SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
*
‫الصاوي‬‫صالح‬‫السيد‬
2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬
.‫اإلسالمية‬ ‫سعود‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫اإلمام‬ ‫جامعة‬ - ‫واملعلومات‬ ‫اآللي‬ ‫احلاسب‬ ‫كلية‬ - ‫املعلومات‬ ‫دراسات‬ ‫قسم‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫تفاعلية‬ ‫مناذج‬ ‫للمستخدمني‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫اخلدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫يعبر‬
‫متزايد‬ ‫بشكل‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫خدمات‬ ‫أصبحت‬ ‫وقد‬ ،‫احملتوى‬ ‫ومشاركة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫لالتصاالت‬
.‫احلياة‬ ‫�االت‬�‫ج‬��‫م‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ر‬�‫ي‬��‫ث‬��‫ك‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�زأ‬�‫ج‬��‫ت‬��‫ي‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫�زء‬���‫ج‬
‫جميع‬ ‫في‬ ‫املعلومات‬ ‫مرافق‬ ‫من‬ ‫كغيرها‬ ‫واألرشيفات‬
‫لتطبيقات‬ ‫استخدامها‬ ‫وتيرة‬ ‫تتسارع‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬
‫املعلومات‬ ‫وتبادل‬ ‫اخلدمات‬ ‫تعزيز‬ ‫بهدف‬ 2.0 ‫الويب‬
.‫املهنيني‬ ‫بني‬ ‫والتواصل‬ ‫املستخدمني‬ ‫مع‬ ‫والتعامل‬
‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫ونحلل‬ ‫نصف‬ ‫وسوف‬
.‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬
:‫املفتاحية‬ ‫الكلمات‬
،‫اإلقليمية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬
،‫االجتماعية‬ ‫الوسائط‬ ،2.0 ‫ويب‬ ،‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬
.‫املعلومات‬ ‫خدمات‬
:‫املقدمة‬ :ً‫أوال‬
‫النهائية‬ ‫والثمرة‬ ‫الهدف‬ ‫املستفيدين‬ ‫خدمات‬ ‫تعد‬
‫الوطنية‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫واألر‬ .‫�ة‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ة‬�‫س‬��‫س‬‫�ؤ‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫ك‬��‫ل‬
‫األرشيفي‬ ‫التنظيم‬ ‫�رم‬�‫ه‬ ‫تعلو‬ ‫بوصفها‬ ‫واإلقليمية‬
‫وحتديث‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫�ا‬��‫م‬‫دو‬ ‫�رص‬�‫حت‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫دو‬ ‫�ل‬�‫ك‬ ‫�ي‬�‫ف‬
‫ذوي‬ ‫للمستفيدين‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫املعلومات‬ ‫خدمات‬
‫املتنوعة‬ ‫�ات‬�‫ط‬‫�ا‬�‫ش‬��‫ن‬��‫ل‬‫وا‬ ‫املختلفة‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫�ر‬�‫م‬��‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ئ‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬
،‫والصحفيني‬ ،‫�ين‬‫خ‬‫�ؤر‬�‫مل‬‫وا‬ ،‫�اب‬�‫س‬��‫ن‬‫األ‬ ‫علماء‬ :‫�ل‬�‫ث‬��‫م‬(
‫الغاية‬ ‫هذه‬ ‫ولتحقيق‬ .)‫إلخ‬ ... ،‫الباحثني‬ ،‫واملعلمني‬
‫إنشاء‬ ‫�لال‬‫خ‬ ‫من‬ ‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫األرشيفات‬ ‫�ادت‬�‫ف‬‫أ‬
‫خدمات‬ ‫عن‬ ‫لإلعالم‬ ‫كوسيلة‬ ‫تستخدمها‬ ‫لها‬ ‫مواقع‬
216‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫وأدلة‬ ‫فهارسها‬ ‫�ة‬�‫ح‬‫�ا‬�‫ت‬‫وإل‬ ،‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫املعلومات‬
‫بدأ‬ ‫كما‬ .‫إلخ‬ ...‫اجلمهور‬ ‫أمام‬ ‫مقتنياتها‬ ‫في‬ ‫البحث‬
‫تقنيات‬ ‫من‬ ‫�ادة‬�‫ف‬‫اإل‬ ‫نحو‬ ‫يتجه‬ ‫األرشيفات‬ ‫مجتمع‬
‫مضافة‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫تطبيقات‬ ‫بوصفها‬ 2.0 ‫الويب‬
‫ويستوجب‬ ،‫املقدمة‬ ‫اخلدمات‬ ‫وتطوير‬ ‫حتديث‬ ‫في‬
‫مشاركة‬ ‫دور‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�زز‬�‫ع‬��‫ت‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫تبني‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬
‫تنمية‬ ‫تساند‬ ‫التي‬ ‫اقتراحاتهم‬ ‫وتلقي‬ ‫املستفيدين‬
.‫وتطويرها‬ ‫املقدمة‬ ‫املعلومات‬ ‫خدمات‬
: ‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ -1
‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫وصف‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬
‫واملكتبات‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬ ‫على‬ ‫وحتليلها‬ 2.0
‫مدى‬ ‫حتديد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫اإلنترنت؛‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬
‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬ ‫األرشيفية‬ ‫املؤسسات‬ ‫�ادة‬�‫ف‬‫إ‬
‫وزيادة‬ ‫املقدمة‬ ‫املعلومات‬ ‫خدمات‬ ‫حتديث‬ ‫في‬ 2.0
.‫واملستفيدين‬ ‫األرشيف‬ ‫موظفي‬ ‫بني‬ ‫التفاعل‬
:‫الدراسة‬ ‫تساؤالت‬ -2
:‫التالية‬ ‫التساؤالت‬ ‫الدراسة‬ ‫تطرح‬
‫مواقع‬ ‫على‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫ما‬ 	-
‫اإلنترنت؟‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬
‫في‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫تسود‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ 	-
‫األرشيفات؟‬
‫من‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫أكثر‬ ‫ما‬ 	-
‫األرشيفات؟‬ ‫قبل‬
‫تطبيقات‬ ‫تستخدم‬ ‫ألجلها‬ ‫التي‬ ‫�راض‬�‫غ‬‫األ‬ ‫ما‬ 	-
‫األرشيفات؟‬ ‫في‬ 2.0 ‫الويب‬
: ‫الدراسة‬ ‫منهج‬ -3
‫الذي‬ ،‫الوصفي‬ ‫التحليل‬ ‫منهج‬ ‫الدراسة‬ ‫تستخدم‬
‫الظاهرة‬ ‫بخصائص‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعلومات‬ ‫جمع‬ ‫على‬ ‫يقوم‬
‫وحتليلها‬ ،‫طبيعتها‬ ‫ووصف‬ ‫معينة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬
.‫منها‬ ‫باستنتاجات‬ ‫اخلروج‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫وتفسيرها‬
:‫الدراسة‬ ‫حدود‬ -4
:‫املوضوعية‬ ‫ـحدود‬‫ل‬‫ا‬ -‫أ‬
‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫وحتليل‬ ‫وصف‬
‫مثل‬ ‫اإلنترنت؛‬ ‫على‬ ‫واإلقليمية‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬
‫الشبكات‬ ‫ومواقع‬ ،‫واملدونات‬ ،‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
.‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫ومواقع‬ ،‫االجتماعية‬
: ‫املكانية‬ ‫احلدود‬ -‫ب‬
‫مت‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫و‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ة‬��‫س‬‫�درا‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ت‬�‫ي‬‫�ر‬�‫ج‬‫أ‬
‫الدولي‬ ‫للمجلس‬ ‫اإلقليمية‬ ‫�روع‬�‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اختيارها‬
‫واملكتبات‬ ،‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫واألرشيفات‬ ،‫لألرشيف‬
.‫األمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الرئاسية‬
:‫الزمنية‬ ‫احلدود‬ -‫ج‬
‫مواقع‬ ‫على‬ ‫وحتديدها‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫حصر‬
‫شهر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�رة‬�‫ت‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬
‫يناير‬ ‫شهر‬ ‫وحتى‬ ‫0102م‬ ‫امليالدي‬ ‫للعام‬ ‫سبتمبر‬
.‫1102م‬ ‫امليالدي‬ ‫العام‬ ‫من‬
: ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ -5
‫الدول‬ ‫بقوائم‬ ‫استعني‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫حلصر‬
‫الدولي‬ ‫للمجلس‬ ‫اإلقليمية‬ ‫�روع‬�‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�اء‬�‫ض‬��‫ع‬‫األ‬
‫األمريكية‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫ودليل‬ ،
)1(
‫لألرشيف‬
‫للواليات‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�و‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�اح‬��‫ت‬���‫م‬(
217 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
.
