Публичный отчет 2016г

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №42»
Публичный отчет руководителя ДОУ за 2016 год
Структура публичного доклада:
1. Общая характеристика учреждения
2. Условия осуществления образовательного процесса
3. Кадровый потенциал
4. Сведения о численности воспитанников
5. Образовательная деятельность

6. Финансовые ресурсы и их использование
7. Перспективы и планы развития на 2016-2017 учебный год
1. Общая характеристика учреждения
1.1. Название учреждения Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 42»
1.2. Адрес учреждения 140105 Московская обл. г. Раменское ул. Новостройка
1.3. Телефон учреждения 8 496 46 3 14 34
1.4. e-mail учреждения ramdou42@yandex.ru
1.5. Адрес сайта учреждения www.ramdou42edumsko.ru
1.6. Год ввода в эксплуатацию Детский сад функционирует с 1979 года, принадлежал АОЗТ «Мособлстрой №26». В
1995 году передан на баланс Управления образования администрации Раменского
района на основании Постановления Главы Раменского района №2647 от 12.10.1995
года. С 2010 по 2011 год закрыт на реконструкцию и строительство второго корпуса.
1.7. Информация о руководителе Прикоп Валентина Владимировна - стаж педагогической работы 34 года.
Стаж управленческой работы 19 лет, в учреждении работает с 2000 года
1.8. Характеристика микрорайона ДОУ ДОУ находится в районе Фабричной. Недалеко от ДОУ расположены: СОШ №5,
медицинский центр, детские сады № 3,5,7,14,53, стадион «Красное знамя», Дом
культуры им. Воровского, центральная районная больница, железнодорожная
станция «Фабричная».
Остановки общественного транспорта (автобусов и маршрутных такси №1,3,4,7,9,48)
– «ул. Левашова».

1.9. Основные виды предоставляемых услуг В группах общеразвивающей направленности – воспитание, обучение, развитие,
присмотр, уход, оздоровление, социальная адаптация детей;
в группах компенсирующей направленности - воспитание, обучение, развитие,
присмотр, уход, оздоровление, лечение нарушенных функций зрения, коррекция
недостатков физического и психического развития, социальная адаптация детей.
1.10. Устав Утвержден Постановлением Главы Раменского района № 2877 12.05.2016 года
1.11. Лицензия на образовательную деятельность Регистрационный №71328 выдана 17.12.2013 г.
1.12. Организационно-правовая форма Муниципальное бюджетное учреждение

1.13. Количество детей, посещающих детский сад 223
1.14. Количество групп в детском саду
из них:
10
- группы общеразвивающей направленности 6
- группы компенсирующей направленности
для детей с нарушением зрения
4
1.15. Количество групп в детском саду по возрасту:
группы раннего возраста - от 2 до 3 лет
группы дошкольного возраста - от 3 до 7 лет
из них:
1
9
- от 2 до 3 лет/ количество детей 1 /19
- от 3 до 4 лет/ количество детей 3 -28/18
- от 4 до 5 лет/ количество детей 2-28/18
- от 5 до 6 лет/ количество детей 2-28/18
- от 6 до 7 лет/ количество детей 2 -28/18
1.16.
Режим работы дошкольного учреждения 5 дней в неделю
с 07.00 до 19.00
1.17. Новые формы дошкольного образования:
- служба помощи детям с ОВЗ,
(нарушения зрения)
по индивидуальному графику посещения
1.18. Организация питания: 5 – и разовое
по утвержденному
10-дневному меню

Детский сад введен в эксплуатацию 1 сентября 2011 года, работает на рынке образовательных услуг пять лет. Каждый
элемент здания детского сада выполнен с использованием современных технологических решений, позволяющих
обеспечить максимально комфортные условия для жизни детей.
2. Условия осуществления образовательного процесса

