Dokumen tersebut merupakan instrumen saringan literasi menulis untuk murid tahun 1. Instrumen ini terdiri daripada 12 konstruk yang menilai kemahiran asas menulis murid seperti menulis huruf, suku kata, perkataan dan ayat mudah. Ia digunakan untuk mengenal pasti tahap pencapaian literasi menulis murid.

1. © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN SARINGAN
LITERASI MENULIS
TAHUN 1
2011
(SARINGAN 1)
MAKLUMAT MURID:
NAMA : ………………………………………………………………
KELAS : ………………………………………………………………
JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )

2. 1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
5.
1. 2.
2
3.
6.4.
110
7.
8. 9. 10.
1. 2.
.
3.
4. 5.
Nota guru:
 Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan.
 Huruf besar atau huruf kecil boleh diterima.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011 1

3. 2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
 Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka.
 Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011 2
2.1.
5.
u a s i k a t u o
e u m p a i e o r
3.
b ap a s u k a
4.
p i d aj a

4. 3. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Nota guru
 Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.
 Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
3
5.4.3.
bola
la
2.
ku
1.
gi
jari
jari
to gu
ja ri
di gi da bu
ta liru bo pi ma
ma ri

5. 4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Nota guru:
 Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup.
 Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
4
3.
2.
g ek a k a k
u a
l s
1.
e
t
k a
4.
k a
o l
n i
i s
t u
b e
k a
p i
e n
5.
pintu
t u
a k
k u

6. 5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Nota guru:
 Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
 Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar
5
1.
3.
tikus
tikus
kunwan ca
n
kanbis i
sum
kusti
2.
rambo tol
5.
mallem bu
lutut kol
4.

7. 6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
 Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
 Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011 6
5.3.3.3. 4.
ku
ging rang
da
3.
bung tong
so
ling bang
2.2.
lang tang lang peng
2.
to
langsir
1.
hi
dung kong
lang sir

8. 7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
contoh:
Nota guru:
 Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
7
1. 2.
pi
kerbau
ker bau
gai bau sau kai
2.1.
3.
mi
sai roi
4.
li
cai mau
5.
jau pai
tu
ke
dai lau

9. 8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
lauk
Nota guru:
 Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
8
1.
2
3.
n
l
u
u
a
a
a
a
d
5.
d
n
d
n
n
p
kul a
a
iua
n
n
p
aue
n
n
p
aou
n
n
p
uai
n
n
p
thb
4.
uao
2.
aui
n
n
p
hk

10. 9. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
 Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan
bergabung.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
9
nyo
4.
1.
ngan
________________
ngun nginngi
________________
ngu nga
nganga
nye
________________
nya nyu
3.
nga
________________
ngi ngu
muk bu
.
________________
nyi nyusta
________________
ste sto
nga
king
nga ta
nya
5.4.
3.2.

11. 10. Tuliskan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Nota guru:
 Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
10
3.
berlari
2.1.
bersila
berlari
membaca
melukis
bersalam
berdiri
4. 5.
melihat
menari
bermain
bercakap
minuman
makanan

12. 11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh:
bapa ada kereta
1.
2.
.
3.
Nota guru:
Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.
.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011 11
ada bapa kereta
bunga merah raya warna
guli main adik
minum susu saya

13. 12. Tulis ayat berdasarkan gambar.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1.
2.
Nota guru:
 Konstruk 12: Keupayaan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
 Guru perlu menyebutkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
12