Жданюк Валентима Миколаївна
Великочечеліївська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів
Координатна площина.
6 клас.
Гра «Розгадай!»
Розминка
Два населенних пункти А і В знаходяться поряд.
Жителі обох селищ часто відвідують
Один одного. Відомо, що всі жителі селища А
Далі>>
Говорять тільки правду, а жителі селища В
завжди обманюють. Турист завітав до одного із селищ
но не знє до якого саме:
А або В. Яке питання йому
потрібно задати першому зустрічному
жителю, щоб за його відповіддю –
«так» чи «ні» - можна було
Визначмти безпомилково,
в якому саме населенному
пункті він знаходиться?
Питання
Розминка
У семи братів по одній сестрі.
Скільки всього дітей?
Відповідь
0 1 2-1-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
СНМ
Ь
Я
М
УЦТЮ
ОФРП
П Я І
Ж
ХЕ
И З
К Б
Д
Л
( 2; -3 ), ( 1; -1 ),( 1; 0 ),
-3
( 0; 0 ), ( -2; -1 ),
( 0; 2 ),
( -1; -1),
( -1; -1 ), ( 1; -1 ),
( -1; 0 ), ( 0; 2 ), ( -2; -3 ),
( 1; -1 ), ( 1; 0 ), ( 0; 0 ),
( -2; -3 ), ( 0; 0 ), ( -1; -2 ),
( -2; 0 ),
( -1; 1 ).
( 0; 0 ),
( 2; 2 ), ( 0; 0 ),
( 0; 1 ),
( 0; 2 ),
( 0; 1 ),
Відповідь (2)
( -2; -3 ),
( -1; -2 ), ( 0; 2 ), ( -1; 1 ),
( 0; 2 ),
( 2; 3 ),
Мова природи – мова математики. Галілео
0 1 2-1-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
СНМ
Г
Я
Ю
УЦТЮ
ОФРП
Ї Ц І
Ж
ХЕ
И З
К Б
Д
Л
( -1;-3 ), ( 0; 0 ), ( -1; -2 ),
-3
( 2; 0 ), ( -1; -3 ),
( -1;-3 ),
( 2; 0),
( -1; -3 ), ( 2; -2 ),
( -2;-1 ), ( 1; -1 ), ( -1; -2 ),
( -1; -1 ), ( 2; 3 ), ( 1; 1 ),
( -1; -3 ), ( -2; 0 ),( 1; 0 ),
( 2; -1 ), ( -2; 0 ), ( -1; -1 ),
( -2; -3 ),( -2; 0 ), ( -1; -2 ),
( -1; -1 ),( 2; 3 ), ( 0; 3 ),
( 1; 0 ),
Відповідь
( -2; -1 ),( 1; -1 ),
( -2; 0 ), ( 1; 2 ), ( 2; 1 ),
( 0; 3 ), ( 1; -1 ), ( 1; -3 ),
( -2; -1 ),( 1; -2 ), ( -2; 1 ),
( -1; 1 ), ( 2; 3 ), ( -1; -3 ),
Натхнення потрібне в геометрії,як і в поезії. О.С. Пушкін
0 1 2-1-2
1
2
-2
-1
Ш
Щ
А
Ч
Й
В
Г
3
СНМ
Ь
Я
К
УЦТЮ
ОФРП
Ф Є І
Ж
ХЕ
И З
К Б
Д
Л
( 2; 2 ), ( -2; 0 ), ( -1; -3 ),
-3
( 2; 3 ), ( 0; -3 ),
( -1; 1 ),
( 1; -3),
( 0; 1 ), ( 0; 0 ),
( -1; 0 ), ( 0; 0 ), ( 1; 3 ),
( -1; -2 ), ( 2; -1 ),
1%,
( 2; 0 ), ( -1; -3 ),
( -1; -3 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ),
( -1; 0 ),
( 2; 3 ), ( -2; -1 ),
( -1; -3 ),
( 1; -1 ),
( 2; -2 ),
99%
( 2; 3 ),
Відповідь
( -1; -3 ),
( -1; -2 ),
( -2; 0 ),
( -1; -3 ), ( 2; -2 ),
( 2; 3 ),( -1; 0 ),
( 1; -3 ), ( 1; -1 ),
( -1; -3 )
( 1; -3 ),
( 2; -2 ), ( 1; 2 ),
( 0; 0 ),
Геній складається з 1% надтхнення і 99% потіння. Едісон

Координатна площина 3

  • 1.
