Facebook, il Like Button e la Social Search - GT Conference 2010 - Daniele Gh...Daniele Ghidoli
Con l’introduzione dell’Open Graph, Facebook ha gettato le basi per un nuovo sistema di Social Search fondato sugli apprezzamenti e sul passaparola.
Scopriamo insieme come funziona ed analizziamone il suo strumento principale: il Like Button. Vedremo perchè preferirlo allo Share Button, quali vantaggi porta, come sfruttarlo appieno e come tracciarne le conversioni.
Facebook, il Like Button e la Social Search - GT Conference 2010 - Daniele Gh...Daniele Ghidoli
Con l’introduzione dell’Open Graph, Facebook ha gettato le basi per un nuovo sistema di Social Search fondato sugli apprezzamenti e sul passaparola.
Scopriamo insieme come funziona ed analizziamone il suo strumento principale: il Like Button. Vedremo perchè preferirlo allo Share Button, quali vantaggi porta, come sfruttarlo appieno e come tracciarne le conversioni.
Facebook Open Graph: Tutto il web in un Grafo! - Daniele Ghidoli - Be-wizard ...Daniele Ghidoli
Facebook Open Graph: tutto il Web in un grafo.
Facebook sta ormai fagocitando l'intero web, includendo all'interno del suo grafo sociale persone, pagine e siti web. Impariamo a conoscere, implementare ed utilizzare l'Open Graph in tutti gli aspetti: dal Like Button alle Ghost Pages, dal Social Graph alla nuova Timeline.
http://www.bigthink.it
Facebook Graph Search per il Business - Daniele Ghidoli - Be-Wizard 2013Daniele Ghidoli
Con la mole di dati a disposizione di Facebook, quello che mancava era un modo per interrogarli e fare ricerche accurate. Ora con la nuova Graph Search è possibile! Vedremo quindi come usarla a fini personali, ma soprattutto aziendali, fino a scoprire come ottimizzare al meglio le nostre Pagine Facebook per farci trovare dagli utenti.
Facebook, il Like Button e la Social Search - Symposium GT 2010 - Daniele Ghi...Daniele Ghidoli
Con l’introduzione dell’Open Graph, Facebook ha gettato le basi per un nuovo sistema di Social Search fondato sugli apprezzamenti e sul passaparola.
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Facebook Marketing Toolbox: trucchi e consigli per promuoversi su Facebook.
Tutto ciò che devi sapere per sfruttare al meglio Facebook in ambito turistico: dall'ottimizzazione della Pagina Facebook alle applicazioni per personalizzarla, dall'integrazione con il sito web alla promozione online-offline.
http://www.bigthink.it
M learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzannnnaiara
Hona hemen, Malagako ikastetxe batean M-learning-aren erabilera sustatuz aurrera eramandako proiektua. Power Point baten laguntzaz informazioa trasladatu nahi izan dizuet ahalik eta modu argienean. #EHUMOOC
Facebook Open Graph: Tutto il web in un Grafo! - Daniele Ghidoli - Be-wizard ...Daniele Ghidoli
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Facebook Graph Search per il Business - Daniele Ghidoli - Be-Wizard 2013Daniele Ghidoli
Con la mole di dati a disposizione di Facebook, quello che mancava era un modo per interrogarli e fare ricerche accurate. Ora con la nuova Graph Search è possibile! Vedremo quindi come usarla a fini personali, ma soprattutto aziendali, fino a scoprire come ottimizzare al meglio le nostre Pagine Facebook per farci trovare dagli utenti.
Facebook, il Like Button e la Social Search - Symposium GT 2010 - Daniele Ghi...Daniele Ghidoli
Con l’introduzione dell’Open Graph, Facebook ha gettato le basi per un nuovo sistema di Social Search fondato sugli apprezzamenti e sul passaparola.