)3(
‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫ودليل‬ ،
)2(
)‫املتحدة‬
‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫األرشيفات‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫�ي‬�‫ع‬‫رو‬ ‫وقد‬
:‫يلي‬ ‫ما‬
‫على‬ ‫يوجد‬ ‫التي‬ ‫لألرشيفات‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫األو‬ ‫•إعطاء‬ 	
– ‫�ل‬�‫ق‬‫األ‬ ‫على‬ – ‫سمة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬
‫مناطق‬ ‫متثيل‬ ‫مراعاة‬ ،2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫من‬
،‫متنوعة‬ ‫جغرافية‬
‫مواقعها‬ ‫املتاحة‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫على‬ ‫�ار‬�‫ص‬��‫ت‬��‫ق‬‫•اال‬ 	
‫أو‬ ‫اإلجنليزية‬ ‫أو‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬
.‫الفرنسية‬
)1( ‫الشكل‬
‫لفئاتها‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫األرشيفات‬ ‫توزيع‬
‫إنترنت‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�و‬�‫م‬ )53( ‫�ر‬�‫ي‬��‫ت‬��‫خ‬‫ا‬ ،‫�ك‬��‫ل‬‫ذ‬ ‫�وء‬��‫ض‬ ‫�ي‬��‫ف‬‫و‬
‫رئاسية‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫م‬‫و‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫م‬��‫ي‬��‫ل‬��‫ق‬‫وإ‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫و‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫ألر‬
‫وقد‬ .)1 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ )‫األمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫(الواليات‬
‫واملكتبات‬ ‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫اختيرت‬
‫حصر‬ ‫أدلة‬ ‫لتوافر‬ ‫املتحدة؛‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الرئاسية‬
‫حصر‬ ‫�ث‬�‫ح‬‫�ا‬�‫ب‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�اح‬��‫ت‬‫أ‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�و‬��‫ه‬‫و‬ ،‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ذه‬�‫ه‬��‫ل‬
‫يتوافق‬ ‫ما‬ ‫وحتديد‬ ‫وزيارتها‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬
.‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫منها‬
:‫سابقة‬ ‫دراسات‬ -6
2.0 ‫�ب‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬ ‫�ات‬�‫س‬‫�درا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬ ‫عاجلت‬
‫عامة‬ ‫املعلومات‬ ‫مرافق‬ ‫على‬ ‫وتأثيراته‬ ‫وتطبيقاته‬
‫من‬ ‫�وع‬��‫ض‬‫�و‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ذا‬��‫ه‬ ‫�د‬�‫ع‬��‫ي‬‫و‬ ،
)4(
‫�ة‬�‫ص‬‫�ا‬�‫خ‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫وا‬
.‫األرشيف‬ ‫دراسات‬ ‫في‬ ‫احلديثة‬ ‫املوضوعات‬
: ‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬ -7
:‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ -‫أ‬
‫أرشيفية‬ ‫مؤسسة‬ ‫كل‬ ‫الوطني‬ ‫باألرشيف‬ ‫يقصد‬
‫تاريخية‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الوثائق‬ ‫وحفظ‬ ،‫بتجميع‬ ‫تختص‬
218‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫أدوات‬ ‫وإعداد‬ ،‫ووصفها‬ ‫وترتيبها‬ ،‫للدولة‬ ‫أرشيفية‬ ‫أو‬
‫ضوء‬ ‫في‬ ‫والتصوير‬ ‫لالطالع‬ ‫الوثائق‬ ‫وإتاحة‬ ،‫البحث‬
‫املعلومات‬ ‫بث‬ ‫وكذلك‬ ،‫ذلك‬ ‫وتنظم‬ ‫حتدد‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬
.‫املستفيدين‬ ‫جمهور‬ ‫إلى‬ ‫التاريخية‬
:‫اإلقليمي‬ ‫األرشيف‬ -‫ب‬
‫السلطات‬ ‫وثائق‬ ‫بتجميع‬ ‫يختص‬ ‫أرشيف‬ ‫كل‬ ‫هو‬
‫وإتاحتها‬ ‫وحفظها‬ ‫واإلقليمية‬ ‫احمللية‬ ‫احلكومية‬
‫وتنظم‬ ‫حتدد‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫للمستفيدين‬
.‫وتنظمه‬ ‫ذلك‬
:‫الرئاسية‬ ‫املكتبة‬ -‫ج‬
‫�واد‬���‫مل‬‫وا‬ ‫�ق‬��‫ئ‬‫�ا‬��‫ث‬‫�و‬��‫ل‬‫وا‬ ‫�أوراق‬�‫ل‬��‫ل‬ ‫�ات‬�‫ع‬‫�ود‬�‫ت‬��‫س‬��‫م‬ ‫�ي‬��‫ه‬
‫احلفاظ‬ ‫ضمان‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ‫وتهدف‬ ،‫للرؤساء‬ ‫التاريخية‬
‫االستغناء‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫�واد‬�‫مل‬‫وا‬ ‫الوثائق‬ ‫هذه‬ ‫على‬
‫من‬ ‫ممكن‬ ‫�دد‬�‫ع‬ ‫ألكبر‬ ‫لالستخدام‬ ‫وإتاحتها‬ ‫عنها‬
‫مسؤوليات‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫وتتولى‬ .
)5(
‫الباحثني‬
‫�واد‬���‫مل‬‫ا‬ ‫�ى‬���‫ل‬‫إ‬ ‫�ول‬���‫ص‬‫�و‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬���‫ح‬‫�ا‬���‫ت‬‫وإ‬ ‫�ظ‬��‫ف‬���‫حل‬‫وا‬ ‫�ع‬��‫م‬���‫جل‬‫ا‬
‫والعالقات‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ل‬��‫خ‬‫�دا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ا‬�‫ي‬‫�ا‬�‫ض‬��‫ق‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬
.‫املتحدة‬ ‫للواليات‬ ‫السياسية‬ ‫�ؤون‬�‫ش‬��‫ل‬‫وا‬ ‫اخلارجية‬
‫السمعية‬ ‫املواد‬ ‫من‬ ‫الصفحات‬ ‫آالف‬ ‫املقتنيات‬ ‫وتضم‬
‫الفيديو‬ ‫وأشرطة‬ ‫الصور‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫مبا‬ ،‫والبصرية‬
‫اخلطب‬ ‫من‬ ‫السمعية‬ ‫واألشرطة‬ ‫األخبار‬ ‫نشرات‬ ‫من‬
.
)6(
‫العامة‬ ‫األحداث‬ ‫وأفالم‬ ،‫الصحفية‬ ‫واألخبار‬
: 2.0 ‫الويب‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
‫0.2؟‬ ‫بالويب‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ -1
‫مكتوبة‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫الويب‬ ‫يتألف‬ ،‫األصل‬ ‫في‬
‫تتطلب‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ،
)7(
)HTML( ‫�ق‬�‫ئ‬‫�ا‬�‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ص‬�‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫بلغة‬
‫بوصفه‬ ‫املوقع‬ ‫عن‬ ‫املسئول‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫يدويا‬ ‫حتديثا‬
‫إصدارة‬ ‫برزت‬ ‫وقد‬ .‫واملعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫لنشر‬ ‫أداة‬
‫5002م‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ،)Web 2.0( ،‫الويب‬ ‫من‬ ‫جديدة‬
ً‫ال‬‫فاع‬ ً‫ا‬‫�ر‬�‫ص‬��‫ن‬��‫ع‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫مستخدم‬ ‫تعتبر‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬
‫واستشارتها‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫�و‬�‫ت‬��‫ح‬��‫م‬ ‫�اج‬�‫ت‬��‫ن‬‫إ‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫يسهم‬
‫في‬ ‫املستخدمني‬ ‫جتميع‬ ‫التغير‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ ‫ويتيح‬ .‫وبثها‬
.
)8(
‫املعلومات‬ ‫�ادل‬��‫ب‬���‫ت‬‫و‬ ‫�ر‬�‫ش‬��‫ن‬ ‫�ل‬�‫ي‬��‫ه‬��‫س‬��‫ت‬‫و‬ ‫مجتمعات‬
:‫بأنه‬ 2.0 ‫للويب‬ ‫بسيط‬ ‫تعريف‬ ‫�اء‬�‫ط‬��‫ع‬‫إ‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬‫و‬
‫ومشاركة‬ ‫�اء‬��‫ش‬���‫ن‬‫إ‬ ‫�ين‬‫م‬‫�د‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬��‫م‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ح‬�‫ي‬��‫ت‬��‫ت‬ ‫�ة‬�‫ح‬‫�ا‬�‫س‬��‫م‬«
،‫التعاون‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫ومتكنهم‬ ،‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫على‬ ‫املعلومات‬
.
)9(
»‫والتفاعل‬ ،‫واحملادثة‬
‫ثان‬ ‫جيل‬ ‫إلى‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫مصطلح‬ ‫يشير‬ ‫وبذلك‬
‫إلى‬ ‫نشر‬ ‫أداة‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ب‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ول‬�‫حت‬ ‫حيث‬ ‫�ب؛‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫م‬
‫التعاونية‬ ‫األدوات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫تتيح‬ ‫تعاونية‬ ‫منصة‬
‫التعاون‬ ،‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫أو‬ »‫«الويكي‬ ‫مثل‬
‫عبر‬ ‫�وى‬�‫ت‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫�ادل‬�‫ب‬��‫ت‬‫و‬ ‫املستخدمني‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ة‬�‫ك‬‫�ار‬�‫ش‬��‫مل‬‫وا‬
.)‫إلخ‬ ... ،‫وموسيقى‬ ،‫وصور‬ ،‫(وثائق‬ ‫اإلنترنت‬
:‫وخدماته‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ -2
‫على‬ ‫املعتمدة‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ 2.0 ‫�ب‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫يتضمن‬
،»‫و«الويكي‬ ،‫املدونات‬ ‫مثل‬ ‫الويب‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫اجليل‬
del.icio.us، Furl،( ‫االجتماعية‬ ‫التوسيم‬ ‫ومواقع‬
flickr،( ‫�ور‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫مشاركة‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬‫و‬ ،)‫�خ‬��‫ل‬‫إ‬ ... ،dig
‫مشاركة‬ ‫�ات‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬‫و‬ ،)‫�خ‬���‫ل‬‫إ‬ ... ،photobucket
McDermott‫ماكديرموت‬‫ويحدد‬.‫املتعددة‬‫الوسائط‬
.
