本文件探讨了亲子教育的重要性，强调家长需反思自身在教育中的角色，提倡以关爱和理解为基础的互动方式。它还提出了不同的教育理念，从应对挑战与挫折到重视个体品德的培养，以促进孩子全面发展。重点在于通过积极的家庭环境和有效的沟通，帮助孩子健康成长。

1. 快樂做父母 適才適性的親子互動 高雄縣海埔國小 詹翔霖 99/10/12 親職演講系列

2. 資 歷 簡 介 政治大學科管所 博士後研究 英國國立威爾斯大學 企管碩士 美國西太平洋大學 企管博士 大陸清華大學醫藥經營管理 特聘副教授 大葉大學 企管系、休閒管理系 兼任副教授 職訓局 3C 核心職能講師 日本產經協會 MTP 講師 企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問 行政院 勞委會 / 青輔會 創業諮詢輔導顧問 中山管理教育基金會擔任諮詢輔導顧問 經濟部中小企業處升級轉型諮詢輔導健診顧問 行政院勞委會 員工協助方案 行政院勞委會 社會專業社工訓練 美國 NGH 催眠協會 認証合格催眠心理諮商師

3. 美國人所說的一句話 當你終於領悟父親作法是對的，此時此刻，往往就是你的兒子對於你作法感到不解的時候。

4. 可 敬 天下父母心

5. 家長們因為迫切地望子成龍 ，望女成鳳，對待孩子的心態扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。 於是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭。孩子的金色童年黯然失色，亮麗的眼睛變得黯淡無光。 假如我們拋棄僵化的教育方法，用一種充滿生命力，充滿人情味的方法，那麼，所有孩子都能成為棟樑之材。 家長應該眼光向內 ，想想自己出了什麼問題—點歌給您聽喔 --

6. 大專生滿街跑 18 分 ?8 分 ?------------ 放榜 錄取率 97.1% 創新高 7.69 分上大學破新低 更新日期 :2008/08/08 11:05 大學考試分發入學今天放榜， 97 學年度大學錄取率 97.10% 再創新高紀錄，錄取分數卻是破新低！ 今年大學招生委員會聯合會資料顯示，今年錄取分數最低的校系是立德大學資源環境學系，採計五科並且加權後，最低錄取分數是 7.69 分，平均一科不到一分。

7. 教育的省思 為何而教？ 教 誰？ 教 什 麼？ 如 何 教？ 誰 來 教？ 一言九頂

8. 解決問題能力的來源 勇敢的面對問題 嘗試獨立思考來解決問題 重視解決問題的過程而非答案 累積經驗與自信 能者多勞 ? 或勞者多能 ?

9. 台灣兒童三缺狀態 生活上缺人照應 行為上缺人管教 學習上缺人輔導

10. 影響教育的因素 個人、環境、過程 家庭、學校、社會 身教、言教、境教 制教、心教 民俗、民德、規範 倫理、道德、法律

13. 改變不了對方， 但是可以改變 自己 每家每個人每個時間點相處的模式不一樣 --- 習慣 青春期的您，期待獨立，往往藉由挑戰父母權威，來建溝自己的自主能力。不妨先回歸自己『我和家人的相處模式，可以有何不同的可能性？』 『保有彈性的相處方式』 『不損原有的信任與和諧』 人的眼睛 , 生來祇能看別人 , 沒有鏡子 , 不能看自己 , 因此 , 別人容易看見我們的醜惡 我們自己 , 不容易看見自己的醜惡。

14. 治本之策 一個母親 --- 能勝過１００個教師 一個父親 --- 能勝過１００個校長 字 字 藏 愛、句 句 疼 惜 時 時 關 心、處 處 關 懷 人品高於智力，堅定的人生取決於品德 傳承價值觀是每個人的責任，當社會無法將核心價值、品德力量傳遞給我們下一代，未來社會將淪喪於萬劫不復之地。 品格也是一種競爭力 ，是家庭、學校、政府當下要務，如何培養好美德的學生，實刻不容緩。  古諺：「一盎司的美德比一磅的智力更有價值」 台灣不缺人才，只缺人品

15. 教導五招 -- 教 、 做 、 帶 、 看 、 讓 教孩子的絕招，就是： 「教你去做」、「做給你看」、 「帶著你做」、「看著你做」、 「讓你去做」。

18. 行為技術改變 古典制約 接近律 望梅止渴 操作制約 效果律 食髓知味 認知學習 模仿律 殺雞警猴

19. 五教合一 教育別人先教育自己 有樣學樣，無樣自己想 / 說給他聽，做給他看 / 鼓勵他做做看 言教—耳提面命 身教—以身作則 境教—潛移默化 制教—賞罰規範 心教 - 心心相印

20. 應有的能力是什麼 ?

21. 人生 3 Q OO IQ = Intelligence Quotient 把事情做對 EQ = Emotion Quotient 把事情做好 AQ = Adversity Quotient 把事情做成

22. 幫助他去經驗挫折 - 再怎麼有錢也要窮小孩 消極的感受有時是必要的 人生必須要有某些痛苦，而有些父母就從來不讓孩子有痛苦 我們必須容許自己的孩子可以受苦，可以很難過，也可以讓他接受挫折好好地哭一哭 做錯事情沒有好沒有壞 小孩子必須從錯做到對，重點是錯了以後，我們要如何去陪伴這個孩子，要如何去跟他說話 當孩子碰到挫折的時候，不是一股勁兒的幫他把挫折挪開，而是要幫忙他如何去體會這個挫折，經驗這個挫折，才能夠幫忙他通過自己不好的情緒，去出一條新路來 《二》重建親子溝通模式

23. 排除障礙，獲致多贏 多聽他一點、微笑露一點 面子給一點、讚美賞一點 幽默加一點、責備少一點 耐心長一點、臉色好一點 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 忠言未必逆耳，愛之深未必責之切

24. ◎ 您是學習型爸爸嗎？ （女性權益促進會與紳士協會） 1. 每天主動做家事 2. 每週讀一本書 3. 每天說一句讚美家人的話並與家人相聚 30 分鐘 4. 每天做運動 5. 積極參與社會活動 6. 每週至少說一次故事給孩子聽 7. 學習傾聽及表達感情 8. 觀賞知識性電視節目 9. 主動參與各項成長課程 10. 學習上網查詢、閱讀資料

25. ◎ 您是學習型媽媽嗎？ 1. 每天看報紙 2. 每天運動 30 分鐘 3. 每週閱讀一本書籍 4. 每個月參加知性講座 5. 積極參與社區活動及社會團體 6. 每天至少說一句讚美家人的話 7. 喜歡書寫表達意見 8. 選擇知識性電視節目 9. 主動參與各項成長課程 10. 學習上網查詢、閱讀資料 （人本教育基金會）

26. 我們要聆聽 … 同理 聆聽 vs. 同理聆聽

27. 愛是孩子心靈永遠的家 父母是孩子學習的榜樣