Šiaulių Jovaro progimnazijos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Pokyčių mokyklų" programoje. Daugiau: http://www.kurybinespartnerystes.lt/siauliu_jovaro_progimnazija-203

1. Šiaulių Jovaro progimnazija
5 D klasės kūrybiško mokymosi projektas
EPOCHŲ GATVĖ

2. Stipri
organizacija
Didelis
įsitraukimas
Poveikis
Padidėjo mokinių mokymosi motyvacija.
Mokiniai išmoko dirbti grupėse, bendradarbiauti, rasti sprendimus.
Mokiniai išmoko įgytas žinias pritaikyti praktiškai technologijų ir dailės pamokose.
Dalies mokinių pagerėjo mokymosi rezultatai.
Tęstinumas
Mokytojai bendraudami ir bendradarbiaudami sėkmingai integruos įvairių dalykų ugdymo
turinį, savo darbe pritaikys projekto metu taikytus kūrybiško mokymosi metodus, mokinių
įsivertinimo būdus.
Iššūkis/problema: padėti mokiniams
geriau suvokti matematikos(erdvinio
mąstymo) ir istorijos (istorijos
laikmečių)dalyko temas, įgyti mokėjimo
mokytis kompetencijų
Ugdymo turinys: mokinių erdvinio mąstymo,
formų suvokimo bei kritinio mąstymo ugdymas
integruojant matematikos, istorijos, technologijų,
dailės dalykų ugdymo turinį.
Kūrybos procesas: architektūrinių
maketų kūrimas; geometrinių figūrų
perimetrų, plotų, tūrių skaičiavimas;
projektavimas, konstravimas. Parengta
darbų paroda.
Kūrybiniai gebėjimai:
bendradarbiavimas, vaizduotė
Šiaulių Jovaro progimnazija
Projektas “Epochų gatvė” (5d klasė)

3. Planavimo etaPas
• Mokytojų susitikimai su kūrybos agentu Ugniumi
Ratniku
• Mokytojų susitikimai su kuriančiu praktiku Kristijonu
Murausku
• Planavimo procedūros (plano formos pildymas,
projekto etapų aptarimas)
• Susitikimas su tėvais (tėvų susirinkimas)
Planavimo etaPas

4. nuotrauka

5. PRoJeKto veiKlos
Etapai:
• Mokinių susipažinimas su KP Kristijonu ir architekto
darbu.
• Mokinių pasiskirstymas į grupes ir temų
pasirinkimas (epochos, pastatų ir kt.).
• Mini konferencija (mokiniai pristato surinktą pirminę
medžiagą).
• Erdvinės figūrų išklotinės (susipažinimas ir
gamyba).
• Figūrų darymas ir panaudojimas pamokose.

6. • Pirmieji gamybos bandymai (kėdutė, išklotinės ir
baldai).
• Pastatų konstravimo pradžia.
• Matematikos mokymasis panaudojant kūrybinius
mokomuosius žaidimus (“nugara – nugara”,
galvosūkis - dėlionė ir kt.).
• Pastatų kūrimas. Grindinio konstravimas.
• Rūbų modeliavimas.
• Ekskursija į Vilnių (architektūros paminklų
lankymas).
• Baigiamasis renginys (konferencija, paroda).

7. Mokinių susipažinimas su KP Kristijonu ir
architekto darbu

8. Mokinių pasiskirstymas į grupes ir
temų pasirinkimas

9. Mini konferencija
(mokiniai pristato savo pasirinktas temas)

10. Išklotinės
(integruota matematikos ir technologijų pamoka)

11. Figūrų darymas ir panaudojimas pamokose
(integruota matematikos ir technologijų pamoka)

12. Pirmieji gamybos bandymai
(techonologijos + matematika)

13. Pirmieji gamybos bandymai
(techonologijos + dailė)

14. Pirmieji gamybos bandymai
(pirmoji paroda mokyklos bendruomenei)

15. Pastatų konstravimo pradžia
(technologijos + istorija + matematika)

16. Pastatų konstravimo pradžia
(technologijos + istorija + matematika)

17. Matematikos mokymasis panaudojant
kūrybinius mokomuosius žaidimus
(galvosūkis dėlionė)

18. Pastatų kūrimas
(technologijos + istorija + matematika)

19. Pastatų kūrimas
(technologijos + istorija + matematika)

20. Grindinio konstravimas
(technologijos + istorija + dailė)

21. Ekskursija į Vilnių
(susipažinimas su architektūros paminklais, grindiniais)

22. Rūbų pristatymas
(technologijos + istorija)

23. Baigiamojo renginio akimirkos
(atidarymas)

25. Baigiamojo renginio akimirkos
(svečiai: tėveliai ir mokytojai)

26. Baigiamojo renginio akimirkos
(EPOCHŲ GATVĖS atidarymas)

27. Baigiamojo renginio akimirkos
(parodos pristatymas)

28. Baigiamojo renginio akimirkos
(demonstruojamas kūrybiško mokymosi žaidimas)

29. Tėvai ir svečiai apžiūri mokinių darbus

31. Projekto refleksija (mokiniai, tėvai ir mokytojai
grupėse atlieka užduotis)

32. Refleksija (grupių darbo pristatymas)

33. Sklaida
• Filmavimas (technologijų, matematikos, istorijos pamokos)
• Seminaras Šiaulių miesto mokytojams (atviros pamokos)
• Pasidalinimas darbo patirtimi su miesto matematikos mokytojais (Šiaulių
miesto mokytojų metodinis susirinkimas)
• Splius televizijos reportažas:
http://etaplius.lt/siauliu-zinios-2013-03-05/
• Žinutės tinklalapyje ir kt.
• Dalinimasis patirtimi (Telšių regiono mokytojams)
http://www.lietuvosvalstybe.com/lt/svietimas/item/7862-siauliuose-mokiniai-isbando-kurybines-
partnerystes
http://www.15min.lt/ikrauk/naujiena/svarbu/siauliuose-mokiniai-isbando-kurybines-partnerystes-515-
296931
http://www.lrvalstybe.lt/naujienos/siauliuose-mokiniai-isbando-kurybines-partnerystes-3825/