)10(
2.0 ‫الويب‬ ‫لتطبيقات‬ ‫فئات‬ ‫سبع‬
219 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫مضمونها؛‬ ‫نشر‬ ‫للمستخدمني‬ ‫تتيح‬ ‫نشر‬ ‫منصات‬ 	-1
.‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫ومواقع‬ ‫املدونات‬ ‫مثل‬
‫إقامة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫خدمات‬ 	-2
‫مثل‬ ‫�ين؛‬‫م‬‫�د‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�ا‬�‫م‬��‫ت‬��‫ج‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ق‬‫�لا‬‫ع‬
.)MySpace) , (Facebook(
Democratized ‫دميقراطي‬ ‫محتوى‬ ‫شبكات‬ 	-3
‫للمستخدمني‬ ‫تتيح‬ Content Networks
‫مثل‬ ‫�وى؛‬�‫ت‬��‫ح‬��‫م‬ ‫�ل‬�‫ي‬‫�د‬�‫ع‬��‫ت‬ ‫أو‬ ‫�ر‬�‫ي‬‫�ر‬�‫حت‬ ‫أو‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ض‬‫إ‬
.Wikipedia ‫و‬ Digg
‫يعيش‬ ‫بيئة‬ ‫توفر‬ ‫افتراضية‬ ‫شبكات‬ ‫منصات‬ 	-4
‫بعض؛‬ ‫مع‬ ‫بعضهم‬ ‫ويتفاعلون‬ ‫املستخدمون‬ ‫فيها‬
.Second Life ‫مثل‬
‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫عناوين‬ ‫جتمع‬ ‫معلومات‬ ‫مجمعات‬ 	-5
‫مثل‬ ‫اإلنترنت؛‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫واحد‬
.Tech. Memorandum
‫تتيح‬ ‫�ررة‬��‫ح‬���‫م‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�ا‬�‫م‬��‫ت‬��‫ج‬‫ا‬ ‫�ار‬��‫ب‬���‫خ‬‫أ‬ ‫�ات‬�‫ص‬��‫ن‬��‫م‬ 	-6
‫والتعليق‬ ‫األخبار‬ ‫وتقدمي‬ ‫�راءة‬�‫ق‬ ‫للمستخدمني‬
.Spin Thicket ‫مثل‬ ‫؛‬ ‫عليها‬
‫للمستخدمني‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫احملتوى‬ ‫توزيع‬ ‫خدمات‬ 	-7
‫؛‬ ‫عنه‬ ‫والبحث‬ ‫احملتوى‬ ‫ووسم‬ ‫ومشاركة‬ ‫إنشاء‬
. Scrapblog ‫أو‬ del.icio.us :‫مثل‬
‫�ع‬��‫ق‬‫�وا‬��‫م‬ ‫�ى‬��‫ل‬���‫ع‬ 2.0 ‫�ب‬���‫ي‬‫�و‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫م‬���‫س‬ :ً‫ا‬���‫ث‬���‫ل‬‫�ا‬��‫ث‬
:‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬
:‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ -1
)11(
‫�ي‬���‫ل‬‫�را‬���‫ت‬����‫س‬‫األ‬ ‫�ي‬��‫ن‬���‫ط‬‫�و‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬���‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫�رف‬��‫ع‬���‫ي‬
Rich Site Summary ‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫�د‬�‫ي‬‫�د‬�‫جل‬‫ا‬ ‫�وى‬�‫ت‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫ملتابعة‬ ‫طريقة‬ ‫بأنه‬
‫دون‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫�او‬�‫ن‬��‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�دة‬�‫ه‬‫�ا‬�‫ش‬��‫م‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬ ‫�ث‬�‫ي‬��‫ح‬ ‫�ت؛‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬
‫إذا‬ ،‫للشخص‬ ‫ميكن‬ ‫ثم‬ ‫�ن‬�‫م‬‫و‬ ،‫للموقع‬ ‫فعلية‬ ‫�ارة‬�‫ي‬‫ز‬
‫التفاصيل‬ ‫ملراجعة‬ ‫املوقع‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ،‫ذلك‬ ‫اختار‬
‫املطلوب‬ ‫الوقت‬ ‫تقليل‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫الكاملة‬
‫ويعرف‬ .‫اجلديدة‬ ‫األخبار‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬
‫بأنه‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
)12(
‫لكيبك‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬
‫احملتوى‬ ‫�اء‬�‫ش‬��‫ن‬‫إ‬ ‫فيه‬ ‫يتم‬
)13(
)XML( ‫�ص‬�‫ن‬ ‫«ملف‬
‫على‬ ‫محدد‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫للتحديثات‬ ً‫ا‬‫استناد‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬
‫حتديثات‬ ‫بعرض‬ ‫يسمح‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬
‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫ويتيح‬ .»‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫مواقع‬ ‫عدة‬
‫الطبيعة‬ ‫ذات‬ ‫للمعلومات‬ ‫التحديثات‬ ‫على‬ ‫احلصول‬
.‫واملدونات‬ ‫العمل‬ ‫�رص‬�‫ف‬‫و‬ ‫�ار‬�‫ب‬��‫خ‬‫األ‬ ‫مثل‬ ‫املتغيرة؛‬
‫تتسع‬ ‫أن‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫ص‬��‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�و‬�‫ل‬��‫ع‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�لا‬‫ض‬��‫ف‬‫و‬
‫الصوتية‬ ‫�لات‬‫ي‬��‫ج‬��‫س‬��‫ت‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ي‬��‫ف‬‫�وا‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ص‬�‫خ‬��‫ل‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ط‬��‫غ‬��‫ت‬
.‫والصور‬ ‫والفيديو‬
‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫من‬ ‫لإلفادة‬ ‫�رق‬�‫ط‬ ‫�دة‬�‫ع‬ ‫وتوجد‬
‫امللخص‬ ‫قراءة‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬ :‫منها‬ ‫للموقع‬ ‫الوافي‬
‫قراءة‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬ ‫�د‬�‫ح‬‫أ‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�راك‬�‫ت‬��‫ش‬‫اال‬ ‫أو‬ ،
)14(
‫�ي‬��‫ف‬‫�وا‬��‫ل‬‫ا‬
Google ‫البحث‬ ‫�رك‬�‫ح‬��‫م‬ ‫�ل‬�‫ث‬��‫م‬( ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫امللخص‬
‫أو‬ ،)Google Reader ‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬ ‫�دم‬��‫ق‬���‫ي‬ ‫�ث‬�‫ي‬��‫ح‬
‫تقنية‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫تصفح‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬
‫واملتصفح‬ Firefox ‫املتصفح‬ ‫(مثل‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
.)Internet Explorer 7.0
220‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)2( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫األرشيفات‬
‫خلدمة‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�و‬�‫ض‬‫�و‬�‫مل‬‫ا‬ ‫بالتغطية‬ ‫يتعلق‬ ‫�ا‬�‫م‬��‫ي‬��‫ف‬‫و‬ 	-
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ،‫الوافي‬ ‫امللخص‬
،‫الوطنية‬ ‫�ات‬���‫ف‬����‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫�وى‬��‫ت‬���‫س‬���‫م‬ ‫�ى‬��‫ل‬���‫ع‬• 	
‫امللخص‬ ‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫أر‬ ‫�ة‬�‫ت‬��‫س‬ ‫�دم‬��‫ق‬���‫ت‬
‫األرشيف‬ ‫�دا‬��‫ع‬ ‫�ا‬�‫م‬��‫ي‬��‫ف‬‫و‬ .‫�ع‬�‫ق‬‫�و‬�‫م‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ي‬��‫ف‬‫�وا‬��‫ل‬‫ا‬
‫عن‬ ‫ملخص‬ ‫يقدم‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫ملاليزيا‬ ‫الوطني‬
‫باقي‬ ‫�إن‬��‫ف‬ ،‫�داث‬���‫ح‬‫�ف/األ‬���‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫�ار‬�‫ب‬��‫خ‬‫أ‬
‫اخلدمة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الوطنية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬
‫ألكثر‬ ‫بها‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫امللخص‬ ‫تغطية‬ ‫تتسع‬
،‫األرشيف/األحداث‬ ‫(أخبار‬ ‫موضوع‬ ‫من‬
،‫عنها‬ ‫احلظر‬ ‫�ع‬�‫ف‬‫ر‬ ‫التي‬ ‫اجلديدة‬ ‫الوثائق‬
.)‫إلخ‬ ... ،‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬
‫للمستفيدين‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫معظم‬ ‫�ت‬�‫ح‬‫�ا‬�‫ت‬‫•أ‬ 	
‫أدلتها‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ر‬�‫ث‬��‫ك‬‫أ‬ ‫أو‬ ‫�د‬��‫ح‬‫وا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�راك‬�‫ت‬��‫ش‬‫اال‬
‫امللخص‬ ‫�ة‬�‫م‬‫�د‬�‫خ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ادة‬�‫ف‬‫�لإ‬‫ل‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�و‬�‫ض‬‫�و‬�‫مل‬‫ا‬
‫كما‬ ‫املرتدة‬ ‫التغذية‬ ‫أشكال‬ ‫وتتعدد‬ ،‫الوافي‬
:‫التالي‬ ‫اجلدول‬ ‫يوضحها‬
‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫�ر‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ت‬ ‫�دى‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�درا‬�‫ب‬‫و‬
‫وجدت‬ ،‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬
:‫أن‬ ‫الدراسة‬
‫أرشيفا‬ )53( ‫إجمالي‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫أرشيفا‬ )25( 	-
‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫للجمهور‬ ‫تقدم‬ )%47( ‫بنسبة‬
.)2 ‫رقم‬ ‫(شكل‬ ‫الوافي‬
221 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)1( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬
‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خلدمة‬ ‫املوضوعية‬ ‫التغطية‬
‫املستخدم‬ ‫األغراض‬
‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫فيها‬
‫األرشيفات‬
‫الوطنية‬
‫املكتبات‬
‫الرئاسية‬
‫األرشيفات‬
‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬
‫اإلجمالي‬
‫األرشيف/األحداث/االعالنات‬ ‫أخبار‬6312)%55( 21
‫وفيديو‬ ‫صوتية‬ ‫تسجيالت‬5.1)%16( 6
‫عنها‬ ‫احلظر‬ ‫رفع‬ ‫التي‬ ‫اجلديدة‬ ‫الوثائق‬3..)%8( 3
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املتاحة‬ ‫الوثائق‬3..)%8( 3
‫األرشيف‬ ‫مدونة‬.2.)%5( 2
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫أدلة‬1..)%3( 1
‫أخرى‬ ‫موضوعات‬2..)%5( 2
)%100( 38
)3( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خلدمة‬ ‫املوضوعية‬ ‫التغطية‬
222‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫الوافي‬ ‫�ص‬��‫خ‬���‫ل‬���‫مل‬‫ا‬ ‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬ ‫�ت‬��‫ف‬‫�د‬��‫ه‬���‫ت‬���‫س‬‫ا‬ ‫�د‬����‫ق‬‫و‬
/‫باألرشيف‬ ‫املتعلقة‬ ‫�ار‬��‫ب‬���‫خ‬‫«األ‬ ‫األول‬ ‫�ام‬�‫ق‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬
‫وميكن‬ ، )%55( ‫بنسبة‬ »‫�ات‬��‫ن‬‫�ا‬‫ل‬�‫ع‬‫اإل‬ /‫�داث‬���‫ح‬‫األ‬
‫إحاطة‬ ‫�ي‬��‫ف‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫غ‬‫�ر‬�‫ب‬ ‫�ك‬���‫ل‬‫ذ‬ ‫�ر‬�‫ي‬��‫س‬��‫ف‬��‫ت‬
‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫واألحداث‬ ً‫ا‬‫األخبار‬ ‫بآخر‬ ‫املستفيدين‬
‫يتم‬ ‫التي‬ ‫واملعارض‬ ‫الوثائق‬ ‫مجموعات‬ ‫وحتديثات‬
‫وليس‬ ‫باإلقليم‬ ‫متعلقة‬ ‫ًا‬‫ر‬‫�ا‬�‫ب‬��‫خ‬‫أ‬ ‫جند‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ .‫يم‬ ّ‫تنظ‬
‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫ويظهر‬ ،‫فقط‬ ‫باألرشيف‬
:‫(مثل‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫بعض‬ ‫ملواقع‬
)16(
‫أرشيف‬ ‫أو‬ ، Pays de la Loire
)15(
‫أرشيف‬
.)Morbihan
‫املرتبة‬ ‫في‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫وتستهدف‬
‫الصوتية‬ ‫بالتسجيالت‬ ‫املستفيدين‬ ‫إحاطة‬ ‫الثانية‬
،)%16( ‫بنسبة‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫يتيحها‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫والفيديو‬
‫عن‬ ‫فيديو‬ ‫�لام‬‫ف‬‫أ‬ ‫سلسلة‬ ‫عن‬ ‫�لام‬‫ع‬‫اإل‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫ومثال‬
‫وسلسلة‬ ،
)17(
‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫باألرشيف‬ ‫احلرب‬
ً‫ال‬‫احتفا‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫وذ‬ ،‫بالهدنة‬ ‫متعلقة‬ ‫صوتية‬ ‫تسجيالت‬
.
