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2018年度秋学期 統計学
浅野 晃
関西大学総合情報学部
統計資料の収集と読み方
第2回
A.Asano,KansaiUniv.
A.Asano,KansaiUniv.
統計調査は,むずかしい🤔🤔
2018年度秋学期 統計学
A.Asano,KansaiUniv.
31 –
今日の話は「悪い調査」
3
我田引水…
質問数の多すぎるアンケート…
統計調査の詳細については,
「社会調査法」等の科目で
学んでください。
人はけっして
正直ではありません
2018年度秋学期 統計学
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31 –
2013/2/22付
人口水増し疑い、前副町長を逮捕 愛知・東浦町
 市への移行を目指していた愛知県東浦町が、2010年の国勢調査で人口を水増ししたと
される問題で、愛知県警は22日、同町の前副町長、荻須英夫容疑者(63)=同町緒川=
を統計法違反の疑いで逮捕した。同問題で町側は「事務的ミス」と説明していたが、県
警は意図的な水増しだったと判断。組織ぐるみで違法行為が行われたとみて、異例の強
制捜査に踏み切った。
 
 
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' ( ) * その他"
統計法違反の罪?
4
日本経済新聞,2013年2月22日付
2013年10月25日 名古屋地裁で
懲役4か月・執行猶予2年の判決が確定
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悪い質問の例😈😈
2018年度秋学期 統計学
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31 –
悪い質問の例
6
もしあなたが車を運転していて,
がまんできないくらい眠くなったら,
あなたはどうしますか。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
悪い質問の例
6
もしあなたが車を運転していて,
がまんできないくらい眠くなったら,
あなたはどうしますか。
私は車を運転しません。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
悪い質問の例
7
あなたは,「学歴よりも実力が大切だ」
と思いますか。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
悪い質問の例
7
あなたは,「学歴よりも実力が大切だ」
と思いますか。
「学歴と実力は別のものである」
「学歴と実力は比較できる」
 …ホントですか❓
2018年度秋学期 統計学
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31 –
悪い質問の例
8
あなたは,
「宇宙開発🚀🚀は,安全保障上重要なので,
 進めるべきだ」
という意見に賛成ですか。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
悪い質問の例
8
あなたは,
「宇宙開発🚀🚀は,安全保障上重要なので,
 進めるべきだ」
という意見に賛成ですか。
「宇宙開発は安全保障上重要だが,
 進めるべきではない」
「宇宙開発は安全保障上重要ではないが,
 それでも進めるべきだ」
  …こういう人はどう答えれば。
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31 –
何がいけなかったのか
9
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何がいけなかったのか
9
安全保障上重要?
2018年度秋学期 統計学
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何がいけなかったのか
9
安全保障上重要?
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要?
重要である
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要?
重要である
重要でない
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
このパターンしか
想定していない
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
このパターンしか
想定していない
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
このパターンしか
想定していない
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何がいけなかったのか
9
安全保障上重要? 進めるべきか?
重要である
重要でない
進めるべし
進めるべきでない
「安全保障上重要なので進めるべきだ」
このパターンしか
想定していない
こちらのパターン
もある
2018年度秋学期 統計学
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31 –
こういう質問を
10
ダブル・バレル(double-barreled)
質問という
(写真略)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
こういう質問を
10
ダブル・バレル(double-barreled)
質問という
http://www.imfdb.org/images/f/fd/Double_barreled_shotgun_1.jpg
(写真略)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
こういう質問を
10
ダブル・バレル(double-barreled)
質問という
http://www.imfdb.org/images/f/fd/Double_barreled_shotgun_1.jpg
↑double-barreled shotgun
(写真略)
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心理的効果を考える
2018年度秋学期 統計学
