Презентації, які навчають, а не задовольняють особисте его вчителя або недолугі вимоги перевіряючих.
Презентація ПОВИННА ВЧИТИ а не задовольняти когось.
Дистанційний курс "Підготовка викладачів до створення та застосування аудіові...Kalachova
Дистанційний курс "Підготовка викладачів до створення та застосування аудіовізуальних засобів навчання". Тьютор Калачова Л.В. - ст. викладач кафедри дистанційної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" НАПН України
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.Oleksii Kurutsa
Електронний підручник: електронний навчальний посібник / Нелюбов В.О., Дубів О.В., Куруца О.С. - Ужгород: ДВНЗ «УжНУ», 2016.
У навчальному посібнику комплексно розглядаються питання створення електронних навчальних матеріалів: підручників, навчальних посібників, методичних вказівок. Наведено основні відомості про підбір обладнання, необхідного для створення електронних підручників. В достатньому обсязі описана робота з програмою для створення підручників у вигляді презентацій MS PowerPoint. Основна увага приділяється особливостям підготовки і створення різноманітних навчальних матеріалів. Посібник призначений для викладачів навчальних закладів всіх рівнів акредитації. Він також буде корисним для аспірантів, наукових співробітників і студентів.
Особливості створення відеоуроків та різного виду відеоконтенту
Програми для запису та редагування відео
відеозапис практикуму: https://www.youtube.com/watch?v=yDtaJXaVF9E
Особливості створення відеоуроку. Формати уроків для різних соціальних мереж
10:00 - 11:00
Швидке створення та оформлення веб-сайту вчителя на основі шаблонів у Google Сайти
11:00 - 13:00
20 вправ, які допоможуть краще проводити, організовувати та розробляти уроки (практика)
Новий тип презентацій - живі презентації.
Найкращий спосіб пояснити учню матеріал - це особисте спілкування.
Технології Інтернету дають можливість бути з кожним учнем один на один...
С.М.Дзюба, заступник директора Технологічного ліцею "ОРТ" м. Києва. "Використання матеріалів навчальних академій Cisco та Oracle при вивченні інформаційних технологій"
Як створити шкільний сайт так, щоб він не "заглох" через деякий час. Хто повинен створювати сайт школи? Що має бути на тому сайті? Яка структура шкільного сайту?
Презентації, які навчають, а не задовольняють особисте его вчителя або недолугі вимоги перевіряючих.
Презентація ПОВИННА ВЧИТИ а не задовольняти когось.
Дистанційний курс "Підготовка викладачів до створення та застосування аудіові...Kalachova
Дистанційний курс "Підготовка викладачів до створення та застосування аудіовізуальних засобів навчання". Тьютор Калачова Л.В. - ст. викладач кафедри дистанційної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" НАПН України
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.Oleksii Kurutsa
Електронний підручник: електронний навчальний посібник / Нелюбов В.О., Дубів О.В., Куруца О.С. - Ужгород: ДВНЗ «УжНУ», 2016.
У навчальному посібнику комплексно розглядаються питання створення електронних навчальних матеріалів: підручників, навчальних посібників, методичних вказівок. Наведено основні відомості про підбір обладнання, необхідного для створення електронних підручників. В достатньому обсязі описана робота з програмою для створення підручників у вигляді презентацій MS PowerPoint. Основна увага приділяється особливостям підготовки і створення різноманітних навчальних матеріалів. Посібник призначений для викладачів навчальних закладів всіх рівнів акредитації. Він також буде корисним для аспірантів, наукових співробітників і студентів.
Особливості створення відеоуроків та різного виду відеоконтенту
Програми для запису та редагування відео
відеозапис практикуму: https://www.youtube.com/watch?v=yDtaJXaVF9E
Особливості створення відеоуроку. Формати уроків для різних соціальних мереж
10:00 - 11:00
Швидке створення та оформлення веб-сайту вчителя на основі шаблонів у Google Сайти
11:00 - 13:00
20 вправ, які допоможуть краще проводити, організовувати та розробляти уроки (практика)
Новий тип презентацій - живі презентації.
Найкращий спосіб пояснити учню матеріал - це особисте спілкування.
Технології Інтернету дають можливість бути з кожним учнем один на один...
С.М.Дзюба, заступник директора Технологічного ліцею "ОРТ" м. Києва. "Використання матеріалів навчальних академій Cisco та Oracle при вивченні інформаційних технологій"
Як створити шкільний сайт так, щоб він не "заглох" через деякий час. Хто повинен створювати сайт школи? Що має бути на тому сайті? Яка структура шкільного сайту?
Елітний Цифровий Клуб Педагогів. Плани та правила Olena Yelnikoff
Елітний Цифровий Клуб Педагогів Дистанційної Академії Олени Єльникової, збирається раз на тиждень та у домашній обстановці обговорюють важливі проблеми та тренди освіти. Зустрічі з успішними освітянами та створення методичної бібліотеки Клубу.
ФлешМоб 4.1 розклад школи за дві години
ФлешМоб Олени Єльникової "Розклад школи за дві години"
Флешмоб-навчальні курси для завучів та заступників директора ПТНЗ, коледжів, ліцеїв.
