Download to read offline
![School report 02_2011[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/schoolreport0220111-120426064823-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
2013 3 e-pedagog
- 1. Springbrett til kunnskap E-pedagogApril 2013
- 2. Agenda » Nyheter itslearning » Itslearning brukerkonferansen 15 – 17 april » Oppad 02 » IKT planer » IKT plan » Nettvett » Lær «kidsa» kode » Programmer - OneNote - Publisher » Erfaringsutveksling
- 3. Nyheter itslearning » Nye programmer
- 4. Rapporter » Vurderingsrapporter
- 5. Vurderingsoversikten » Poengbasert vurdering » Deltakerlisten gir nå en bedre presentasjon og enklere søk etter deltakere. » Innstillingene for vurderingsoversikten er flyttet til innstillingssiden for fag, men er tilgjengelige fra en fane i vurderingsoversikten. » En ny fane for «Gjennomsnitt og telling» (hvis gjennomsnitt er aktivert). » Forbedret elevoversikt. » Forbedret egendefinerte vurderinger (tidligere kalt «manuelle vurderinger»). » Forbedret funksjon for «Eksporter til Excel». Deltakerlisten gir nå en bedre presentasjon og enklere søk etter deltakere. » Innstillingene for vurderingsoversikten er flyttet til innstillingssiden for fag, men er tilgjengelige fra en fane i vurderingsoversikten. » En ny fane for «Gjennomsnitt og telling» (hvis gjennomsnitt er aktivert). » Forbedret elevoversikt. » Forbedret egendefinerte vurderinger (tidligere kalt «manuelle vurderinger»). » Forbedret funksjon for «Eksporter til Excel».
- 6. Ressursbooking » Tilgjengelig: Ressursen er tilgjengelig for hele hendelsen, og kan dermed bestilles. » Bestilt: Ressursen er utilgjengelig for hele hendelsen, og kan dermed ikke bestilles. » Delvis: Ressursen er tilgjengelig for en del av hendelsen, og kan dermed ikke bestilles.
- 7.
- 8.
- 9. Fler læreplaner » I forbindelse med oppdateringen har vi gjort noen justeringer og oppdatert flere læreplaner. Med få klikk kan du importere et sett med kompetansemål til itslearning-fagene dine.
- 10. Testverktøyet Forbedret «rekkefølge»-spørsmål » Det er nå enklere å trekke og slippe elementer i rekkefølgespørsmål uten å behøve å scrolle. » Når musepekeren føres over et element, vil et nytt gripehåndtak gjøre det enklere å trekke og slippe elementer, spesielt hvis innholdet er en video eller andre interaktive elementer. Forbedret kategoriside » Utformingen av testkategorisiden er endret for å samsvare bedre med den generelle brukeropplevelsen i itslearning. Ny testresultatside » For å gi deg en bedre oversikt over resultatene har vi introdusert en «Sammendrag»-fane som gir deg en oversikt over alle spørsmålene med poeng, og en rød, grønn eller gul farge som viser statusen på svaret.
- 11. ++++ » Mer praksisorienterte tester for yngre elever » Kopier leksjoner i planleggeren til andre fag » Ny prøvemodusversjon » Fraværssystemet er oppdatert med flere forbedringer. » Innholdsblokken for fag og prosjekter er nå begrenset til de 25 første (favoritt-)prosjektene og fagene, slik at dashbordet lastes raskere inn for brukere med en mengde favoritter. » Bilder som overskrider størrelsen på innholdet, blir automatisk tilpasset størrelsen i oppslag og innholdsblokker med rik tekst. » Skoleledere (mentorer og rektorer) og administratorer for studenter kan nå se hvilke andre som veileder studenten. Denne informasjonen vises nederst i meldingsvinduet i studentens personprofil.
- 12. Support itslearning Manuell vurderingav tester med spørsmål av typen 'Kortsvar' og 'Åpent svar'. Hvis det er så mange spørsmål at de går over flere sider, blir du sendt tilbake til første side for hvert spørsmål som vurderes. Av og til fører dette også til 'server error'. » Den enkleste måten å omgå problemet, er å vise alle spørsmålene på en enkelt side. Dette kan gjøres ved å velge "Vis 100" nederst til høyre i skjermbildet. Har du problemer med å redigere filer, last ned den nyeste versjonen av Direct Edit. » DirectEdit_3_3_50_37.msi
- 13. Brukerkonferansen » 15 – 17 April
- 14. NKUL » 6 – 8 mai
- 15.
