SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Δημοτικού 2017 – Στ΄ Τάξη Α΄ Φάση
Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους)
Επώνυμο: Όνομα πατέρα: Πόλη:
Όνομα: Όνομα μητέρας: Σχολείο:
ΘΕΜΑ 1ο (10*0,25)
Σημείωσε το γράμμα (Σ) για κάθε πρόταση που είναι σωστή και το γράμμα (Λ) για όποια
πρόταση είναι λανθασμένη:
α. Αν τρυπήσουμε ένα μπουκάλι νερό σε διάφορα σημεία, το νερό πετάγεται από όλες τις τρύπες
το ίδιο μακριά. Λ
β. Το νερό, σε αντίθεση με τον άνεμο, εντάσσεται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Λ
γ. Η μεταφορά θερμότητας από τον Ήλιο στη Γη με ρεύματα μεταφοράς είναι δυνατή. Λ
δ. Το νερό, ο αέρας και το αλουμίνιο είναι καλοί αγωγοί της θερμότητας. Λ
ε. Όλα τα σώματα, ανάλογα με τη θερμοκρασία τους και τη φύση της επιφάνειάς τους,
ακτινοβολούν θερμότητα. Σ
στ. Οι μαγνήτες έλκουν όλα τα μέταλλα. Λ
ζ. Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας έλκεται από τον μαγνητισμό της Γης. Σ
η. Τα βασικά μέρη ενός δυναμό είναι το πηνίο και ο μόνιμος μαγνήτης. Σ
θ. Το όργανο μέτρησης του βάρους είναι η ζυγαριά. Λ
ι. Περισσότερη θερμότητα απορροφά μια επιφάνεια που είναι τραχιά και σκουρόχρωμη. Σ
ΘΕΜΑ 2ο (10*0,2)
Το καλοκαίρι στην παραλία ο Σταύρος και η παρέα του παίζουν ένα παιχνίδι: Βυθίζουν στην
άμμο διάφορα αντικείμενα, έτσι που ίσα να καλύπτονται και στη συνέχεια προσπαθούν να τα
ανασηκώσουν, χωρίς να τα αγγίξουν, με τη βοήθεια ραβδόμορφων μαγνητών σαν αυτόν:
Στην αρχή ακουμπούν στην άμμο διάφορα αντικείμενα για να δουν αν έλκονται ή όχι. Ο Σταύρος
θεωρεί πως η απάντηση είναι πολύ απλή και ότι όλα τα μεταλλικά αντικείμενα έλκονται από τους
μαγνήτες, ενώ οτιδήποτε δεν είναι μεταλλικό δεν έλκεται.
Στον παρακάτω πίνακα συμπλήρωσε ποια αντικείμενα πιστεύεις ότι έλκονται από τον
μαγνήτη και ποια όχι.
Αντικείμενο Υλικό Έλκεται Δεν έλκεται
κουταλάκι ατσάλι ∨
κλαδί ξύλο ∨
κουτάκι αναψυκτικού αλουμίνιο ∨
μπουκάλι γυαλί ∨
συνδετήρες σίδηρος ∨
βραχιόλι ασήμι ∨
Β Ν
αλυσίδα σταυρού χρυσός ∨
λαστιχάκι καουτσούκ ∨
καλαμάκι πλαστικό ∨
κορδέλα μαλλιών ύφασμα ∨
Είχε δίκιο ο Σταύρος; Αιτιολόγησε την απάντησή σου αναφέροντας ποια υλικά έλκονται
από τον μαγνήτη και πώς ονομάζονται; (1*0,5)
Ο Σταύρος έκανε λάθος. Δεν έλκονται όλα τα μέταλλα από τους μαγνήτες. Ο μαγνήτης έλκει
μόνο τον σίδηρο και το ατσάλι (και το κοβάλτιο και το νικέλιο) που ονομάζονται
σιδηρομαγνητικά υλικά.
ΘΕΜΑ 3ο
Α. Να επιλέξεις στον παρακάτω πίνακα με το σύμβολο √ τα παραδείγματα από την καθημερινή
ζωή, στα οποία η τριβή είναι επιθυμητή ή ανεπιθύμητη αντίστοιχα. (4*0,25)
Παραδείγματα Τριβή επιθυμητή Τριβή ανεπιθύμητη
√
√
√
√
Β. Ποιο από τα παρακάτω παπούτσια πρέπει να φορέσει η Γεωργία για να γίνει μεγαλύτερη η