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M learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzannnnaiara
Hona hemen, Malagako ikastetxe batean M-learning-aren erabilera sustatuz aurrera eramandako proiektua. Power Point baten laguntzaz informazioa trasladatu nahi izan dizuet ahalik eta modu argienean. #EHUMOOC
2. DATU OROKORRAK
Non? CEIP Mare Nostrum de Torrox (Málaga) ikastetxean
Nork? Lehen Hezkuntzako 3.mailako ikasleak eta gurasoak
Noiz? Hiruhilabete bakoitzean
Zein ikasgaitan? Ingurunearen ezaguera
Zertarako? (Helburuak):
Ikasleak motibatzeko
Curriculumeko kontzeptuak sakontzeko eta zabaltzeko
Ikasketen ikasteko gaitasuna eta teknologia digitala erabiltzekoa
gaitasuna barneratzeko.
3. JARDUERA
HELBURUA Ikasleek jolas baten bitartez enigma bat descifratu
beharko dute. Horretarako galdera ezberdinei erantzun beharko die, hauek
beraien alderdi ikertzailea aterako dute eta ondorioz erantzunak sarean
aurkitu beharko dute.
Non? Jolastokian eta
kiroldegian garatuko da
Taldekatze mota:
5 ikasle + 1guraso
Materiala:
Smartphone mugikorrak
eta Eskola 2.0-ko
ordenagailu eramangarriak
5. 2- GARAPENA
• Taldeak egin: bost ikasle eta guraso bat
• QR kodeak aurkitu, irakurri eta adierazten duten
galderen erantzunak Interneten bilatu. Erantzunak
ordenagailu eramangarrietan idatzi
• Azkenik, galderen
konponbidea eman
erantzunekin
enigmari
6. 3-EBALUAZIOA:
Jokoa burutu ostean bai irakasleek bai ikasleek galdetegi
bat erantzun zuten, esperientziaren balorazioa egiteko.
Proiektua
ziren?
hasi aurretik pentsatutako helburuak bete
7.
Irakasleen galdetegia
•¿Al introducir los temas procuras llamar su atención presentando una
información novedosa?
•Cuando te propones que tus alumnos expongan lo que ya saben sobre un
nuevo tema ¿varías el tipo de actividades? Por ejemplo, alternando:
diálogos, cuestionarios, análisis de situaciones problemas, explicando lo
que les gustaría saber, "bombardeo" de palabras que puedan relacionar
con el tema,...
•¿Relacionas los temas de actualidad o de su interés con los contenidos
escolares?
8.
Ikasleen galdetegia
•¿Han surgido discusiones con tus compañeros durante el desarrollo de la actividad?
•¿Te has separado del grupo en algún momento?
•¿Has consultado Internet para resolver las preguntas?
•¿Crees que has aprendido otros contenidos relacionados con la asignatura?
•¿Te ha gustado el juego que has realizado?
•¿Te gustaría realizar este tipo de juegos con otros contenidos de la asignatura?
•¿Te parece bien que algunos padres y madres colaboren con esta actividad?
9. 4-BALORAZIOA:
Alderdi
onak:
Ikasleen arteko kooperazioa handitu
Hezkuntza komunitateko beste kideen parte-hartzea sustatu, hain zuzen
gurasoena
Ikasleen alde ikertzailea bultzatu
Ikaslearen motibazioa eta parte-hartzea sustatu
Curriculumeko kontzeptuak sakondu eta zabaldu
IKT-ak ikasleen ikaste prozesuaren parte bihurtu
M-learning ikasketa bultzatu
10. Alderdi
negatiboak:
Behar baino denbora gutxi jokoa ondo garatzeko
Batzuetan gurasoen parte-hartzea izatea zaila
Ikasleek eduki berririk ikasi dutela ezin daiteke esan
Smartphone mugikorrak lortzerakoan agian arazoak
11.
INFORMAZIO GEHIGARRIA
Jardueraren inguruan gehiago jakin nahi izanez gero sar
zaitez honako helbidean:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec45/aplicacio
n_mlearning_primaria_experiencia_formacion_doc
entes.html