The document provides instructions for installing and testing e-menu software and a related website. It explains how to:
1) Install the e-menu iPad application using Xcode and test it on the iPad simulator.
2) Install the e-menu website using Visual Studio .NET, IIS, and SQL Server and configure the connection strings.
3) Test the installed e-menu website by accessing it through a web browser.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
Creating Sustainable Value Through High Quality Long Life Deposits
Hudbay Minerals Inc. presented at the CIBC 2013 Whistler Institutional Investor Conference on January 23-26, 2013. The presentation focused on Hudbay's strategy of creating sustainable value through high quality, long life mining deposits. It discussed Hudbay's production forecasts, development plans for its projects, and anticipated timing. The presentation also noted some of the risks and uncertainties inherent in the mining industry and Hudbay's business.
1) On February 10th, Alanna Clements made a healthy meal of garlic prawns and bak choy with herbed rice for her dad, sister, and herself.
2) The recipe included ingredients like prawns, garlic, coriander, chillies, lime juice, and vegetables. Prawns were stir-fried and then added back to the cooked vegetables and rice.
3) While prawns contain some cholesterol, they are low in saturated fat and high in protein, vitamin B12, vitamin E, and calcium, making them generally good for health. Some people believe the cholesterol in prawns can negatively impact heart health.
NorthStar Netra- a first of its kind, mobile surveillance system provides unrivalled utility. Stream live video feed of what’s happening inside the bus as it happens!
El projecte vol establir, mitjançant un model de visualització de dades sobre el mapa de la ciutat, un model de representació dels aspectes intangibles de l'urbs, representats en les hores nocturnes. Projecte seleccionat a la convocatòria .Idea d'Ecotendències CosmoCaixa, dins La ciutat del futur.
This document provides an overview of Hudbay Minerals Inc.'s Q4 2012 conference call. It discusses Hudbay achieving production targets for the 6th consecutive year while maintaining steady costs in 2012. It also provides updates on the construction progress of Hudbay's three major development projects - Lalor, Constancia, and Reed - which are advancing on schedule and on budget. These new mines are expected to drive significant production growth over the next two years, with copper production projected to increase by 390%, precious metals by 115%, and zinc by 30% by 2014.
1. The document describes the materials and properties of various everyday objects. It explains that a light bulb is made of glass and tungsten, a paperweight is made of limestone, a pressure cooker gasket is made of rubber, door hinges are made of metal, a cookie box is made of tin, an icon is painted on wood, earrings are silver, ice cubes are frozen water, a plane is made of plastic, and a drinking cup is made of stainless steel. It provides details on the composition and characteristics of each material.
This document shows how to find the area of a triangle by turning it into a rectangle, finding the area of the rectangle by multiplying its length and width, and then dividing that area in half since the triangle is only half of the rectangle. The area of the triangle in this example is 40 square units.
The document provides instructions for installing and testing e-menu software and a related website. It explains how to:
1) Install the e-menu iPad application using Xcode and test it on the iPad simulator.
2) Install the e-menu website using Visual Studio .NET, IIS, and SQL Server and configure the connection strings.
3) Test the installed e-menu website by accessing it through a web browser.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
Creating Sustainable Value Through High Quality Long Life Deposits
Hudbay Minerals Inc. presented at the CIBC 2013 Whistler Institutional Investor Conference on January 23-26, 2013. The presentation focused on Hudbay's strategy of creating sustainable value through high quality, long life mining deposits. It discussed Hudbay's production forecasts, development plans for its projects, and anticipated timing. The presentation also noted some of the risks and uncertainties inherent in the mining industry and Hudbay's business.
1) On February 10th, Alanna Clements made a healthy meal of garlic prawns and bak choy with herbed rice for her dad, sister, and herself.
2) The recipe included ingredients like prawns, garlic, coriander, chillies, lime juice, and vegetables. Prawns were stir-fried and then added back to the cooked vegetables and rice.
3) While prawns contain some cholesterol, they are low in saturated fat and high in protein, vitamin B12, vitamin E, and calcium, making them generally good for health. Some people believe the cholesterol in prawns can negatively impact heart health.
NorthStar Netra- a first of its kind, mobile surveillance system provides unrivalled utility. Stream live video feed of what’s happening inside the bus as it happens!
El projecte vol establir, mitjançant un model de visualització de dades sobre el mapa de la ciutat, un model de representació dels aspectes intangibles de l'urbs, representats en les hores nocturnes. Projecte seleccionat a la convocatòria .Idea d'Ecotendències CosmoCaixa, dins La ciutat del futur.
This document provides an overview of Hudbay Minerals Inc.'s Q4 2012 conference call. It discusses Hudbay achieving production targets for the 6th consecutive year while maintaining steady costs in 2012. It also provides updates on the construction progress of Hudbay's three major development projects - Lalor, Constancia, and Reed - which are advancing on schedule and on budget. These new mines are expected to drive significant production growth over the next two years, with copper production projected to increase by 390%, precious metals by 115%, and zinc by 30% by 2014.