В учреждении имеются: физкультурный, музыкальный залы, зал хореографии, методический кабинет. Для
индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми оборудованы: кабинет психолога, 3 кабинета логопеда, 2 кабинета
учителя-дефектолога, медицинский, процедурный, изолятор, кабинет врача-офтальмолога, ортоптический, массажный,
гидромассажный. Кабинеты и залы оснащены в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Для персонала предусмотрены комнаты отдыха, душевые, гардеробные. В 2016 году проведена специальная оценка
условий труда.
В групповых помещениях созданы необходимые условия для разнообразных видов деятельности детей: игровой,
познавательной, учебной, трудовой, творческой. Развивающая среда групп открытая, динамично изменяемая,
предусматривается разумное чередование видов деятельности детей. Развивающая среда носит характер «опережающего
развития». Обеспеченность учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками, игровыми модулями
соответствует методическим требованиям. В старших и подготовительных группах для фронтальных и индивидуальных
занятий оборудованы интерактивные доски.
В детском саду созданы условия для детей с ОВЗ:
основной и запасной входы и переходы с одного
корпуса в другой оборудованы пандусами, имеется
пассажирский лифт. В группах компенсирующей
направленности двери обозначены сигнальной
маркировкой.
Особое внимание в дошкольном учреждении уделяется
безопасности жизни и деятельности детей и
сотрудников. Территория детского сада имеет
ограждение, ведется видеонаблюдение на территории и
в групповых помещениях. Здание детского сада
оборудовано автоматической пожарной сигнализацией,
гидрантами. Входные двери оборудованы
видеодомофонами. В групповых помещениях имеются
кнопки тревожной сигнализации.

На территории имеется спортивная площадка, площадка по изучению правил дорожного движения. Прогулочные
участки оборудованы верандами и уличным игровым оборудованием.
В детском саду работает творческий работоспособный коллектив, который активно участвует не только в
мероприятиях детского сада, но и в мероприятиях, проводимых на муниципальном и региональном и всероссийском
уровне.

2.Кадровый потенциал
Сведения о персонале по уровню образования:
Наименование должности Всего
работник
ов
Образование Внешние совместители
Высшее профессиональное Среднее профессиональное
Численность работников
всего
60 28 32 4
Административный персонал 4 4
Педагогический персонал 31 23 8 3
воспитатели 19 13 6
Специалисты: 12 10 2 3
Муз.работники 2 1 1
Инструктор по ФИЗО 1 1
Педагог-психолог 2 2 1
Учитель-логопед 4 4 2
Учитель-дефектолог 3 3

Младшие воспитатели 10 10
Обслуживающий персонал 15 1 14 1
Уровень квалификации:
Категория/год 2011 - 2012
учебный год
2012-2013
2013-2014
2015-2016
Высшая 5 5 5 7
1 категория 3 5 6 9
Соответствие
занимаемой
должности
0 0 3
4
Без категории 20 18 14 11
Распределение административного и педагогического персонала по возрасту:
Наименование
должности
Всего
работников
25-29
30-39 40-44 45-49 50-54 55-59
60 и старше
Численность всего 35 4 9 5 6 5 5 1
Административный
персонал
4
2 1
Педагогический 31 3 9 5 5 3 4 1

персонал
Воспитатели 19 3 6 2 2 1 3 1
Специалисты 12 3 3 3 2 1
Распределение административного и педагогического персонала по стажу работы:
должности
Всего работников до 3 лет
3 - 5 лет 5-10 лет 10-15 лет 15-20 лет 20 и более лет
Численность всего 35 1 3 7 3 3 13
Административный
персонал
4
4
Педагогический
персонал
31 1
3 6 3 3 10

Педагоги ДОУ активно участвовали в конкурсах муниципального, регионального и всероссийского уровня:
ФИО педагога Результат Наименование конкурса, мероприятия; тема
Савченко Светлана Владимировна
Музыкальный руководитель
Победитель
1 место
Международная олимпиада
«Тест на соответствие занимаемой должности»
Музыкальный руководитель
2 место
Всероссийский конкурс «Твори! Участвуй! Побеждай!»
Номинация «Мое лучшее занятие»
Васильева Ольга Александровна
Шалопанова Анна Владимировна
воспитатель
1 место
Муниципальный конкурс Чтение любимого
стихотворения»

