Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum pendidikan Islam tahun 1 yang meliputi membaca al-Quran, menghafal surah-surah, memahami akidah dan ibadah, serta mengamalkan adab dan nilai-nilai akhlak mulia. Dokumen tersebut juga menyatakan standar prestasi untuk enam band pencapaian dan deskriptor serta bukti pencapaian untuk set

1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 1
1

2. MATLAMAT KURIKULUM
Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk menghasilkan insan yang berilmu, beriman, beramal soleh
dan berakhlak mulia dengan menjadikan al-Quran dan al-Sunnah sebagai panduan dalam kehidupan seharian
supaya menjadi hamba Allah yang berjaya di dunia dan di akhirat
OBJEKTIF KURIKULUM
1. Membaca surah-surah terpilih daripada al-Quran dengan betul, dan bertajwid
2. Menghafaz surah-surah terpilih dari juzu’ amma untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian
3. Memahami maksud beberapa surah yang dipelajari dan menghayati pengajarannya
4. Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih
5. Memahami dan meyakini asas-asas keimanan sebagai pegangan akidah dan benteng keagamaan
6. Mengamalkan ibadat-ibadat asas dalam fardu ‘ain serta memahami fardu kifayah sebagai tuntutan kewajipan
umat Islam
7. Memahami dan mengambil iktibar dengan sirah Rasulullah SAW sebagai asas perkembangan tamadun
manusia
8. Mengamalkan adab dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan membaca dan menulis
jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa
2

3. BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Mengetahui asas membaca al-Quran, Hadis terpilih, menghafaz surah tertentu, mengetahui asas
akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi
2 Memahami asas bacaan al Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah tertentu, memahami asas
akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi
3 Mempamerkan kebolehan asas membaca al Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah
hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah Rasululllah SAW serta
boleh membaca dan menulis asas jawi
4 Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan,
menghayati asas akidah, sirah Rasulullah SAW, melaksanakan ibadah, adab tertentu serta mampu
membaca dan menulis jawi
5 Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan
dengan betul, menghayati asas akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengaplikasi ibadah dan adab
serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik
6 Mahir membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan sempurna,
menghayati akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan
harian serta mahir membaca dan menulis jawi
3

4. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B1
1 Mengetahui asas membaca Al- B1D1 B1D1E1
Quran, Hadis terpilih, menghafaz Boleh menyebut dan membaca huruf Menyebut dan membaca huruf hijaiyah yang
surah tertentu, mengetahui asas hijaiyah tunggal berbaris satu di atas. berbaris satu di atas dan bunyi huruf yang
akidah, ibadah, adab, sirah hampir sama.
Rasululllah SAW dan jawi.
Tahu B1D2 B1D2E1
Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah-surah Al-
surah-surah tertentu. Fatihah, Al-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas.
B1D3 B1D3E1
Memahami dan menghayati Rukun Menyebut mengiakan / menggeleng kepala
Iman. (body language) seperti mengangguk, memberi
isyarat mengenai pengertian Rukun Iman.
B1D3E2
Menyatakan Rukun Iman.
B1D4 B1D4E1
Boleh memahami dan menghayati Menyebut mengiakan / menggeleng kepala
Rukun Islam. (body language) seperti mengangguk, memberi
isyarat mengenai pengertian Rukun Islam.
B1D5 B1D5E1
Memahami dan menghayati kalimah Melafazkan kalimah syahadah.
syahadah.
B1D6 B1D6E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyatakan pengertian bersuci dan beristinjak
konsep bersuci. (berwuduk) dan serta hukumnya.
beristinjak
4