1. The document describes the materials and properties of various everyday objects. It explains that a light bulb is made of glass and tungsten, a paperweight is made of limestone, a pressure cooker gasket is made of rubber, door hinges are made of metal, a cookie box is made of tin, an icon is painted on wood, earrings are silver, ice cubes are frozen water, a plane is made of plastic, and a drinking cup is made of stainless steel. It provides details on the composition and characteristics of each material.
This document shows how to find the area of a triangle by turning it into a rectangle, finding the area of the rectangle by multiplying its length and width, and then dividing that area in half since the triangle is only half of the rectangle. The area of the triangle in this example is 40 square units.
2. 2015г.
Гипотеза: в некоторых интернет-олимпиадах
так же сложно достичь хороших результатов,
как и в очных.
Цель исследования: выяснить, что
необходимо, чтобы стать победителем интернет-
олимпиад.
4. 2015г.
В последнее время достаточно популярны стали различные
интернет-олимпиады и конкурсы, которые не требуют очного
участия. В исследовании приняли участие учащиеся 2-11
классов лицея. Они участвовали в таких интернет-олимпиадах,
как «Видеоуроки», «Бобер», интернет-олимпиада по физике,
Открытая олимпиада школьников «Информационные
технологии» и др. Данные брались за 2-3 учебных года. Успехов
добивались те учащиеся, которые занимались данным
предметом дополнительно. К сожалению, литературы по теме
исследования найти не удалось.
6. 2015г.
40%
22%
31%
7%
Нет, никогда.
Да, 1 раз.
Да, несколько
раз.
Нет, но
собираюсь.
Принимал ли ты когда-нибудь участие в интернет-
олимпиаде?
Можно сделать вывод, что более половины учащихся хотя бы 1
раз участвовали в интернет-олимпиадах.
8. 2015г.
Были ли у тебя успехи при участии?
36%
41%
23%
Да, я прошел в
очный тур.
Нет, я был
просто
участником.
Other
9. 2015г.
Занимался ли ты дополнительно, чтобы
достичь успеха?
14%
21%
57%
8%
Да, конечно.
Да, немного.
Нет.
Other
Внимательно рассматривая эту диаграмму и предыдущую можно
заметить, что сумма успешных участников приблизительно равна сумме
участников, которые хотя бы немного, но занимались дополнительно для
достижения успеха.
10. 2015г.
Хотел бы ты узнать, как достичь успеха при
прохождении туров интернет-олимпиад?
25%
35%
40% Да, конечно.
Да, возможно.
Нет.
2/3 учащихся проявляют интерес к возможностям достижения
успеха при прохождении туров интернет-олимпиад.
11. 2015г.
Считаешь ли ты, что все результаты интернет-
олимпиад получены честным путем?
29%
45%
16%
10%
Да, конечно.
Не уверен(а), может
быть за победителей
кто-то другой решал.
Я не доверяю таким
результатам.
Другое
Как показывает данная диаграмма, большинство не доверяет результатам
дистанционных туров. Видимо поэтому так популярны очные туры после
отборочных дистанционных.
12. 2015г.
Кто привлекает тебя к участию в интернет-
олимпиадах?
47%
16%
4%
21%
0% 12%
Никто.
Я сам нахожу в
интернет интересные
для меня олимпиады.
Родители.
Учителя.
Репетитор.
Other
13. 2015г.
Дополнительная информация была собрана у учителей начальной школы,
информатики, математики и физики.
Учащиеся начальной школы достаточно часто принимают участие в
таких конкурсах, как «КИТ», «Русский медвежонок» и т.д. Но они
подразумевают работу с бумажным вариантом. А в 2014-2015 году
впервые учащиеся приняли участие в конкурсе «БОБЕР», который
проходил на компьютерах. Это было достаточно непривычно и вызвало
определенные сложности, хотя задания ребятам понравились. Но среди
них нет таких учеников, которые показали бы очень хорошие результаты.
Лучший вошел в 11% лучших результатов по России. В данном случае
можно сказать, что в интернет-олимпиаде выиграть сложно.
В среднем и старшем звене ситуация с этим конкурсом другая. Есть
учащиеся, вошедшие в число 3%, 4% лучших результатов по России. Но
они уже принимали участие в подобных олимпиадах и ранее, пусть и не с
такими отличными результатами. Значит, постоянное участие в подобных
мероприятиях, тренировка дает положительные результаты и может
привести к победе.
15. 2015г.
