シダックスさん＆図書館と地域をむすぶ協議会研修「自分の商品価値を高める！」

1. ⾃分の商品価値を⾼める！
̶⾃⽴し活躍するライブラリアンになるための3つの⽅法̶
空⼿家図書館員 井上 昌彦
karatekalibrarian@gmail.com
2016年10⽉11⽇
シダックス⼤新東ヒューマンサービス・
図書館と地域をむすぶ協議会 共同研修
【本発表内容は私⾒です】

2. 3つのメッセージ
¤ 私たちはパートナー
¤ ⾃分のキャリアを考えよう
¤ ⾃分の「商品価値」を⾼め、
⼤きな⽂脈で仕事をしよう
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3. ⾃⼰紹介 ①
¤ 197×年、みかんの国松⼭市⽣まれ
¤ 図書館情報⼤学 →
⼤阪市⽴⼤学⼤学院 創造都市研究科
（都市情報学専攻）前期課程
¤ ⼤学図書館（分類・分室新設）→
知財本部 → 短⼤図書館 → 現職
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4. ⾃⼰紹介 ②
¤ 空⼿家図書館員
¤ マイ・ミッション：
「情報のチカラで、世界を
もっと幸せにする！」
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5. ⾃⼰紹介 ③
• Library of the Year選考委員
• 国⽴国会図書館 レファレンス協同データベース事業 企画協⼒員
• 三⽥市⽴図書館 運営評価委員
• ⼤学図書館問題研究会 兵庫地域グループ⻑＋全国委員
• 図書館サービス計画研究所 幹事⻑＋運営委員
• 図書館総合展運営協⼒委員
• 震災訓練プログラムsaveMLAKメソッド ファシリテーター
• エル・ライブラリー広報⼤⾂
• 雑誌「LRG」連載「司書名鑑」第1号
• 関⻄ライブラリアンおもてなし隊 隊⻑
• ブログ「空⼿家図書館員の奮戦記」管理⼈
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6. ⾃⼰紹介 ④（最近の登壇等）
2015.4 エル・ライブラリー「本と⼈とまちの未来」 コーディネーター
2015.4 FMかしま「Dr.ルイスの“本”のひととき」 ゲストスピーカー
2015.5 某⼤学院⽣⾃主勉強会 講師
2015.8 北海道有志図書館員勉強会 講師
2015.8 ⼤学図書館問題研究会 全国⼤会 利⽤者⽀援分科会 話題提供
2015.9 某社 社内研修 講師
2015.10 ⼤学図書館職員短期研修（⻄⽇本会場）講師
2015.12 同研修（東⽇本会場）講師
2016.4 「こどももおとなも集まれ！ 学校図書館のすごさを知ろう」
コーディネーター
2016.6 三⽥市⽴図書館 館内研修 講師
2016.9 兵庫県図書館協会 地区別研修 講師
2016.10 ⼤学図書館職員短期研修 講師 6