участник
Муниципальный конкурс проектов по ППД «Светофор
собирает друзей»
2 место
Конкурс «Лучших кроссворд о Раменском»
Наумова Ирина Алексеевна участник
Международный героико-патриотический фестиваль
детского и юношеского творчества « Звезда Чернобыля»
Цибукова Анжела Викторовна
1 место
Всероссийская олимпиада «ФГОС ДО»
Педагоги детского сада распространяют опыт работы в сети Интернет, печатают статьи в журналах. В детском саду
выпускается информационно-образовательная газета «Калейдоскоп». На страницах газеты освещаются актуальные
вопросы жизни детского сада. Используя материалы газет, родители имеют возможность получить информацию о
проходящих в ДОУ событиях: праздниках, конкурсах, а также получить рекомендации по волнующим их вопросам
воспитания и развития детей. В течение учебного года было выпущено 5 номеров. Темы выпусков: «Волшебный мир
звуков и слов», «Осенние зарисовки», «Зимняя сказка», « Скоро лето », «Осень в гости к нам пришла»

Детский сад лауреат конкура: «100 лучших предприятий и организаций России »
3. Сведения о численности воспитанников
2.1.Распределение воспитанников по группам
Наименование показателей Численность воспитанников, человек

Всего В группах для детей в возрасте 3
года и старше
Дети с ОВЗ
Всего 223 184 6
Группы компенсирующей
направленности с нарушением
зрения
72 72
Группы общеразвивающей
направленности
151 112 1
2.2.Распределение воспитанников по возрасту
показателей
Всего В том числе в возрасте, лет
1 2 3 4 5 6 7 и старше
Численность
воспитанников
всего
223 19 46 43 67 44 4
Из них:
девочки
110 7 17 25 36 24 1
Воспитанники
с ОВЗ
6 2 2 2
Из них:
девочки
1 1
Одним из приоритетных направлений работы ДОУ является формирование здорового образа жизни.

Цель работы по данному направлению: объединить стремление педагогов, медицинских работников и родителей к
сотрудничеству, направленному на оздоровление детей и формирование знаний о здоровом образе жизни и потребности
в здоровом образе жизни. Успешное решение поставленных задач, возможно, было лишь при условии комплексного
использования всех средств оздоровления детей в условиях детского сада: рациональный режим, питание, закаливание и
движение (утренняя гимнастика, двигательная разминка, подвижные игры и физические упражнения на прогулке,

гимнастика после дневного сна, физкультурные занятия и спортивные праздники). В результате проведенной работы
уменьшилось количество пропущенных дней по болезни одним ребенком с 15,3 до 14,5 дней.
Коэффициент занятости места в ДОУ составляет 83 %.
Показатели здоровья воспитанников
Группы здоровья
Количество детей в
учреждении
Количество детей по группам здоровья
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 5 группа
223 77 124 18 2 2
Посещаемость воспитанниками ДОУ
Наименование показатели Всего В возрасте 3 года и старше
Число дней, проведенных
воспитанниками в группах 37608 32121
Число дней, пропущенных
воспитанниками 10573 830
в том числе по болезни 3057 2275
По другим причинам 7516 6025
Профилактика здоровья воспитанников, охрана и укрепление здоровья.
В ДОУ разработана и реализуется система физкультурно-оздоровительных мероприятий. Проводятся следующие
оздоровительные мероприятия:
-вакцинация (с согласия родителей);
-витаминотерапия;
-прогулки, подвижные игры,
- кварцевание групп в период инфекционных заболеваний;
-дыхательная гимнастика, оздоровительный бег, физкультурные занятия 3 раза в неделю (1 на свежем воздухе);

- ходьба по тактильной дорожке;
- занятия в сухом бассейне.
В летний период:
-воздушные и солнечные ванны;
-обливание ног;
Большое внимание в ДОУ уделяется правильному проведению утренних фильтров: воспитатели отслеживают состояние
здоровья детей, во время приема детей в группы, не позволяют родителям приводить заболевших детей.
В детском саду функционирует 4 группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения.