В олимпиаде по физике «BARSIC» учащиеся лицея принимают участие
уже не первый год. 3 года назад были победители отборочного тура. В
прошлом году участие никто не принимал. В этом году в I отборочном
туре приняли участие 8 человек, далее будет второй тур. Можно сказать,
что по физике достичь успехов в интернет-олимпиаде даже сложнее, чем
в обычной олимпиаде. Так победителями районного тура были 1 человек
в 2012-2013 учебном году, 1 человек в 2013-2014 учебном году, а в
интернет-олимпиадах победителей нет.
В олимпиаде «Видеоуроки», которая проходит по разным школьным
предметам, учащиеся принимали участие в 2013-2014 учебном году.
Было 26 участников, 23 призера. Значит, задания этой олимпиады
достаточно легкие.
16. 2015г.
В Открытой олимпиаде школьников «Информационные технологии»
(СПбИТМО) в прошлом учебном году принимали участие 14 человек.
Класс Участники Вышли в очный тур
7 3 3
10 10 2
11 1 0
Победителей и призеров очного тура нет (участвовало 4 человека из 5).
В этом году принимают участие 13 человек. Впереди – второй тур.
В интернет-олимпиаде по математике «Меташкола» в прошлом учебном
году принимали участие 10 человек из 5-х классов, есть 3 победителя.
17. 2015г.
В олимпиаде школьников «Дискретная математика и теоретическая
информатика» (ЛЭТИ) в прошлом учебном году принимали участие 3
человека (7, 11 классы). Они вышли в очный тур, в котором, по разным
обстоятельствам участвовать не смогли.
В 2014-2015 учебном году в олимпиаде школьников «Дискретная
математика и теоретическая информатика» (ЛЭТИ) принимали участие 3
человека из 10 класса. Они прошли в очный тур, который будет
проходить в марте 2015г.
18. 2015г.
В качестве эксперимента я сам участвовал в нескольких интернет-
олимпиадах. Я предполагал, что это будет достаточно просто, но это не
так. Могу сказать, что многие задания достаточно сложные. Некоторые
темы совершенно не совпадают с тем, что мы проходим по программе.
Даже если предположить, что ты имеешь возможность параллельно
открыть поиск в интернете и попытаться найти ответы, то это ничего не
даст, т.к. задачи каждый раз в олимпиадах придумываются новые и
ответов на них нет. Поэтому приходится решать все самостоятельно. Мои
достижения в прошлом году – вышел в отборочный тур олимпиады
ИТМО, «ДМ и ТИ». В этом году – вошел в число 4% лучших участников
по России в олимпиаде «Бобер». Результаты ИТМО пока неизвестны.
19. 2015г.
Для подготовки к олимпиадам можно использовать специальную
литературу, например:
•Богомолова О.Б. Логические задачи / О.Б.Богомолова. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2005. – 271 с.
•Кирюхин В.М. Методика решения задач по информатике.
Международные олимпиады/ В.М. Кирюхин, С.М. Окулов. – М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 600 с.
•Мендель А.В., Колегаева Е.М. Информатика. 9-11 классы: подготовка
учащихся к олимпиадам. Задачи, упражнения, методические
рекомендации/ А.В.Мендель, канд. пед. наук, Е.М. Колегаева, канд. физ.-
мат. Наук. – Волгоград: Учитель, 2009. – 167 с.
•Агаханов Н. X. Математика. Районные олимпиады. 6—11 классы /
Агаханов Н.X., Подлипский О.К. — М. : Просвещение, 2010. — 192 с. :
ил. — (Пять колец). — ISBN 978-5-09-018951-4.
•Гальперин Г.А., Толпыго А.К. Московские математические олимпиады. -
М.: Просвещение, 1986. — 303с.
20. 2015г.
Вывод: для того, чтобы достичь определенных результатов в
любых видах олимпиад, нужно к ним готовиться. Если в
течение нескольких лет принимать участие в различных
интернет-олимпиадах, а также в разных очных конкурсах и
олимпиадах, то положительные результаты обязательно будут.
Существует много сайтов, на которых размещены интернет-
олимпиады. Всегда можно выбрать для себя несколько
олимпиад и проверить свои знания и смекалку.
21. 2015г.
Источники:
Условия участия// Всероссийская интернет-олимпиада
[Электронный ресурс]. URL: http://internet-olimpiada.ru/ (дата
обращения: 15.11.2014).
Домашняя страница интернет-олимпиады школьников по
физике// Интернет-олимпиада школьников по физике
[Электронный ресурс]. URL: http://distolymp2.spbu.ru/olymp/
(дата обращения: 15.11.2014).
Олимпиады по математике и информатике // Олимпиады в
области точных наук [Электронный ресурс]. URL:
http://olymp.ifmo.ru/rus/14-15/ (дата обращения: 09.10.2014).
Какие будут задания? // Олимпиады VIDEOUROKI.NET
[Электронный ресурс]. URL:
http://videouroki.net/look/olimp2013/instrukcia.html (дата
обращения: 15.11.2014).