Публичный доклад МАДОУ детского сада №27 Калининграда за 2013-2014 учебный год включает информацию о структуре и деятельности учреждения, количестве групп и детей, а также педагогическом составе. В отчете подчеркнуты достижения в области коррекционной работы, организованного питания и безопасности детей, а также планы по улучшению образовательных услуг и материально-техническому развитию на следующий год. Особое внимание уделено внедрению инновационных методов обучения и взаимодействия с семьями воспитанников.

2. Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №27 г.Калининграда
Публичный доклад
о деятельности
учреждения
заведующего
МАДОУ д/с № 27
Н.П. Стриженковой
2013-2014
учебный год

3. Полное
наименование ДОУ
в соответствии с
Уставом)
муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение города Калининграда детский сад № 27
Учредитель
комитет по образованию администрации городского округа
«Город Калининград»
Лицензия
№ 0000052 от 20.09.2012г., выданная Службой по контролю
и надзору в сфере образования Калининградской области.
Срок действия - бессрочно.
Режим работы ДОУ
Учреждение работает по следующему графику:
полного дня (12 - часового пребывания) –
общеразвивающие группы с 7.30 – 19.30
10 – часового пребывания – коррекционные группы
с 8.00 – 18.00 с выходными днями в субботу, воскресенье
и праздничные дни.

4. Заведующий ДОУ: Стриженкова Надежда Петровна
Заместитель заведующего по ВМР: Асейкина Светлана Ивановна.
Заместитель заведующего по АХР: Шустрова Ирина Зенаносовна
Главный бухгалтер: Уткина Елена Игоревна
В состав органов самоуправления ДОУ входят:
Общее собрание работников
Педагогический совет
Наблюдательный совет

5. Общее количество групп в ДОУ 7
Из них
общеразвивающие:
Количество
групп
Количество
детей
Средняя группа 1 25
Старшая группа 1 28
Подготовительная группа 1 33
Группа кратковременного пребывания 1 6
Коррекционные:
Вторая младшая группа 1 15
Средняя группа 1 18
Старшая группа 1 19
Подготовительная группа 1 17

6. По штатному расписанию в МАДОУ №27– 44
кадровых единиц, из них 24- педагоги.
В том числе:
воспитатели – 14
педагоги-специалисты – 10:
учитель-дефектолог – 3
учитель-логопед – 3
педагог-психолог – 1
музыкальный руководитель – 2
инструктор по физической культуре – 1

7. Всего Высшая
квалификационна
я категория
Первая
квалификацион
ная категория
Вторая
квалификационная
категория и
соответствие
должности
Без категории
24 6 25% 6 25% 6 25% 6 25%
Всего высшее
педагогическое
образование
высшее
дефектологическое
образование
среднее
педагогическое
образование
24 9 37,5% 3 12,5% 13 54 %

8. 1 педагог имеет звание «Отличник народного просвещения».
6 педагогов награждены Почётной грамотой Минобразования
Российской Федерации.
8 педагогов награждены Почётной грамотой Министерства
образования Калининградской области.
9 педагогов награждены Почётной грамотой
комитета по образованию администрации
городского округа «Город Калининград».

9.  Почетная грамота Министерства образования
Калининградской области:
• Стриженкова Н.П.
 Почетная грамота Министерства образования РФ:
• Асейкина С.И.
 Почётная грамота комитета по образованию городского
округа «Город Калининград»:
•Асташкевич О.Н.
•Куранова А.А.
•Калачева З.В.
•Малышева Е.Г.
•Харунова С.В.

10. Медсестра по ортопии
Иванова Валентина Алексеевна Старшая медсестра
Цвенгер Лариса Васильевна

11. Группа здоровья 2012-2013 2013 - 2014
1 группа 15 20
2 группа 99 106
3 группа 21 25
4группа 2 7

12. Количество диспансерных детей по ДОУ 66 чел. В
сравнении с 2013 годом увеличилось на
10 человек.
Часто болеющих - 22 чел. (14%)
Заболеваемость – 4,9% (на 1 ребенка 0,03%)
Посещаемость – 80,1%
Пропуски дето/дней по болезни в сравнении с
2012-2013 учебным годом снизились на 646 д/д.
Случаи травматизма - 1

13. По данным анализа лечебно-восстановительного процесса у
детей, имеющих нарушения зрения, произошли значительные
улучшения по сравнению с началом учебного года:
улучшение остроты зрения – 63 чел.
выработка одновременного, бинокулярного зрения – 9 чел.
уменьшение угла косоглазия – 17 чел.
Из 16 выпускников коррекционной подготовительной
группы имеют улучшение остроты зрения - 13 человек.