πίεση που προκαλεί στο έδαφος; (1*0,5)
Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου:
Το παγοπέδιλο, γιατί η επιφάνεια που βρίσκεται σε επαφή με το έδαφος είναι μικρότερη και
επομένως, η πίεση που προκύπτει από το βάρος της Γεωργίας (ίδιο για όλα τα παπούτσια)
είναι μεγαλύτερη. (1*1)
ΘΕΜΑ 4ο (2*1,25)
Το παρακάτω σπίτι σχεδιάστηκε και φτιάχτηκε από δύο αρχιτέκτονες. Ο ένας έφτιαξε το
πάνω μέρος και ο άλλος το κάτω μέρος.
Το κάτω μέρος (με τους πιο παχείς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση αλουμινίου, ενώ το
πάνω μέρος (με τους πιο λεπτούς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση φελιζόλ.
Την εποχή του καλοκαιριού, μπορείς να σκεφτείς ποια δωμάτια θα είναι πιο θερμά και ποια
θα είναι πιο δροσερά;
Τι θα συμβαίνει τον χειμώνα; Δικαιολόγησε τις απαντήσεις σου.
Αρχικά διευκρινίζεται ότι το πάχος αναφέρεται στην γραμμή σχεδίασης, προκειμένου να
διακρίνεται στο σχήμα για ποιο τμήμα πρόκειται και όχι στο πάχος των τοίχων, το οποίο είναι
ίδιο για όλο το σπίτι (θα μπορούσε να έχει δοθεί με άλλο χρώμα αλλά αυτό δεν θα φαινόταν σε
ασπρόμαυρη εκτύπωση).
Επίσης, το ερώτημα τίθεται μόνο ως προς την μόνωση των τοίχων. Δεν εξετάζουμε παράθυρα
ή άλλα μέρη, θεωρούμε ότι ως προς όλα τα άλλα χαρακτηριστικά το σπίτι είναι ομοιόμορφο.
Για τους καλοκαιρινούς μήνες:
Οι κρεβατοκάμαρες 1, 2 καθώς και το μπάνιο, που βρίσκονται στο κάτω μέρος του σπιτιού,
θα είναι τα πιο θερμά δωμάτια, επειδή θα έχουμε ροή θερμότητας από τον θερμό αέρα του
περιβάλλοντος στο εσωτερικό αυτών των δωματίων που για την κατασκευή τους
χρησιμοποιήθηκε ως μόνωση το αλουμίνιο (το αλουμίνιο είναι καλός αγωγός της
θερμότητας).
Το σαλόνι και η κουζίνα, που βρίσκονται στο πάνω μέρος του σπιτιού, θα είναι τα πιο
ψυχρά δωμάτια, επειδή δεν θα έχουμε ροή θερμότητας από τον θερμό αέρα του
περιβάλλοντος στο εσωτερικό αυτών των δωματίων που για την κατασκευή τους
χρησιμοποιήθηκε ως μόνωση το φελιζόλ (το φελιζόλ είναι θερμομονωτικό υλικό, δηλαδή
είναι κακός αγωγός της θερμότητας).
Τους χειμερινούς μήνες:
Το εσωτερικό όλων των χώρων του σπιτιού είναι πιο θερμό από τον ψυχρό αέρα του
περιβάλλοντος.
Τότε οι χώροι κρεβατοκάμαρες 1, 2 καθώς και το μπάνιο, θα είναι πιο ψυχροί, επειδή θα
έχουμε ροή θερμότητας από τους θερμούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού προς το ψυχρό
περιβάλλον. Εξαιτίας αυτής της ροής θερμότητας, οι ως άνω χώροι θα ψύχονται.
Οι χώροι στο σαλόνι και την κουζίνα θα είναι πιο θερμοί, επειδή δεν θα έχουμε ροή
θερμότητας από τους θερμούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού προς το ψυχρό περιβάλλον.