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31 –
心理的効果
12
宴会メニューのコースを設定します。
(7000円のが売れてほしいんだけど…)
(a)6000円・7000円・8000円・9000円 いかが?
(b)4000円・5000円・6000円・7000円 いかが?
2018年度秋学期 統計学
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31 –
心理的効果
12
宴会メニューのコースを設定します。
(7000円のが売れてほしいんだけど…)
(a)6000円・7000円・8000円・9000円 いかが?
(b)4000円・5000円・6000円・7000円 いかが?
人は,端っこの数字は選びにくい。
(人を特定の回答に誘導する,
 ズルい質問です)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
心理的効果
13
授業評価アンケート
「あなたはこの講義に満足しましたか?」
1(非常に不満)・2・3・4・5(非常に満足)
1(非常に不満)・2・3・4(非常に満足)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
心理的効果
13
授業評価アンケート
「あなたはこの講義に満足しましたか?」
1(非常に不満)・2・3・4・5(非常に満足)
1(非常に不満)・2・3・4(非常に満足)
段階が偶数個だと,
「どちらでもない」を選べない
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誰を調査しているのか?👨👨👩👩
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31 –
誰を調査しているのか
15
同窓会の案内を出しました。
返事に現在の年収を書いてもらい,
同窓生の平均年収を求めました。
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31 –
誰を調査しているのか
15
同窓会の案内を出しました。
返事に現在の年収を書いてもらい,
同窓生の平均年収を求めました。
返事をくれた人は,そこそこ成功して
いる人でしょう。それに,人間は見栄
を張るものです。
そもそも,こんなことを安易に尋ねて
はいけません。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
誰を調査しているのか
16
「最近の若い人は背が高い人が増えて
 鴨居に頭を打つ人が多い」
とよくいわれるが,
全国の統計で調べるとそれほど多くない。
なぜ?
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31 –
誰を調査しているのか
16
「最近の若い人は背が高い人が増えて
 鴨居に頭を打つ人が多い」
とよくいわれるが,
全国の統計で調べるとそれほど多くない。
なぜ?
頭をうたない人は文句をいいません。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
誰を調査しているのか
17
爆撃から帰還したパイロットを調査し,
「敵攻撃機からの攻撃方向で一番多
かったのは後ろ上方からである」
というデータが得られました。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
誰を調査しているのか
17
爆撃から帰還したパイロットを調査し,
「敵攻撃機からの攻撃方向で一番多
かったのは後ろ上方からである」
というデータが得られました。
攻撃されて撃墜された人は,
帰ってきていません。
2018年度秋学期 統計学
A.Asano,KansaiUniv.
31 –
(参考)「エニグマ暗号機」
18
フィンランド
Museo Militaria(軍事博物館)
最強の暗号機の
弱点は…
2018年度秋学期 統計学
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31 –
(参考)「エニグマ暗号機」
18
歯車を「毎日必ず異なる」設定にしていた
👉👉 一度使ったものを二度と使わないのは,
 「ランダム」ではない
フィンランド
Museo Militaria(軍事博物館)
最強の暗号機の
弱点は…
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数字にだまされないように🌀🌀
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数字から受ける印象
2018年度秋学期 統計学
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31 –
数字から受ける印象
21
この宝くじには,一等1億円が100本
入っています。
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31 –
数字から受ける印象
21
この宝くじには,一等1億円が100本
入っています。
くじは全部で何本販売されたのかが
わからないと,
「100本」が多いのか少ないのか
わかりません。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
数字から受ける印象
22
(a) 平成27年国勢調査によると,

日本の人口は127,094,745人,

65歳以上の人口は33,465,441人
(b)平成27年国勢調査によると,

日本の人口は約1億2710万人,

65歳以上の人口は約3347万人
出典:平成27年国勢調査結果(総務省統計局)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
数字から受ける印象
22
(a) 平成27年国勢調査によると,

日本の人口は127,094,745人,

65歳以上の人口は33,465,441人
(b)平成27年国勢調査によると,

日本の人口は約1億2710万人,

65歳以上の人口は約3347万人
1の位まで必要でしょうか?
出典:平成27年国勢調査結果(総務省統計局)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
数字から受ける印象
22
(a) 平成27年国勢調査によると,

