‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬
‫العتيبي‬‫لينا‬
1
‫القائمة‬
:

‫المقدمة‬

‫واالبتكار‬ ‫االبداع‬ ‫أهمية‬

‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬ ‫إلي‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬

‫واالبتكار‬ ‫لإلبداع‬ ‫المختلفة‬ ‫األشكال‬

‫اإلبداع‬ ‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫عقبات‬
‫واالبتكار‬

‫فديو‬
:
‫واالبتكار‬ ‫االبداع‬ ‫معيار‬

‫الخاتمة‬
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
2
‫مقدمة‬
:
‫اإلبداع‬
‫ل‬ ‫تتوافر‬ ‫ال‬ ‫األشياء‬ ‫وتلك‬ ،‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫متميزة‬ ‫أشياء‬ ‫واالبتكار‬
‫من‬ ‫لكثير‬
‫واالبتكار‬ ‫باإلبداع‬ ‫يتميزون‬ ‫من‬ ‫وحدهم‬ ‫هم‬ ‫بكبير‬ ‫ليس‬ ‫عدد‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫بل‬ ‫األفراد‬
.
‫اإلب‬
‫داع‬
‫هو‬
‫للمشكال‬ ‫حلول‬ ‫أو‬ ‫المبتكرة‬ ‫األفكار‬ ‫مثل‬ ‫نادر‬ ‫شيء‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫العقلية‬ ‫الشخص‬ ‫قدرة‬
‫أن‬ ‫على‬ ‫ت‬
‫ق‬ ‫مكتسب‬ ‫سلوك‬ ‫اإلبداع‬ ‫ويعد‬ ،‫جديدة‬ ‫بطريقة‬ ‫تنفيذها‬ ‫ويتم‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫تكون‬
‫للتطوير‬ ‫ابل‬
ً‫ا‬‫وراثي‬ ً‫ا‬‫سلوك‬ ‫اإلبداع‬ ‫يعد‬ ‫وال‬ ‫التعلم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
.
‫إي‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫قدرة‬ ‫هو‬ ‫االبتكار‬
‫مفاهيم‬ ‫جاد‬
‫و‬ ‫أفكار‬ ‫استخدام‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫لدى‬ ‫مألوف‬ ‫غير‬ ‫بأسلوب‬ ‫وتنفيذها‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬
‫أدوات‬
‫جديد‬ ‫بأسلوب‬ ‫ولكن‬ ‫بالفعل‬ ‫موجودة‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
3
‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫أهمية‬
:
‫له‬ ‫القومي‬ ‫بالدخل‬ ‫الخاص‬ ‫المستوى‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫يساهم‬ ‫والمبتكرين‬ ‫بالمبدعين‬ ‫ما‬ ‫مجتمع‬ ‫يمتلئ‬ ‫عندما‬
.
‫والتميز‬ ‫بالجودة‬ ‫الخاص‬ ‫مستواها‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ،‫ما‬ ‫لسلعة‬ ‫إنتاج‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫يشارك‬ ‫عندما‬ ‫المبدع‬ ‫يساعد‬
.
‫ومنتجات‬ ‫سلع‬ ‫من‬ ‫يبتكره‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫بلده‬ ‫أسواق‬ ‫في‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫أنواع‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫المبتكر‬ ‫يساهم‬
.
‫للنجاح‬ ‫محدودة‬ ‫غير‬ ‫آفاق‬ ‫أمامه‬ ‫ويفتح‬ ،‫جديدة‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫فرص‬ ‫لنفسه‬ ‫يخلق‬ ‫المبتكر‬ ‫المبدع‬ ‫الشخص‬
.
‫ال‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫تطوير‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫األكبر‬ ‫الدور‬ ‫ويلعب‬ ،‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ويساعد‬ ‫بلده‬ ‫اقتصاد‬ ‫ينمو‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫المبدع‬ ‫المبتكر‬ ‫الفرد‬ ‫يساعد‬
‫مجتمع‬
.
‫وإبداع‬ ‫إبتكاره‬ ‫بسبب‬ ‫مميزة‬ ‫مكانة‬ ‫يحتل‬ ‫ألنه‬ ،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫له‬ ‫المبدع‬ ‫المبتكر‬ ‫الفرد‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
4
‫واالبتكار‬ ‫االبداع‬ ‫ألهمية‬ ‫تابع‬
:
‫خفض‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫مبتكر‬ ‫أي‬ ‫يستطيع‬
‫س‬ ‫أي‬ ‫بإنتاج‬ ‫الخاصة‬ ‫النفقات‬ ‫التكاليف‬
‫كما‬ ،‫لعة‬
‫ال‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫البدائل‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬
‫سلعة‬
‫ذات‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫التكاليف‬ ‫منخفضة‬
‫جودة‬
.
‫ورض‬ ‫داخلية‬ ‫ثقة‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫المبدع‬ ‫يستطيع‬
‫ا‬
‫حوله‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫يرضى‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬
.
‫مال‬ ‫مكاسب‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫أن‬ ‫المبتكر‬ ‫يستطيع‬
‫ية‬
‫خدمات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ ‫نظير‬ ‫كبيرة‬
.
‫داخل‬ ‫في‬ ‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫أي‬
‫سو‬ ‫يدخل‬ ‫أن‬ ‫المجتمع‬ ‫هذا‬ ‫يستطيع‬ ‫مجتمع‬
‫ق‬
‫الدولة‬ ‫تنتقل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الكبير‬ ‫المنافسة‬
‫من‬
‫الدول‬ ‫بين‬ ‫أعلى‬ ‫مكانة‬ ‫إلى‬ ‫متوسطة‬ ‫مكانة‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
5
‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬ ‫إلي‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬
:
‫ا‬ ‫المجاالت‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫يتطور‬ ‫حتى‬ ،‫مبتكر‬ ‫أو‬ ‫مبدع‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫مجال‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫الواقع‬
‫لتي‬
‫ومبتكر‬ ‫مبدع‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬
‫هى‬
‫يأتي‬ ‫ما‬
:

‫التكنولوجي‬ ‫المجال‬
:
‫المعدات‬ ‫وكذلك‬ ‫الحديثة‬ ‫األجهزة‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫الصناعات‬ ‫كل‬ ‫يضم‬ ‫مجال‬ ‫وهو‬
،
‫أس‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫التكنولوجي‬ ‫المجال‬ ،‫تطوير‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫يلزم‬ ‫وما‬ ‫التطبيقات‬ ‫وصناعة‬
‫اإلبداع‬ ‫س‬
‫واالبتكار‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
6

‫العلمي‬ ‫المجال‬
:
‫الفيزياء‬ ‫علم‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫يضم‬
–
‫وال‬ ‫تطبيقات‬ ‫يبتكر‬ ‫مبدع‬ ‫إلى‬ ‫ويحتاج‬ ،‫الكيمياء‬
‫من‬ ‫جديد‬
‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫أسسه‬ ‫من‬ ‫لذلك‬ ،‫العلمي‬ ‫المجال‬ ‫تطور‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫األجهزة‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
7

‫الطبي‬ ‫المجال‬
:
‫الصحة‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫يشمل‬
–
‫الصيدلة‬
–
‫مبتك‬ ‫إلى‬ ‫ويحتاج‬ ،‫أنواعه‬ ‫بكل‬ ‫البشري‬ ‫الطب‬
‫يستطيع‬ ‫ر‬
،‫العالجية‬ ‫المنظومة‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫أن‬
‫وإبتكار‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫جديدة‬ ‫عالجات‬
‫المرضى‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
8