More Related Content

What's hot

διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαδιαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
Virginia Emmanouil
 

What's hot (20)

Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σ...
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί ...
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
 
Γεωγραφία Β Γυμνασίου, Διαγώνισμα 1
Γεωγραφία Β Γυμνασίου, Διαγώνισμα 1Γεωγραφία Β Γυμνασίου, Διαγώνισμα 1
Γεωγραφία Β Γυμνασίου, Διαγώνισμα 1
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
 
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 7-13
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 7-13Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 7-13
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας, Κεφ. 7-13
 
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
25.Ένα απλό κύκλωμα.pdf
 
Φυσική Ε΄ 6.3. ΄΄Πότε ανάβει το λαμπάκι;΄΄
Φυσική Ε΄ 6.3. ΄΄Πότε ανάβει το λαμπάκι;΄΄Φυσική Ε΄ 6.3. ΄΄Πότε ανάβει το λαμπάκι;΄΄
Φυσική Ε΄ 6.3. ΄΄Πότε ανάβει το λαμπάκι;΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
 
επαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματα
επαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματαεπαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματα
επαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματα
 
Η ασπίδα του Αχιλλέα
Η ασπίδα του ΑχιλλέαΗ ασπίδα του Αχιλλέα
Η ασπίδα του Αχιλλέα
 
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαδιαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
 
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
Φυσική Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 4ης Ενότητας:΄΄ Πεπτικό Σύστημα ΄΄
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄ Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων, ...
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων, ...Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων, ...
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων, ...
 
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄
 

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Ε ΤΑΞΗ Α ΦΑΣΗ ΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ5ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ 2017 Γι...
Ε ΤΑΞΗ Α ΦΑΣΗ ΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ5ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ 2017 Γι...Ε ΤΑΞΗ Α ΦΑΣΗ ΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ5ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ 2017 Γι...
Ε ΤΑΞΗ Α ΦΑΣΗ ΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ5ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ 2017 Γι...
 
04 σύστημα αρχείων
04 σύστημα αρχείων04 σύστημα αρχείων
04 σύστημα αρχείων
 
κυκλοφορικό σύστημα
κυκλοφορικό σύστημα κυκλοφορικό σύστημα
κυκλοφορικό σύστημα
 
το κυκλοφορικό σύστημα Βαγγέλης Κάβουρας
το κυκλοφορικό σύστημα Βαγγέλης Κάβουραςτο κυκλοφορικό σύστημα Βαγγέλης Κάβουρας
το κυκλοφορικό σύστημα Βαγγέλης Κάβουρας
 
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2016
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2016ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2016
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2016
 
Kykloforiko
KykloforikoKykloforiko
Kykloforiko
 
Εμβαδό παραλληλογράμμου
Εμβαδό παραλληλογράμμουΕμβαδό παραλληλογράμμου
Εμβαδό παραλληλογράμμου
 
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχοςδ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
δ΄ δημοτικού μαθηματικά β΄ τεύχος
 
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 26. ΄΄Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου΄΄
 
ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των Μαθητικών Διαγωνισμών "ΠΑΙΧΝΙΔΙ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" του ...
ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ  των Μαθητικών Διαγωνισμών "ΠΑΙΧΝΙΔΙ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" του ...ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ  των Μαθητικών Διαγωνισμών "ΠΑΙΧΝΙΔΙ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" του ...
ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των Μαθητικών Διαγωνισμών "ΠΑΙΧΝΙΔΙ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" του ...
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Χρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 

ΣΤ ΤΑΞΗ Α ΦΑΣΗ ΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ 5ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ 2017 Για μαθητές Δημοτικού Σχολείου