Презентація, яка довірлива з учнем. Вчимося безкоштовно.
1. www.elnik.kiev.ua
Презентації, що
довірливі з учнем
Флешмоб 4.1
Єльникова Олена
1. Види навчальних презентацій
2. Жива презентація. Що це?
3. Флешмоб 4.1 - можливість навчитися створювати
найкращі презентації за 30 хвилин
4. Що потрібно для участі
2. elnik.kiev.ua
Хто я?
Олена Єльникова
• Канд. пед. наук, PhD
• 11 років досвіду викладання в УМО (ЦІППО) НАПН України,
тисячі учнів – менеджерів та педагогів
• Автор комп’ютерних програм для управління навчальним
закладом
• Автор унікальної технології впровадження автоматизації
управління навчальним процесом в навчальному закладі та
районі і області
• Автор Дистанційної Післядипломної Академії www.elnik.kiev.ua
4. elnik.kiev.ua
Слайди
типові помилки
• Багато тексту – текст не читабельний
• Вчитель читає те, що написано
• Складні схеми – не сприймаються
• Багато рухливих картинок
• Картинки (логотипи) чи текст (“слайд №”) –
на кожному слайді – СПАМ!
• Монотонні великі списки
14. elnik.kiev.ua
Програмне забезпечення
• До планшету (в комплекті)
• Camtasia Studio – для запису та редагування
відео
• Winrar – (або подібні) – для передачі
презентації учням в хмари чи на флешку
15. elnik.kiev.ua
Як навчитися?
Дистанційна післядипломна академія для педагогів
www.elnik.kiev.ua
1. Вебінари Олени Єльникової
(2 рази на тиждень)
2. Розсилка “Успіх сучасного педагога”
(2-3 рази на місяць)
3. ФлешМоби Олени Єльникової
(6-9 на рік)
17. ФлешМоб
• б (також флеш моб і флеш-моб, англ. flash mob —
«спалахуючий натовп», flash — спалах, mob — натовп) —
це заздалегідь спланована масова акція, зазвичай
організована через Інтернет або інші сучасні засоби
комунікації, у якій велика кількість людей оперативно
збирається у громадському місці, протягом декількох
хвилин виконує заздалегідь узгоджені дії (сценарій), і
потім швидко розходяться
• Мета: Навчання до отримання практичного результату
18. Флешмоби Олени Єльникової
www.elnik.kiev.ua
• Флешмоб 01 “Топовий шкільний сайт”
– http://bit.ly/S4y20k
• ФлешМоб 02 “Атестація без поблем”
– http://bit.ly/S4y749
• ФлешМоб 03 “Презентація, яка навчає”
– http://bit.ly/S4y9cm
• ФлешМоб 04 “Розклад за дві години”
– http://bit.ly/NpKGXp !!!
19. Найближчі ФлешМоби:
• Флешмоб 3.1 12 листопада 2012 р.
Презентація, яка довірлива з учнем
– http://bit.ly/O3NhcV
• ФлешМоб 4.1 4 грудня 2012 р.
Розклад за дві години
– http://bit.ly/RbYUfK
• Флешмоб 5.0 10 січня 2013 р.
Вебінари – ефективна форма навчання
21. Термін та програма
• 12 листопада – 2 грудня щодня
о 16-00 та о 20-00 (в повторі із живим спілкуванням)
• 3 етапи:
– Слайди та відеопрезентація
(як робити? Як використовувати?)
– Створення уроку в блозі або в ІСУО з вставлянням
відеопрезентації
(практичний результат)
– Створення живої презентації
(правила, репетиції, чек-лісти, відеомонтаж, викладення)
22. Порядок проведення
• 3 тижні – 21 день, 3 рівні
• Обов’язкові щоденні домашні завдання
• Викладання домашніх завдань в хмари
• Фінал кожного тижня – по наявності
домашніх завдань
• Результат фіналу тижня – допуск на
наступний тиждень
• Фінал ФлешМобу – останній день третього
тижня
23. Умови участі
• БЕЗКОШТОВНО!
• Планшет на 3 тиждень занять (26 листопада
до 2 грудня)
• Виконання одного нескладного “вступного”
завдання
24. Нескладне практичне завдання
1. В соц мережі (на своїй сторінці) написати про Флешмоб
3.1 “Презентація, яка довірлива з учнем, дати посилання:
http://elnik.kiev.ua/publ/zakhodi/vebinari/3-1-0-65
2. На освітянському сайті, на сайті своєї школи, на власному
блозі, в коментарях до блогу колеги, написати про
Флешмоб 3.1 і дати те саме посилання
3. Написати лист на fms.elnik@gmail.com посилання на
сторінку Вашого коментаря
Важливо! З Вашої адреси, що Ви реєструвалися на сайті
www.elnik.kiev.ua
25. Умови участі
Мати картку Приватбанку
Універсальна – безкоштовна, видається миттєво
Миттєва – безкоштовна, видається миттєво
Премії за найкращі презентації прямо на занятті!