7. ⾃⼰紹介（おまけ）
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8. 1. はじめに
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9. 質問
あなたのなりたい姿は？
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10. 本講演のスタンス
¤ ⾃分がどうなりたいか、そのために
どうすればいいのか？
→ あなた⾃⾝が考えること！
¤ 講演は単なるヒント
¤ 前向きマインド
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11. ⾮正規の3つの⽋如
1. 適正処遇の⽋如
¤ 賃⾦
¤ 昇給・昇任等の評価制度
¤ ⻑期的研修
¤ 雇⽤年限
2. ⽂脈を持った仕事の⽋如
3. リスペクトの⽋如
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12. 雇⽤形態が全て？
¤ 雇⽤形態 ≒ 処遇
¤ 雇⽤形態 ≠ 責任
¤ 雇⽤形態 ≒ 仕事のスケール？
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13. あなたはどうしたい？
1. ⼀定の範囲で無理せず働きたい
2. 処遇を良くしたい
3. ⼤きな⽂脈を持った仕事をしたい
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14. 3つのマイルストーン
1. ⾃分の商品価値を⾼める
2. ポジションを勝ち取る
3. ⼤きな⽂脈を持った仕事をする
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15. 本⽇の内容
1. はじめに
2. ⾃分の商品価値を⾼めるということ
3. つながり
4. マイ・ミッション
5. セルフ・ブランディング
6. まとめにかえて
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16. 2. ⾃分の商品価値を
⾼めるということ
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17. 望ましい姿
¤ 強いプロフェッショナリズム
¤ 豊富な知識・スキル・経験
¤ それらにもとづく処遇
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18. 強みをつくる
¤ あなたが得意なこと、やりたいこと
¤ 他⼈との差別化
¤ 学びの習慣
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19. なぜ図書館員に学びが必要？
¤ 社会の変化
¤ ICT環境による情報の流通
¤ 情報・スキルの短寿命化
¤ 探索⾏動
¤ 求められる知識・スキルの変化
¤ ⾃ら成⻑できる⼈材が必要
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20. 成⻑の⽅向性
¤ とことん実務
¤ 研究
¤ イベント等の諸活動
¤ オピニオン・リーダーに
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21. ⾃分の成⻑＝社会の成⻑
社会の成⻑
⾃分のまちの成⻑
⾃分の図書館の成⻑
⾃分の成⻑
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22. 3つのアクションの提案
1. つながり
2. ミッション
3. セルフ・ブランディング
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23. 3. つながり
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24. つながりって？
知⼈との
情報交換
友⼈との
本⾳の
語り合い
仲間と
未来を
考えること
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25. つながりから成⻑へ
⾼い⽬線を知る
⾃分で気づく、考える
⼀歩だけ、前へ出る
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26. つながりマインドを持つことは
つながることは、誰にでもできること
（もちろん、あなたにも！）
つながって、みんなで成⻑しよう！
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27. 勉強会・研究会
活躍する
ステージ
仲間に
出会える場
直接的な知識・情報
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28. 勉強会参加のためのTips（1）
¤ 講師はどんな⼈？
¤ 裏⽅⼿伝い
¤ 最前列に着席
¤ 休憩時間の使い⽅
¤ 質疑応答
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29. 勉強会参加のためのTips（2）
¤ 終電
¤ 96.2％の⼈からメールを頂くワザ
¤ とにかく何か書いてみる
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30. ソーシャルメディア
¤ 基本＝ Twitter＋Facebook
¤ おススメ＝ ブログ
¤ 共感を呼び、⼈間関係を
補完するメディア
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31. 4. マイ・ミッション
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32. マイ・ミッションとは
¤ 3⼈の煉⽡職⼈
¤ ⽬指す姿、ありたい姿の可視化
¤ ⾃分の価値観を周囲に
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33. ⾃分を⾼める循環
価値観
⾒つめ
直し
可視化
⾏動
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34. マイ・ミッションの例
【ミッション】情報のチカラで、
世界をもっと幸せにする！
【⾏動指針】
¤ 図書館とWebを世界の⼆⼤情報源と位置づけ、
そのスペシャリストであるライブラリアンも
含めて、そのチカラと魅⼒を世界に伝える。
¤ 情報に携わる⼈と⼈とを、とりわけ
ライブラリアン同⼠をつなげる。
¤ やるからには⾃⾝のプレゼンスも向上させ、
⼀⽬置かれるライブラリアンになる。
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35. ミッションづくりは
¤ ⾃分の⾒つめ直し
¤ ⾃分の⻑所再発⾒
¤ ⾃分のありたい姿の模索
＝ミッションづくりは、⾃分づくり
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36. 5. セルフ・ブランディング
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37. セルフ・ブランティング
¤ 単なるアピールではない
¤ 強み × つながり × ミッション
¤ ⼀⼈のプロとしての⾃分を
知ってもらう
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38. ⽇々の活動こそ
¤ 勉強会・ML・ソーシャルメディア
¤ イベント
¤ 多くの⼈に出会い、話すことこそ
最⼤のセルフ・ブランディング
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39. 最強の武器
¤ 公的名刺
¤ マイ名刺
¤ おまけ
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40. 事例（1）
¤ ニックネーム
¤ とにかく外へ
¤ ソーシャルメディア（ブログ）
¤ チャレンジ
¤ ミッション＆ポリシー
¤ WLB
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41. 事例（2）
¤ 2,000⼈？
¤ Library of the Year選考
委員などへのチャレンジ
¤ 職場での新しい仕事
★これが⽰唆するのは？
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42. 6. まとめにかえて
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43. 専⾨職としてのライブラリアン
¤ 勝ち取れなかった評価
¤ 社会の変化の中、相対的地盤沈下
¤ ⾃ら成⻑する⼈材へのニーズ
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44. 前向きマインドで
¤ 新しい価値観、新しいビジョン
¤ どうせやるなら、仲間と前向きに！
¤ 雇⽤形態 ≠ ⼈格評価
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45. 伝わるコトバ
¤ 価値 × コトバ ＝ ⼈に訴えるチカラ
¤ 情熱 × コトバ ＝ ⼈を動かすチカラ
¤ 信念 × コトバ ＝ ⼈を変えるチカラ
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46. ⾮正規こそ打って出る！
¤ このままではジリ貧
¤ つながり × マイ・ミッション ×
セルフ・ブランディングで⼀歩踏み出す
¤ 雇⽤形態は違えど、同じプロ同⼠
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47. 皆さんの今⽇のミッション
¤ 挙⼿して発⾔
¤ 名刺交換
（名刺がなければ⼿書きでOK）
¤ アウトプット
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48. 成⻑のために
¤ 6勝4敗 ＞ ０勝０敗
¤ 三遊間のゴロ
¤ 1.01365 or 0.99365
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49. ⾃分のまちを知る
¤ まちを歩く
¤ 様々な条例・計画・⾏政資料類
¤ ⾃分の図書館も
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50. 「商品価値」が出てきたら・・・
¤ これまでの取り組みをどう活かす？
¤ あなたの成⻑と魅⼒は・・・
¤ 想像してください
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51. 最後に
⼀歩ずつでいい、成⻑していこう！
⾃分のため、まちのため、
そして社会のために！
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