More Related Content
Similar to สรุปผลรวมตัวบ่งชี้ที่ _5_โรงเรียนผักไหมวิทยานุกูล[1]
Similar to สรุปผลรวมตัวบ่งชี้ที่ _5_โรงเรียนผักไหมวิทยานุกูล[1] (20)
More from kroodarunee samerpak
More from kroodarunee samerpak (18)
สรุปผลรวมตัวบ่งชี้ที่ _5_โรงเรียนผักไหมวิทยานุกูล[1]
- 1. สรุปผลรวมตัวบ่งชี้ที่ 5 คะแนนเต็ม 20 คะแนน ได้ 8.30 ระดับ พอใช้
โรงเรียนผักไหมวิทยานุกูล จังหวัดศรีสะเกษ
เกณฑ์การพิจารณาผลสัมฤทธิ์ คา
น้าหนัก
ร้อยละ
ข้อมูลปีปัจจุบัน(2555) ข้อมูล 1 ปีย้อนหลัง(2554) คะแนนถ่วงน้าหนัก ระดับ
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
เชิง
ปริมาณ
เชิง
พัฒนาการ
รวม คุณภาพ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 20 8.30 พอใช้
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้ภาษาไทย ในระดับชัน ป.6 ม.3 และ ม.6
2.5 38.08 28.00 0.76 0.50 1.26 พอใช้
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.3
96 39 40.63 79 26 32.91
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.6
76 27 35.53 52 12 23.08
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้คณิตศาสตร์ ในระดับชัน ป.6 ม.3 และ ม.
6
2.5 25.22 28.91 0.50 0.00 0.50 ต้องปรับปรุง
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.3
96 32 33.33 79 32 40.51
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.6
76 13 17.11 52 9 17.31
- 2. เกณฑ์การพิจารณาผลสัมฤทธิ์ คา
น้าหนัก
ร้อยละ
ข้อมูลปีปัจจุบัน(2555) ข้อมูล 1 ปีย้อนหลัง(2554) คะแนนถ่วงน้าหนัก ระดับ
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
เชิง
ปริมาณ
เชิง
พัฒนาการ
รวม คุณภาพ
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ ในระดับชัน ป.6 ม.3 และ ม.6
2.5 39.42 27.74 0.79 0.50 1.29 พอใช้
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับดี ในระดับชั้น ม.3
96 34 35.42 79 18 22.78
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับดี ในระดับชั้น ม.6
76 33 43.42 52 17 32.69
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในระดับชัน ป.6 ม.
3 และ ม.6
2.5 32.07 26.68 0.64 0.50 1.14 พอใช้
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.3
96 30 31.25 79 30 37.97
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.6
76 25 32.89 52 8 15.38
- 3. เกณฑ์การพิจารณาผลสัมฤทธิ์ คา
น้าหนัก
ร้อยละ
ข้อมูลปีปัจจุบัน(2555) ข้อมูล 1 ปีย้อนหลัง(2554) คะแนนถ่วงน้าหนัก ระดับ
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
เชิง
ปริมาณ
เชิง
พัฒนาการ
รวม คุณภาพ
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ในระดับชัน ป.6 ม.3
และ ม.6
2.5 52.44 37.51 1.05 0.50 1.55 ดี
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.3
96 59 61.46 79 38 48.10
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.6
76 33 43.42 52 14 26.92
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้ศิลปะ ในระดับชัน ป.6 ม.3 และ ม.6
2.5 34.52 35.01 0.69 0.00 0.69 ต้องปรับปรุง
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับดี ในระดับชั้น ม.3
96 41 42.71 79 31 39.24
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับดี ในระดับชั้น ม.6
76 20 26.32 52 16 30.77
- 4. เกณฑ์การพิจารณาผลสัมฤทธิ์ คา
น้าหนัก
ร้อยละ
ข้อมูลปีปัจจุบัน(2555) ข้อมูล 1 ปีย้อนหลัง(2554) คะแนนถ่วงน้าหนัก ระดับ
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
จานวน
ผู้เข้า
สอบ
จานวน
ผู้เรียนที่มี
ผลการ
ทดสอบ
ระดับดี
ร้อยละของ
ผู้เรียนที่มีผล
การทดสอบ
ระดับดี
เชิง
ปริมาณ
เชิง
พัฒนาการ
รวม คุณภาพ
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ในระดับชัน
ป.6 ม.3 และ ม.6
2.5 44.52 34.40 0.89 0.50 1.39 พอใช้
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ระดับดี ในระดับชั้น ม.3
96 40 41.67 79 27 34.18
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ระดับดี ในระดับชั้น ม.6
76 36 47.37 52 18 34.62
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ในระดับชัน ป.6 ม.3
และ ม.6
2.5 24.07 28.23 0.48 0.00 0.48 ต้องปรับปรุง
เร่งด่วน
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.3
96 26 27.08 79 37 46.84
ร้อยละของผู้เรียนที่มีผลการทดสอบระดับชาติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ระดับดี ใน
ระดับชั้น ม.6
76 16 21.05 52 5 9.62