fabrikasi

1. DESAIN BUKU DASAR-DASAR TEKNIK PENGELASAN DAN FABRIKASI LOGAM
SEMESTER 1
No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
I
II
PENDAHULUAN
PROSES BISNIS BIDANG
PENGELASAN DAN FABRIKASI
LOGAM
PB2PFL.1. Menjelaskan pengertian proses bisnis
bidang pengelasan dan fabrikasi logam
secara menyeluruh pada berbagai
industri dan konstruksi (KK)
PB2PFL.2. Memberikan contoh proses bisnis bidang
pengelasan dan fabrikasi logam secara
menyeluruh pada berbagai industri dan
konstruksi
PB2PFL.3. Menjelaskan jenis proses bisnis bidang
pengelasan dan fabrikasi logam secara
menyeluruh pada berbagai industri dan
konstruksi
PB2PFL.4. Menjelaskan manfaat proses bisnis
bidang pengelasan dan fabrikasi logam
secara menyeluruh pada berbagai
industri dan konstruksi
PB2PFL.5. Menjelaskan manajemen proses bisnis
bidang pengelasan dan fabrikasi logam
secara menyeluruh pada berbagai
industri dan konstruksi
Formatif:
 Menyebutkan
bersama
pengertian proses
bisnis bidang
pengelasan dan
fabrikasi logam
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik
 Penilaian
antarteman terkait
pemahaman materi
Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
Proses Bisnis Bidang
Pengelasan dan
Fabrikasi Logam
6 JP
(2
pertemuan)
PB2PFL.6. Menjelaskan pengertian proses bisnis
bidang kontsruksi baja (KK)
PB2PFL.7. Menjelaskan Procurement pada proses
bisnis bidang kontsruksi baja
PB2PFL.8. Menjelaskan In Out Inventory pada
proses bisnis bidang kontsruksi baja
PB2PFL.9. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang kontsruksi
baja
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik tentang
pengertian dan
proses bisnis
bidang konstruksi
baja
Proses Bisnis
Konstruksi Baja
6 JP
(2
pertemuan)

2. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
PB2PFL.10.Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran
pada proses bisnis bidang kontsruksi
baja
PB2PFL.11.Menjelaskan Administrasi dan Umum
pada proses bisnis bidang kontsruksi
baja
PB2PFL.12.Menjelaskan Akuntansi dan Keuangan
pada proses bisnis bidang kontsruksi
baja
 Latihan membuat
contoh siklus
proses bisnis
bidang konstruksi
baja secara
berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang
konstruksi baja secara
individu
PB2PFL.13. Memahami pengertian proses bisnis
bidang pemipaan (KK)
PB2PFL.14. Menjelaskan Procurement pada proses
bisnis bidang pemipaan
PB2PFL.15. Menjelaskan In Out Inventory pada
proses bisnis bidang pemipaan
PB2PFL.16. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang pemipaan
PB2PFL.17. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran
pada proses bisnis bidang pemipaan
PB2PFL.18. Menjelaskan Administrasi dan Umum
pada proses bisnis bidang pemipaan
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik tentang
pengertian dan
proses bisnis
bidang pemipaan
 Latihan membuat
contoh siklus
proses bisnis
bidang pemipaan
baja secara
berkelompok
Proses Bisnis
Pemipaan
6 JP
(3
pertemuan)

3. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang
pemipaan secara
individu
PB2PFL.19. Memahami pengertian proses bisnis
bidang kapal (KK)
PB2PFL.20. Menyiapkan Procurement pada proses
bisnis bidang kapal
PB2PFL.21. Menjelaskan In Out Inventory pada
proses bisnis bidang kapal
PB2PFL.22. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang kapal
PB2PFL.23. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran
pada proses bisnis bidang kapal
PB2PFL.24. Menjelaskan Administrasi dan Umum
pada proses bisnis bidang kapal
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik tentang
pengertian dan
proses bisnis
bidang kapal
 Latihan membuat
contoh siklus
proses bisnis
bidang kapal
secara
berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Proses Bisnis Bidang
Kapal
6 JP
(3
pertemuan)

4. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus
proses bisnis
bidang kapal
secara individu
PB2PFL.25. Memahami pengertian proses bisnis
pesawat udara (KK)
PB2PFL.26. Menjelaskan Procurement pada proses
bisnis bidang pesawat udara
PB2PFL.27. Menjelaskan In Out Inventory pada
proses bisnis bidang pesawat udara
PB2PFL.28. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang pesawat
udara
PB2PFL.29. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran
pada proses bisnis bidang pesawat
udara
PB2PFL.30. Menjelaskan Administrasi dan Umum
pada proses bisnis bidang pesawat
udara
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik tentang
pengertian dan
proses bisnis
bidang pesawat
udara
 Latihan membuat
contoh siklus
proses bisnis
bidang pesawat
udara secara
berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus proses
bisnis bidang pesawat
udara secara individu
Proses Bisnis Bidang
Pesawat udara
6 JP
(3
pertemuan)

5. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
PB2PFL.31. Memahami pengertian proses bisnis
pengelolaan sumber daya manusia
dengan memperhatikan potensi dan
kearifan lokal (KK)
PB2PFL.32. Menjelaskan Procurement pada proses
bisnis bidang pengelolaan sumber daya
manusia dengan memperhatikan
potensi dan kearifan lokal
PB2PFL.33. Menjelaskan In Out Inventory pada
proses bisnis bidang pesawat udara
PB2PFL.34. Menjelaskan Proses Produksi
pada proses bisnis bidang pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan
lokal
PB2PFL.35. Menjelaskan Penjualan dan Pemasaran
pada proses bisnis bidang pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan
lokal
PB2PFL.36. Menjelaskan Administrasi dan Umum
pada proses bisnis bidang pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan
lokal.
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik tentang
pengertian dan
proses bisnis
bidang pengelolaan
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
potensi dan
kearifan lokal
 Latihan membuat
contoh siklus
proses bisnis
bidang pengelolaan
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
potensi dan
kearifan lokal
secara
berkelompok
 Diskusi antar
kelompok
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
Latihan membuat
analisis siklus
proses bisnis
Proses Bisnis Bidang
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
potensi dan kearifan
lokal
6 JP
(3
pertemuan)

6. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
bidang pengelolaan
sumber daya
manusia dengan
memperhatikan
potensi dan
kearifan lokal
secara individu
III PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
DI BIDANG PENGELASAN DAN
FABRIKASI LOGAM
PTBPFL.1. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
berbagai bidang (KK)
PTBPFL.2. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang pengelasan otomatis pada
pembuatan pipa,
PTBPFL.3. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang pengelasan pada perakitan
kendaraan,
PTBPFL.4. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang pengelasan robotik,
PTBPFL.5. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang konstruksi baja,
PTBPFL.6. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang konstruksi kapal
PTBPFL.7. Memahami perkembangan teknologi
pengelasan dan fabrikasi logam pada
bidang pesawat udara
PTBPFL.8. Menganalisis isu-isu terkini terkait
bidang pengelasan dan fabrikasi logam.
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik
 Meminta peserta
didik secara acak
untuk
mengeksplorasi
perkembangan
teknologi
pengelasan dan
fabrikasi logam
pada berbagai
bidang
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
 Latihan membuat
analisi
perkembangan
teknologi
pengelasan dan
fabrikasi logam
pada berbagai
bidang
Perkembangan
teknologi pengelasan
dan fabrikasi logam
pada berbagai
bidang:
 pengelasan
otomatis pada
pembuatan pipa,
 pengelasan pada
perakitan
kendaraan,
 pengelasan
robotik,
 konstruksi baja,
 konstruksi kapal
 pesawat udara
6 JP
(3
pertemuan)

7. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
 Ulangan harian
(dapat
dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
 Penilaian Tengah
Semester
Isu-isu terkini terkait
bidang pengelasan
dan fabrikasi logam.
IV PROFESI DAN
KEWIRAUSAHAAN SERTA
PELUANG USAHA DI BIDANG
PENGELASAN DAN FABRIKASI
LOGAM
PKPUBBPFL.1. Memahami profesi dan
kewirausahaan (job-profile dan
technopreneurship) (KK)
PKPUBBPFL.2. Memahami peluang usaha di
bidang di bidang pengelasan dan
fabrikasi logam, untuk
membangun vision dan passion,
dengan melaksanakan
pembelajaran berbasis proyek
nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan.
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik untuk
menjelaskan
konsep tentang
profesi dan
kewirausahaan
(job-profile dan
technopreneurship)
 Meminta peserta
didik secara acak
untuk menjelaskan
konsep peluang
usaha di bidang di
bidang pengelasan
dan fabrikasi
logam
 Berdiskusi
mengenai vision
dan passion bidang
di bidang
pengelasan dan
fabrikasi logam
 Profesi dan
kewirausahaan
(job-profile dan
technopreneurship)
 Peluang usaha
6 JP
(3
pertemuan)

8. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
 Tes bermain peran
profesi dan
kewirausahaan
(job-profile dan
technopreneurship)
 Tes bagaimana
membaca peluang
usaha
 Ulangan harian
(dapat
dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
V TEKNIK DASAR PADA BIDANG
TEKNOLOGI PENGELASAN
DAN FABRIKASI LOGAM
TDBTPFL. 1. Mendeskripsikan proses pengelasan
dan fabrikasi logam yang
diaplikasikan dalam industri dan
konstruksi (KK)
TDBTPFL. 2. Mendeskripsikan proses praktik dasar
perkakas tangan dan bertenaga,
TDBTPFL. 3. Mendeskripsikan proses gambar
teknik,
TDBTPFL. 4. Mendeskripsikan proses pengelasan,
TDBTPFL. 5. Mendeskripsikan proses CAD dan
sejenisnya melalui praktik singkat.
Formatif:
 Bertanya secara
acak pada peserta
didik terkait proses
pengelasan dan
fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
 Berdiskusi
mengenai proses
pengelasan dan
Proses pengelasan
dan fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi:
 praktik dasar
perkakas tangan
dan bertenaga,
 gambar teknik,
 pengelasan,
 CAD dan
sejenisnya
6 JP
(3
pertemuan)

