïõóéÜæåôáé áíáëõôéêÜ ôï
óýíïëï ôùí ðñïóöåñïìÝíùí
åêðáéäåõôéêþí ðñïãñáììÜôùí.
Åðßóçò, ìðïñåßôå íá åðéêïé-
íùíÞóåôå ìå ôç Ãñáììáôåßá ôùí
ðñïãñáììÜôùí óôá ôçëÝöùíá
210.36.89.354 êáé 210.36.89.381, Þ
íá óôåßëåôå e-mail óôç äéåýèõíóç:
elearn-secretariat@elke.uoa.gr

More Related Content

What's hot

Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48
Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48
Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Τεύχος 43
Τεύχος 43Τεύχος 43
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ dakekavalas
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Teyxos 42
Teyxos 42Teyxos 42
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Τεύχος 41
Τεύχος 41Τεύχος 41
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Sinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_clean
Sinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_cleanSinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_clean
Sinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_clean
Eleni Kaldoudi
 
Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51
Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51
Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 

What's hot (20)

Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48
Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48
Νοσηλεία και Έρευνα Τεύχος 48
 
Τεύχος 43
Τεύχος 43Τεύχος 43
Τεύχος 43
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 31
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 37
 
Τεύχος 39
Τεύχος 39Τεύχος 39
Τεύχος 39
 
Τεύχος 45
Τεύχος 45Τεύχος 45
Τεύχος 45
 
ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 34
 
program2014
program2014program2014
program2014
 
Τεύχος 44
Τεύχος 44Τεύχος 44
Τεύχος 44
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 38
 
Teyxos 42
Teyxos 42Teyxos 42
Teyxos 42
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 29
 
Τεύχος 41
Τεύχος 41Τεύχος 41
Τεύχος 41
 
Τεύχος 46
Τεύχος 46Τεύχος 46
Τεύχος 46
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 32
 
Τεύχος 47
Τεύχος 47Τεύχος 47
Τεύχος 47
 
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36
Νοσηλεία και Έρευνα - Τεύχος 36
 
Sinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_clean
Sinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_cleanSinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_clean
Sinantisi ergasias iatrikiekpaideusiereuna_larisa_oct2015_kaldoudi_clean
 
Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51
Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51
Νοσηλεία και Έρευνα-Teyxos51
 

Viewers also liked

Pestalozzi norway διευθύνσεις
Pestalozzi     norway διευθύνσειςPestalozzi     norway διευθύνσεις
Pestalozzi norway διευθύνσεις2epalkav
 
Apopseis politon sinolo
Apopseis politon sinoloApopseis politon sinolo
Apopseis politon sinolo2epalkav
 
3106 25 4-2013
3106 25 4-20133106 25 4-2013
3106 25 4-20132epalkav
 
ευχεσ
ευχεσευχεσ
ευχεσ2epalkav
 
578, επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες
578,  επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες578,  επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες
578, επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες2epalkav
 
Inaugural Addresses
Inaugural AddressesInaugural Addresses
Inaugural Addresses
Booz Allen Hamilton
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Shelly Sanchez Terrell
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Luminary Labs
 

Viewers also liked (8)

Pestalozzi norway διευθύνσεις
Pestalozzi     norway διευθύνσειςPestalozzi     norway διευθύνσεις
Pestalozzi norway διευθύνσεις
 
Apopseis politon sinolo
Apopseis politon sinoloApopseis politon sinolo
Apopseis politon sinolo
 
3106 25 4-2013
3106 25 4-20133106 25 4-2013
3106 25 4-2013
 
ευχεσ
ευχεσευχεσ
ευχεσ
 
578, επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες
578,  επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες578,  επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες
578, επισκέψεις στις πυροσβεστικεσ υπηρεσίες
 
Inaugural Addresses
Inaugural AddressesInaugural Addresses
Inaugural Addresses
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
 

Similar to A4 iatriki mesa_apo_to_mikroskopio

Kids
KidsKids
Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017
Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017
Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017
Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών
 
Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection
Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection
Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection
ThodorisGiannopoulos1
 
Teyxos55
Teyxos55Teyxos55
ICT in Medical Education: Educating and Empowering the Patient
ICT in Medical Education: Educating and Empowering the PatientICT in Medical Education: Educating and Empowering the Patient
ICT in Medical Education: Educating and Empowering the Patient
CARRE project
 
Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα
 Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα
Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα
Institute for the Study of Urologic Diseases
 
Teyxos 47
Teyxos 47Teyxos 47
σεπ 11042008
σεπ 11042008σεπ 11042008
Green anticancer-drugs
Green anticancer-drugsGreen anticancer-drugs
Green anticancer-drugsFotini Razakou
 