  • 1. 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Δημοτικού 2017 – Στ΄ Τάξη Α΄ Φάση Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους) Επώνυμο: Όνομα πατέρα: Πόλη: Όνομα: Όνομα μητέρας: Σχολείο: ΘΕΜΑ 1ο (10*0,25) Σημείωσε το γράμμα (Σ) για κάθε πρόταση που είναι σωστή και το γράμμα (Λ) για όποια πρόταση είναι λανθασμένη: α. Αν τρυπήσουμε ένα μπουκάλι νερό σε διάφορα σημεία, το νερό πετάγεται από όλες τις τρύπες το ίδιο μακριά. Λ β. Το νερό, σε αντίθεση με τον άνεμο, εντάσσεται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Λ γ. Η μεταφορά θερμότητας από τον Ήλιο στη Γη με ρεύματα μεταφοράς είναι δυνατή. Λ δ. Το νερό, ο αέρας και το αλουμίνιο είναι καλοί αγωγοί της θερμότητας. Λ ε. Όλα τα σώματα, ανάλογα με τη θερμοκρασία τους και τη φύση της επιφάνειάς τους, ακτινοβολούν θερμότητα. Σ στ. Οι μαγνήτες έλκουν όλα τα μέταλλα. Λ ζ. Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας έλκεται από τον μαγνητισμό της Γης. Σ η. Τα βασικά μέρη ενός δυναμό είναι το πηνίο και ο μόνιμος μαγνήτης. Σ θ. Το όργανο μέτρησης του βάρους είναι η ζυγαριά. Λ ι. Περισσότερη θερμότητα απορροφά μια επιφάνεια που είναι τραχιά και σκουρόχρωμη. Σ ΘΕΜΑ 2ο (10*0,2) Το καλοκαίρι στην παραλία ο Σταύρος και η παρέα του παίζουν ένα παιχνίδι: Βυθίζουν στην άμμο διάφορα αντικείμενα, έτσι που ίσα να καλύπτονται και στη συνέχεια προσπαθούν να τα ανασηκώσουν, χωρίς να τα αγγίξουν, με τη βοήθεια ραβδόμορφων μαγνητών σαν αυτόν: Στην αρχή ακουμπούν στην άμμο διάφορα αντικείμενα για να δουν αν έλκονται ή όχι. Ο Σταύρος θεωρεί πως η απάντηση είναι πολύ απλή και ότι όλα τα μεταλλικά αντικείμενα έλκονται από τους μαγνήτες, ενώ οτιδήποτε δεν είναι μεταλλικό δεν έλκεται. Στον παρακάτω πίνακα συμπλήρωσε ποια αντικείμενα πιστεύεις ότι έλκονται από τον μαγνήτη και ποια όχι. Αντικείμενο Υλικό Έλκεται Δεν έλκεται κουταλάκι ατσάλι ∨ κλαδί ξύλο ∨ κουτάκι αναψυκτικού αλουμίνιο ∨ μπουκάλι γυαλί ∨ συνδετήρες σίδηρος ∨ βραχιόλι ασήμι ∨ Β Ν
  • 2. αλυσίδα σταυρού χρυσός ∨ λαστιχάκι καουτσούκ ∨ καλαμάκι πλαστικό ∨ κορδέλα μαλλιών ύφασμα ∨ Είχε δίκιο ο Σταύρος; Αιτιολόγησε την απάντησή σου αναφέροντας ποια υλικά έλκονται από τον μαγνήτη και πώς ονομάζονται; (1*0,5) Ο Σταύρος έκανε λάθος. Δεν έλκονται όλα τα μέταλλα από τους μαγνήτες. Ο μαγνήτης έλκει μόνο τον σίδηρο και το ατσάλι (και το κοβάλτιο και το νικέλιο) που ονομάζονται σιδηρομαγνητικά υλικά. ΘΕΜΑ 3ο Α. Να επιλέξεις στον παρακάτω πίνακα με το σύμβολο √ τα παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, στα οποία η τριβή είναι επιθυμητή ή ανεπιθύμητη αντίστοιχα. (4*0,25) Παραδείγματα Τριβή επιθυμητή Τριβή ανεπιθύμητη √ √ √ √ Β. Ποιο από τα παρακάτω παπούτσια πρέπει να φορέσει η Γεωργία για να γίνει μεγαλύτερη η πίεση που προκαλεί στο έδαφος; (1*0,5)