)18(
‫الوثائق‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ً‫ا‬‫�اد‬�‫ن‬��‫ت‬��‫س‬‫وا‬ ‫لها‬ ‫التسعني‬ ‫بالذكرى‬
،‫أعلى‬ ‫جهة‬ ‫بنشاط‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫نشاط‬ ‫ارتبط‬ ‫وإذا‬
‫الصوتية‬ ‫للتسجيالت‬ ٍ‫واف‬ ‫ملخص‬ ‫يخصص‬ ‫�د‬�‫ق‬
‫إقليم‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ل‬�‫ث‬��‫م‬ ‫�و؛‬�‫ي‬‫�د‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫لتسجيالت‬ ‫�ر‬��‫خ‬‫وآ‬
‫يخصص‬ ‫حيث‬ ‫بفرنسا؛‬ )Loire-Atlantique(
‫والتقارير‬ ‫واملعلومات‬ ‫لألخبار‬ ٍ‫واف‬ ‫ملخص‬ ‫خدمة‬
‫التي‬ ،‫الفيديو‬ ‫لتسجيالت‬ ‫أخرى‬ ‫وخدمة‬ ،‫الصوتية‬
.‫وإجنازاته‬ ‫اإلقليم‬ ‫واقع‬ ‫تعكس‬
‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫تستهدف‬ ،‫الثالثة‬ ‫املرتبة‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬
‫لكل‬ ‫لبنفس‬ ‫بالنسبة‬ ‫التاليني‬ ‫املوضوعني‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬
: )%8( ‫منهما‬
New( »‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫حظر‬ ‫رفع‬ ‫التي‬ ‫«الوثائق‬ 	)1(
‫اخلدمة‬ ‫هذه‬ ‫وتقدم‬ ،)document releases
.‫وبريطانيا‬ ‫وكندا‬ ‫لكيبك‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬
Documents( »‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املتاحة‬ ‫«الوثائق‬ 	)2(
‫األرشيفات‬ ‫�ة‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫�دم‬�‫ق‬��‫ت‬‫و‬ ،)Online
‫تنبيه‬ ‫�رض‬�‫غ‬��‫ب‬ ‫�ا‬�‫ي‬��‫ن‬‫�ا‬�‫ط‬��‫ي‬‫�ر‬�‫ب‬‫و‬ ‫�ك‬�‫ب‬��‫ي‬��‫ك‬��‫ل‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬
‫أتيح‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫محتوى‬ ‫�دث‬�‫ح‬‫أل‬ ‫املستفيدين‬
‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ :‫(مثال‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬
.)‫املتحدة‬
‫بعد‬ ‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫وتستهدف‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬
Prologue( ‫الديباجة‬ ‫مجلة‬ :‫(مثال‬ ‫املدونات‬ 	-
‫الوطني‬ ‫�ف‬����‫ي‬�����‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬���‫ف‬ )Magazine
،)%5( ‫بنسبة‬ )4 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫(الشكل‬
)19(
‫�ي‬�‫ك‬��‫ي‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬
‫والتحديثات‬ ‫التدوينات‬ ‫بأحدث‬ ‫القراء‬ ‫إلحاطة‬
.‫األرشيف‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫واخلدمات‬ ‫املوارد‬ ‫في‬
)%3( ‫بنسبة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫أدلة‬ 	-
.)‫الكندي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ :‫(مثال‬
‫وثيقة‬ ‫مثل‬ ‫(5%)؛‬ ‫بنسبة‬ ‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬ ‫�ات‬�‫ع‬‫�و‬�‫ض‬‫�و‬�‫م‬ 	-
‫والتعليم‬ ،)Today’s Document( ‫�وم‬�‫ي‬��‫ل‬‫ا‬
DocsTeach –( ‫املعلم‬ ‫مصادر‬ – ‫بالوثائق‬
‫األرشيف‬ :‫(مثال‬ )Teacher Resources
.)‫األمريكي‬ ‫الوطني‬
223 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
: ‫املدونات‬ -2
‫عنكبوتية‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫«عبارة‬ )Blog( ‫املدونة‬
‫ومرتبة‬ ‫مؤرخة‬ )‫�لات‬‫خ‬‫�د‬�‫م‬( ‫تدوينات‬ ‫عليها‬ ‫تظهر‬
‫ألرشفة‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ل‬‫آ‬ ‫تصاحبها‬ ،ً‫ا‬��‫ي‬‫�د‬�‫ع‬‫�ا‬�‫ص‬��‫ت‬ ً‫ا‬‫زمني‬ ً‫ا‬‫ترتيب‬
‫عنوان‬ ‫منها‬ ‫مدخل‬ ‫لكل‬ ‫ويكون‬ ،‫القدمية‬ ‫املدخالت‬
‫نشره‬ ‫حلظة‬ ‫منذ‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬ ‫دائم‬ )URL( ‫إلكتروني‬
‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫للمستفيد‬ ‫ميكن‬ ‫بحيث‬ ،‫الشبكة‬ ‫على‬
‫متاحة‬ ‫تعد‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫الحق‬ ٍ‫وقت‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫تدوينة‬
‫يتضمن‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ .
)20(
»‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ى‬��‫ل‬‫األو‬ ‫الصفحة‬ ‫�ي‬�‫ف‬
‫روابط‬ -‫نصيا‬ ‫�ون‬�‫ك‬��‫ي‬ ‫�ا‬�‫م‬ ً‫ا‬��‫ب‬��‫ل‬‫�ا‬�‫غ‬ ‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬ - ‫�وى‬�‫ت‬��‫حمل‬‫ا‬
‫يتضمن‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ ،‫�ددة‬�‫ع‬��‫ت‬��‫م‬ ‫�ط‬�‫ئ‬‫�ا‬�‫س‬‫و‬ ‫وعناصر‬ ‫تشعبية‬
.
)21(
‫أكادميية‬ ‫أو‬ ‫مهنية‬ ‫أو‬ ‫شخصية‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�و‬�‫ل‬��‫ع‬��‫م‬
،‫احملتوى‬ ‫بأرشفة‬ ‫املدونات‬ ‫تطبيقات‬ ‫معظم‬ ‫وتسمح‬
‫الفرصة‬ ‫وإتاحة‬ ‫املقاالت‬ ‫بني‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬
.‫التعليقات‬ ‫إلبداء‬ ‫للقراء‬
‫وجد‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫وبدراسة‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الباحث‬
‫األرشيفات‬ ‫أنشأتها‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�دد‬�‫ع‬ ‫بلغ‬
‫فئات‬ ‫أكثر‬ ‫�ان‬�‫ك‬‫و‬ ،)5 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫(الشكل‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬ ‫عشر‬
‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫للمدونات‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫األرشيف‬
‫األرشيف‬ ‫بإنشائها‬ ‫تفرد‬ ‫وقد‬ ،‫مدونات‬ ‫ست‬ ‫بعدد‬
.‫األمريكي‬ ‫الوطني‬
‫املدونات‬ ‫�دام‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫الوطنية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫يلي‬
،‫مدونات‬ ‫ثالث‬ ‫ولها‬ ،)%22.2( ‫بنسبة‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬
Hoover Blackboard» ،«Reagan Education‫هي‬
.»Workshops» ،« in Roosevelt History
‫اإلقليمية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�أ‬�‫ت‬ ‫الثالثة‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬‫�ر‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬
Meurthe-(‫أرشيف‬‫أنشأها‬‫واحدة‬‫مدونة‬‫ولها‬،‫لفرنسا‬
‫أي‬ ،)Blog du Paléographe( ‫باسم‬ )et-Moselle
.»‫القدمية‬ ‫اخلطية‬ ‫الكتابات‬ ‫«مدونة‬
)4( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫الديباجة‬ ‫ملجلة‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
224‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
) 2 ( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬
‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫مدونات‬
‫م‬‫املدونة‬‫باألرشيف‬ ‫املدونة‬ ‫يدير‬‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املوقع‬
1NARAtions
‫للواليات‬ ‫�ي‬��‫ن‬���‫ط‬‫�و‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬���‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫إدارة‬
‫املتحدة‬
http://blogs.archives.gov/online-
public-access/
2AOTUS
‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫محفوظات‬ ‫مدير‬http://blogs.archives.gov/aotus/
3NDC Blog
‫احلظر‬ ‫لرفع‬ ‫الوطني‬ ‫املركز‬http://blogs.archives.gov/ndc/
4Records Express
‫الوثائق‬ ‫إلدارة‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬http://blogs.archives.gov/records-
express/
5Blog of Prologue
Magazine
‫الديباجة‬ ‫مجلة‬http://blogs.archives.gov/prologue/
6The Text Message
‫النصية‬ ‫احملفوظات‬ ‫خدمات‬ ‫قسم‬http://blogs.archives.gov/TextMessag/
)5( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬
225 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫فيمكن‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫إنشاء‬ ‫�راض‬�‫غ‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫�ا‬�‫م‬‫أ‬
:‫التالية‬ ‫األسباب‬ ‫في‬ ‫حصرها‬
‫وتضم‬ ،‫بشخصيات‬ ‫للتعريف‬ ‫أنشئت‬ ‫•مدونات‬ 	
:‫صنفني‬
‫مدونة‬ ‫وتضم‬ ،‫مهنية‬ ‫لشخصيات‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬• 	
‫محفوظات‬ ‫مدير‬ ‫يديرها‬ ‫التي‬ »AOTUS«
‫عن‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�و‬�‫ل‬��‫ع‬��‫م‬ ‫�ر‬��‫ف‬‫�و‬��‫ت‬‫و‬ ،‫�دة‬�‫ح‬��‫ت‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫ي‬‫�وال‬��‫ل‬‫ا‬
.‫اجلارية‬ ‫واألحداث‬ ‫املفضلة‬ ‫ووثائقه‬ ‫قراءاته‬
‫وتضم‬ ،‫تاريخية‬ ‫بشخصيات‬ ‫متعلقة‬ ‫•مدونات‬ 	
‫«في‬ ‫أي‬ »in Roosevelt History« ‫مدونة‬
‫املكتبة‬ ‫موظفو‬ ‫ويديرها‬
)22(
»‫�ت‬�‫ل‬��‫ف‬‫روز‬ ‫تاريخ‬
‫توفير‬ ‫بهدف‬ ‫�ت‬�‫ل‬��‫ف‬‫روز‬ ‫لفرانكلني‬ ‫الرئاسية‬
‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫جديد‬ ‫مصدر‬
.‫ومكتبته‬ ‫وتراثه‬ ‫روزفلت‬ ‫الرئيس‬
‫اجلمهور‬ ‫رأي‬ ‫�لاع‬‫ط‬��‫ت‬��‫س‬‫ال‬ ‫أنشئت‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬• 	
‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ،‫اهتمامهم‬ ‫مبجاالت‬ ‫وإحاطتهم‬
:‫منها‬ ‫أغراض‬ ‫لعدة‬
،‫وتعزيزها‬ ‫املقدمة‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ ‫حتسني‬ 	-
Hoover
)23(
‫�ة‬��������‫ن‬‫�دو‬��������‫م‬ ‫�ا‬���‫ه‬����‫ل‬‫�ا‬���‫ث‬����‫م‬‫و‬
‫املكتبة‬ ‫أنشأتها‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ ،Blackboard
‫للطالب‬ ‫ميكن‬ ‫حتى‬ ‫لهوفر‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬
‫حول‬ ‫�م‬�‫ه‬��‫س‬‫�دار‬�‫م‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫التعليق‬ ‫واملعلمني‬
.‫للمكتبة‬ ‫امليدانية‬ ‫زيارتهم‬
‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ام‬‫ل‬��‫ع‬‫اإل‬ 	-
: ‫ومثالها‬ ،‫به‬ ‫الوثائق‬
‫اإلنترنت‬ ‫�ى‬��‫ل‬���‫ع‬ ‫�ام‬���‫ع‬����‫ل‬‫ا‬ ‫�ول‬���‫ص‬‫�و‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬���‫ن‬‫�دو‬���‫م‬• 	
‫وتوفر‬ ،)6 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫(شكل‬
)24(
»NARAtions
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫للبحث‬ ‫جديدة‬ ‫تفاعلية‬ ‫فرص‬
‫التعليقات‬ ‫ومناقشة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫لوثائق‬
‫وتدير‬ .)Feedback( ‫الراجعة‬ ‫والتغذية‬
‫باألرشيف‬ ‫�ط‬�‫ي‬��‫ط‬��‫خ‬��‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�ا‬�‫ي‬��‫س‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ئ‬��‫ي‬��‫ه‬
‫لإلعالم‬ ‫بوابة‬ ‫بوصفها‬ ‫املدونة‬ ‫هذه‬ ‫الوطني‬
.‫األرشيف‬ ‫أنشطة‬ ‫عن‬
• 	Prologue
)25(
»‫�ة‬�‫ج‬‫�ا‬�‫ب‬��‫ي‬‫�د‬�‫ل‬‫ا‬ ‫«مجلة‬ ‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬
‫من‬ ‫�اذج‬����‫من‬ ‫�ع‬�‫م‬��‫ج‬��‫ب‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ع‬��‫ت‬‫و‬ ،Magazine
‫في‬ ‫واملتراكمة‬ ‫التاريخية‬ ‫الوثائق‬ ‫مليارات‬
‫املستفيدين‬ ‫ومشاركة‬ ‫احلفظ‬ ‫مستودعات‬
‫من‬ »‫«االكتشافات‬ ‫أحدث‬ ‫وتقدمي‬ ‫كشف‬ ‫في‬
‫كما‬ .‫الوطني‬ ‫لألرشيف‬ ‫الكبيرة‬ ‫املقتنيات‬
‫اآلنية‬ ‫املعرفة‬ ‫على‬ ‫لقرائها‬ ‫املدونة‬ ‫حتافظ‬
.‫الوطني‬ ‫باألرشيف‬ ‫التعليمية‬ ‫بالبرامج‬
• 	The Text( »‫�ة‬�‫ي‬��‫ص‬��‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ل‬‫�ا‬�‫س‬‫�ر‬�‫ل‬‫«ا‬ ‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬
‫لألرشيفيني‬ ‫�ذة‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ن‬ ‫وتشكل‬ ،)Message
‫خدمات‬ ‫قسم‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫والفنيني‬ ‫واملتخصصني‬
Textual Archives ‫النصية‬ ‫احملفوظات‬
‫اجلمهور‬ ‫�ة‬�‫ك‬‫�ار‬�‫ش‬��‫مل‬ Services Division
‫عملهم‬ ‫�اء‬��‫ن‬���‫ث‬‫أ‬ ‫�ق‬��‫ئ‬‫�ا‬��‫ث‬‫�و‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�م‬�‫ه‬��‫ت‬‫�ا‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ش‬��‫ت‬��‫ك‬‫ا‬
‫وإتاحتها‬ ‫الوثائق‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫اليومي‬ ‫الشاق‬
.