‫الصناعي‬ ‫المجال‬
:
‫أن‬ ‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫أدركت‬
‫اإلبتكار‬
‫المبتك‬ ‫شجعت‬ ‫لذلك‬ ،‫دولة‬ ‫أي‬ ‫نجاح‬ ‫سر‬ ‫هما‬ ‫واإلبداع‬
‫رين‬
‫النتيجة‬ ‫وكانت‬
‫هى‬
‫ع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫لخطة‬ ‫فورد‬ ‫المعروفة‬ ‫السيارات‬ ‫شركة‬ ‫تبني‬
‫أحد‬ ‫يد‬ ‫لى‬
‫جديد‬ ‫فارهة‬ ‫سيارات‬ ‫أسطول‬ ‫بإنتاج‬ ‫قامت‬ ‫أن‬ ‫عليها‬ ‫ترتب‬ ‫المبتكرين‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
9

‫السياحي‬ ‫المجال‬
:
‫اآلن‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫تقوم‬
‫بإستغالل‬
‫الف‬ ‫بخلق‬ ‫يقوموا‬ ‫لكي‬ ،‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬
‫الجديدة‬ ‫رص‬
‫قامت‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫وأفضل‬ ‫أهم‬ ‫ولعل‬ ،‫للسياحة‬ ‫جاذبة‬ ‫دولة‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ،‫لدولتهم‬
‫به‬
‫جا‬ ‫الدولة‬ ‫جعلت‬ ‫ضخمة‬ ‫سياحية‬ ‫مشاريع‬ ‫الحكومة‬ ‫وتبني‬ ،‫أفريقيا‬ ‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫جزر‬
‫للسياحة‬ ‫ذبة‬
‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
10
‫واالبتكار‬ ‫لإلبداع‬ ‫المختلفة‬ ‫األشكال‬
:
‫ال‬ ‫هذا‬ ً‫ا‬‫وعادت‬ ،‫منها‬ ‫جديدة‬ ‫أنواع‬ ‫إيجاد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنتجات‬ ‫في‬ ‫يبتكر‬ ‫أن‬ ‫مبدع‬ ‫أي‬ ‫يستطيع‬
‫مرتبط‬ ‫نوع‬
‫والس‬ ‫التلفزيون‬ ‫أجهزة‬ ‫وكذلك‬ ،‫الجديدة‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫تتضمن‬ ‫والتي‬ ‫واآلالت‬ ‫بالمعدات‬
‫اتاليت‬
‫واإللكترونية‬ ‫الكهربائية‬ ‫األجهزة‬ ‫وباقي‬ ‫والغساالت‬
.
‫حدي‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بإستخدام‬ ‫وذلك‬ ،‫ما‬ ٍ‫خط‬ ‫إنتاج‬ ‫آلية‬ ‫بتغيير‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫مبدع‬ ‫أي‬ ‫يستطيع‬
ً‫ا‬‫إيجابي‬ ‫تؤثر‬ ‫ثة‬
‫الموار‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ‫ويستطيع‬ ،‫لألفضل‬ ‫وفرق‬ ‫تغيير‬ ‫فيها‬ ‫وتحدث‬ ‫اإلنتاج‬ ‫طريقة‬ ‫على‬
‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫د‬
‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬
.
‫اإل‬ ‫الصرافة‬ ‫خدمة‬ ‫ابتكار‬ ‫هو‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫المبدع‬ ‫فيها‬ ‫لعب‬ ‫التي‬ ‫األشكال‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫كان‬
،‫لكترونية‬
‫أر‬ ‫على‬ ‫اليوم‬ ‫جعلها‬ ‫واإلبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫لكن‬ ،‫وجود‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫ولم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تتواجد‬ ‫لم‬ ‫خدمة‬ ‫وهي‬
‫ض‬
‫ملموسة‬ ‫وحقيقة‬ ‫الواقع‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
11
‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫عقبات‬
:
‫أن‬ ‫من‬ ‫المبدع‬ ‫يخاف‬ ‫عندما‬
‫سوف‬ ‫انتقاده‬ ‫يتم‬ ‫أو‬ ‫يخطئ‬
‫يجب‬ ‫ما‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫يفشل‬
‫أن‬
‫وإبتكار‬ ‫إبداع‬ ‫من‬ ‫يكون‬
‫أعظم‬ ‫في‬ ،‫جديد‬ ‫لشيء‬
‫الفشل‬ ‫أن‬ ‫أقر‬ ‫العالم‬ ‫عظماء‬
‫النجاح‬ ‫مفتاح‬ ‫هو‬
.
‫كسو‬ ً‫ا‬‫أبد‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫المبدع‬
،‫ل‬
‫اإلبداع‬ ‫أمام‬ ‫يقف‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫إن‬
‫مجهود‬ ‫يصاحبه‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫هو‬
‫مبذول‬
.
‫الحماس‬ ‫إلى‬ ‫المبدع‬ ‫افتقاد‬
،
‫إبت‬ ‫يفقد‬ ‫يجعله‬ ‫والتحدي‬
‫كاره‬
‫وإبداعه‬
.
‫وقته‬ ‫المبدع‬ ‫يستغل‬ ‫ال‬ ‫أن‬
‫كما‬
‫كا‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫فالعظماء‬ ،‫يجب‬
‫ن‬
‫ساعة‬ ‫وعشرون‬ ‫أربعة‬ ‫يومهم‬
‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ولم‬
.
‫ما‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫بالعادات‬ ‫التقيد‬
‫ع‬ ‫فيمنعه‬ ‫المبدع‬ ‫أمام‬ ‫يقف‬
‫ن‬
‫فالم‬ ،‫جديد‬ ‫لشيء‬ ‫إبتكاره‬
‫بدع‬
‫أي‬ ‫وراء‬ ‫ينساق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ال‬
‫روتين‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
12
‫فديو‬
:
‫واالبداع‬ ‫االبتكار‬ ‫معيار‬
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
13
‫خاتمة‬
:

‫ي‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ،‫اآلخرين‬ ‫يراه‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫يرى‬ ‫الذي‬ ‫الناقد‬ ‫العقل‬ ‫هما‬ ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫مفهوم‬
‫كرر‬
‫فرد‬ ‫إلى‬ ‫فرد‬ ‫من‬ ‫يختلفون‬ ‫لكنهم‬ ،‫واحدة‬ ‫لعملة‬ ‫وجهان‬ ‫هم‬ ‫واالبتكار‬ ‫واإلبداع‬ ،‫نفسه‬
‫في‬ ‫لكن‬
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫الذكاء‬ ‫ومن‬ ،‫سواه‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫صاحبها‬ ‫تمييز‬ ‫موحدة‬ ‫إبداعية‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫النهاية‬
‫ع‬ ‫المختلفة‬ ‫البعيدة‬ ‫الخاصة‬ ‫نظرتك‬ ‫هو‬ ‫اإلبداع‬ ‫فسر‬ ،‫فيها‬ ‫وتبتكر‬ ‫إبداعك‬ ‫نقطة‬
،‫غيرك‬ ‫يراه‬ ‫ما‬
‫إبداع‬ ‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫قد‬ ‫صعوبات‬ ‫أي‬ ‫أمام‬ ‫تتوقف‬ ‫ال‬ ‫وأن‬
‫وإبتكار‬
‫باإلبداع‬ ‫في‬ ،
‫واإلبتك‬
‫ار‬
‫يمكن‬
‫والمعرفة‬ ‫التقدم‬ ‫منتهى‬ ‫إلى‬ ‫الجهل‬ ‫منتهى‬ ‫من‬ ‫ينتقل‬ ‫أن‬ ‫لشعب‬
.
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
14
‫اجع‬‫ر‬‫م‬
:

https://www.youtube.com/watch?v=roQqeko8zMI

https://www.mlzamty.com/subject-expression-creativity-innovation/

https://mawdoo3.com/
‫العتيبي‬ ‫لينا‬
15

A

  • 1.
  • 2.
    ‫القائمة‬ :  ‫المقدمة‬  ‫واالبتكار‬ ‫االبداع‬ ‫أهمية‬  ‫والمبتكرين‬‫المبدعين‬ ‫إلي‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬  ‫واالبتكار‬ ‫لإلبداع‬ ‫المختلفة‬ ‫األشكال‬  ‫اإلبداع‬ ‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫عقبات‬ ‫واالبتكار‬  ‫فديو‬ : ‫واالبتكار‬ ‫االبداع‬ ‫معيار‬  ‫الخاتمة‬ ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 2
  • 3.
    ‫مقدمة‬ : ‫اإلبداع‬ ‫ل‬ ‫تتوافر‬ ‫ال‬‫األشياء‬ ‫وتلك‬ ،‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫متميزة‬ ‫أشياء‬ ‫واالبتكار‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫واالبتكار‬ ‫باإلبداع‬ ‫يتميزون‬ ‫من‬ ‫وحدهم‬ ‫هم‬ ‫بكبير‬ ‫ليس‬ ‫عدد‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫بل‬ ‫األفراد‬ . ‫اإلب‬ ‫داع‬ ‫هو‬ ‫للمشكال‬ ‫حلول‬ ‫أو‬ ‫المبتكرة‬ ‫األفكار‬ ‫مثل‬ ‫نادر‬ ‫شيء‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫العقلية‬ ‫الشخص‬ ‫قدرة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫مكتسب‬ ‫سلوك‬ ‫اإلبداع‬ ‫ويعد‬ ،‫جديدة‬ ‫بطريقة‬ ‫تنفيذها‬ ‫ويتم‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫فريدة‬ ‫تكون‬ ‫للتطوير‬ ‫ابل‬ ً‫ا‬‫وراثي‬ ً‫ا‬‫سلوك‬ ‫اإلبداع‬ ‫يعد‬ ‫وال‬ ‫التعلم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ . ‫إي‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫قدرة‬ ‫هو‬ ‫االبتكار‬ ‫مفاهيم‬ ‫جاد‬ ‫و‬ ‫أفكار‬ ‫استخدام‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫لدى‬ ‫مألوف‬ ‫غير‬ ‫بأسلوب‬ ‫وتنفيذها‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫أدوات‬ ‫جديد‬ ‫بأسلوب‬ ‫ولكن‬ ‫بالفعل‬ ‫موجودة‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 3
  • 4.
    ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫أهمية‬ : ‫له‬‫القومي‬ ‫بالدخل‬ ‫الخاص‬ ‫المستوى‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫يساهم‬ ‫والمبتكرين‬ ‫بالمبدعين‬ ‫ما‬ ‫مجتمع‬ ‫يمتلئ‬ ‫عندما‬ . ‫والتميز‬ ‫بالجودة‬ ‫الخاص‬ ‫مستواها‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ،‫ما‬ ‫لسلعة‬ ‫إنتاج‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫يشارك‬ ‫عندما‬ ‫المبدع‬ ‫يساعد‬ . ‫ومنتجات‬ ‫سلع‬ ‫من‬ ‫يبتكره‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫بلده‬ ‫أسواق‬ ‫في‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫أنواع‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫المبتكر‬ ‫يساهم‬ . ‫للنجاح‬ ‫محدودة‬ ‫غير‬ ‫آفاق‬ ‫أمامه‬ ‫ويفتح‬ ،‫جديدة‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫فرص‬ ‫لنفسه‬ ‫يخلق‬ ‫المبتكر‬ ‫المبدع‬ ‫الشخص‬ . ‫ال‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫تطوير‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫األكبر‬ ‫الدور‬ ‫ويلعب‬ ،‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ويساعد‬ ‫بلده‬ ‫اقتصاد‬ ‫ينمو‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫المبدع‬ ‫المبتكر‬ ‫الفرد‬ ‫يساعد‬ ‫مجتمع‬ . ‫وإبداع‬ ‫إبتكاره‬ ‫بسبب‬ ‫مميزة‬ ‫مكانة‬ ‫يحتل‬ ‫ألنه‬ ،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أهمية‬ ‫له‬ ‫المبدع‬ ‫المبتكر‬ ‫الفرد‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 4
  • 5.
    ‫واالبتكار‬ ‫االبداع‬ ‫ألهمية‬‫تابع‬ : ‫خفض‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫مبتكر‬ ‫أي‬ ‫يستطيع‬ ‫س‬ ‫أي‬ ‫بإنتاج‬ ‫الخاصة‬ ‫النفقات‬ ‫التكاليف‬ ‫كما‬ ،‫لعة‬ ‫ال‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫البدائل‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫سلعة‬ ‫ذات‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫التكاليف‬ ‫منخفضة‬ ‫جودة‬ . ‫ورض‬ ‫داخلية‬ ‫ثقة‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫المبدع‬ ‫يستطيع‬ ‫ا‬ ‫حوله‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫يرضى‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬ . ‫مال‬ ‫مكاسب‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫أن‬ ‫المبتكر‬ ‫يستطيع‬ ‫ية‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ ‫نظير‬ ‫كبيرة‬ . ‫داخل‬ ‫في‬ ‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫سو‬ ‫يدخل‬ ‫أن‬ ‫المجتمع‬ ‫هذا‬ ‫يستطيع‬ ‫مجتمع‬ ‫ق‬ ‫الدولة‬ ‫تنتقل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الكبير‬ ‫المنافسة‬ ‫من‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫أعلى‬ ‫مكانة‬ ‫إلى‬ ‫متوسطة‬ ‫مكانة‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 5
  • 6.
    ‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬ ‫إلي‬‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬ : ‫ا‬ ‫المجاالت‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫يتطور‬ ‫حتى‬ ،‫مبتكر‬ ‫أو‬ ‫مبدع‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫مجال‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫الواقع‬ ‫لتي‬ ‫ومبتكر‬ ‫مبدع‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫هى‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ :  ‫التكنولوجي‬ ‫المجال‬ : ‫المعدات‬ ‫وكذلك‬ ‫الحديثة‬ ‫األجهزة‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫الصناعات‬ ‫كل‬ ‫يضم‬ ‫مجال‬ ‫وهو‬ ، ‫أس‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫التكنولوجي‬ ‫المجال‬ ،‫تطوير‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫يلزم‬ ‫وما‬ ‫التطبيقات‬ ‫وصناعة‬ ‫اإلبداع‬ ‫س‬ ‫واالبتكار‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 6
  • 7.
