SlideShare a Scribd company logo
Σχολικό Έτος 2013-2014 Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch
Ονοματεπώνυμο:........................................................... Τάξη/Ομάδα :............... Ημερ/νία:..................
Εισαγωγή: Στις προηγούμενες Δραστηριότητες ασχοληθήκαμε με το κορυφαίο περιβάλλον
προγραμματισμού Scratch 2.0 με το οποίο μπορούμε να μάθουμε να φτιάχνουμε εντολές και προγράμματα με
εύκολο και ευχάριστο τρόπο. Αυτά θα τα εκτελεί ο Η/Υ. Στο Scratch ενώνουμε τουβλάκια εντολών τα οποία
επιλέγουμε μέσα από παλέτες για να φτιάξουμε ολόκληρα block (ομάδες) εντολών. Φανταστείτε ότι είναι
περίπου όπως ένα παιχνίδι με τουβλάκια Lego. Στην πορεία θα είδαμε πώς μπορούμε να φτιάξουμε και να
προγραμματίσουμε τα δικά μας παιχνίδια με σχετικά εύκολο τρόπο!
To Scratch 2.0 μπορούμε να το ανοίξουμε κατευθείαν στο διαδίκτυο μέσα από την ιστοσελίδα
scratch.mit.edu αν πατήσουμε πάνω στην επιλογή Δημιουργία. Σ' αυτή την ιστοσελίδα φιλοξενείται η
διαδικτυακή κοινότητα του Scratch και μπορεί να βρει κανείς εκατομμύρια προγράμματα, παιχνίδια, έργα
δημιουργημένα σε Scratch.
Εγκατάσταση του Scratch 2.0: Για να εγκαταστήσετε το Scratch 2.0 στον H/Y σας θα χρειαστεί να
κατεβάσετε τα δύο παρακάτω αρχεία και να τα εγκαταστήσετε. Κάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους για
να τα κατεβάσετε.
AdobeAirInstaller Πρόκειται για το υποστηρικτικό εργαλείο που αποτελεί το θεμέλιο λίθο για να μπορεί να
τρέχει το Scratch σε κάθε Η/Υ. Για να το κατεβάσετε πάτε στην ιστοσελίδα https://get.adobe.com/air/. Μόλις
ανοίξει η ιστοσελίδα του προγράμματος πατάμε στο Download και αποθηκεύουμε το αρχείο στις Λήψεις του
Η/Υ. Από εκεί μπορείτε να το ανοίξετε με διπλό κλικ πάνω του. Ακολουθήστε τα βήματα και πατάτε
συνέχεια Ναι και στο τέλος Finish. Πρέπει πρώτα να προηγηθεί η εγκατάσταση αυτού του αρχείου πριν το
επόμενο βήμα.
Scratch Πρόκειται για το κυρίως αρχείο εγκατάστασης του Scratch 2.0. Για να το κατεβάσουμε πάμε στην
ιστοσελίδα http://scratch.mit.edu/scratch2download/, Μόλις ανοίξει η ιστοσελίδα πατάμε πάνω στο Scratch 2
Install Now. Στην ιστοσελίδα περιέχονται αναλυτικά βήματα για την εγκατάσταση τα οποία θα πρέπει να
ακολουθήσετε.
Ξεκίνημα με το Scratch: Για να μάθει κανείς τα βασικά γύρω από το Scratch 2.0 μπορεί να κατεβάσει τον
παρακάτω οδηγό Πώς να ξεκινήσεις στο Scratch 2.0 ο οποίος είναι στα Ελληνικά από την ιστοσελίδα
http://cdn.scratch.mit.edu/scratchr2/static/__1396812512__//pdfs/help/Getting-Started-Guide-Scratch2-el.pdf. Επίσης
πρέπει να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.scratchplay.gr η οποία περιέχει ένα εκπληκτικό ηλεκτρονικό
βιβλίο για Δημιουργία Παιχνιδιών στο Scratch. Το βιβλίο και παραδείγματα παιχνιδιών μπορείτε να τα
κατεβάσετε ελεύθερα από την ιστοσελίδα. Παράλληλα και η βοήθεια του Scratch 2.0 έχει οδηγίες για το πώς
να φτιάξετε τα πρώτα σας προγράμματα.
Επίσης όλα αυτά τα αρχεία και το βοηθητικό υλικό μπορείτε να τα κατεβάσετε και από την ιστοσελίδα
wonderer100.weebly.com. Στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας αυτής δίνονται οδηγίες για την
Εγκατάσταση του Scratch, που θα βρείτε βοήθεια, υπάρχουν διαθέσιμα όλα τα Φύλλα Εργασίας και τα