Φυσική Άσκηση και Υγεία
Φυσική Άσκηση και ΥγείαΦυσική Άσκηση και Υγεία
Φυσική Άσκηση και Υγείαdiatrofi
 
Παρουσίαση Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας
Παρουσίαση Τμήματος Διατροφής και ΔιαιτολογίαςΠαρουσίαση Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας
Παρουσίαση Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας
ΤΕΙ Κρήτης - Technological Educational Institute of Crete
 
ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33
ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33 ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33
ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33
MedicalWeb.gr
 
9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `
9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `
9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `
Institute for the Study of Urologic Diseases
 
afroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένο
afroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένοafroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένο
afroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένοafroditi alexandrou goudeli
 
Afroditi goudeli -C V
Afroditi goudeli -C VAfroditi goudeli -C V
Afroditi goudeli -C V
Afroditi Goudeli
 
22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...
22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...
22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...Paraskevi Koufopoulou
 
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
Μεταπτυχιακή Διπλωματική ΕργασίαΜεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
Μεταπτυχιακή Διπλωματική ΕργασίαAntonios Kountouris
 

Similar to A4 iatriki mesa_apo_to_mikroskopio (20)

program
programprogram
program
 
Kids
KidsKids
Kids
 
Teuxos 56
Teuxos 56Teuxos 56
Teuxos 56
 
Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017
Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017
Τεύχος 49 | Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος 2017
 
Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection
Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection
Current and Emerging Molecular and Immunological methods in virus detection
 
Teyxos55
Teyxos55Teyxos55
Teyxos55
 
ICT in Medical Education: Educating and Empowering the Patient
ICT in Medical Education: Educating and Empowering the PatientICT in Medical Education: Educating and Empowering the Patient
ICT in Medical Education: Educating and Empowering the Patient
 
Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα
 Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα
Κλινικές δεξιότητες στην Ανδρολογία - Andrology Update 2016 | Πρόγραμμα
 
Teyxos 47
Teyxos 47Teyxos 47
Teyxos 47
 
σεπ 11042008
σεπ 11042008σεπ 11042008
σεπ 11042008
 
Green anticancer-drugs
Green anticancer-drugsGreen anticancer-drugs
Green anticancer-drugs
 
Φυσική Άσκηση και Υγεία
Φυσική Άσκηση και ΥγείαΦυσική Άσκηση και Υγεία
Φυσική Άσκηση και Υγεία
 
Παρουσίαση Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας
Παρουσίαση Τμήματος Διατροφής και ΔιαιτολογίαςΠαρουσίαση Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας
Παρουσίαση Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας
 
ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33
ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33 ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33
ΣΑΚΧΑΡΩΔΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΝΟ 33
 
9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `
9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `
9ο Ελληνικό Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας | Πρόγραμμα `
 
Kids pro
Kids proKids pro
Kids pro
 
afroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένο
afroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένοafroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένο
afroditi goudeli βιογραφικό ανανεομένο
 
Afroditi goudeli -C V
Afroditi goudeli -C VAfroditi goudeli -C V
Afroditi goudeli -C V
 
22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...
22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...
22 - 24/11/2013: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικ...
 
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
Μεταπτυχιακή Διπλωματική ΕργασίαΜεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία
 

More from 2epalkav

Apopseis eidikon comments final
Apopseis eidikon comments finalApopseis eidikon comments final
Apopseis eidikon comments final2epalkav
 
Mavrato to horio
Mavrato to horioMavrato to horio
Mavrato to horio2epalkav
 
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικώνκαταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών2epalkav
 
συνταξη 3865.2010
συνταξη 3865.2010συνταξη 3865.2010
συνταξη 3865.20102epalkav
 
αίτηση παραίτησης για λόγους υγείας
αίτηση παραίτησης για λόγους υγείαςαίτηση παραίτησης για λόγους υγείας
αίτηση παραίτησης για λόγους υγείας2epalkav
 
αίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους
αίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγουςαίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους
αίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους2epalkav
 
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησδηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ2epalkav
 
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησδηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ2epalkav
 
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείας
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείαςεντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείας
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείας2epalkav
 
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγους
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγουςεντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγους
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγους2epalkav
 
φυλλαδιο οδυσσεασ για σχολεια
φυλλαδιο οδυσσεασ για σχολειαφυλλαδιο οδυσσεασ για σχολεια
φυλλαδιο οδυσσεασ για σχολεια2epalkav
 
54o bk ορισμός βαθμολογητών 2013
54o bk ορισμός βαθμολογητών 201354o bk ορισμός βαθμολογητών 2013
54o bk ορισμός βαθμολογητών 20132epalkav
 
54ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 2013
54ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 201354ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 2013
54ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 20132epalkav
 