14. утренняя гимнастика
оздоровительные комплексы после
дневного сна
 обучение детей приёмам самомассажа
 дыхательная гимнастика
 глазная гимнастика
 водные процедуры
сон с доступом свежего воздуха
 воздушные и солнечные ванны

17. В ДОУ организовано 5-разовое питание на
основе примерного 10-дневного меню, согласованного с
Роспотребнадзором.
В 10.00 выдается второй завтрак (соки, фрукты)
В меню представлены разнообразные блюда, исключены их
повторы. Между завтраком и обедом дети получают соки в
летний период. В ежедневный рацион питания включены
фрукты и овощи.
В осенне – зимний период проводится С-витаминизация
третьего блюда.
Стоимость питания (в расчете на 1 воспитанника в день) на
конец 2013-2014 уч. года – 72 рубля
Таким образом, детям обеспечено полноценное
сбалансированное питание.

18. Большое внимание уделяется безопасности детей и
сотрудников ДОУ.
 На входных дверях ДОУ установлены домофоны.
Установлена тревожная кнопка с прямым выходом на
вневедомственный пульт охраны МВД Центрального района.
Пожарная сигнализация выведена на единый
диспетчерский пульт 01.
Имеется в наличии установленной формы паспорт
безопасности МАДОУ д/с № 27 «Антитеррор».
Регулярно (2 раза в год) проводятся тренировки эвакуации
детей и сотрудников по сигналу «Пожарная тревога».

19. МАДОУ д/с № 27 реализует:
Программу воспитания и обучения в детском саду. Под редакцией
М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой;
Программу специальных (коррекционных) образовательных
учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). «Программа
детского сада. Коррекционная работа в детском саду» Л.И.Плаксиной
Общеобразовательную программу «Детство: программа
развития и воспитания в детском саду» В.И.Логиновой (старшая группа
№6, подготовительная группа №7)
Дополнительные общеобразовательные программы:
1. «Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием
речи» Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.В.
2. «Я, ты, мы» Стеркиной Р.Б., Князевой О.Л.
3. «Безопасность» Стеркиной Р.Б., Князевой О.Л.
4. « Ладушки», И. М.Каплуновой., И.А.Новоскольцевой.
5. «Истоки. Воспитание на социокультурном опыте.» А. В. Камкина,
И.А.Кузьмина

20. Название кружка Направленность Срок освоения
«Виват, театр!» художественно-
эстетическая
1 год
«Ниточка» художественно-
эстетическая
2 года
«Бумажный кораблик» художественно-
эстетическая
2 года
«Музыкальная гостиная» художественно-
эстетическая
1 год

21. 1.Физическое
2.Социально-личностное
3.Познавательное
4.Речевое
5.Художественно-эстетическое
6. Коррекционное

22. Экран педагогических советов 2013-2014 учебного года
Месяц Содержание педсовета
Август
Педагогический совет № 1
Организационный
1.Анализ проведения летней оздоровительной кампании.
2. План работы на 2013 – 2014 учебный год.
Ноябрь
Педагогический совет № 2
Тема:«Формирование у детей потребности и мотивации к
сохранению своего здоровья посредством
здоровьеформирующих технологий»
Февраль
Педагогический совет № 3
Тема: «Развитие языковой и коммуникативной
компетенции дошкольников с помощью средств
художественной выразительности»
Апрель
Педагогический совет № 4
Тема: «Развитие художественно – творческих способностей
дошкольников посредством интеграции различных видов
детской деятельности»
Май
Педагогический совет № 5
Итоговый
« Результаты работы педагогического коллектива за 2013-
2014 учебный год по реализации годового плана.

23. Мониторинг достижений планируемых промежуточных результатов
освоения программ в детском саду
1. Образовательная область «Физическое развитие»
Учебный год 2012-2013
21.2
62.1
16.7
низкий средний высокий
Учебный год 2013-2014
3
56
41
низкий средний высокий

25. 2.Образовательная область
«Познавательное развитие»
Учебный год 2012-2013
10.3
54.4
35.3
низкий средний высокий
Учебный год 2013-2014
79
21
низкий средний высокий

27. 3.Образовательная область «Речевое развитие»
Учебный год 2012-2013
11
59
29.4
низкий средний высокий
Учебный год 2013-2014
6
50
44
низкий средний высокий

30. 4. Образовательная область
«Художественно-эстетическое развитие»
Учебный год 2012-2013
Учебный год 2013-2014
5
50
45
низкий средний высокий
11
53
36
низкий средний высокий

35. 5.Образовательная область
«Социально-личностное развитие»
Учебный год 2012-2013
15
65
14.7
низкий средний высокий
Учебный год 2013-2014
5
56
39
низкий средний высокий

37. Коррекционно-развивающая работа
(Развитие зрительного восприятия)
Учебный год 2013-2014
23
62
15
низкий средний высокий
Учебный год 2013-2014
8
48
44
низкий средний высокий

39. Коррекционно-развивающая работа
(Коррекция звукопроизношения)
Учебный год 2012-2013
23
47
30
низкий средний высокий
Учебный год 2013-2014
10
52
38
низкий средний высокий