- 16.
- 17.
- 18. Lær «kidsa» kode » Samling i Oslo tirsdag kveld 1900 – 2100 ved finn.no sine lokaler » http://www.kidsakoder.no/ Vi har flere ferdige opplegg som du kan implementere lokalt » Kodeklubben lanseres i disse dager. Hjelp til ved å lansere en kodeklubb i ditt nærmiljø » Følg Torbjørns oppfordring og la ungdommene undervise SFO barna i Scratch » Følg med på siden vår om undervisningsopplegg. Codeacademy og Forskerfabrikken er alternativer.. » PedSmia.no har ferdig opplegg for skoler
- 19. Thomas Flash Ambisjoner • Ikke overdriv • Baser kurset på noe du kan fra før • Velg teknologi tidlig • Planlegg gode eksempler Gjennomføring • Lag eksemplene i god tid i forveien • Vær på kurs-stedet i god tid • Bruk en blanding av teori og praksis • Læring gjennom feeling Ting han lærte • Deltakerne vil ha veldig forskjellig bakgrunn • Deltakerne vil ha himmelhøye ambisjoner • Minecraft er inngangsporten
- 20. Scratch Veileder Veiledning Instruktører fra ungdomsskolen Lønn SFO Kursopplegg Rekruttering Scratch - Selvstudium instruktør Elever i 3. og 4. klasse Lokaler og utstyr Faglig kvalitet Påmelding
- 21.
- 22. Piagets læringsteori » Sensomotorisk fase (0 - 2 år) I denne fasen utvikler barnet evnen til å forstå årsak - virkning. Et klassisk eksempel er bamsen som er borte under dynen. De første gangene du leker det med et lite barn, tror barnet at bamsen er borte. Etter hvert forstår det at bamsen bare gjemmer seg under dyna, og hvordan det skjer. Uttrykket ute av øye - ute av sinn - passer for denne aldersgruppen. » Pre operasjonell fase (2 - 7 år) Barnet utvikler en forståelse for symboler. Språket er et eksempel på en symbolsk funksjon. De kan leke med en legokloss, men i leken er den et fly. Senere ut i fasen er tenkningen preget av at det de ser er det som blir betydningsfullt for dem. De kan ha vanskelig for å se ting fra flere sider, og de har vanskelig for å tenke både fremover og bakover i tid. » Konkret operasjonell fase (7 - 11 år) Barnet er til stede, og opplever der og da det som skjer. Barna begynner å tenke mer logisk og de kan utføre det de tenker på. De er også mer opptatt av hvordan ting henger sammen og virker. Hvis de faktiske forholdene ikke stemmer med virkeligheten, vil barnet fortolke virkeligheten slik at den stemmer med egne opplevelser. » Formell operasjonell fase (fra ca. 12 år ) I denne fasen er barnet blitt i stand til å løsrive seg fra de konkrete gjenstandene og de konkrete sammenhengene når de tenker. Nå kan barna lage seg teorier, og tenke på verdier, politiske og samfunnsmessige spørsmål og ha egne meninger. De kan tenke kritisk, og de vurderer det de vet på en ny måte. Denne perioden er viktig for utviklingen av personligheten
- 23. Pre operasjonell fase (2 - 7 år) datasjakk Onkel robot Talking Tom minecraft
- 24. Konkret operasjonell fase(7 - 11 år) LEGO NXT
- 25. Formell operasjonell fase(+11 år ) LEGO NXT (uten OS) Arduino is an open-source electronics prototyping platform based on flexible, easy-to-use hardware and software. The Raspberry Pi is a credit-card sized computer that plugs into your TV and a keyboard. It’s a capable little PC which can be used for many of the things that your desktop PC does, like spreadsheets, word-processing and games. It also plays high-definition video. We want to see it being used by kids all over the world to learn programming.
- 26. Programmer » Publisher » OneNote
- 28.
- 29. Diskusjon • Iktplan.askerskolen.no • Itslearning • Felles standard • Prosjekter forslag • Valgfag