     ‫العلمي‬ ‫المجال‬ : ‫الفيزياء‬ ‫علم‬‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫يضم‬ – ‫وال‬ ‫تطبيقات‬ ‫يبتكر‬ ‫مبدع‬ ‫إلى‬ ‫ويحتاج‬ ،‫الكيمياء‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫أسسه‬ ‫من‬ ‫لذلك‬ ،‫العلمي‬ ‫المجال‬ ‫تطور‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫األجهزة‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 7
  • 8.
     ‫الطبي‬ ‫المجال‬ : ‫الصحة‬ ‫المجال‬‫هذا‬ ‫يشمل‬ – ‫الصيدلة‬ – ‫مبتك‬ ‫إلى‬ ‫ويحتاج‬ ،‫أنواعه‬ ‫بكل‬ ‫البشري‬ ‫الطب‬ ‫يستطيع‬ ‫ر‬ ،‫العالجية‬ ‫المنظومة‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫أن‬ ‫وإبتكار‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫جديدة‬ ‫عالجات‬ ‫المرضى‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 8
  • 9.
     ‫الصناعي‬ ‫المجال‬ : ‫أن‬ ‫المتقدمة‬‫الدول‬ ‫أدركت‬ ‫اإلبتكار‬ ‫المبتك‬ ‫شجعت‬ ‫لذلك‬ ،‫دولة‬ ‫أي‬ ‫نجاح‬ ‫سر‬ ‫هما‬ ‫واإلبداع‬ ‫رين‬ ‫النتيجة‬ ‫وكانت‬ ‫هى‬ ‫ع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫لخطة‬ ‫فورد‬ ‫المعروفة‬ ‫السيارات‬ ‫شركة‬ ‫تبني‬ ‫أحد‬ ‫يد‬ ‫لى‬ ‫جديد‬ ‫فارهة‬ ‫سيارات‬ ‫أسطول‬ ‫بإنتاج‬ ‫قامت‬ ‫أن‬ ‫عليها‬ ‫ترتب‬ ‫المبتكرين‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 9
  • 10.
     ‫السياحي‬ ‫المجال‬ : ‫اآلن‬ ‫النامية‬‫الدول‬ ‫تقوم‬ ‫بإستغالل‬ ‫الف‬ ‫بخلق‬ ‫يقوموا‬ ‫لكي‬ ،‫والمبتكرين‬ ‫المبدعين‬ ‫الجديدة‬ ‫رص‬ ‫قامت‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫مثال‬ ‫وأفضل‬ ‫أهم‬ ‫ولعل‬ ،‫للسياحة‬ ‫جاذبة‬ ‫دولة‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ،‫لدولتهم‬ ‫به‬ ‫جا‬ ‫الدولة‬ ‫جعلت‬ ‫ضخمة‬ ‫سياحية‬ ‫مشاريع‬ ‫الحكومة‬ ‫وتبني‬ ،‫أفريقيا‬ ‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫جزر‬ ‫للسياحة‬ ‫ذبة‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 10
  • 11.
    ‫واالبتكار‬ ‫لإلبداع‬ ‫المختلفة‬‫األشكال‬ : ‫ال‬ ‫هذا‬ ً‫ا‬‫وعادت‬ ،‫منها‬ ‫جديدة‬ ‫أنواع‬ ‫إيجاد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنتجات‬ ‫في‬ ‫يبتكر‬ ‫أن‬ ‫مبدع‬ ‫أي‬ ‫يستطيع‬ ‫مرتبط‬ ‫نوع‬ ‫والس‬ ‫التلفزيون‬ ‫أجهزة‬ ‫وكذلك‬ ،‫الجديدة‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫تتضمن‬ ‫والتي‬ ‫واآلالت‬ ‫بالمعدات‬ ‫اتاليت‬ ‫واإللكترونية‬ ‫الكهربائية‬ ‫األجهزة‬ ‫وباقي‬ ‫والغساالت‬ . ‫حدي‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫بإستخدام‬ ‫وذلك‬ ،‫ما‬ ٍ‫خط‬ ‫إنتاج‬ ‫آلية‬ ‫بتغيير‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫مبدع‬ ‫أي‬ ‫يستطيع‬ ً‫ا‬‫إيجابي‬ ‫تؤثر‬ ‫ثة‬ ‫الموار‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ‫ويستطيع‬ ،‫لألفضل‬ ‫وفرق‬ ‫تغيير‬ ‫فيها‬ ‫وتحدث‬ ‫اإلنتاج‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫د‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ . ‫اإل‬ ‫الصرافة‬ ‫خدمة‬ ‫ابتكار‬ ‫هو‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫المبدع‬ ‫فيها‬ ‫لعب‬ ‫التي‬ ‫األشكال‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫كان‬ ،‫لكترونية‬ ‫أر‬ ‫على‬ ‫اليوم‬ ‫جعلها‬ ‫واإلبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫لكن‬ ،‫وجود‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫ولم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تتواجد‬ ‫لم‬ ‫خدمة‬ ‫وهي‬ ‫ض‬ ‫ملموسة‬ ‫وحقيقة‬ ‫الواقع‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 11
  • 12.
    ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫أمام‬‫تقف‬ ‫عقبات‬ : ‫أن‬ ‫من‬ ‫المبدع‬ ‫يخاف‬ ‫عندما‬ ‫سوف‬ ‫انتقاده‬ ‫يتم‬ ‫أو‬ ‫يخطئ‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫يفشل‬ ‫أن‬ ‫وإبتكار‬ ‫إبداع‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أعظم‬ ‫في‬ ،‫جديد‬ ‫لشيء‬ ‫الفشل‬ ‫أن‬ ‫أقر‬ ‫العالم‬ ‫عظماء‬ ‫النجاح‬ ‫مفتاح‬ ‫هو‬ . ‫كسو‬ ً‫ا‬‫أبد‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫المبدع‬ ،‫ل‬ ‫اإلبداع‬ ‫أمام‬ ‫يقف‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫إن‬ ‫مجهود‬ ‫يصاحبه‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫مبذول‬ . ‫الحماس‬ ‫إلى‬ ‫المبدع‬ ‫افتقاد‬ ، ‫إبت‬ ‫يفقد‬ ‫يجعله‬ ‫والتحدي‬ ‫كاره‬ ‫وإبداعه‬ . ‫وقته‬ ‫المبدع‬ ‫يستغل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫كا‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫فالعظماء‬ ،‫يجب‬ ‫ن‬ ‫ساعة‬ ‫وعشرون‬ ‫أربعة‬ ‫يومهم‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ولم‬ . ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫بالعادات‬ ‫التقيد‬ ‫ع‬ ‫فيمنعه‬ ‫المبدع‬ ‫أمام‬ ‫يقف‬ ‫ن‬ ‫فالم‬ ،‫جديد‬ ‫لشيء‬ ‫إبتكاره‬ ‫بدع‬ ‫أي‬ ‫وراء‬ ‫ينساق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ال‬ ‫روتين‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 12
  • 13.
  • 14.
    ‫خاتمة‬ :  ‫ي‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫وأيض‬،‫اآلخرين‬ ‫يراه‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫يرى‬ ‫الذي‬ ‫الناقد‬ ‫العقل‬ ‫هما‬ ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫مفهوم‬ ‫كرر‬ ‫فرد‬ ‫إلى‬ ‫فرد‬ ‫من‬ ‫يختلفون‬ ‫لكنهم‬ ،‫واحدة‬ ‫لعملة‬ ‫وجهان‬ ‫هم‬ ‫واالبتكار‬ ‫واإلبداع‬ ،‫نفسه‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫الذكاء‬ ‫ومن‬ ،‫سواه‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫صاحبها‬ ‫تمييز‬ ‫موحدة‬ ‫إبداعية‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫النهاية‬ ‫ع‬ ‫المختلفة‬ ‫البعيدة‬ ‫الخاصة‬ ‫نظرتك‬ ‫هو‬ ‫اإلبداع‬ ‫فسر‬ ،‫فيها‬ ‫وتبتكر‬ ‫إبداعك‬ ‫نقطة‬ ،‫غيرك‬ ‫يراه‬ ‫ما‬ ‫إبداع‬ ‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫قد‬ ‫صعوبات‬ ‫أي‬ ‫أمام‬ ‫تتوقف‬ ‫ال‬ ‫وأن‬ ‫وإبتكار‬ ‫باإلبداع‬ ‫في‬ ، ‫واإلبتك‬ ‫ار‬ ‫يمكن‬ ‫والمعرفة‬ ‫التقدم‬ ‫منتهى‬ ‫إلى‬ ‫الجهل‬ ‫منتهى‬ ‫من‬ ‫ينتقل‬ ‫أن‬ ‫لشعب‬ . ‫العتيبي‬ ‫لينا‬ 14
  • 15.