5. B1D7 B1D7E1
Boleh menyebut perkara-perkara Menunjukkan pergerakan badan (body
berkaitan solat. language) seperti mengangguk / menggeleng
kepala mengenai nama solat, bilangan rakaat
dan waktunya.
B1D8 B1D8E1
Boleh memahai salasilah keturunan Menunjukkan pergerakan badan (body
nabi Muhammad SAW dan tanda- language) seperti mengangguk atau
tanda kenabian baginda. menggeleng kepala serta menyebut nama ibu,
bapa dan datuk nabi Muhammad SAW.
B1D9 B1D9E1
Boleh memahami kisah penyusuan Menyebut nama-nama wanita yang
nabi Muhammad SAW. menyusukan nabi Muhammad SAW dan
tempoh penjagaannya.
B1D10 B1D10E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyebut atau menunjukkan pergerakan badan
adab makan, minum, adab bersama (body language) seperti mengangguk /
ibu bapa, rakan dan guru. menggeleng kepala mengenai adab makan dan
minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan
guru.
B1D11 B1D11E1
Boleh mengenal, menyebut dan Menyebut atau menunjukkan pergerakan badan
menulis huruf jawi tunggal. (body language) seperti mengangguk /
menggeleng kepala mengenai huruf jawi
tunggal.
B1D11E2
Menyebut, menulis dan membezakan huruf
yang hampir sama bentuk dan bunyi
5

6. f
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
2 B2 B2D1 B2D1E1
Memahami asas bacaan Al Boleh membaca huruf hijaiyah Membaca huruf hijaiyah yang berbaris satu di
Tahu dan Quran, hadis terpilih, menghafaz bersambung dan kalimah berbaris atas.
Faham surah-surah tertentu, memahami satu di atas.
asas akidah, ibadah, adab, sirah
Rasululllah SAW dan jawi B2D2 B2D2E1
Boleh menyebut kalimah yang Membaca kalimah yang mengandungi huruf
mengandungi huruf mad dan tanda mad dan tanda bacaan mad.
bacaan mad.
B2D3 B2D3E1
Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah Al-Fatihah, Al-
surah-surah tertentu. Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas
B2D4 B2D4E1
Boleh memahami dan menghayati Menyatakan pengertian beriman kepada Allah
Beriman kepada Allah.
B2D4E2
Menyebut dalil aqli tentang kewujudan dan
kebesaranNya.
B2D5 B2D5E1
Boleh memahami dan menghayati Menghafaz lafaz kalimah syahadah dengan
dua kalimah syahadah betul.
B2D6 B2D6E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyatakan cara bersuci (berwuduk) dan
konsep beristinjak. beristinjak.
6

7. B2D7 B2D7E1
Boleh menyebut perkara-perkara Menerangkan nama solat fardu, bilangan rakaat
berkaitan solat. dan waktu.
B2D8 B2D8E1
Boleh memahami salasilah keturunan Menyatakan keistimewaan salasilah keturunan
nabi Muhammad SAW dan tanda- nabi Muhammad SAW.
tanda kenabian baginda.
B2D9 B2D9E1
Boleh memahami kisah penyusuan Menyatakan sebab-sebab nabi Muhammad
nabi Muhammad SAW SAW disusukan oleh ibu susuan.
B2D10 B2D10E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyebut adab-adab sebelum, semasa dan
adab makan dan minum, adab selepas makan serta adab bersama ibubapa,
bersama ibubapa, rakan dan guru. rakan dan guru.
B2D11 B2D11E1
Boleh mengenal, menyebut dan Mengenal, menyebut dan menulis huruf jawi
menulis huruf jawi yang boleh yang boleh disambung dan tidak boleh
disambung . disambung serta membezakannya.
7

8. BAND PERNYATAAN DESKRIPTOR EVIDENS
STANDARD
3 B3 B3D1 B3D1E1
Mempamerkan kebolehan Boleh membaca kalimah, potongan Membaca kalimah yang mengandungi
Tahu, Faham asas membaca Al Quran ayat dan ayat pendek yang bacaan panjang dan pendek, tanwin,
dan Boleh Buat dan hadis terpilih, mengandungi pelbagai baris. Nun dan Mim sakinah, qalqalah dan
menghafaz surah-surah huruf-huruf sakinah dengan betul.
hafazan, melakukan asas
ibadah, adab, memahami
asas akidah, sirah B3D2 B3D2E1
Rasululllah SAW serta Boleh membaca kalimah, potongan Membaca kalimah dan potongan ayat-
boleh membaca dan ayat dan ayat pendek yang terdapat ayat pendek yang terdapat dalam al-
menulis asas jawi. di dalam al-Quran. Quran dengan betul.
B3D3 B3D3E1
Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah Al-
surah-surah tertentu. Fatihah, Al-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas
dengan betul.
B3D4 B3D4E1
Boleh memahami dan menghayati Menyatakan dalil naqli tentang
beriman kepada Allah. kewujudan Allah dan kebesaranNya
dengan betul.
B3D5 B3D5E1
Boleh memahami dan menghayati Menyebut pengertian kalimah syahadah
kalimah syahadah. dengan betul.
B3D6 B3D6E1
Boleh memahami dan Menyatakan cara beristinjak dengan
mengamalkan konsep beristinjak. betul.
8

