Dieci semplici suggerimenti per redigere in modo più efficace un testo: verbale, relazione tecnica, discorso, comunicato. Consigli validi per i funzionari europei e per tutti coloro che quotidianamente sono alle prese con la scrittura di documenti.
La Commissione europea ha realizzato una guida per aiutare chi lavora nelle istituzioni europee a scrivere in modo chiaro. Un documento, che sia un testo legislativo, una relazione tecnica, un comunicato stampa o un discorso, può risultare di più facile comprensione se si applicano alcuni semplici suggerimenti. Dieci, secondo la guida "Scrivere chiaro": avere chiare le idee prima di iniziare a scrivere; pensare sempre a chi legge; curare la struttura del documento; usare frasi semplici e brevi, semplicità + brevità= chiarezza; essere coerenti e logici; usare i verbi al posto dei sostantivi; essere concreti; preferire la forma attiva dei verbi; evitare falsi amici, le espressioni gergali, le abbreviazioni e le sigle; rivedere e controllare sempre il testo.
Non si tratta di regole, puntualizza la guida, ma utili consigli per essere più efficaci nella comunicazione scritta. Consigli validi per i funzionari europei e per tutti coloro che quotidianamente sono alle prese con la redazione di documenti.
Breve guida per agevolare ricercatori e tutti coloro che desiderano scrivere articoli scientifici per la rivista di divulgazione scientifica Le Scienze Web News http://www.lswn.it
Su web le immagini catturano l’attenzione, ma solo le parole permettono di approfondire un argomento, aggiungendo alle emozioni anche dati e informazioni. Per questo la scrittura è un’abilità che deve essere affinata da chiunque desideri utilizzare in modo professionale i social media.
This document discusses different formats for reporting research projects, including videos, infographics, interactive presentations, podcasts/radio programs, publications, comic strips, and animations. It provides characteristics and considerations for each format, and suggests when each might be best used depending on the type of project and available materials. The goal is to help researchers identify the most appropriate format to tell the story of their project within 20 minutes.
This document discusses various formats and techniques for storytelling presentations. It provides a table comparing different formats including video, infographics, interactive maps, timelines, podcasts/radio programs, publications, performances, comics/animations. Each format is described in terms of its characteristics, when it should be used, and example tools. The document also provides tips for storytelling presentations such as telling personal stories to create emotion, using physical representations of data, creative data mapping, and bringing models to life through playful interaction.
Dieci semplici suggerimenti per redigere in modo più efficace un testo: verbale, relazione tecnica, discorso, comunicato. Consigli validi per i funzionari europei e per tutti coloro che quotidianamente sono alle prese con la scrittura di documenti.
La Commissione europea ha realizzato una guida per aiutare chi lavora nelle istituzioni europee a scrivere in modo chiaro. Un documento, che sia un testo legislativo, una relazione tecnica, un comunicato stampa o un discorso, può risultare di più facile comprensione se si applicano alcuni semplici suggerimenti. Dieci, secondo la guida "Scrivere chiaro": avere chiare le idee prima di iniziare a scrivere; pensare sempre a chi legge; curare la struttura del documento; usare frasi semplici e brevi, semplicità + brevità= chiarezza; essere coerenti e logici; usare i verbi al posto dei sostantivi; essere concreti; preferire la forma attiva dei verbi; evitare falsi amici, le espressioni gergali, le abbreviazioni e le sigle; rivedere e controllare sempre il testo.
Non si tratta di regole, puntualizza la guida, ma utili consigli per essere più efficaci nella comunicazione scritta. Consigli validi per i funzionari europei e per tutti coloro che quotidianamente sono alle prese con la redazione di documenti.
Breve guida per agevolare ricercatori e tutti coloro che desiderano scrivere articoli scientifici per la rivista di divulgazione scientifica Le Scienze Web News http://www.lswn.it
Su web le immagini catturano l’attenzione, ma solo le parole permettono di approfondire un argomento, aggiungendo alle emozioni anche dati e informazioni. Per questo la scrittura è un’abilità che deve essere affinata da chiunque desideri utilizzare in modo professionale i social media.
This document discusses different formats for reporting research projects, including videos, infographics, interactive presentations, podcasts/radio programs, publications, comic strips, and animations. It provides characteristics and considerations for each format, and suggests when each might be best used depending on the type of project and available materials. The goal is to help researchers identify the most appropriate format to tell the story of their project within 20 minutes.