9. No.
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup Materi
Jumlah Jam
fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
 Penilaian diri
dengan kartu
pemahaman
Sumatif:
 Latihan berupa tes
tulis
 Latihan menyusun
laporan kegiatan
(dapat merujuk
pada tema-tema
Penguatan Profil
Pelajar Pancasila)
 Tes praktik proses
pengelasan dan
fabrikasi logam
yang diaplikasikan
dalam industri dan
konstruksi
 Penilaian Akhir
Semester
TOTAL
108 JP
(18
pertemuan)

10. SEMESTER 2
No
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup
Materi
Jumlah Jam
VI KESELAMATAN KERJA DAN
5R
K3LHBKI.1 Menerapkan K3LH dan budaya kerja
industri
K3LHBKI.2 Menerapkan praktik-praktik kerja yang
aman,
K3LHBKI.3 Menerapkan bahaya-bahaya di tempat
kerja,
K3LHBKI.4 Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat,
K3LHBKI.5 Menerapkan penerapan budaya kerja
industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin).
Formatif:
 Menyebutkan bersama
K3LH dan budaya kerja
industri
 Bertanya secara acak
pada peserta didik
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman
sebelum dan setelah
praktik
 Latihan K3LH dan
budaya kerja industri
Sumatif:
 Latihan berupa tes tulis
 Tes praktik K3LH dan
budaya kerja industri
K3LH dan
budaya kerja
industri
6 JP
(5 pertemuan)
VII GAMBAR TEKNIK DASAR GT.1. Menggambar teknik dasar lingkup
pengelasan,
GT.2. Membuat sketsa tangan,
GT.3. Menginterpretasi detail sketsa tangan,
GT.4. Menginterpretasikan gambar teknik dan
dasar gambar bentangan,
GT.5. Menerapkan simbol las untuk pekerjaan
pengelasan dan fabrikasi logam.
Formatif:
 Bertanya secara acak
pada peserta didik
 Latihan menggambar
teknik dasar secara
mandiri
 Diskusi antar kelompok
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman
Gambar
teknik dasar
lingkup
pengelasan
6 JP
(4 pertemuan)

11. No
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup
Materi
Jumlah Jam
Sumatif:
Latihan membuat contoh
gambar teknik dasar
lingkup pengelasan
VIII PERKAKAS BENGKEL P2B.1. Menggunakan Perkakas Bengkel
P2B.2. Menggunakan alat ukur
P2B.3. Menggunakan perkakas tangan
P2B.4. Menggunakan perkakas bertenaga
P2B.5. Menggunakan peralatan memotong mekanik
P2B.6. Menggunakan peralatan memotong dengan
busur api.
Formatif:
 Bertanya secara acak
pada peserta didik
 Latihan
mendemontrasikan
penggunaan perkakas
bengkel secara
berkelompok
 Diskusi antar kelompok
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman
Sumatif:
 Latihan penggunaan
perkakas bengkel, dan
abduktif secara individu
Penggunaan
Perkakas
Bengkel
6 JP
(4 pertemuan)
IX LAS BUSUR MANUAL (SMAW)
DASAR
P-SMAW-D.1. Mengelas SMAW Dasar
P-SMAW-D.1. Mengidentifikasi spesifikasi mesin
SMAW,
P-SMAW-D.2. Menyiapkan mesin SMAW,
P-SMAW-D.3. Menyiapkan bahan las,
P-SMAW-D.4. Mengidentifikasi elektroda SMAW,
P-SMAW-D.5. Melaksanakan pengelasan pelat baja
karbon di bawah tangan,
P-SMAW-D.6. Melaksanakan pemeriksaan hasil
pengelasan secara visual
Formatif:
 Meminta peserta didik
secara acak untuk
mencoba
mendemontrasikan
mengelas SMAW Dasar
 Penilaian diri dengan
kartu pemahaman
Sumatif:
 Latihan mengelas SMAW
Dasar secara individu
SMAW Dasar 6 JP
(5 pertemuan)

12. No
BAB
NAMA BAB
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Lingkup
Materi
Jumlah Jam
 Tes Tulis
 Ulangan harian (dapat
dilaksanakan sebelum
memulai pertemuan
berikut)
TOTAL
108 JP
(18
pertemuan)