В группах реализуются задачи как воспитательно-образовательного характера, так и специфические, связанные с
наличием у детей нарушения зрения.
К специальным задачам относятся:
создание офтальмогигиенических условий;
организация лечебно-восстановительной работы;
организация психолого-педагогической коррекционной работы.
Достигнуты неплохие показатели в лечении детей. По результатам лечения в ортоптическом кабинете улучшение
зрения наблюдается у 47% воспитанников, у 53 % -стабилизация. Детский сад обеспечивает офтальмологическое
сопровождение классов охраны зрения общеобразовательной школы №5. У обучающихся 44%-улучшение, 56-
стабилизация.
Программное обеспечение ДОУ
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией
Н.Е.. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
-Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения)
Л.И.Плаксиной.
- программа развития музыкальности у дошкольников «Гармония», авторы К.В Тарасова, Т.В.Нестеренко.

Перечень дополнительных платных образовательных услуг предоставляемых МДОУ
№ Название Направленность Вид деятельности
2 «Звездочки» Художественно-эстетическая Танцевальная ритмика
3 «Соловушка» Художественно-эстетическая Пение
5 «Здоровейка» Физкультурно-оздоровительная Физическое развитие
Воспитанники детского сада в рамках проекта «Одаренные дети» стали лауреатами и победителями различных
конкурсов
ФИО педагога Результат Наименование конкурса, мероприятия; тема
Демидова Ирина Анатольевна
Музыкальные руководители
1 место
Муниципальный конкурс «Соловушка»
Ансамбль «Веселые девчата»
Алексеева Маша, Шаталова Вика,
Мелихова Настя, Усатая Саша,
Гришечева Полина, Зайцева Аня
1 место
Всероссийская Викторина «Природа вокруг нас»
Шаклееина Мария
воспитатели
1 место
Конкурс « Любимые стихи» Номинация «Новогоднее
стихотворение»
Гришечева Полина
1 место
Всероссийский творческий конкурс «Времена года»
Кармадонов Кирилл
Тулупова Ирина Владимировна
инструктор по физической культуре
1 место
Муниципальная «Спартакиада дошкольников»
Шмидт Анастасия (прыжки в длину)
Иншутин Роман (прыжки в длину)

Стародонова Татьяна (метание)
Хорьков Алексей (метание)
Тулупова Ирина Владимировна
инструктор по физической культуре
2 место
Муниципальная «Спартакиада дошкольников»
Горшкова Дарья (бег на 30 метров)
Тарасов Дмитрий (бег на 30 метров)
3 место
Муниципальный конкурс рисунков
«Креативный рисунок»
Зайцева Анна
Жукова Дарья Владимировна
Лауреат
конкурса
Муниципальный конкурс рисунков
Добровольская Анна
Участник
Всероссийский конкурс «Осенний листопад»
Сидорова Дарья
воспитатель участник
Всероссийский конкурс творческих работ, посвященный
Дню воспитателя «Наш чудесный детский сад – это
радость для ребят»
Киязова Камила

Воспитательно-образовательная работа
В 2015-2016 учебном году перед педагогическим коллективом ДОУ решались следующие задачи:
1.Укрепление здоровья воспитанников через рациональное использование здоровьесберегающих технологий и
формирование привычки к здоровому образу жизни на основе валеологических знаний.