α.π. 66 αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013
α.π. 66  αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013α.π. 66  αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013
α.π. 66 αξιολογηση των μαθητων των γελ 20132epalkav
 
πρωτομαγια δελτιο τυπου
πρωτομαγια δελτιο τυπουπρωτομαγια δελτιο τυπου
πρωτομαγια δελτιο τυπου2epalkav
 
Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-1Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-12epalkav
 

More from 2epalkav (20)

Apopseis eidikon comments final
Apopseis eidikon comments finalApopseis eidikon comments final
Apopseis eidikon comments final
 
Mavrato to horio
Mavrato to horioMavrato to horio
Mavrato to horio
 
Org260413
Org260413Org260413
Org260413
 
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικώνκαταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
 
συνταξη 3865.2010
συνταξη 3865.2010συνταξη 3865.2010
συνταξη 3865.2010
 
αίτηση παραίτησης για λόγους υγείας
αίτηση παραίτησης για λόγους υγείαςαίτηση παραίτησης για λόγους υγείας
αίτηση παραίτησης για λόγους υγείας
 
αίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους
αίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγουςαίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους
αίτηση παραίτησης για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους
 
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησδηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
 
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησδηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
δηλωση προθεσησ συνταξιοδοτησησ
 
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείας
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείαςεντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείας
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για λόγους υγείας
 
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγους
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγουςεντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγους
εντυπο υπευθ. δηλωσησ για οικογ. λόγους
 
φυλλαδιο οδυσσεασ για σχολεια
φυλλαδιο οδυσσεασ για σχολειαφυλλαδιο οδυσσεασ για σχολεια
φυλλαδιο οδυσσεασ για σχολεια
 
Scan0599
Scan0599Scan0599
Scan0599
 
Scan0598
Scan0598Scan0598
Scan0598
 
54o bk ορισμός βαθμολογητών 2013
54o bk ορισμός βαθμολογητών 201354o bk ορισμός βαθμολογητών 2013
54o bk ορισμός βαθμολογητών 2013
 
54ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 2013
54ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 201354ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 2013
54ο βκ συγκρότηση επιτροπής & επικουρίας 2013
 
α.π. 66 αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013
α.π. 66  αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013α.π. 66  αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013
α.π. 66 αξιολογηση των μαθητων των γελ 2013
 
πρωτομαγια δελτιο τυπου
πρωτομαγια δελτιο τυπουπρωτομαγια δελτιο τυπου
πρωτομαγια δελτιο τυπου
 
Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-1Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-1
 
εκφε
εκφεεκφε
εκφε
 

Recently uploaded

Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptxΕργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Eugenia Kosmatou
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Tassos Karampinis
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
eleni rizopoulou
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
nikzoit
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
nikzoit
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
nikzoit
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
nikzoit
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
nikzoit
 
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptxΕργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΣΤΡΑΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ).ppt
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΦΩΤΗΣ ΜΑΙΡΗ).ppt
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
 
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docxSxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
SxedioDrasis2023-24ApologismosKainotomias-2F.docx
 

