Dokumen tersebut menjelaskan tentang standar sarana dan prasarana sekolah/madrasah yang meliputi luas minimum lahan dan lantai sekolah, sanitasi, buku pelajaran, daya listrik laboratorium, izin mendirikan bangunan, pemeliharaan sekolah, ruang pembelajaran umum, khusus, dan fasilitas pendukung lainnya seperti ruang usaha dan BKK.

1. V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
88. Ketentuan luas minimum lahan sekolah/madrasah sebagaimana tercantum pada
Tabel 1 berikut ini.
Tabel 1. Luas Minimum Lahan Sekolah/Madrasah
Rombel
Jumlah
Siswa
(maksimal)
Luas Minimum Lahan (m2
)
Bangunan
1 lantai
Bangunan
2 lantai
Bangunan
3 lantai
10-12 384 6259,2 3340,8 2265,6
BUKTI LUAS MINIMUM LAHAN SEKOLAH
NO BUKTI SERTIFIKAT LUAS LAHAN SEKOLAH
1 NO. REGISTER 01 652 m2
2 NO. REGISTER 02 470 m2
3 NO. REGISTER 03 432 m2
4 NO. REGISTER 04 694 m2
5 NO. REGISTER 05 758 m2
6 NO. REGISTER 06 223 m2
TOTAL 3229 m2
Luas Tanah SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKATA = 3229 m2

2. 89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar
sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia, sebagai berikut:
No Aman
Terhindar
dari bahaya
yang
mengancam
kesehatan
Terhindar dari
bahaya yang
mengancam
keselamatan jiwa
Akses
penyelamatan
darurat
1 Konstruksi
gedung
tahan
gempa
Jauh dari
lokasi pabrik
Jauh dari rel
kereta api
Alat
pemadam
kebakaran
2 Jauh dari
sungai,
pantai
Jauh dari
saluran udara
tegangan
tinggi (SUTT)
Jauh dari
bandara
Tangga
darurat
3 Terhindar
dari
kebisingan
Jauh dari
pemancar
telekomunikasi
Penunjuk
arah evakuasi
4 Area evakuasi
5 Alarm
BUKTI :
lingkungan di sekitar SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL
SURAKARTA serta prasarana.
BUKTI NO 1 , 2 , 3 , 4 , 5
Foto konstruksi gedung tahan gempa , jauh dari rel kereta api dan alat pemadam
kebakaran
TAMPAK DEPAN + PAPAN NAMA
( TIMUR )
TAMPAK DEPAN + PAGAR
( TIMUR )

3. TAMPAK SELATAN + PAGAR
LAPANGAN
UPACARA DAN OLAH RAGA
AREA PARKIR
( GURU + KARYAWAN )
AREA PARKIR
( SISWA – SISWI )
ALAT PEMADAM KEBAKARAN
(APAR) - KANTOR
ALAT PEMADAM KEBAKARAN
(APAR) – RUANG LABORATORIUM
JALUR EVAKUASI JALUR EVAKUASI

4. LOKASI EVAKUASI TOMBOL ALARM EVAKUASI

5. 90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar
sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia, sebagai berikut:
No
Terhindar dari
gangguan
pencemaran air
Terhindar dari
kebisingan
Terhindar dari
pencemaran
udara
Memiliki sarana
untuk
meningkatkan
kenyamanan
1 Jauh dari lokasi
pabrik yang
mengeluarkan
limbah cair
Jauh dari
lokasi pabrik
Jauh dari jalan
raya
Ruang kelas
memiliki
ventilasi dan
pencahayaan
2 Jauh dari
tempat
pembuangan
akhir (TPA)
Jauh dari rel
kereta api
Jauh dari
bandara
Sekolah
memiliki
taman
3 Jauh dari
bandara
Jauh dari
tempat
pembuangan
akhir (TPA)
4 Jauh dari lokasi
pabrik yang
mengeluarkan
asap
BUKTI :
Pengamatan Lingkungan Di Sekitar Smk Analis Kesehatan Nasional Surakarta
Lingkungan Sekolah
Pintu Gerbang Sekolah

6. Pos Satpam & Lobi Sekolah
Ruang Kelas
Ruang Laboratorium
Lab, hematologi Lab. Mikrobiologi
Lab. Imunoserologi

7. 91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan status kepemilikan dan izin
pemanfaatan tanah dan atau bangunan, kecuali sekolah yang masuk ke
dalam area cagar budaya.
Dalam hal ini yang dimaksud dengan memiliki adalah:
a. Milik sendiri
b. Menyewa minimal 5 tahun
c. Menempati fasilitas milik lembaga lain dengan perjanjian minimal 5 tahun

