1. Общественное движениеОбщественное движение
во второй половинево второй половине XIXXIX в.в.
Тест-тренажер. Федотова О.П.

2. Внимание!Внимание!
Ответьте на вопросы по темеОтветьте на вопросы по теме
«Общественное движение»«Общественное движение»

3. Либералы и консерваторыЛибералы и консерваторы

4. Вопрос 1.Вопрос 1.
Течение,Течение,
объединяющееобъединяющее
сторонниковсторонников
парламентскогопарламентского
строя, гражданскихстроя, гражданских
и экономическихи экономических
свобод – это .?.свобод – это .?.

5. Вопрос 2.Вопрос 2.
 Первый программныйПервый программный
документ российскихдокумент российских
либералов 50-60 гг.либералов 50-60 гг.
• 1. «Голоса из России»1. «Голоса из России»
• 2. «Философические2. «Философические
письма»письма»
• 3. «Отечественные3. «Отечественные
записки»записки»
• 4. «Письмо к издателю»4. «Письмо к издателю»
ЧичеринКавелин
Герцен

6. Вопрос 3.Вопрос 3.
В первый программном документеВ первый программном документе
российских либералов 50-60 гг.российских либералов 50-60 гг.
отсутствовало требования:отсутствовало требования:
• 1.отмены крепостного права1.отмены крепостного права
• 2.свободы совести2.свободы совести
• 3.введения конституции3.введения конституции
• 4.гласности суда.4.гласности суда.

7. Вопрос 4.Вопрос 4.
Социальной опоройСоциальной опорой
либерализма в Россиилиберализма в России
являлисьявлялись
• А.часть буржуазии иА.часть буржуазии и
рабочихрабочих
• Б.дворянство иБ.дворянство и
чиновничествочиновничество
• В.разночинцыВ.разночинцы
• Г.интеллигенция и частьГ.интеллигенция и часть
дворянства.дворянства.

8. Вопрос 5.Вопрос 5.
Печатным изданием
консерваторов в 60-70 гг.
стал
• А. «Современник»А. «Современник»
• Б. «МосковскиеБ. «Московские
ведомости»ведомости»
• В. «ОтечественныеВ. «Отечественные
записки»записки»
• Г. «Полярная звезда».Г. «Полярная звезда».

9. Вопрос 6.Вопрос 6.
Общие черты либерального иОбщие черты либерального и
консервативного движенийконсервативного движений
дореформенной России:дореформенной России:
• 1.поддерживали отмену крепостного права1.поддерживали отмену крепостного права
• 2.стремились не допускать ущемления2.стремились не допускать ущемления
привилегий дворянства при проведениипривилегий дворянства при проведении
реформреформ
• 3.выступали против революционного пути3.выступали против революционного пути
развития страныразвития страны
• 4.не имели широкой поддержки в обществе4.не имели широкой поддержки в обществе
• 5.стремились создать основы гражданского5.стремились создать основы гражданского
общества.общества.

10. Вопрос 7.Вопрос 7.
 Какие суждения верны?Какие суждения верны?
• 1).Самый радикальный1).Самый радикальный
вариант либеральнойвариант либеральной
программы был созданпрограммы был создан
дворянами Тверскойдворянами Тверской
губернии.губернии.
• 2).Был направлен царю в2).Был направлен царю в
1855г.1855г.
• 3).Объявлял об отказе от3).Объявлял об отказе от
всех сословныхвсех сословных
привилегий дворянства.привилегий дворянства.

11. Вопрос 8.Вопрос 8.
ОтметьтеОтметьте
сторонниковсторонников
либерализма:либерализма:
• 1.К.Кавелин1.К.Кавелин
• 2.П.Шувалов2.П.Шувалов
• 3.А.Унковский3.А.Унковский
• 4.Н.Добролюбов4.Н.Добролюбов
• 5.Ю.Самарин.5.Ю.Самарин.

12. Вопрос 9.Вопрос 9.
Убежденный консерватор,
противник отмены
крепостного права, борец с
революционерами, за
влияние при дворе прозван
Петром IV
• 11.П.Шувалов.П.Шувалов
• 2.К.Победоносцев2.К.Победоносцев
• 3.П.Валуев3.П.Валуев
• 4.М.Лорис-Меликов.4.М.Лорис-Меликов.

13. Революционное народничествоРеволюционное народничество

14. Вопрос 10.Вопрос 10.
Учение, выдвигающее в качествеУчение, выдвигающее в качестве
цели и идеала установлениецели и идеала установление
общества, в котором отсутствуетобщества, в котором отсутствует
эксплуатация человека человеком иэксплуатация человека человеком и
социальное угнетение, утверждаютсясоциальное угнетение, утверждаются
социальное равенство исоциальное равенство и
справедливость – этосправедливость – это
*1.консерватизм. *3.либерализм.
*2.социализм. *4.анархизм.