    Жданюк Валентима Миколаївна Великочечеліївськазагальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Координатна площина. 6 клас. Гра «Розгадай!»
  • 2.
    Розминка Два населенних пунктиА і В знаходяться поряд. Жителі обох селищ часто відвідують Один одного. Відомо, що всі жителі селища А Далі>> Говорять тільки правду, а жителі селища В завжди обманюють. Турист завітав до одного із селищ но не знє до якого саме: А або В. Яке питання йому потрібно задати першому зустрічному жителю, щоб за його відповіддю – «так» чи «ні» - можна було Визначмти безпомилково, в якому саме населенному пункті він знаходиться?
  • 3.
  • 4.
    Розминка У семи братівпо одній сестрі. Скільки всього дітей? Відповідь
  • 6.
    0 1 2-1-2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г 3 СНМ Ь Я М УЦТЮ ОФРП ПЯ І Ж ХЕ И З К Б Д Л ( 2; -3 ), ( 1; -1 ),( 1; 0 ), -3 ( 0; 0 ), ( -2; -1 ), ( 0; 2 ), ( -1; -1), ( -1; -1 ), ( 1; -1 ), ( -1; 0 ), ( 0; 2 ), ( -2; -3 ), ( 1; -1 ), ( 1; 0 ), ( 0; 0 ), ( -2; -3 ), ( 0; 0 ), ( -1; -2 ), ( -2; 0 ), ( -1; 1 ). ( 0; 0 ), ( 2; 2 ), ( 0; 0 ), ( 0; 1 ), ( 0; 2 ), ( 0; 1 ), Відповідь (2) ( -2; -3 ), ( -1; -2 ), ( 0; 2 ), ( -1; 1 ), ( 0; 2 ), ( 2; 3 ),
  • 7.
    Мова природи –мова математики. Галілео
  • 8.
    0 1 2-1-2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г 3 СНМ Г Я Ю УЦТЮ ОФРП ЇЦ І Ж ХЕ И З К Б Д Л ( -1;-3 ), ( 0; 0 ), ( -1; -2 ), -3 ( 2; 0 ), ( -1; -3 ), ( -1;-3 ), ( 2; 0), ( -1; -3 ), ( 2; -2 ), ( -2;-1 ), ( 1; -1 ), ( -1; -2 ), ( -1; -1 ), ( 2; 3 ), ( 1; 1 ), ( -1; -3 ), ( -2; 0 ),( 1; 0 ), ( 2; -1 ), ( -2; 0 ), ( -1; -1 ), ( -2; -3 ),( -2; 0 ), ( -1; -2 ), ( -1; -1 ),( 2; 3 ), ( 0; 3 ), ( 1; 0 ), Відповідь ( -2; -1 ),( 1; -1 ), ( -2; 0 ), ( 1; 2 ), ( 2; 1 ), ( 0; 3 ), ( 1; -1 ), ( 1; -3 ), ( -2; -1 ),( 1; -2 ), ( -2; 1 ), ( -1; 1 ), ( 2; 3 ), ( -1; -3 ),
  • 9.
    Натхнення потрібне вгеометрії,як і в поезії. О.С. Пушкін
  • 10.
    0 1 2-1-2 1 2 -2 -1 Ш Щ А Ч Й В Г 3 СНМ Ь Я К УЦТЮ ОФРП ФЄ І Ж ХЕ И З К Б Д Л ( 2; 2 ), ( -2; 0 ), ( -1; -3 ), -3 ( 2; 3 ), ( 0; -3 ), ( -1; 1 ), ( 1; -3), ( 0; 1 ), ( 0; 0 ), ( -1; 0 ), ( 0; 0 ), ( 1; 3 ), ( -1; -2 ), ( 2; -1 ), 1%, ( 2; 0 ), ( -1; -3 ), ( -1; -3 ), ( -2; 0 ), ( -1; -3 ), ( -1; 0 ), ( 2; 3 ), ( -2; -1 ), ( -1; -3 ), ( 1; -1 ), ( 2; -2 ), 99% ( 2; 3 ), Відповідь ( -1; -3 ), ( -1; -2 ), ( -2; 0 ), ( -1; -3 ), ( 2; -2 ), ( 2; 3 ),( -1; 0 ), ( 1; -3 ), ( 1; -1 ), ( -1; -3 ) ( 1; -3 ), ( 2; -2 ), ( 1; 2 ), ( 0; 0 ),
  • 11.
    Геній складається з1% надтхнення і 99% потіння. Едісон