2.Совершенствование работы с дошкольниками по художественно-эстетическому воспитанию, через развитие
творческих способностей воспитанников.
3. Создание интерактивной среды для индивидуального развития детей с нарушением зрения.
В рамках решения первой задачи были проведены: педагогический совет «О самом главном», где рассматривались
вопросы:
• Здоровьесберегающее пространство ДОУ, как средство воспитания и обучения ребенка.
• Организация здоровьесберегающей среды в младших группах.
• Использование здоровьесберегающих технологий в различных видах деятельности.
• Здоровое питание – залог здоровья.
Проведен тематический контроль «Соблюдение офтальмо-гигиенических требований в группах охраны зрения»
Опыт работы по формированию здорового образа жизни с использованием здоровьесберегающих технологий
представили воспитатели:
Столбова Г.Ю.«Наши глаза»;
Лобазова Т.М. «Поможем мишке быть здоровым»
Птица О.В. «Верные друзья».
Проектная деятельность в этом году вышла на новый качественный уровень. Педагоги всех групп, совместно с
родителями воспитанников работая, над годовой задачей по формированию ЗОЖ представили свои проекты на выставке
«Хочу расти здоровым».
Педагоги ДОУ под руководством музыкальных руководителей подготовили для воспитанников ДОУ кукольный
спектакль «Чистота-залог здоровья».
На родительском собрании «Современный ребенок. Современный детский сад», обсуждались проблемы дошкольного
учреждения, его особенности, ресурсы, необходимые для реализации нового содержания работы с детьми и родителями.
В течение учебного года проводились: Дни здоровья: «Золотая осень», «Зимняя олимпиада», «Масленица», районные
соревнования «Веселые старты»
На базе детского сада прошло районное мероприятие «День ребенка», гостями которого были представители ГБДД. На
этом празднике дети показали свои знания правил дорожного движения, помогали невнимательным героям сказок в
различных трудных ситуациях, учили их безопасному поведению на дорогах.
Следующая задача, над которой работали в текущем году - «Совершенствование работы с дошкольниками по
художественно-эстетическому воспитанию, через развитие творческих способностей воспитанников»

В процессе художественной деятельности ребенок получает широкие возможности для самовыражения, раскрытия и
совершенствования творческих способностей. Это та деятельность, в которой ребенок наиболее полно может раскрыть
себя, свои возможности, ощутить продукт своей деятельности. Раскрытию этой темы и совершенствованию работы по
реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» мы посвятили педагогический совет
«Педагогические условия развития творческих способностей детей». Интересный материал был представлен педагогом-
психологом Ожогиной Т.В.« Психологические основы детского изобразительного творчества», Наумова И.А. подготовила
презентацию по теме «Изобразительное творчество и игра». Музыкальный руководитель Савченко С.В. раскрыла роль
фольклора в художественно- эстетическом воспитании детей.
Подготовлено и проведено четыре открытых занятия:
открытое занятие по рисованию в группе «Пчелка» «Мишкины именины» показала Наумова И.А.;
занятие по аппликации «Открытка для бабушки», в группе «Одуванчик» подготовила и провела Антонова Н.В.;
Свое творчество показали воспитанники группы «Солнышко» на открытом занятии, подготовленном Самохиной Л.В.
«Украсим рукавичку». Интересный опыт работы с детьми по использованию интерактивного оборудования представила
воспитатель группы «Ромашка» Жукова Д.В.
В конце учебного года во всех возрастных группах был проведен мониторинг по всем образовательным направлениям
для определения уровня освоения программы воспитанниками.

Показатели коррекционной работы:
Результаты работы учителей - логопедов по коррекции речи.Выпуск детей из логопедических групп – 36 человек.
По данным диагностики готовности
выпускников к обучению к школе, проведенной педагогом-психологом Ожогиной Т. В., имеем следующие показатели:

В течение года проводились методические мероприятия, на которых рассматривались вопросы организации и
обеспечения качества образовательного процесса, изучались нормативно-правовые документы, проводился анализ
выполнения педагогами программных и годовых задач.
В ДОУ осуществляется целенаправленная работа по сохранению педагогического коллектива; повышению его
профессионального уровня; решению проблем развития, воспитания и обучения детей.
6. Финансовые ресурсы и их использование
Финансирование детского сада осуществляется из бюджета Раменского муниципального района и субсидий
субъекта РФ через централизованную бухгалтерию.
Средства бюджета на основе нормативного финансирования из расчета на одного воспитанника в 2016 году
составил – 14 279 160,00 рублей.
Основные направления расходования бюджетных средств:
 оплата налогов - 5 418 500,00 руб.
 оплата труда 3 635 000,00 руб.
 страховые взносы на оплату труда 1 097 770,00 руб.
 питание детей - 433 260,00 руб.