15. Вопрос 11.Вопрос 11.
Наиболее известныеНаиболее известные
изданияиздания
герценовскойгерценовской
типографии втипографии в
Лондоне – этоЛондоне – это
• 1. «Зарницы»
• 2. «Рассвет»
• 3. «Полярная звезда»
• 4. «Набат»
• 5. «Колокол»

16. Вопрос 12.Вопрос 12.
 Усиление революционногоУсиление революционного
движения после реформыдвижения после реформы
1861г. было обусловлено:1861г. было обусловлено:
• 1.устранением сословных1.устранением сословных
перегородокперегородок
• 2.ослабление политического2.ослабление политического
режимарежима
• 3.умеренностью реформ и3.умеренностью реформ и
непоследовательностьюнепоследовательностью
властей при их проведениивластей при их проведении
• 4.увеличением численности4.увеличением численности
и влияния разночинцеви влияния разночинцев

17. Вопрос 13.Вопрос 13.
Идеология и
движение
разночинной
интеллигенции в
России во 2 половине
XIX века – это ..?..

18. Вопрос 14.Вопрос 14.
Основы идеологииОсновы идеологии
народничества былинародничества были
заложены взаложены в 50-е гг50-е гг..
• 1.М.Бакуниным
• 2.А.Герценом
• 3.Г.Плехановым
• 4.Н.Чернышевским
• 5.П.Лавровым

19. Вопрос 15.Вопрос 15.  Основные положенияОсновные положения
революционногореволюционного
народничества:народничества:
• А.признание неизбежности
капитализма в России
• Б.социалистический
переворот с опорой на
крестьянскую общину
• В.поддержка реформ
«сверху»
• Г.свержение самодержавия
• Д.сохранение
традиционных устоев
России.

20. Вопрос 16.Вопрос 16.
1. М.Бакунин1. М.Бакунин
2. П.Лавров2. П.Лавров
3. П.Ткачев3. П.Ткачев
▪ А. «критически мыслящиеА. «критически мыслящие
личности»личности»
▪ Б.народ учить нечему, егоБ.народ учить нечему, его
надо бунтоватьнадо бунтовать
▪ В. «долг интеллигенцииВ. «долг интеллигенции
перед народом»перед народом»
▪ Г.переворот в РоссииГ.переворот в России
должна совершить партиядолжна совершить партия
заговорщиковзаговорщиков
▪ Д.государство рухнет, а наД.государство рухнет, а на
его место придет мир общинего место придет мир общин
и артелейи артелей

21. Вопрос 17.Вопрос 17.
«Хождение в
народ» началось в
• А.1861г.
• Б.1866г.
• В.1874г.
• Г.1976г.

22. Вопрос 18.
 Заполните пропуски в текстеЗаполните пропуски в тексте.
• Образовавшийся в начале 70-х гг. кружокОбразовавшийся в начале 70-х гг. кружок .?..?., к 1874г., к 1874г.
организовал широкоеорганизовал широкое .?..?. Слабо подготовленное, оноСлабо подготовленное, оно
было раскрыто полицией, которая состряпалабыло раскрыто полицией, которая состряпала
судебный процесс, известный под названиемсудебный процесс, известный под названием .?..?. Он иОн и
логика развития революционного движения, привелилогика развития революционного движения, привели
в 1876г. к созданию крупной народническойв 1876г. к созданию крупной народнической
организацииорганизации .?..?.

23. Вопрос 19.Вопрос 19.
Организация «Земля и
воля» раскололась на:
• 1. «Южнороссийский1. «Южнороссийский
союз рабочих»союз рабочих»
• 2. «Народную волю»2. «Народную волю»
• 3. «Народную3. «Народную
расправу»расправу»
• 4. «Черный передел»4. «Черный передел»

24. Вопрос 20.Вопрос 20.
Установите
соответствие.
• 1.И.Гриневицкий
• 2.А.Соловьев
• 3.Д.Каракозов
 А.организацияА.организация
Н.ИшутинаН.Ишутина
 Б. «Земля и воля»Б. «Земля и воля»
 В. «Народная воля»В. «Народная воля»
 Г. «Черный передел»Г. «Черный передел»

25. Вопрос 21.Вопрос 21.
Массовое
движение
радикальной
молодежи в
деревню, попытка
на практике
осуществить идеи
народничества –
это ..?..

26. Вопрос 22.Вопрос 22.
Укажите принцип
образования ряда.
• Ишутинцы, «чайковцы»,
«долгушинцы», «Земля и
воля», «Черный передел»,
«Народная воля».

27. Вопрос 23.Вопрос 23.
О ком идет речь?
• Молодая революционерка
в 1878г. стреляла в
петербургского
градоначальника Трепова,
приказавшего незаконно
высечь розгами
политзаключенного.
Однако она была
оправдана судом
присяжных.

28. Вопрос 24.Вопрос 24.
УбийствоУбийство
императораимператора
АлександраАлександра IIII
народовольцаминародовольцами
произошло:произошло:
• А.5 марта 1861г.
• Б.4 апреля 1866г.
• В.1 марта 1881г.
• Г.1 марта 1887г.

29. Вопрос 25.Вопрос 25.
Укажите принцип
образования ряда.
• С.Перовская,
А.Желябов,
Т.Михайлов,
Н.Кибальчич,
Н.Рысаков.

30. Вопрос 26.Вопрос 26.
 Укажите дату события, оУкажите дату события, о
котором идет речь вкотором идет речь в
отрывке из воспоминанийотрывке из воспоминаний
современника.современника.
• «Это известие всех
страшно поразило,
огорчило, ошеломило.
Подробности о
совершенном злодеянии
исполнили всех
ужасом… Грусть, страх
и изумление овладели
людьми…»

31. Желаю успеха!Желаю успеха!
Надеюсь на отличныеНадеюсь на отличные
результаты!результаты!