„Circumstantele nu fac omul ci il pun in adevarata lui lumina.”
„Gandurile aliate cu curajul devin forte creative.”
„Visatorii sunt salvatorii lumii.
Visele sunt semintele realitatii.”
Acest volum are ca obiect stimularea fiintei umane pentru a descoperi si intelege adevarul ca: „Este propriul ei creator”; mintea este ca un croitor, atat al caracterului interior, cat si al circumstantelor. De aici inainte nu mai trebuie sa traiasca in ignoranta si durere, ci sa fie fericita.
„Circumstantele nu fac omul ci il pun in adevarata lui lumina.”
„Gandurile aliate cu curajul devin forte creative.”
„Visatorii sunt salvatorii lumii.
Visele sunt semintele realitatii.”
Acest volum are ca obiect stimularea fiintei umane pentru a descoperi si intelege adevarul ca: „Este propriul ei creator”; mintea este ca un croitor, atat al caracterului interior, cat si al circumstantelor. De aici inainte nu mai trebuie sa traiasca in ignoranta si durere, ci sa fie fericita.
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
6 barem varianta oficiala bac matematica m1 2010 (sesiune august)
1. Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
BACALAUREAT 2010 - barem de corectare şi de notare Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică.
Filiera vocaŃională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
1
EXAMENUL DE BACALAUREAT – 2010
Proba E c)
Probă scrisă la MATEMATICĂ Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică.
Filiera vocaŃională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
BAREM DE CORECTARE ŞI DE NOTARE
♦ Pentru orice soluŃie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
♦ Nu se acordă fracŃiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parŃiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărŃirea punctajului obŃinut la 10.
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. 3 3
2 6 48=
3 3
3 3 81=
3
2 6 < 3
3 3
2p
2p
1p
2. [ )0, Im 0,≥ ∀ ∈ ⇒ ⊂ +∞ℝx x f
0≥ ⇒x ( ) [ )0, Im= ⇒ +∞ ⊂x f x f
Imf = [ )0,+∞
2p
2p
1p
3. 2
1 4m∆ = −
EcuaŃia are două soluŃii egale 0⇔ ∆ =
1
0
2
m∆ = ⇔ = ±
2p
1p
2p
4.
4 4
1 41 12 2
k
k k k
k kT C C+ += =
1+ ∈ ⇔ℚkT 4 divide k
Sunt 11 termeni raŃionali
2p
1p
2p
5. AB CDm m=
1
2
ABm = − şi
3
3
CD
a
m
+
=
Finalizare:
9
2
a = −
1p
2p
2p
6. 3 3
sin cos 1,+ = ∈x x x A , numai pentru 0;
2
x
π
∈
2
5
P =
3p
2p
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1.a)
2
0 0 1
0 0
0 0
A a
a
=
3
3A aI=
( )
670
2010 3 670
3= =A A a I
1p
2p
2p
2. Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
BACALAUREAT 2010 - barem de corectare şi de notare Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică.
Filiera vocaŃională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
2
b)
2 3
1
1 1
1
= + + =
a
B A A A a a
a a a
( ) ( )2
1det 1= −B a a
( )1det 0 0= ⇔ =B a sau 1a =
2p
2p
1p
c) 1
1
−
= n
nB A B
nB inversabilă ( )det 0⇔ ≠nB
( )2
det 1= −n
nB a a
{ } 0; 1a∈ℝ
1p
1p
2p
1p
2.a) 3 3 3
2 6
2 2 2
∗ = − − + + −
x y x y m
Dacă 6=m , atunci oricare ar fi , ∈x y M rezultă că
3
2
∗ ≠x y , adică ∗ ∈x y M
Dacă 6≠m , atunci
2 3 3
0
6 2
−
∗ =
m
Cum
2 3
0,
6
−
∈
m
M rezultă
2 3
0
6
−
∗ ∉
m
M , deci 6m =
1p
2p
1p
1p
b) Asociativitatea
Justificarea faptului că elementul neutru este 2
Justificarea faptului că pentru x M∈ , există
3 4
'
2 3
x
x M
x
−
= ∈
−
astfel încât ' ' 2x x x x∗ = ∗ =
1p
2p
2p
c) Verificarea relaŃiei ( ) ( ) ( )f x y f x f y∗ = ⋅ , ,x y M∀ ∈
Justificarea faptului că f este bijectivă
3p
2p
SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte
1.a)
( )
( ) ( )2 23 3
2 2 1
' ,
23 2 1 3 2 1
f x x
x x
= − ≠ ±
− +
( )0 2f = − şi ( )' 0 0f =
2 0y + =
2p
2p
1p
b) ( )lim 0
x
f x
→+∞
=
0y = asimptotă orizontală spre +∞
3p
2p
c) ( ) ( ) ( ) 3
1 2 ... 1 2 1f f f n n+ + + = − +
3
3 3
2
2 1 2 1
3
1
lim 1
2 1
n
n n
n n
− + − +
→∞
− = +
3
3
2
lim
2 1n
n
n
e
→∞
−
+ = =
1 1
e
e
−
= =
2p
1p
1p
1p
2.a) 1 3 2
1 2 3 2
0 1
x x x
I I I dx
x x
+ +
+ + = =
+ +
∫ 2p
3. Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
BACALAUREAT 2010 - barem de corectare şi de notare Varianta 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică.
Filiera vocaŃională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
3
1
0
1
2
xdx= =∫ 3p
b) 1
0 1 n n
x x x +
≤ ≤ ⇒ ≥
2
1 0,x x x+ + > ∀ ∈ℝ
[ ]
1
2 2
, 0,1
1 1
n n
x x
x
x x x x
+
≥ ∀ ∈
+ + + +
1,n nI I n ∗
+⇒ ≥ ∀ ∈ℕ , adică şirul este descrescător
1p
2p
2p
c)
2
1 1, 0x x x+ + ≥ ∀ ≥ [ ]2
0 , 0,1
1
n
nx
x x
x x
⇒ ≤ ≤ ∀ ∈ ⇒
+ +
2p
1
0
1
0
1
n
nI x dx
n
⇒ ≤ ≤ =
+∫ 2p
lim 0n
n
I
→∞
= 1p