Рассказ о профессии художника для урока "Окружающий мир" в 1 классе на примере биографии Вениамина Анатольевича Пироженко, члена Союза художников Украины
Рассказ о профессии художника для урока "Окружающий мир" в 1 классе на примере биографии Вениамина Анатольевича Пироженко, члена Союза художников Украины
February – March, 2014
«Ira Aldridge - Kobzar’s American Friend» a library events series to commemorate the 200th anniversary of Taras Shevchenko – the great Ukrainian poet.
The Dnipropetrovsk WOA Centre's an informative slide show was presented to the groups. It reminded the students the basic facts of Shevchenko’s biography with the focus on his talent of a portrait painter. This allowed to introduced to the students the personality of Ira Aldridge who ordered a portrait by Taras Shevchenko.
Ira Aldridge gained fame in the 19th century as one of the most prominent African-American Shakespearian actors and the first American actor to perform in Russia.
Unable to obtain major roles in the United States because of his race, he was forced to emigrate to further his acting career. Arriving in England in 1824, on October 10, 1825, he debuted as the first black actor at London's Royal Coburg Theatre.
In 1858 Aldridge made a tour of Russia and was introduced to Shevchenko in St. Petersburg. The memoirs of the witnesses informed us about the friendly atmosphere set in Shevchenko’s studio during Aldridge’s posing sessions. The painting by L. Picard illustrated the moment of friendly communication between two talented people with sad background of slavery and serfdom.
The unknown fact of friendship between the American and Ukrainian geniuses impressed the audience. The students enriched their vocabulary with new art terms, examined Shevchenko’s paintings and appreciated the art talent of the iconic Ukrainian poet.
В рамках проведения сетевых проектов заграншкол МИД РФ был проведён конкурс презентаций «Неустанное служение истории», посвящённый 180-летию со дня рождения П.М. Третьякова. Для участия в данном проекте ученики 8 класса Забелкин М. и Кузьменко М. под руководством учителя МХК Савичевой Г.Н. создали проект «Неустанное служение истории. Портреты художников, композиторов, писателей».
Similar to Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения (20)
Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ ПФМЛ №239 Горбунова Арсения
1. ворческий проект по
музыке:
ученика 7-2 класса
ГБОУ Президентский ФМЛ №239
Горбунова Арсения.
Руководитель проекта, учитель музыки:
Никифорова Наталья Михайловна
хочу увидеть
музыку…
2. ель проекта:
Создать музыкальный видеоролик,
используя несколько живописных
полотен и авторскую аранжировку
произведения Д.Тюрка «Песенка».
3. адачи проекта:
Познакомиться с творчеством художников
выбранных картин;
Познакомиться с творчеством композиторов;
Написать эссе к созданному видеоролику;
Продолжить знакомство с программами
FotoMorph, Audacity, MovieMaker.
Написать аранжировку «Песенки» Д.Тюркав
программе Band-in-a-Box .
5. Михаил Иванович Глинка
(1804-1857)
Русский композитор
«Полонез» из оперы
“Иван Сусанин”
Даниэль Готлоб Тюрк
(1750-1813)
Немецкий органист, композитор, музыкальный теоретик.
«Песенка»
Аранжировка
Горбунова Арсения Викторовича,
ученика ГБОУ Президентский ФМЛ №239
Антонио Лючио Вивальди
(1678-1741)
« Зима, Декабрь » из цикла “Времена года”
6. Вековые газоны, редкое солнце, чувства, достойные человека высших
кровей. Однажды в молодости художник гостил у герцога в Англии.
Тем вечером был день рождения короля и танцы. Когда все гости
разъехались, он решил прогуляться в прекрасном саду. Таинственная
дама встретилась ему в глубине аллей. Тогда он еще не знал, что она
и есть дочь герцога. Дама совсем не проявила к нему внимания, не
смотря на ухаживания и намеки с его стороны. Художник решил
признаться ей в главном…
Спустя двадцать лет, художник сидел в своей большой мастерской, и
размышлял о своей следующей работе. Друг предлагает нарисовать
мужчину в самом расцвете сил. И вот уже даже приглашен натурщик.
Но вдруг воспоминание минувших дней возвращаются к художнику.
Дочь герцога тогда его отвергла. И он с позором был выдворен с
праздника. Эта история глубоко затронула его чувства, но возможно
именно поэтому он стал художником. Он навсегда решил, что не будет
рисовать портрета той дамы: “Мне никогда не будет покоя, если я
запечатлю эту историю. Надо жить сегодняшним днем. ” Художник
принялся рисовать прекрасного натурщика и сделал еще много
удивительных работ после. Но он всегда был благодарен герцогу и его
дочери за вдохновение.
Вековые газоны, редкое солнце, чувства, достойные
человека высших кровей. Однажды в молодости художник гостил у
герцога в Англии. Тем вечером был день рождения короля и танцы.
Когда все гости разъехались, он решил прогуляться в прекрасном
саду. Таинственная дама встретилась ему в глубине аллей. Тогда
он еще не знал, что она и есть дочь герцога. Дама совсем не
проявила к нему внимания, не смотря на ухаживания и намеки с его
стороны. Художник решил признаться ей в главном…
Спустя двадцать лет, художник сидел в своей большой
мастерской, и размышлял о своей следующей работе. Друг
предлагает нарисовать мужчину в самом расцвете сил. И вот уже
даже приглашен натурщик. Но вдруг воспоминание минувших дней
возвращаются к художнику. Дочь герцога тогда его отвергла. И он с
позором был выдворен с праздника. Эта история глубоко затронула
его чувства, но возможно именно поэтому он стал художником. Он
навсегда решил, что не будет рисовать портрета той дамы: “Мне
никогда не будет покоя, если я запечатлю эту историю. Надо жить
сегодняшним днем. ” Художник принялся рисовать прекрасного
натурщика и сделал еще много удивительных работ после. Но он
всегда был благодарен герцогу и его дочери за вдохновение.
7.
8. писок используемой
литературы и интернет –
источников:
http://nevsepic.com.ua/art-i-risovanaya-grafika/page,2,10413-william-turner-
96-rabot.html
Музыка взята с сайтов get-tune.net, muzofon.com
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%91%D1%80%D0%BD
%D0%B5%D1%80,_%D0%A3%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F
%D0%BC
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%B8%D0%BD
%D0%BA%D0%B0,_%D0%9C
%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_
%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE
%D0%B2%D0%B8%D1%87
http://ru.wikipedia.org/wiki/
%D0%92%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C
%D0%B4%D0%B8