詹翔霖副教授探讨了家庭教育对孩子成长的重要性，强调父母在子女性格、价值观建立中的核心作用。文中提到父母应当通过体贴和尊重的沟通方式，帮助孩子建立信心与独立性，并给予他们支持和指导。最终，父母的态度和行为对孩子的人生成长和学习有着深远的影响。

1. 快樂做父母 適才適性的親子互動 高雄市興仁國中 詹翔霖副教授 [email_address] 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs 99.10.15

2. 資 歷 簡 介 政治大學科技管理研究所 博士後研究 美國西太平洋大學 企管博士 英國國立威爾斯大學 企管碩士 大陸清華大學醫藥經營管理 特聘副教授 大葉大學 企管系、休閒管理系 兼任副教授 職訓局 3C 核心職能講師 日本產經協會 MTP 講師 企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問 行政院勞委會 / 青輔會創業諮詢輔導顧問 中山管理教育基金會諮詢輔導顧問 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 行政院勞委會員工協助方案師 行政院勞委會社會專業社工訓練師 美國 NGH 催眠協會認証合格催眠心理諮商師

3. 當你終於領悟父親作法是對的，此時此刻，往往就是你的兒子對於你作法感到不解的時候。

4. 孩子怎麼了？ 問題出在哪裡？

5. 9 月底，旅居美國的七十三歲老翁胡立行，在新竹搭公車時，要求坐在博愛座的二十三歲清華大學學生鄭皓蔚讓座，鄭生卻對他比中指，還朝胡翁左臉連揮四拳。

6. 小六 男童 日前搭乘公車佔了兩座位，因不滿一名阿 ­ 伯要他讓出一個座位，竟和阿伯對罵四分鐘。 開車的司機王康華說，上周五傍晚近六時，這名男童坐在雙人座位，隨手將便當袋擺放旁邊空位，稍後一位約六十歲阿伯上車時沒位子，要求男童將便當袋拿開，「可能是口氣不佳，男童先是拒絕，兩人才發生爭吵。」

7. 男童：沒在跟你講話啦，安靜啦，人家原本坐得好好的，硬要被你推下來，要不是你是老人家，我早就不體諒了。 阿伯：不然你說要怎麼辦呢？ 男童：我現在就站著了，你要我怎樣啦，啊！ 阿伯：過來過來，你這小王八蛋，過來過來，我要把你送到少年法院。 男童：我不怕你啦！ 阿伯：不怕我，你就過來看看，沒教養！ 男童：沒教養，你說我沒教養，你教養就多好，兇什麼兇，老人還不體諒人。 阿伯：沒禮貌！ 男童：你才沒禮貌，沒家教的是你啦，你在說我就是在說你自己啦， 廢渣 ！

8. 男童辣嗆 阿伯：「你欠扁喔！」「廢渣！」 阿伯回罵：「小王八蛋！」「沒教養！」 一老一少一路互罵近十分鐘，乘客中有人竊竊私語，有人一旁偷笑，後來學童委屈拭淚說：「你才沒禮貌，只想到你自己！」

9. 男童昨他表示，當天說了不該說的話，感到很後悔 嗆辣男童昨午再搭統聯客運 79 路公車，被媒體記者正好堵到，男童語氣和緩說，當時非常生氣，說了不好聽的話，回家被媽媽罵，也非常後悔，「我對不起他（阿伯），不應該為了一個老人家而生氣亂講話，以後不敢了。」

10. 王康華說，載過這名男童三次，都在和平國小站上車，「他會主動找我聊公車的問題，很活潑。」王康華指出，之前男童沒出現過失控行為，所以當時看到他一直罵人，「真的嚇了一跳！」 男童下車後，阿伯也對王康華說：「不好意思，我也不知道怎麼會對一個小孩子發那麼大的脾氣。」

12. 台灣孩子三缺狀態 生活上缺人照應 行為上缺人管教 學習上缺人輔導 台灣不缺人才，只缺人品

13. 教育的省思 為何而教？ 教 誰？ 教 什 麼？ 如 何 教？ 誰 來 教？ 一言九頂

14. 家庭教育 學校教育 社會教育

15. 管教態度與方式 父母親的對於 維繫良好的親子關係、改善子女 偏差行為、協助孩子培養興趣、導正社會人格 發展、建立正確價值觀念、規劃未來人生目標 等各方面均具有極大的影響力量存在。