日本の人口は127,094,745人,

65歳以上の人口は33,465,441人
(b)平成27年国勢調査によると,

日本の人口は約1億2710万人,

65歳以上の人口は約3347万人
1の位まで必要でしょうか?
平成7年調査では,人口1億2557万人,65歳以上が1826万人…
出典:平成27年国勢調査結果(総務省統計局)
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何を表現する数字なのか🔢🔢
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
24
全体の3%の商品について,内容量が不足
していた。消費者は平均して3%損をして
いることになる。
(写真略)
(スーパーの商品棚)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
24
全体の3%の商品について,内容量が不足
していた。消費者は平均して3%損をして
いることになる。
商品の数の3%で
あって,不足の量
がいくらなのかは
言っていない http://gigazine.net/news/20130323-sugary-soft-drink-death/
(写真略)
(スーパーの商品棚)
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
25
1時間あたりに発生する交通事故件数は,
朝と夕方が多い。朝や夕方の時間帯には,
何か生理的に事故を起こしやすい原因が
あるのだろうか。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
25
1時間あたりに発生する交通事故件数は,
朝と夕方が多い。朝や夕方の時間帯には,
何か生理的に事故を起こしやすい原因が
あるのだろうか。
朝夕は,そもそも走っている車が多い。
「台数あたり」ではどうだろう?
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
26
たばこを1日に20本吸う人は,
1本も吸わない人に比べて
10倍肺がんで死亡しやすい。
たばこを吸うことは大変危険である。
愛知県がんセンター中央病院のウェブサイト「がんの知識」より
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
27
たばこを1日に20本吸う人は,1本も吸わない人に比べて10倍
肺がんで死亡しやすい。たばこを吸うことは大変危険である。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
27
たばこを1日に20本吸う人は,1本も吸わない人に比べて10倍
肺がんで死亡しやすい。たばこを吸うことは大変危険である。
1年間に肺がんで死ぬ人が10人なら?
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
27
たばこを1日に20本吸う人は,1本も吸わない人に比べて10倍
肺がんで死亡しやすい。たばこを吸うことは大変危険である。
1年間に肺がんで死ぬ人が10人なら?
1年間に肺がんで死ぬ人が
吸う人100万人・吸わない人10万人なら?
2018年度秋学期 統計学
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31 –
何を表現する数字なのか
27
たばこを1日に20本吸う人は,1本も吸わない人に比べて10倍
肺がんで死亡しやすい。たばこを吸うことは大変危険である。
1年間に肺がんで死ぬ人が10人なら?
1年間に肺がんで死ぬ人が
吸う人100万人・吸わない人10万人なら?
日本で1年間に肺がんで死ぬ人は
実際には7万人。国立がん研究センター「最新がん統計」より
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統計量を正しく理解しているか
2018年度秋学期 統計学
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31 –
統計量とは
29
調査したデータに対して
何かの計算をして,
データを要約したもの
2018年度秋学期 統計学
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31 –
統計量とは
29
調査したデータに対して
何かの計算をして,
データを要約したもの
一番なじみのある統計量といえば
「平均」 ですが…
2018年度秋学期 統計学
A.Asano,KansaiUniv.
31 –
統計量を正しく理解しているか
30
「雲量」は,快晴が0,本曇りが10。 

平均は5程度なので,
多少雲がある曇りの日が一番多い。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
統計量を正しく理解しているか
30
「雲量」は,快晴が0,本曇りが10。 

平均は5程度なので,
多少雲がある曇りの日が一番多い。
雲量5の日は一番少ない。
2018年度秋学期 統計学
A.Asano,KansaiUniv.
31 –
統計量を正しく理解しているか
30
「雲量」は,快晴が0,本曇りが10。 

平均は5程度なので,
多少雲がある曇りの日が一番多い。
雲量5の日は一番少ない。
こういうふうに
ばらつくとは
限らない身長
高
身長
低
頻度
2018年度秋学期 統計学
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31 –
統計量とは
31
百年前の平均寿命は50歳程度。
昔は子だくさんだったので,
子育て後の人生はたった数年だった。
2018年度秋学期 統計学
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31 –
統計量とは
31
百年前の平均寿命は50歳程度。
昔は子だくさんだったので,
子育て後の人生はたった数年だった。
平均寿命とは,「0歳児の平均余命」
子供のうちに死ぬ人が多いと,
平均寿命は短くなる。
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