παραδείγματα τους που κάναμε τις περασμένες εβδομάδες.
Δραστηριότητα 1
Ανοίγουμε το φάκελο Προγραμματισμός με διπλό κλικ στο εικονίδιο του στην επιφάνεια εργασία. Εν
συνεχεία ανοίγουμε και τον φάκελο 6_Εργασία για το Scratch και κάνουμε διπλό κλικ πάνω στο εικονίδιο
του προγράμματος Λαβύρινθος1. Σ’ αυτό το παιχνίδι ελέγχουμε το γάτο και τον κινούμε μέσα σ’ έναν
λαβύρινθο προκειμένου να φτάσει σ’ ένα αμάξι και να μπορέσει να φύγει. Έχει 3 ζωές για να καταφέρει
να διασχίσει τον λαβύρινθο. Όταν ακουμπάει στα τοιχώματα του λαβυρίνθου χάνει μία ζωή.
Δοκιμάστε το πρόγραμμα και μελετήστε τη δομή και τις εντολές του. Ο λαβύρινθος δεν υπάρχει σαν
υπόβαθρο και μπορούμε να τον σχεδιάσουμε εμείς.
Θέλουμε στα πλαίσια της εργασίας σας για το Scratch να Δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα κατά ομάδες όπως
δουλεύαμε στο εργαστήριο. Αυτό το πρόγραμμα μπορεί να είναι ένα παιχνιδάκι σαν αυτά που έχουμε
Σχολικό Έτος 2013-2014 Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20
μελετήσει ή ένας διάλογος ανάμεσα σε δύο ή περισσότερους ήρωες ή μία αριθμομηχανή ή οτιδήποτε
μπορούμε να σκεφτούμε που θα μας άρεσε να δημιουργήσουμε ως πρόγραμμα..
Μέσα στην διαδικτυακή κοινότητα του scratch (scratch.mit.edu) μπορείτε να βρείτε χωρίς κόπο εκατοντάδες
παιχνίδια απλά ή πιο σύνθετα τα οποία θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε ως βάση για να τα αλλάξετε με
δικές σας εντολές αφού καταλάβετε πώς λειτουργούν. Η εργασία δεν χρειάζεται να είναι κάτι πολύ
σύνθετο αλλά πρέπει να είναι κάτι που θα φτιάξετε εσείς! Υπάρχει ένας κοινός λογαριασμός χρήστη για
την ιστοσελίδα scratch.mit.edu με Όνομα χρήστη: 8dimstav και Κωδικό: 8dimotiko, στον οποίο
μπορείτε να συνδέεστε αν θέλετε για να ανεβάσετε τις εργασίες σας ή δικά σας προγράμματα κατά
ομάδες ή μόνοι σας.
Την εργασία θα την αρχίσετε μέσα στο Πάσχα που μας έρχεται και θα την συνεχίσουμε μέσα στην τάξη για 4-
6 ώρες μέχρι κάθε ομάδα να ολοκληρώσει την εργασία της. Περίπου στα τέλη Μαΐου θα τελειώσει ώστε να
έχετε αρκετό χρόνο για να κάνετε κάτι δικό σας στο Scratch. Την εργασία σας να την κρατάτε σε στικάκι
αποθηκευμένη καθώς και στον υπολογιστή του εργαστηρίου Πληροφορικής που χρησιμοποιείτε ώστε
να μην υπάρχουν πιθανότητες να την χάσετε.
Για οποιαδήποτε απορία ή βοήθεια θα μπορείτε να ρωτάτε τον καθηγητή σας μέσα στο μάθημα αλλά
και εκτός μαθήματος στέλνοντας email στο wonderer100@gmail.com να αφήνετε μήνυμα στον Πίνακα
Ανακοινώσεων πηγαίνοντας από το μενού της ιστοσελίδας wonderer100.weebly.com στην
Επικοινωνία Επικοινωνία με Mαθητές/τριες βάζοντας στο τέλος του μηνύματος μόνο το όνομα και το τμήμα σας.
Με την παράδοση της εργασίας θα σας ζητηθεί να συμπληρώσετε 2 ανώνυμα ερωτηματολόγια γραπτά
ή ηλεκτρονικά όπου στο πρώτο ερωτηματολόγιο θα δίνετε πληροφορίες σχετικά με τις γνώσεις σας
γύρω από το μάθημα της πληροφορικής και τους Η/Υ και στο δεύτερο ερωτηματολόγιο θα
αξιολογήσετε την εργασία σας καθώς και αυτά που μάθατε για τον προγραμματισμό μέσα από το
Scratch.
Καλό Πάσχα και καλή αρχή με την εργασία σας!
Για οτιδήποτε χρειαστείτε ζητήστε το από τον καθηγητή σας όπως είπαμε πιο πάνω!