9. B3D7 B3D7E1
Boleh memahami dan Menyatakan pengertian, tujuan dan
mengamalkan konsep berwuduk. lafaz niat wuduk dengan betul.
B3D8 B3D8E1
Boleh menyebut lafaz dan niat solat. Menghafaz lafaz dan niat solat dengan
betul.
B3D9 B3D9E1
Boleh memahami dan Melakukan adab makan dan minum,
mengamalkan adab makan dan adab bersama ibu bapa, rakan dan guru
minum, adab bersama ibu bapa, dengan betul.
rakan dan guru.
B3D10 B3D10E1
Boleh mengenal, membaca, Mengenal, membaca, menulis membina
menulis dan membina perkataan perkataan daripada suku kata terbuka.
daripada suku kata terbuka dan
tertutup. B3D10E2
Mengenal, membaca, menulis membina
perkataan daripada suku kata tertutup.
B3D10E3
Membina perkataan daripada suku kata
terbuka + tertutup dan tertutup +
terbuka.
B3D11 B3D11E1
Boleh membaca, membina dan Membaca, membina dan menulis
menulis rangkai kata dan kata rangkai kata majmuk daripada suku
majmuk daripada suku kata. kata terbuka dan tertutup.
9

10. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
4 B4 B4D1 B4D1E1
Mempamerkan kemahiran Membaca potongan ayat-ayat Membaca kalimah dan potongan ayat-ayat yang
Tahu, Faham membaca Al-Quran, hadis pendek yang mengandungi pelbagai mengandungi huruf alif yang tidak dibunyikan,
dan Boleh terpilih, menghafaz surah-surah baris dan tanda. waqaf, tanda bacaan panjang, nun dan mim
Buat dengan hafazan, menghayati asas syaddah, alif lam qamariah dan alif lam
Beradab akidah, sirah Rasulullah SAW, syamsiah dan huruf-huruf bertasydid dengan
melaksanakan ibadah, adab betul dan berterusan.
tertentu serta mampu membaca
dan menulis jawi
B4D2 B4D2E1
Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah Al-Fatihah, Al-
surah-surah tertentu. Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas dengan betul dan
beradab.
B4D3 B4D3E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyenaraikan alat-alat beristinjak dengan
konsep beristinjak. betul.
B4D4 B4D4E1
Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan rukun-rukun wuduk mengikut urutan
konsep wuduk. yang betul dan istiqamah.
B4D5 B4D5E1
Boleh menyatakan lafaz niat dan Membaca dan menghafaz lafaz niat dan ertinya
melakukan perlakuan solat. serta melakukan perlakuan solat dengan betul
dan beradab.
B4D6 B4D6E1
Boleh memahami dan mengamalkan
10

11. adab makan dan minum, adab Melakukan adab makan dan minum, adab
bersama ibu bapa, rakan dan guru. bersama ibu bapa, rakan dan guru dengan betul
dan beradab.
B4D7
Boleh mengenal, membaca, menulis B4D7E1
dan membina perkataan daripada Mengenal, membaca, menulis membina
suku kata terbuka dan tertutup perkataan daripada suku kata terbuka dengan
dengan betul. betul.
B4D7E2
Mengenal, membaca, menulis membina
perkataan daripada suku kata tertutup dengan
betul.
B4D7E3
Membina perkataan daripada suku kata terbuka
 te rtutup da n te rtutup te rbuka de nga n be tul.
B4D8
Boleh membaca, membina dan B4D8E1
menulis rangkai kata dan kata Membaca, membina dan menulis rangkai kata
majmuk daripada suku kata.. majmuk daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul.
11

12. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
5 B5
Mengaplikasi kemahiran B5D1 B5D1E1
Tahu, Faham membaca Al-Quran dan hadis Boleh / Mampu membaca potongan Membaca potongan ayat-ayat pendek yang
dan Boleh terpilih, menghafaz surah-surah ayat dan ayat-ayat pendek.yang mengandungi Mim dan Nun sakinah yang
Buat dengan hafazan dengan betul, mengandungi pelbagai baris. bertemu dengan huruf-huruf tertentu, bacaan
Beradab menghayati asas akidah dan panjang enam harakat pada tanda melintang
Terpuji sirah Rasulullah SAW, bersyaddah ( ّ◌ ), tanda-tanda waqaf dan wakaf
mengaplikasi ibadah dan adab pada kalimah tertentu (Huruf muqattaah)
serta mampu membaca dan dengan betul, beradab dan istiqamah.
menulis jawi dengan baik. .
B5D2 B5D2E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyatakan adab-adab beristinjak /qada’ hajat
konsep beristinjak. sebelum, semasa dan selepas dengan betul,
beradab dan istiqamah.
B5D3 B5D3E1
Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan cara berwuduk berserta sunat-
konsep berwuduk. sunatnya dengan betul dan sempurna.
B5D4 B5D4E1
Boleh menyatakan lafaz niat dan Membaca dan menghafaz lafaz niat dan ertinya
melakukan perlakuan solat. serta melakukan perlakuan solat dengan
sempurna dan istiqamah
B5D5 B5D5E1
Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan adab makan dan minum, adab
adab makan dan minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan guru dengan
bersama ibu bapa, rakan dan guru. betul , beradab dan istiqamah.
12

13. B5D6 B5D6E1
Boleh mengenal, membaca, menulis Mengenal, membaca, menulis dan membina
dan membina perkataan daripada perkataan daripada suku kata terbuka dan
suku kata terbuka dan tertutup. tertutup dengan betul dan berterusan.
B5D7 B5D7E1
Boleh membaca, membina dan Membaca, membina dan menulis rangkai kata
menulis rangkai kata dan kata dan kata majmuk daripada suku kata dengan
majmuk daripada suku kata. betul dan berterusan.
13

14. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
6 B6
Mahir membaca Al-Quran dan B6D1 B6D1E1
Tahu, Faham hadis terpilih, menghafaz surah- Boleh membaca potongan ayat dan Membaca potongan ayat al Quran dengan
dan Boleh surah hafazan dengan sempurna, ayat-ayat pendek yang mengandungi betul, beradab serta boleh dicontohi.
Buat dengan menghayati akidah dan sirah pelbagai baris.
Beradab Rasulullah SAW, mengamalkan
Mithali ibadah dan adab dalam
kehidupan harian serta mahir B6D2 B6D2E1
membaca dan menulis jawi. Boleh memahami dan mengamalkan Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa
konsep beristinjak. dan selepas dengan betul, beradab, istiqamah
dan boleh dicontohi.
B6D3 B6D3E1
Boleh memahami dan mengamalkan Menyenaraikan perkara-perkara yang
konsep wuduk. membatalkan wuduk dengan betul.
B6D4 B6D4E1
Menyatakan lafaz niat dan Membaca dan menghafaz lafaz niat dan ertinya
melakukan perlakuan solat. serta melakukan perlakuan solat dengan
sempurna dan boleh dicontohi.
B6D5 B6D5E1
Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan adab makan dan minum. adab
adab makan dan minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan guru dengan
bersama ibu bapa, rakan dan guru. betul, beradab, beristiqamah dan boleh
dicontohi.
B6D6 B6D6E1
Boleh mengenal, membaca, menulis Mengenal, membaca, menulis dan membina
14

15. dan membina perkataan daripada perkataan daripada suku kata terbuka dan
suku kata terbuka dan tertutup. tertutup dengan betul, berterusan serta
mengaplikasikannya dalam penulisan jawi dan
boleh dicontohi.
B6D7 B6D7E1
Boleh membaca, membina dan Membaca, membina dan menulis rangkai kata
menulis rangkai kata dan kata dan kata majmuk daripada suku kata dengan
majmuk daripada suku kata. betul dan berterusan serta boleh dicontohi.
15