41. Название и уровень
мероприятия
Количество взрослых /
детей
Городской интеллектуальный конкурс «Почемучки- знайки» 6 детей
Спартакиада муниципальных дошкольных образовательных
6 детей
учреждений «Здоровый дошкольник»
Конкурс творческих проектов (на базе ДОУ) 156 детей
56 родителей
«Конкурс чтецов» (на базе ДОУ) 25 детей
Областной детский творческий литературный конкурс для детей-
инвалидов по зрению «Мой мир»
6 детей
Городской парафестиваль «Парус» 6 детей
Областной конкурс мастер-классов по декоративно-прикладному
5 чел.
творчеству «По секрету»
Городской смотр-конкурс рисунка на противопожарную тему 4 чел.
Городской конкурс детского рисунка «Нарисуй свою площадку» 4 чел.
Всероссийский конкурс на «Лучшую программу культурно-
массовых мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой
Отечественной войне»
29 чел.

42. Международные конкурсы «Светлячок»:
«Праздник Осени»
«Осенний бал»
«Олимпийский огонь»
«Рождественская ярмарка»
«SOCHI.RU-2014»
«День мамы»
«День космонавтики»
25 чел.
30 чел.
30 чел.
30 чел.
30 чел.
20 чел.
20 чел.
Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики – скоро в
школу!»
12 детей
Спартакиада муниципальных дошкольных образовательных
учреждений
8 детей
Городской конкурс рисунков и изделий декоративно-прикладного
творчества «Славянский мир глазами детей»
4 чел.
Конкурс-выставка фестиваля «Здравствуй, музей!» 4 чел.
Городской спортивный праздник «Мы- будущие космонавты!» 6 чел.
Всероссийский конкурс «Талантоха – 7» 5 чел.

43. Уровень
Тема ФИО участника
Муниципальный
уровень
«Снегурочка -2013» Дидрова Б.В.
Региональный
уровень
Фестиваль « Искусство и дети» Врублевская Г.А.
Кожурова В.А.
Шакрова Н.В.
Межрегиональный
уровень
Всероссийский интеллектуальный
конкурс «Классики – скоро в школу!»
Кожурова В.А.
Межрегиональный
уровень
Конкурс «Дружная семейка» Кожурова В.А.
Куранова А.А.
Шакрова Н.В.
Мартынчук У.С.
Межрегиональный
уровень
Конкурс «Лучший проект 2013 года» Кожурова В.А.
Шакрова Н.В.
Масленко Е.В.

47. Субсидии 20473.3
Родительская плата 2342.6
Оплата труда и начисления на оплату 16606 Услуги связи 64.8
Коммунальные платежи 916.9 Налоги 831.6
Услуги по содержанию имущества 1570.4 Продукты питания 1956.5
в том числе ремонт групповых комнат 738.5
Прочие услуги 734.8
Приобретение материальных запасов 286.9
Основные средства 871.1
Итого: 24577.5

48. Цветной лазерный принтер
Новогодняя елка
Качалки «Малыш»-2 шт.
Доска магнитная
Мебель детская
Облучатели, рецикуляторы
Лестница и стеллаж
Пианино – 2 шт.
Утюги, пылесосы, стиральные машины
Стенды
Мед. оборудование
Спортивное оборудование
Комплект штор
Холодильник
13350
8400
25000
4818
50900
49800
6269
92880
75420
20972
21000
229965
29577
16239
Приобретение материалов
Посуда
Канцелярские товары
33600
48200

49. В связи с введением нового закона «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование
становится полноценным уровнем образования и подлежит стандартизации. Перед нашим детским садом
стоит задача повышение качества предоставляемых образовательных услуг детям и родителям:
•Продолжать создавать условия, обеспечивающие физическое, личностное, интеллектуальное, эстетическое
развитие детей.
•Способствовать созданию модели инновационного образовательного пространства ДОУ, как одно из
условий повышения качества образования через решение следующих задач:
- Повышение уровня профессионального мастерства педагогов;
- Создание необходимых условий для творческой деятельности педагогов;
- Осуществление информационной, психолого-педагогической поддержки творческого поиска;
- Пропаганда инноваций и опыта инновационной деятельности в массовой педагогической практике;
- Использование активных методов обучения педагогов (мастер-класс, педагогические проекты,
педагогические конференции и т.д.)
•Повысить ответственность каждого педагога за результаты своего труда.
•Активно использовать информационные технологии в образовательном и управленческом процессе.
•Внедрять новые формы взаимодействия с семьями воспитанников (нетрадиционные формы работы).
• Совершенствовать работу по привлечению родителей к активному сотрудничеству с ДОУ.
В перспективном плане материально – технического развития нашего ДОУ на 2014-2015 учебный год:
1. Благоустройство территории корпуса №2
2. Установка новых прогулочных веранд для младшей группы №7, подготовительной группы № 6.
3. Обновление уличного игрового оборудования корпуса №2.
4. Устройство вторых эвакуационных выходов и лестниц в корпусе №1.