More Related Content

Similar to Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch

βιβλίο μαθητή V5
βιβλίο μαθητή V5βιβλίο μαθητή V5
βιβλίο μαθητή V5
tpe14dim
 
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDoΥλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
ANASTASIA
 
Προγραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_ScratchΠρογραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_Scratch
Georgia Palapela
 
Pacman στο scratch (7)
Pacman στο scratch (7)Pacman στο scratch (7)
Pacman στο scratch (7)
tryfonid
 
Scratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguideScratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguide
2dimkoryd
 
Scratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguideScratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguide
5dimkoryd
 
Παρουσίαση
ΠαρουσίασηΠαρουσίαση
Παρουσίαση
Gregory Davrazos
 
Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchΠαρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchAnna Xenaki
 
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Katerina Glezou
 
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικούΔιδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Andreas Androulakis
 
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)
Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Kostas Katsoulas
 
11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch
11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch
11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch
Vasilis Drimtzias
 
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη ΧρήστουΠαρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Christos Xilogiannis
 
Υλικό
ΥλικόΥλικό
Υλικό
Gregory Davrazos
 
φυλλο εργασιας 6
φυλλο εργασιας 6φυλλο εργασιας 6
φυλλο εργασιας 6
katetrinasal
 
Φύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας Εργασίας
Φύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας Εργασίας
Φύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας Εργασίας
Penelope Markellou
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
Sofia Papadimitriou
 

Similar to Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch (20)

βιβλίο μαθητή V5
βιβλίο μαθητή V5βιβλίο μαθητή V5
βιβλίο μαθητή V5
 
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDoΥλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
 
Προγραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_ScratchΠρογραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_Scratch
 
Pacman στο scratch (7)
Pacman στο scratch (7)Pacman στο scratch (7)
Pacman στο scratch (7)
 
Cs ict
Cs ictCs ict
Cs ict
 
Scratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguideScratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguide
 
Scratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguideScratch2 gettingstartedguide
Scratch2 gettingstartedguide
 
Παρουσίαση
ΠαρουσίασηΠαρουσίαση
Παρουσίαση
 
Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchΠαρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch
 
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
 
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικούΔιδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch για τις ε και στ΄ δημοτικού
 
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch
11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch
11 κατηγορίες μαθησιακών δραστηριοτήτων στο scratch
 
Scratch 2003
Scratch 2003Scratch 2003
Scratch 2003
 
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη ΧρήστουΠαρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
 
Υλικό
ΥλικόΥλικό
Υλικό
 
φυλλο εργασιας 6
φυλλο εργασιας 6φυλλο εργασιας 6
φυλλο εργασιας 6
 
Φύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας Εργασίας
Φύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας Εργασίας
Φύλλο Εργασίας: Εικονίδια Επιφάνειας Εργασίας
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
 

More from Christos Xilogiannis

ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιούΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
Christos Xilogiannis
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
Christos Xilogiannis
 
Αθλήματα
ΑθλήματαΑθλήματα
Αθλήματα
Christos Xilogiannis
 
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsxΣυμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Christos Xilogiannis
 
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
Christos Xilogiannis
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2Christos Xilogiannis
 
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το ΛογισμικόΦύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το ΛογισμικόChristos Xilogiannis
 
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΦύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Christos Xilogiannis
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Christos Xilogiannis
 
Μαθαίνω να Τονίζω
Μαθαίνω να ΤονίζωΜαθαίνω να Τονίζω
Μαθαίνω να Τονίζω
Christos Xilogiannis
 

More from Christos Xilogiannis (10)

ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιούΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
 
Αθλήματα
ΑθλήματαΑθλήματα
Αθλήματα
 
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsxΣυμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
 
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
 
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το ΛογισμικόΦύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
 
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΦύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
Μαθαίνω να Τονίζω
Μαθαίνω να ΤονίζωΜαθαίνω να Τονίζω
Μαθαίνω να Τονίζω
 

Recently uploaded

Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
nikzoit
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 

Recently uploaded (20)

Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 

Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch

  • 1. Σχολικό Έτος 2013-2014 Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20 Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch Ονοματεπώνυμο:........................................................... Τάξη/Ομάδα :............... Ημερ/νία:.................. Εισαγωγή: Στις προηγούμενες Δραστηριότητες ασχοληθήκαμε με το κορυφαίο περιβάλλον προγραμματισμού Scratch 2.0 με το οποίο μπορούμε να μάθουμε να φτιάχνουμε εντολές και προγράμματα με εύκολο και ευχάριστο τρόπο. Αυτά θα τα εκτελεί ο Η/Υ. Στο Scratch ενώνουμε τουβλάκια εντολών τα οποία επιλέγουμε μέσα από παλέτες για να φτιάξουμε ολόκληρα block (ομάδες) εντολών. Φανταστείτε ότι είναι περίπου όπως ένα παιχνίδι με τουβλάκια Lego. Στην πορεία θα είδαμε πώς μπορούμε να φτιάξουμε και να προγραμματίσουμε τα δικά μας παιχνίδια με σχετικά εύκολο τρόπο! To Scratch 2.0 μπορούμε να το ανοίξουμε κατευθείαν στο διαδίκτυο μέσα από την ιστοσελίδα scratch.mit.edu αν πατήσουμε πάνω στην επιλογή Δημιουργία. Σ' αυτή την ιστοσελίδα φιλοξενείται η διαδικτυακή κοινότητα του Scratch και μπορεί να βρει κανείς εκατομμύρια προγράμματα, παιχνίδια, έργα δημιουργημένα σε Scratch. Εγκατάσταση του Scratch 2.0: Για να εγκαταστήσετε το Scratch 2.0 στον H/Y σας θα χρειαστεί να κατεβάσετε τα δύο παρακάτω αρχεία και να τα εγκαταστήσετε. Κάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους για να τα κατεβάσετε. AdobeAirInstaller Πρόκειται για το υποστηρικτικό εργαλείο που αποτελεί το θεμέλιο λίθο για να μπορεί να τρέχει το Scratch σε κάθε Η/Υ. Για να το κατεβάσετε πάτε στην ιστοσελίδα https://get.adobe.com/air/. Μόλις ανοίξει η ιστοσελίδα του προγράμματος πατάμε στο Download και αποθηκεύουμε το αρχείο στις Λήψεις του Η/Υ. Από εκεί μπορείτε να το ανοίξετε με διπλό κλικ πάνω του. Ακολουθήστε τα βήματα και πατάτε συνέχεια Ναι και στο τέλος Finish. Πρέπει πρώτα να προηγηθεί η εγκατάσταση αυτού του αρχείου πριν το επόμενο βήμα. Scratch Πρόκειται για το κυρίως αρχείο εγκατάστασης του Scratch 2.0. Για να το κατεβάσουμε πάμε στην ιστοσελίδα http://scratch.mit.edu/scratch2download/, Μόλις ανοίξει η ιστοσελίδα πατάμε πάνω στο Scratch 2 Install Now. Στην ιστοσελίδα περιέχονται αναλυτικά βήματα για την εγκατάσταση τα οποία θα πρέπει να ακολουθήσετε. Ξεκίνημα με το Scratch: Για να μάθει κανείς τα βασικά γύρω από το Scratch 2.0 μπορεί να κατεβάσει τον παρακάτω οδηγό Πώς να ξεκινήσεις στο Scratch 2.0 ο οποίος είναι στα Ελληνικά από την ιστοσελίδα http://cdn.scratch.mit.edu/scratchr2/static/__1396812512__//pdfs/help/Getting-Started-Guide-Scratch2-el.pdf. Επίσης πρέπει να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.scratchplay.gr η οποία περιέχει ένα εκπληκτικό ηλεκτρονικό βιβλίο για Δημιουργία Παιχνιδιών στο Scratch. Το βιβλίο και παραδείγματα παιχνιδιών μπορείτε να τα κατεβάσετε ελεύθερα από την ιστοσελίδα. Παράλληλα και η βοήθεια του Scratch 2.0 έχει οδηγίες για το πώς να φτιάξετε τα πρώτα σας προγράμματα. Επίσης όλα αυτά τα αρχεία και το βοηθητικό υλικό μπορείτε να τα κατεβάσετε και από την ιστοσελίδα wonderer100.weebly.com. Στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας αυτής δίνονται οδηγίες