1. การสอนแบบโครงงาน (Project Work) กุศยา แสงเดช อาจารย์ 3 ระดับ 9 ครูเชี่ยวชาญการสอนภาษาอังกฤษ

2. บทบาทของครูกับการจัดการเรียนรู้ โดยโครงงาน * Facilitator * Resourcer * Conuselor * Collaborator * Prompter * Learner * Manager * Assessor * Organizer

3. Learning Period in Project Work * ทบทวนความรู้ความสนใจของเด็ก * ให้โอกาสเด็กค้นคว้าและมีประสบการณ์ใหม่ * ประเมิน สะท้อนกลับ และแลกเปลี่ยนงานโครงการ

4. ขั้นตอนของการทำโครงงาน * Classroom Planing * Carry out the project * Reviewing and Monitoring the work * Presenting the project * Conclusion and Evaluation

5. การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยโครงงาน โครงงานเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ ตามหลักการของ CHILD CENTERED เพราะผู้เรียนได้เลือกเรื่อง / ประเด็นที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และกำหนดวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเอง ด้วยวิธีการและแหล่ง การเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถพัฒนาภาษาอังกฤษตลอดจนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 1

6. กิจกรรมโครงงานกับหลักการ CHILD CENTERED 1. ผู้เรียนเลือกเรื่องหรือประเด็นที่จะศึกษา หรือจัดทำโครงงานด้วยตนเอง 2. ผู้เรียนเลือกวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเอง 3. ผู้เรียนลงมือปฏิบัติ ( เรียนรู้ ) ด้วยตนเองทุกขั้นตอน 4. ผู้เรียนมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อื่น 5. ผู้เรียนได้บูรณาการทักษะภาษาอังกฤษ และเนื้อหาสาระกับวิชาอื่น / สิ่งแวดล้อม / เหตุการณ์อื่นที่นักเรียนสนใจ 2

7. ลักษณะสำคัญ ๆ ของโครงงานภาษาอังกฤษ 3 3. การศึกษามีความเชื่อมโยงกับความรู้ / ทักษะ / ประสบการณ์เดิม 4. เนื้อหาสาระมีลักษณะบูรณาการกับวิชาอื่น / สิ่แวดล้อมรอบ ๆ ตัวหรือสถานการณ์ อื่น ๆ ในชีวิตประจำวัน 5. นักเรียนได้ใช้และเรียนรู้ทักษะทางภาษาเพิ่มเติม 6. ผลงานมีความถูกต้องเหมาะสมกับวัย 2. นักเรียนเป็นผู้เลือกวิธีการศึกษาและลงมือศึกษาด้วยตนเอง 1. เรื่องหรือประเด็นในการจัดทำโครงงานเป็นเรื่องที่นักเรียนคนนั้น ๆ หรือกลุ่มนั้น ๆ สนใจ 7. สามารถสื่อความหมายให้ผู้อื่นเข้าใจได้

8. ระดับที่ 2 มีลักษณะ * พัฒนาภาษา และการสื่อสาร * พิสูจน์ข้อสงสัย หรือสิ่งที่คาดคะเน ลักษณะโครงงานภาษาอังกฤษ * พัฒนาภาษา และการสื่อสาร ระดับที่ 1 มีลักษณะ ระดับที่ 3 มีลักษณะ * พัฒนาภาษา และการสื่อสาร * พิสูจน์ข้อสงสัย หรือสิ่งที่คาดคะเน * พัฒนาความรู้ ข้อค้นพบ สู่สากล 4

10. FIRST  I wash the oranges. I cut the oranges. I squeeze the oranges on the juicer. I take out the seeds. THEN  I put a teaspoon of sugar into the glass. NEXT  I put a bit of salt. AFTER THAT  I stir the juice. FINALLY  I taste it. ตัวอย่างกิจกรรมการฝึกการอธิบาย การอธิบายขั้นตอนการทำงาน เช่น การทำน้ำส้มคั้น 6

11. 2. ระยะการกำหนดเรื่อง / ประเด็น / ปัญหา / ความต้องการของนักเรียน หลักสำคัญ  นักเรียนเป็นผู้เสนอ   ครูกระตุ้น บันทึกความคิดเห็นของนักเรียน  การจัดกิจกรรมประเภทนี้ อาจดำเนินการได้ ดังนี้ ขั้นที่ 1 เปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคน ได้นำเสนอความสนใจของตนเอง ขั้นที่ 2 ครูทำหน้าที่เป็นเลขา ฯ เขียนข้อเสนอของทุกคนบนกระดานดำ ขั้นที่ 3 ช่วยกันคัดกรองแนวคิดที่ตรงกับความสนใจของนักเรียนมากที่สุด ขั้นที่ 4 สรุปเรื่อง / ประเด็นที่ตนเองสนใจ ขั้นที่ 5 นักเรียนพูดคุยในกลุ่มเพื่อกำหนดแนวทางที่จะค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้อง 7

12. ตัวอย่างแผนภูมิการจัดเค้าโครงงาน OURSELVES WHO A TRIP WHERE UNKNOWN PLACE HOW BUS TRAIN PLACE DESCRIBE PEOPLE HOME 8

14. แผนภูมิการกำหนดเรื่อง ตามแนวทางของการกำหนด WEB THEME TOPIC นำไปสู่การสร้างสถานการณ์ และกำหนดแนวทางการศึกษา ตามแนวทางโครงงาน SUB-TOPIC SUB-TOPIC SUB-TOPIC นักเรียนเลือกเรื่องที่น่าสนใจ จัดทำเป็นโครงงาน 10

15. ตัวอย่างแผนภูมิ WEB ที่เกิดจากนักเรียนร่วมคิด FAMILY SUBJECT SPORTS MATH PLACE SCIENCE HOBBIES INFORMATION THEME ALL ABOUT ME ( สิ่งรอบตัวนักเรียนที่นักเรียนสนใจ ) ได้เรื่องที่เป็นโครงงานบูรณาการกับกลุ่มอื่น ๆ COMMUNICATION HOME WORKING หนังสือพิมพ์ การสนทนาใน สถานการณ์ต่าง ๆ เครื่องมือสื่อสาร วิธีการสื่อสารที่สนใจ ( พิธีกร ) คำ วลี ที่น่าสนใจ ( มีตัวอย่างเค้าโครง ) 11

16. 3. การพัฒนาแนวคิดจากเรื่องที่สนใจ จัดทำเป็นเค้าโครงของโครงงาน ชื่อโครงงาน จุดประสงค์ ผู้จัดทำโครงงาน แนวทางการศึกษา อาจารย์ที่ปรึกษา เหตุผลในการจัดทำ เนื้อหาสาระที่สำคัญ วิธีการศึกษา แหล่งข้อมูล ระยะเวลา การนำเสนอผลการศึกษา 12 เค้าโครงโครงงาน

17. 4. การนำเสนอโครงงาน เค้าโครงโครงงาน ขั้นตอนการดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน ( ชิ้นงาน ) แนวคิดที่จะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 13 การนำเสนอโครงงาน ควรครอบคลุมทุกเรื่อง

18. การนำเสนอ Presenting the Project - เหตุผล ความเป็นมาในการจัดทำ - จุดประสงค์ในการจัดทำโครงงาน - ขั้นตอนในการดำเนินงาน - ระยะเวลาในการดำเนินงาน - ผู้จัดทำ - ชื่อโครงงาน - ผลที่คาดว่าจะได้รับ - ชิ้นงาน

19. ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ( อังกฤษ ) - Our city - Song - Famous People - My favorite movie stars - My pet - Recipe - Magazine - The Riddles - Poetry - My Story Books