 услуги связи (телефон) – 18 000руб.
 услуги связи ( Интернет- трафик ) – 18 000 руб.
 транспортные услуги – 5 000 руб.
 коммунальные услуги (отопление) – 1 318 860,00руб.
 коммунальные услуги (водопотребление, отведение) – 224 700,00руб.
 коммунальные услуги (электроэнергия) – 697 960,00 руб.
 техническое обслуживание офтальмологических кабинетов – 30 000,00 руб.
 техническое обслуживание пищеблока, прачечной - 40 000 руб.
 приобретение индивидуальных средств защиты - 10 000,00 руб.
 хозяйственные расходы - 20 300,00 руб.
 хозяйственные товары для проведения ремонтных работ - 10 000,00 руб.
 приобретение мягкого инвентаря – 10 000,00 руб.
 техническое обслуживание первичных средств огнетушения - 12 000,00 руб.
 вырубка аварийных деревьев - 150 000,00 руб.
 проверка огнезащитного состава пропитки чердачного помещения- 20 000,00 руб.
 приобретение медикаментов- 21 000,00 руб.
 замер сопротивления изоляции - 12 000,00 руб.
 обслуживание системы вентиляции, лифта - 175 000,00 руб.

 обслуживание КТС- 34 120,00 руб.
 обслуживание АПС - 108 000,00 руб.
 обслуживание видеонаблюдения- 35 000,00 руб.
 обучение по технике безопасности - 3 000,00 руб.
 медицинский осмотр сотрудников - 79 000, 00 руб.
 налог на имущество - 2 187 800,00 руб.
 вывоз твердых бытовых отходов- 23 000,00 руб.
 текущие ремонтные работы – 16 200,00 руб.
 проверка медицинских весов - 4 500,00 руб.
 ремонт оргтехники и другого оборудования - 23 000,00 руб.
 заправка катриджей печатной техники - 6 000,00 руб.
 обслуживание видеодомофона - 6 600,00 руб.
 подписка на периодические издания - 10 000,00 руб.
 приобретения бланочной продукции - 5 000,00 руб.
 хозяйственных товаров чистщих и моющих средств - 28 000,00 руб.
 приобретение поликорбоната - 22 200,00 руб.
 приобретение продуктов питания для воспитанников и обучающихся - 433 260,00 руб.
 противоклещевая обработка территории - 15 000,00 руб.

 очистка кровель от снега - 45 000,00 руб.
 проверка на водоотдачу наружного и внутреннего пожарного водопровода - 31 500,00 руб.
 восстановление, замена дверей, установка доводчиков- 10 000,00 руб.
 организация лок. Сети и увеличение пропускной способности инернет- канала- 19 500,00 руб.
 создание и обслуживание сайтов - 33 000,00 руб.
 приобретение лицензий на программное обеспечение - 10 000,00 руб.
 аттестация пед. работников - 6 000,00 руб.
 установка приборов учета воды и тепла - 60 000,00 руб.
 обслуживание ПАК – стрелец - 12 000,00 руб.
 перекатка пожарных рукавов на новый шов - 4 500,00 руб.
 приобретение хозяйственного оборудования - 13 100,00 руб.
Плата родителей (законных представителей) за содержание ребенка в детском саду на сегодняшний день составляет
130 рублей одно посещение.
7. Перспективы и планы развития на 2016-2017 учебный год
В соответствии с приоритетами образовательной политики России, исходя из анализа работы за предыдущий год и
образовательных потребностей населения города Раменское, детский сад определяет на следующий учебный год
следующие задачи:
 оснащение образовательного процесса современным интерактивным оборудованием;

 обогащение познавательной сферы ребенка через поисковую (экспериментальную) деятельность, способствующей
расширению кругозора и речевой активности;
 активировать партнерские взаимоотношения с семьями воспитанников, создавая атмосферу общности интересов
между взрослыми и детьми;
Благодарим за внимание

Публичный отчет 2016г

More Related Content

What's hot

Viewers also liked

Similar to Публичный отчет 2016г

More from Mila Lev

Публичный отчет 2016г