για την Εγκατάσταση του Scratch, που θα βρείτε βοήθεια, υπάρχουν διαθέσιμα όλα τα Φύλλα Εργασίας και τα παραδείγματα τους που κάναμε τις περασμένες εβδομάδες. Δραστηριότητα 1 Ανοίγουμε το φάκελο Προγραμματισμός με διπλό κλικ στο εικονίδιο του στην επιφάνεια εργασία. Εν συνεχεία ανοίγουμε και τον φάκελο 6_Εργασία για το Scratch και κάνουμε διπλό κλικ πάνω στο εικονίδιο του προγράμματος Λαβύρινθος1. Σ’ αυτό το παιχνίδι ελέγχουμε το γάτο και τον κινούμε μέσα σ’ έναν λαβύρινθο προκειμένου να φτάσει σ’ ένα αμάξι και να μπορέσει να φύγει. Έχει 3 ζωές για να καταφέρει να διασχίσει τον λαβύρινθο. Όταν ακουμπάει στα τοιχώματα του λαβυρίνθου χάνει μία ζωή. Δοκιμάστε το πρόγραμμα και μελετήστε τη δομή και τις εντολές του. Ο λαβύρινθος δεν υπάρχει σαν υπόβαθρο και μπορούμε να τον σχεδιάσουμε εμείς. Θέλουμε στα πλαίσια της εργασίας σας για το Scratch να Δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα κατά ομάδες όπως δουλεύαμε στο εργαστήριο. Αυτό το πρόγραμμα μπορεί να είναι ένα παιχνιδάκι σαν αυτά που έχουμε
  • 2. Σχολικό Έτος 2013-2014 Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20 μελετήσει ή ένας διάλογος ανάμεσα σε δύο ή περισσότερους ήρωες ή μία αριθμομηχανή ή οτιδήποτε μπορούμε να σκεφτούμε που θα μας άρεσε να δημιουργήσουμε ως πρόγραμμα.. Μέσα στην διαδικτυακή κοινότητα του scratch (scratch.mit.edu) μπορείτε να βρείτε χωρίς κόπο εκατοντάδες παιχνίδια απλά ή πιο σύνθετα τα οποία θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε ως βάση για να τα αλλάξετε με δικές σας εντολές αφού καταλάβετε πώς λειτουργούν. Η εργασία δεν χρειάζεται να είναι κάτι πολύ σύνθετο αλλά πρέπει να είναι κάτι που θα φτιάξετε εσείς! Υπάρχει ένας κοινός λογαριασμός χρήστη για την ιστοσελίδα scratch.mit.edu με Όνομα χρήστη: 8dimstav και Κωδικό: 8dimotiko, στον οποίο μπορείτε να συνδέεστε αν θέλετε για να ανεβάσετε τις εργασίες σας ή δικά σας προγράμματα κατά ομάδες ή μόνοι σας. Την εργασία θα την αρχίσετε μέσα στο Πάσχα που μας έρχεται και θα την συνεχίσουμε μέσα στην τάξη για 4- 6 ώρες μέχρι κάθε ομάδα να ολοκληρώσει την εργασία της. Περίπου στα τέλη Μαΐου θα τελειώσει ώστε να έχετε αρκετό χρόνο για να κάνετε κάτι δικό σας στο Scratch. Την εργασία σας να την κρατάτε σε στικάκι αποθηκευμένη καθώς και στον υπολογιστή του εργαστηρίου Πληροφορικής που χρησιμοποιείτε ώστε να μην υπάρχουν πιθανότητες να την χάσετε. Για οποιαδήποτε απορία ή βοήθεια θα μπορείτε να ρωτάτε τον καθηγητή σας μέσα στο μάθημα αλλά και εκτός μαθήματος στέλνοντας email στο wonderer100@gmail.com να αφήνετε μήνυμα στον Πίνακα Ανακοινώσεων πηγαίνοντας από το μενού της ιστοσελίδας wonderer100.weebly.com στην Επικοινωνία Επικοινωνία με Mαθητές/τριες βάζοντας στο τέλος του μηνύματος μόνο το όνομα και το τμήμα σας. Με την παράδοση της εργασίας θα σας ζητηθεί να συμπληρώσετε 2 ανώνυμα ερωτηματολόγια γραπτά ή ηλεκτρονικά όπου στο πρώτο ερωτηματολόγιο θα δίνετε πληροφορίες σχετικά με τις γνώσεις σας γύρω από το μάθημα της πληροφορικής και τους Η/Υ και στο δεύτερο ερωτηματολόγιο θα αξιολογήσετε την εργασία σας καθώς και αυτά που μάθατε για τον προγραμματισμό μέσα από το Scratch. Καλό Πάσχα και καλή αρχή με την εργασία σας! Για οτιδήποτε χρειαστείτε ζητήστε το από τον καθηγητή σας όπως είπαμε πιο πάνω!