A4 iatriki mesa_apo_to_mikroskopio

  • 1. Το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καπο- διστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), παρέχει για πρώτη φορά τη δυνατό- τητα παρακολούθησης του Προγράμματος Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e-learning) με τη χρήση Καινοτόμων Μεθόδων, στo εκπαιδευτικό αντικείμενο: «Η Ιατρική μέσα από το Μικροσκόπιο» Η συντριπτική πλειονότητα των ανθρώπινων νοσημάτων αφήνουν τα αποτυπώματά τους στα κύτταρα, στους ιστούς και στα όργανα του ανθρώπου, επιφέροντας μεταβολές τόσο στη λειτουργία όσο και στη μορφολογία τους. Η Παθολογική Ανατο- μική μελετά τις μορφολογικές αυτές μεταβολές σε μακροσκοπικό, μικροσκοπικό και υπερμικροσκοπικό επίπεδο, συναρτώντας τες με τις γονιδιακές αλλοιώσεις, τα συ- μπτώματα, τα σημεία και τα υπόλοιπα εργαστηριακά ευρήματα που συνοδεύουν κάθε νόσημα. Ιδιαίτερα η Γενική Παθολογική Ανατομική ερευνά το ιστολογικό υπόστρωμα των νοσημάτων του ανθρώπου, αφού τα έχει πρώτα αδρά ομαδοποιήσει βάσει του θεμελιώδους αιτιοπαθογενετικού μηχανισμού τους σε νεοπλασματικά, φλεγμονώδη και προκαλούμενα από αιμοδυναμικές διαταραχές. Βασικός σκοπός του εν λόγω εκπαιδευτικού αντικειμένου είναι η κατά το δυνατό βιωματική εξοικείωση με τις σημαντικότερες αλλοιώσεις των ανθρώπινων κυττάρων και ιστών - όπως αυτές αναγνωρίζονται στο μικροσκόπιο, αντιπαραβάλλοντας το παθολογικό με το φυσιολογικό- και η σύνδεσή τους με τους βασικούς μηχανισμούς των ανθρώπινων νοσημάτων ήτοι τη νεοπλασία (π.χ. καλοήθης, κακοήθης-καρκίνος), τη φλεγμονή (π.χ. πνευμονία, γαστρίτιδα) και τις αιμοδυναμικές διαταραχές (π.χ. έμ- φραγμα, οίδημα). Η ανάπτυξη των σχετικών δεξιοτήτων θα επιτευχθεί κυρίως μέσω στενά καθοδηγούμενης μελέτης πληθώρας πρωτότυπων μικροσκοπικών ει- κόνων, ειδικά επιλεγμένων, ενώ, παράλληλα, θα παρατίθεται συνοπτικά το απο- λύτως απαραίτητο θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο οι εικόνες κάθε γνωστικού πεδίου θα εντάσσονται. Τονίζεται ότι στόχος του προγράμματος δεν είναι η παροχή ούτε στείρας θεωρητικής γνώσης «εγκυκλοπαιδικού» χαρακτήρα ούτε εξειδικευμένης, δυσνόητης ιατρικής γνώσης, αλλά η μετάδοση πολύτιμης, βασικής επιστημονικής εμπειρίας με τρόπο απλό και απολύτως προσιτό σε όποιον πράγματι επιθυμεί να προσεγγίσει τις βασικές ομάδες νοσημάτων, όπως αυτές εξετάζονται στο μικροσκόπιο. Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό αντικείμενο απευθύνεται σε όσους εργάζονται σε τομείς της Υγείας, σε «ανήσυχους» λειτουργούς της εκπαίδευσης που επιθυμούν να εμπλουτίσουν το πεδίο διδασκαλίας της βιολογίας-ανθρωπολογίας καθιστώντας το πιο ελκυστικό στους μαθητές τους και, γενικότερα, σε όσους εργαζόμενους ή σπουδαστές ενδιαφέρονται να κατανοήσουν τους βασικούς νοσογόνους μηχανισμούς στον άνθρωπο και να αποκτήσουν τέτοια κατάρτιση ώστε να αναγνωρίζουν τις εκδηλώσεις των αντίστοιχων ομάδων νοσημάτων στους ανθρώπινους ιστούς. Ο Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος του Προγράμματος είναι ο Αναπληρωτής Καθηγητής Παθολογικής Ανατομικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας, Ανδρέας Χ. Λάζαρης, ο οποίος έχει την ευθύνη για το σχεδιασμό, την υλοποίηση και την παρακολούθηση της ακαδημαϊκής διαδικασίας για το συγκεκριμένο πρόγραμμα. Κατά την τετράμηνη διάρκεια του Προγράμματος παρέχεται συνεχής εκπαιδευτική υποστήριξη, βασιζόμενη στις Αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων, από έμπειρο διδακτικό προσωπικό, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής μεθοδο- λογίας, ενώ η επιτυχής παρακολούθηση των μαθημάτων οδηγεί στη χορήγηση Πι- στοποιητικού Επιμόρφωσης. Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν απόφοιτοι ΑΕΙ / ΤΕΙ, καθώς και απόφοιτοι Λυκείου με σχετική εργασιακή εμπειρία Προθεσμία Υποβολής Αιτήσεων: 17/5/2013 Έναρξη Μαθημάτων: 20/5/2013 ÊÅÍÔÑÏ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΕΚ του ΕΚΠΑ Åî ÁðïóôÜóåùò ÓõìðëçñùìáôéêÞ Åêðáßäåõóç Ãéáðåñéóóüôåñåòðëçñïöïñßåòêáé ãéá ôçí õðïâïëÞ ôçò áßôçóÞò óáò ìðïñåßôå íá ðëïçãçèåßôå óôçí éóôïóåëßäá http://elearn.elke.uoa.gr üðïõ ðáñïõóéÜæåôáé áíáëõôéêÜ ôï óýíïëï ôùí ðñïóöåñïìÝíùí åêðáéäåõôéêþí ðñïãñáììÜôùí. Åðßóçò, ìðïñåßôå íá åðéêïé- íùíÞóåôå ìå ôç Ãñáììáôåßá ôùí ðñïãñáììÜôùí óôá ôçëÝöùíá 210.36.89.354 êáé 210.36.89.381, Þ íá óôåßëåôå e-mail óôç äéåýèõíóç: elearn-secretariat@elke.uoa.gr