  • 3. Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου: Το παγοπέδιλο, γιατί η επιφάνεια που βρίσκεται σε επαφή με το έδαφος είναι μικρότερη και επομένως, η πίεση που προκύπτει από το βάρος της Γεωργίας (ίδιο για όλα τα παπούτσια) είναι μεγαλύτερη. (1*1) ΘΕΜΑ 4ο (2*1,25) Το παρακάτω σπίτι σχεδιάστηκε και φτιάχτηκε από δύο αρχιτέκτονες. Ο ένας έφτιαξε το πάνω μέρος και ο άλλος το κάτω μέρος. Το κάτω μέρος (με τους πιο παχείς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση αλουμινίου, ενώ το πάνω μέρος (με τους πιο λεπτούς τοίχους) είναι φτιαγμένο με μόνωση φελιζόλ. Την εποχή του καλοκαιριού, μπορείς να σκεφτείς ποια δωμάτια θα είναι πιο θερμά και ποια θα είναι πιο δροσερά; Τι θα συμβαίνει τον χειμώνα; Δικαιολόγησε τις απαντήσεις σου. Αρχικά διευκρινίζεται ότι το πάχος αναφέρεται στην γραμμή σχεδίασης, προκειμένου να διακρίνεται στο σχήμα για ποιο τμήμα πρόκειται και όχι στο πάχος των τοίχων, το οποίο είναι ίδιο για όλο το σπίτι (θα μπορούσε να έχει δοθεί με άλλο χρώμα αλλά αυτό δεν θα φαινόταν σε ασπρόμαυρη εκτύπωση). Επίσης, το ερώτημα τίθεται μόνο ως προς την μόνωση των τοίχων. Δεν εξετάζουμε παράθυρα ή άλλα μέρη, θεωρούμε ότι ως προς όλα τα άλλα χαρακτηριστικά το σπίτι είναι ομοιόμορφο. Για τους καλοκαιρινούς μήνες: Οι κρεβατοκάμαρες 1, 2 καθώς και το μπάνιο, που βρίσκονται στο κάτω μέρος του σπιτιού, θα είναι τα πιο θερμά δωμάτια, επειδή θα έχουμε ροή θερμότητας από τον θερμό αέρα του περιβάλλοντος στο εσωτερικό αυτών των δωματίων που για την κατασκευή τους χρησιμοποιήθηκε ως μόνωση το αλουμίνιο (το αλουμίνιο είναι καλός αγωγός της θερμότητας). Το σαλόνι και η κουζίνα, που βρίσκονται στο πάνω μέρος του σπιτιού, θα είναι τα πιο ψυχρά δωμάτια, επειδή δεν θα έχουμε ροή θερμότητας από τον θερμό αέρα του περιβάλλοντος στο εσωτερικό αυτών των δωματίων που για την κατασκευή τους
  • 4. χρησιμοποιήθηκε ως μόνωση το φελιζόλ (το φελιζόλ είναι θερμομονωτικό υλικό, δηλαδή είναι κακός αγωγός της θερμότητας). Τους χειμερινούς μήνες: Το εσωτερικό όλων των χώρων του σπιτιού είναι πιο θερμό από τον ψυχρό αέρα του περιβάλλοντος. Τότε οι χώροι κρεβατοκάμαρες 1, 2 καθώς και το μπάνιο, θα είναι πιο ψυχροί, επειδή θα έχουμε ροή θερμότητας από τους θερμούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού προς το ψυχρό περιβάλλον. Εξαιτίας αυτής της ροής θερμότητας, οι ως άνω χώροι θα ψύχονται. Οι χώροι στο σαλόνι και την κουζίνα θα είναι πιο θερμοί, επειδή δεν θα έχουμε ροή θερμότητας από τους θερμούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού προς το ψυχρό περιβάλλον.