16. 養 管 罵 引 教 獎

17. 傾之以愛 曉之以理 導之以行 動之以情 立之以信 規之以範

18. 五教合一 教育別人先教育自己 有樣學樣，無樣自己想 / 說給他聽，做給他看 / 鼓勵他做做看 言教—耳提面命 身教—以身作則 境教—潛移默化 制教—賞罰規範 心教 - 心心相印

19. 排除障礙，獲致多贏 多聽他一點、微笑露一點 面子給一點、讚美賞一點 幽默加一點、責備少一點 耐心長一點、臉色好一點 良言一句三冬暖 惡語傷人六月寒 忠人之言未必逆耳 愛之深未必責之切

20. 19 世紀教育哲學家 史賓賽 說： 每個父母都透過生活 累積了一些好的經驗和品行 把這一點點留給孩子吧 他們會用新的生命去放大，發出光芒

21. 孩子就像電腦，每天存檔不一樣的東西，當有一天需要運用時，自然就會想到 有些孩子像滑鼠，需要按一下，才會動

22. 我們要聆 聽 … 同理 聆聽 vs. 同理聆聽 vs. 回應

23. 甚麼是同理心的溝通 同理聆聽及回應 是一種溝通藝術及技巧。以真誠、體諒及尊重對方的態度，用心及身聆聽。從當事人的價值觀、處境、思想及感受了解事情。在過程中留心對方的非言語表達、情緒與及說話的內容。用最簡單和真誠的說話作出肯 定、共鳴同感的回應。從而鼓勵對方紓發內心的感受、說出心底話、自我探索及成長。

24. 幫助孩子建立信心 給孩子真心的讚美 從孩子在行的事培養他的信心 陪孩子一起做、一起學 讓孩子學習面對挫折 讓孩子有發表的機會 鼓勵孩子發問並主動說出困難

25. * 要求作一個有用的人 不單是一個成功的人 * 儘量去做一個對的人 不是一個受歡迎的人 * 要去做一個受人敬重的人 不單是一個讓人羨慕的人 生涯與期許

26. 品格課科目表—國內篇 東和鋼鐵執行長侯 王淑昭 ： 讓孩子走路上下學， 學習獨立 勤美投顧總經理 何美颐 ： 成為孩子生命成長中 最重要的支柱 單車環球的 黃進寶 ： 培養彎腰再起的韌性 林義雄長女 林奐均 ： 教孩子辨別真理， 知道自己活的意義 趨勢科技董事長 張明正 ： 支持孩子做任何事， 對他零期待 英特爾台灣總經理 吳惠瑜 ： 給小孩「自我修養」 與「尊重他人」的觀念

27. 品格怎麼教？ 教學 5E Example ( 榜樣 ) 以身作則，並介紹歷史或現實中值得學習的典範 Explanation ( 解釋 ) 真誠對話，解除疑惑並啟發道德認知 Exhortation ( 勸勉 ) 從情感上激勵人性的良善動機，鼓勵他們的道德勇氣 Environment ( 環境 ) 創造一個讓他們感受到彼此尊重與合作的環境 Experience ( 體驗 ) 讓他們有機會體驗自己對別人或社會有所貢獻

28. 成為孩子的加油站 家庭共同相聚的時間是神聖的 家庭成員互相認識可以使孩子獲得心靈的力量 適當的讓孩子為家庭分憂 珍視全家一起用餐的時間 定期和孩子完成一件事 建立固定的家庭傳統和儀式 和孩子一起玩遊戲 在孩子睡覺前告訴他一些家裡的往事

29. 失掉金錢，失掉了某些東西 失掉了愛，喪失大部分的人生 失掉勇氣，你就一無所有 ~~ 紀政的英文老師給他的人生導引 給孩子一點點， 他們會用生命去放大，因此…

30. 治本之策 一個母親，能勝過１００個教師 一個父親，能勝過１００個校長 我們自己 就是給孩子最美好的 生命禮物

31. 子女教育 不單教以小德 . 更應教以大德 不單教以節儉 . 更應教以慷慨 不單教以謹慎 . 更應教以勇氣 不單教以精明 . 更應教以坦誠 不單教以圓滑 . 更應教以包容 不單教以想要 . 更應教以需要

32. 我們正在寫小孩的 生命日記 每個孩子都是獨一無二而珍貴的，每個孩子也都有他自己最優秀的地方，大人最需要做的，就是幫助孩子，看見他們自己的優秀，並且激勵他們好好發揮，讓他們走出屬於自己的美麗未來！

33. 幸福的第一課 手牽手做朋友 我們一起學習 一起成長 陪伴與關懷 是親子功課的第一項