8. 92. Ketentuan luas minimum lantai sekolah/madrasah sebagaimana tercantum pada
Tabel 2 berikut ini.
Tabel 2. Luas Minimum Lantai Sekolah/Madrasah
Rombon
gan
Belajar
Siswa
(maksimal)
Luas Minimum Lantai Bangunan (m2
)
Bangunan 1
lantai
Bangunan 2
lantai
Bangunan 3
lantai
3 96 1046,4 1113,6
4-6 192 1305,6 1401,6 1401,6
7-9 288 1584 1670,4 1670,4
10-12 384 1881,6 1996,8 2035,2
13-15 480 2160 2256 2304
16-18 576 2419,2 2592 2592
19-21 672 2755,2 2889,6 2889,6
22-24 768 2995,2 3225,6 3225,6
25-27 864 3283,2 3542,4 3542,4
93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/
madrasah dan prasarana yang ada.
94. Jawaban dibuktikan dengan pengamatan terhadap sanitasi baik di dalam
maupun di luar gedung yang meliputi empat jenis sanitasi sebagai persyaratan
kesehatan sekolah/madrasah meliputi:
1) memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan untuk memenuhi
kebutuhan air bersih;
2) memiliki saluran air kotor dan/atau air limbah;
3) memiliki tempat sampah dengan jumlah yang cukup; dan
4) memiliki saluran air hujan.
95. Jawaban dibuktikan dengan ketersediaan 1 buku teks/mata pelajaran/siswa,
yang telah disahkan oleh pemerintah, termasuk Buku Sekolah Elektronik
(BSE).
96. Jawaban dibuktikan dengan dokumen pemanfaatan buku teks yang telah
disahkan pemerintah, termasuk Buku Sekolah Elektronik (BSE).

9. 97. Yang dimaksud dengan:
1). ventilasi udara yang memadai artinya ruangan tidak lembab;
2). pencahayaan yang memadai adalah cahaya dalam ruangan cukup
terang untuk membaca dan menulis.
98. Penambahan daya disesuaikan dengan kebutuhan laboratorium dan
bengkel.

10. 99. Jawaban dibuktikan dengan dokumen izin mendirikan bangunan.
100. Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah meliputi:
1) pemeliharan ringan; dilakukan minimum sekali dalam lima tahun,
meliputi: pengecatan ulang, perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup
atap, plafon, instalasi air dan listrik;
2) pemeliharan berat; dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun,
meliputi: penggantian kerangka atap, kerangka plafon, dan kusen dengan
menggunakan bahan yang berkualitas.
101. Jawaban dibuktikan dengan kepemilikan Ruang Pembelajaran Umum (RPU)
yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK untuk
masing-masing Program Keahlian. Lihat RPU yang ada pada salinan Standar
Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai Program Keahlian masing-masing
(lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007, No. 33 Tahun 2008 dan No. 40
Tahun 2008).
102. Jawaban dibuktikan dengan membandingkan ukuran Ruang Pembelajaran
Umum (RPU) yang dimiliki oleh Program Keahlian dengan Standar
Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Persentasi dihitung berdasarkan jenis
RPU yang memenuhi standar. Lihat RPU yang ada pada salinan Standar
Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai Program Keahlian masing-masing
(lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007, No. 33 Tahun 2008 dan No. 40
Tahun
2008).
103. Jawaban dibuktikan dengan menghitung jumlah Ruang Pembelajaran Umum
(RPU) yang memenuhi kelengkapan jenis sarana sesuai Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK. Lihat RPU yang ada pada salinan Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK sesuai Program Keahlian masing-masing (lihat
Permendiknas No. 24 tahun 2007, No. 33 Tahun 2008 dan No. 40 Tahun
2008).
104. Jawaban dibuktikan dengan kepemilikan RP yang disyaratkan pada Standar
Sarana dan Prasarana SMK/MAK untuk masing-masing Program Keahlian.
Lihat RP yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK
sesuai Program Keahlian masing-masing (lihat Permendiknas No. 24 tahun
2007, No. 33 Tahun 2008 dan No. 40 Tahun 2008).

11. 105. Jawaban dibuktikan dengan membandingkan ukuran RP yang dimiliki oleh
Program Keahlian dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
Persentasi dihitung berdasarkan jenis RP yang memenuhi standar. Lihat
RP yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai
Program Keahlian masing-masing (lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007,
No. 33 Tahun 2008 dan No. 40 Tahun 2008).

12. 106. Jawaban dibuktikan dengan menghitung jumlah RP yang memenuhi
kelengkapan sarana sesuai Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Lihat
RP yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai
Program Keahlian masing-masing (lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007,
No. 33 Tahun 2008 dan No. 40 Tahun 2008).
107. Jawaban dibuktikan dengan kepemilikan ruang pembelajaran khusus (RPK)
yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK untuk
masing-masing Program Keahlian. Lihat RPK yang ada pada salinan Standar
Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai Program Keahlian masing-masing
(lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007, No. 33 Tahun 2008 dan No. 40
Tahun 2008).
108. Jawaban dibuktikan dengan membandingkan ukuran RPK yang dimiliki oleh
Program Keahlian dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
Persentasi dihitung berdasarkan jenis RPK yang memenuhi standar. Lihat
RPK yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai
Program Keahlian masing-masing (lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007,
No. 33 Tahun 2008 dan No. 40 Tahun 2008).
109. Jawaban dibuktikan dengan menghitung jumlah RPK yang memenuhi
kelengkapan sarana sesuai Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Lihat
RPK yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai
Program Keahlian masing-masing (lihat Permendiknas No. 24 tahun 2007,
No. 33 Tahun 2008 dan No. 40 Tahun 2008).
110. Jawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi,
ruang penjualan, sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk,
pembukuan yang tertib dan transparan, SDM berujud tenaga yang melayani,
profit yang dibuktikan dengan laporan neraca rugi laba.
111. Jawaban dibuktikan mengecek keberadaan business center dan dokumen
bukti transaksi hasil penjualan barang atau jasa.
112. Jawaban dibuktikan dengan mengecek keberadaan BKK dan dokumen
kegiatan yang dilakukan (seperti leaflet lowongan kerja, dokumen kerjasama
penerimaan pegawai/seleksi, dsb).