This document discusses various formats and techniques for storytelling presentations. It provides a table comparing different formats including video, infographics, interactive maps, timelines, podcasts/radio programs, publications, performances, comics/animations. Each format is described in terms of its characteristics, when it should be used, and example tools. The document also provides tips for storytelling presentations such as telling personal stories to create emotion, using physical representations of data, creative data mapping, and bringing models to life through playful interaction.
This tutorial provides instructions for using the Monithon platform to create civic monitoring reports of public projects. It explains that Monithon allows independent monitoring of open data projects. The tutorial outlines registering for an account, navigating the site, finding existing reports, and creating a new report through a multi-step process that includes desk research, field evaluation, and uploading supporting documents and materials. Completed reports are sent to editors for review and potential publication on the site.
The document outlines how to plan monitoring visits based on the status of the project being monitored. It discusses organizing visits for projects that have not started, are in progress, or have been completed. For each status, it identifies the objectives and activities of the visit. Key steps include deciding roles for interviews, documentation, and communication during the visit. Proper authorizations and equipment like smartphones, recorders, and notetaking materials are also emphasized to ensure effective information gathering and documentation of the monitoring process.
Scegliete assieme all’esperto/a uno o più dataset su cui provare a fare operazioni e realizzare una visualizzazione che potrà essere utile ad avanzare nel vostro lavoro di ricerca!
Scegliete assieme all’esperto/a uno o più dataset su cui provare a fare operazioni e realizzare una visualizzazione che potrà essere utile per il vostro lavoro di ricerca!
The document provides tips for how to write an article, including collecting ideas and defining the scope, identifying an angle, following the structure of a title, lead, body, and conclusion. The body should develop the central argument while providing context. Transition words should connect ideas and the style, structure, and tone should be appropriate for the article type.
Scopri le ricerche realizzate dagli studenti che hanno partecipato alle precedenti edizioni di ASOC, attraverso l’apposita pagina pubblicata su OpenCoesione. Guarda ASOC Experience e i video degli studenti che sono tornati sui luoghi del monitoraggio
3. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
Per iniziare - 1
Raccogli le idee e delimita l’ambito
Cosa devi raccontare (l’oggetto della ricerca)?
Cosa pensi possa attirare di più attenzione?
Che aspetti del tema vuoi trasmettere ai lettori?
4. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
Per iniziare - 2
Individua una prospettiva
Una volta delimitato l’ambito che vuoi
descrivere, considera come catturare
l’attenzione attraverso un approccio originale.
Cerca di dare un buon contributo a un
eventuale dibattito pubblico sul tema.
6. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
Consiste in una frase breve e d’impatto, che deve riassumere il
contenuto del testo e attirare l’attenzione dei lettori.
Solitamente si scrive dopo aver redatto l’articolo.
Può essere un titolo “caldo”, finalizzato a suscitare emozioni e creare
sensazione (es “Terribile incendio devasta il teatro”), oppure “freddo”,
cioè didascalico, con l’unico scopo di informare senza fronzoli (es.
“Incendio distrugge il teatro”).
A volte, come vedete, basta un aggettivo per cambiare il tono.
L’importante è che rispecchi la verità dei fatti!
IL TITOLO
7. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
IL LEAD
È il cosiddetto “attacco”, ossia l’inizio dell’articolo.
È una parte molto importante, perché serve a coinvolgere
e ad aprire una riflessione sul tema.
Il lead può essere di diversi tipi: l’enunciazione di un dato,
di un fatto o di una sua peculiarità, la descrizione di una
situazione, la dichiarazione di uno dei protagonisti o dei
testimoni della vicenda, una domanda.
8. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
Secondo la tradizione del giornalismo anglosassone, all’interno del lead
dovrebbero essere esposte le famose 5 W:
What: cos’è accaduto?
Who: chi è il protagonista della vicenda?
When: quando è avvenuto il fatto?
Where: dov’è successo?
Why: qual è il motivo per cui è successo?
… e poi c’è anche How (come si sono svolti i fatti?)
LE CINQUE W
9. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
IL CORPO CENTRALE
È la parte più corposa dell’articolo, in cui viene approfondito il
fatto o l’argomento centrale. Qui vengono inserite spesso le
cosiddette informazioni di background, cioè i dati di contesto e
di contorno, che possono essere utili per inquadrare meglio
l’argomento.
Negli articoli di opinione, in questa sezione si espone la tesi e si
può confutare l’antitesi (cioè la posizione opposta).
10. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
LA CONCLUSIONE
In conclusione, si tirano le somme e si ribadisce la propria tesi.
Di solito, si termina un articolo con una frase ad effetto, o
comunque con un finale incisivo.
12. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
Fai una scaletta
Prima di iniziare a scrivere, fai una scaletta.
Serve come guida per aiutarti a capire dove hai
bisogno di più informazioni e in che ordine
presentare i dati e i fatti. Segui un filo logico ed
evita salti bruschi. Distribuisci le informazioni in
modo equilibrato nel corso del testo.
1
13. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
Scrivi l’introduzione (lead)
2
Un paragrafo introduttivo convincente è fondamentale
per catturare l’attenzione.
Nelle prime frasi, il lettore valuta se vale la pena di
leggere il tuo articolo nella sua interezza. Esistono diversi
modi per iniziare a scrivere: utilizzare una citazione tratta
da un'intervista, iniziare con una statistica...
14. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
3
Rispetta la regola delle 5 W
Il modo migliore per attirare l'attenzione del lettore è
rispettare la regola delle 5W, ovvero iniziare subito
raccontando chi è il protagonista della vicenda di cui si sta
per scrivere (Who), cosa è accaduto (What), quando
(When), dove (Where) e perché (Why).
15. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
4
Segui la scaletta
La scaletta può aiutarti a ricordare come si collegano
tra di loro i dettagli. Tuttavia sii flessibile. A volte,
mentre scrivi, il flusso assume un senso diverso da
quello della scaletta: preparati a cambiare la direzione
del pezzo se pensi sia meglio.
16. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
5
Offri il contesto giusto
Non presumere che il lettore ne sappia quanto te
sull'argomento. Pensa alle informazioni di supporto che
gli servono. Per esempio, potresti scrivere un paragrafo
che spieghi lo sfondo dell’argomento prima di procedere
con l'illustrazione dei dati, per poi passare all’inserimento
e alla spiegazione dei dati stessi.
17. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
6
Includi parole di transizione
Collega le idee a sé stanti con termini di transizione, in
modo che l'articolo sia un pezzo coeso. Inizia ogni
nuovo paragrafo con una parola che lo colleghi al
precedente.
Per esempio, con parole o espressioni come "tuttavia",
"in secondo luogo" o "è bene ricordare che".
18. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
7
Fai attenzione allo stile, alla struttura e al tono
Usa stile, struttura e tono che abbiano senso per il tipo di
articolo scelto. Di solito, è sempre meglio scrivere con un
linguaggio accessibile e diretto.
Utilizza frasi di aggancio all'inizio di ogni paragrafo. Varia la
lunghezza delle frasi, usandone sia di corte che di lunghe. Se
ti accorgi che tutte le frasi hanno più o meno lo stesso
numero di parole, c’è il rischio che il lettore venga "cullato" da
questo ritmo monotono e si addormenti.
19. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
8
Scrivi una conclusione convincente
Concludi l'articolo in maniera dinamica. A seconda del pezzo,
questa parte potrebbe invogliare il lettore a fare qualcosa o
approfondire l’argomento.
Se sei partito da una statistica nell'introduzione, pensa a come
collegare questo punto nella conclusione.
Le conclusioni sono più efficaci quando sono dirette e conducono
il pubblico verso una direzione che mantenga elevata la sua sete
di conoscenza.
20. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
9
Correggi l'articolo
Ritagliati del tempo per correggere e rileggere il pezzo.
Se è il caso, correggi, riscrivi alcuni paragrafi o l'intero
articolo in base alle tue esigenze. Assicurati che la
scrittura sia priva di errori grammaticali.
È utile stampare una copia cartacea dell'articolo. Leggilo
ad alta voce o chiedi a qualcuno di leggerlo davanti a te.
Ascolta il tono, il ritmo, la lunghezza delle frasi, la
coerenza, gli errori grammaticali o di contenuto… e
correggili!
21. COME SI SCRIVE UN ARTICOLO
10
Scrivi il titolo
L'articolo dovrebbe avere un titolo adeguato, breve e
conciso, senza superare le 10 parole.
Dovrebbe racchiudere efficacemente l’argomento
esposto, e magari essere orientato all'azione e
trasmettere il motivo per cui la storia raccontata può
essere importante. Dovrebbe attirare l'attenzione dei
lettori e trascinarli nel pezzo.