)26(
‫للجمهور‬
‫أو‬ ‫األرشيف‬ ‫إدارة‬ ‫ألغراض‬ ‫أنشئت‬ ‫•مدونات‬ 	
: ‫ومثالها‬ ،‫العمل‬ ‫تنظيم‬
)27(
»‫احلظر‬ ‫لرفع‬ ‫الوطني‬ ‫«املركز‬ ‫مدونة‬ 	-
226‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)6( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬
،NationalDeclassificationCenter
‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫اجلمهور‬ ‫مع‬ ‫باحلوار‬ ‫وتعني‬
‫عن‬ ‫السرية‬ ‫لرفع‬ ‫املناسبة‬ ‫احللول‬ ‫إيجاد‬
‫الدائمة‬ ‫التاريخية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫الوثائق‬
.‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫مع‬
)28(
»‫التعليمية‬ ‫�ان‬�‫ج‬��‫ي‬‫ر‬ ‫«حلقات‬ ‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬ 	-
،ReaganEducationWorkshops
‫لرونالد‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫�ر‬�‫ي‬‫�د‬�‫ت‬‫و‬
‫خطوط‬ ‫�ح‬�‫ت‬��‫ف‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ن‬��‫م‬ ‫�د‬�‫ص‬��‫ق‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ان‬��‫ج‬���‫ي‬‫ر‬
‫يحضرون‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫�ذ‬�‫ل‬‫ا‬ ‫املعلمني‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ال‬�‫ص‬��‫ت‬‫ا‬
‫التوجيه‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫واملسئولني‬ ‫العمل‬ ‫�ة‬��‫ش‬‫ور‬
‫تكميلية‬ ‫أدوات‬ ‫وتقدمي‬ ،‫العمل‬ ‫بورشة‬
‫ورشة‬ ‫حضور‬ ‫وبعد‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬ ‫للمعلمني‬
‫استخدام‬ ‫�ال‬‫ل‬�‫خ‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫�ا‬�‫ب‬ ‫�ل‬�‫م‬��‫ع‬��‫ل‬‫ا‬
‫واألصلي‬ ‫�ي‬�‫س‬‫�ا‬�‫س‬‫األ‬ ‫�دري‬�‫ص‬��‫مل‬‫ا‬ ‫التوثيق‬
.‫األرشيفية‬ ‫املجموعة‬ ‫من‬
،‫تعليمية‬ ‫أو‬ ‫إرشادية‬ ‫ألغراض‬ ‫انشئت‬ ‫•مدونات‬ 	
:‫ومثالها‬
)29(
‫الوثائق‬ ‫إلدارة‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬ ‫مدونة‬ 	-
‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬ ،)Records Express(
‫الوكاالت‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�اء‬�‫ك‬‫�ر‬�‫ش‬ ‫�ع‬�‫م‬
.‫االحتادية‬ ‫احلكومة‬ ‫في‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬ ‫لتحسني‬
227 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
Blog du(
)30(
‫�ة‬��‫مي‬‫�د‬��‫ق‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ب‬‫�ا‬�‫ت‬��‫ك‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬��‫ن‬‫�دو‬��‫م‬
‫األرشيف‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ي‬��‫ل‬��‫ع‬ ‫�رف‬��‫ش‬���‫ي‬‫و‬ ،)Paléographe
.)‫(فرنسا‬ )Meurthe-et-Moselle( ‫اإلقليمي‬
‫اخلطوط‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ي‬‫�در‬�‫ت‬‫و‬ ‫معلومات‬ ‫�دم‬�‫ق‬��‫ت‬‫و‬
‫بالدورات‬ ‫املستفيدين‬ ‫جمهور‬ ‫وحتيط‬ ،
)31(
‫القدمية‬
.‫باخلطوط‬ ‫واملتعلقة‬ ‫األرشيف‬ ‫يعقدها‬ ‫التي‬
‫املدونات‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويستخدم‬
.‫اجلمهور‬ ‫وتعليقاتهم‬ ‫ومشاركاتهم‬ ‫آراء‬ ‫لتلقي‬ ‫أداة‬
‫على‬ ‫االجتاه‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫األرشيف‬ ‫سياسة‬ ‫درجت‬ ‫وقد‬
‫تتعدى‬ ‫للذين‬ ‫إال‬ ‫�ين‬‫ن‬‫�دو‬�‫مل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫تعليقات‬ ‫نشر‬ ‫�دم‬�‫ع‬
‫تتعلق‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والتعليقات‬ ،‫سنة‬ ”13“ ‫أعمارهم‬
‫األرشيف‬‫ينشر‬‫وال‬.‫باملدونة‬‫اخلاص‬‫املوضوع‬‫مبحاور‬
‫على‬ ‫تنطوي‬ ‫أو‬ ،‫�اءات‬�‫س‬‫إ‬ ‫على‬ ‫حتتوي‬ ‫تعليقات‬ ‫أية‬
‫تستهدف‬ ‫عدائية‬ ‫كلمات‬ ‫أو‬ ،‫مضايقات‬ ‫أو‬ ‫تهديد‬
‫تعليقات‬ ‫أية‬ ‫ينشر‬ ‫وال‬ .‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫معينني‬ ‫أفراد‬
‫أي‬ ‫تعارض‬ ‫أو‬ ‫تشجع‬ ‫أو‬ ،‫منتجات‬ ‫أو‬ ‫خلدمات‬ ‫تروج‬
‫مرشح‬ ‫لشخص‬ ‫بحمالت‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ،‫سياسي‬ ‫حزب‬
)links( ‫املواقع‬ ‫لروابط‬ ‫األرشيف‬ ‫وينظر‬ .‫ملنصب‬
‫كمواقع‬ ‫املستخدمني‬ ‫تعليقات‬ ‫ضمن‬ ‫ترد‬ ‫قد‬ ‫والتي‬
‫أية‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫حتذف‬ ‫كما‬ ،‫�ذف‬�‫حت‬‫و‬ ‫لها‬ ‫مبرر‬ ‫ال‬ ‫دعاية‬
.‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫أرقام‬ ‫مثل‬ ‫شخصية‬ ‫معلومات‬
‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ -3
)Microbloging( ‫�ر‬�‫غ‬��‫ص‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫�دو‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�د‬�‫ع‬��‫ي‬
‫املدونات‬ ‫بني‬ ‫فجوة‬ ‫يسد‬ ‫املدونات‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫شك‬
‫بنشر‬ ‫للمستخدمني‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ‫�ي؛‬�‫ن‬‫اآل‬ ‫والتراسل‬
‫حول‬ ) ٍ‫�رف‬�‫ح‬ 200 ‫من‬ ‫�ل‬�‫ق‬‫أ‬ ‫�ادة‬�‫ع‬( ‫قصيرة‬ ‫رسائل‬
‫املعلومات‬ ‫�ادل‬�‫ب‬��‫ت‬‫و‬ ‫�ن‬�‫ه‬‫�را‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ت‬�‫ق‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫يفعلونه‬ ‫�ا‬�‫م‬
‫األحداث‬ ‫وأنباء‬ ‫وأحوالهم‬ ‫وآرائهم‬ ‫أنشطتهم‬ ‫حول‬
.‫االهتمام‬ ‫ذات‬ ‫املوضوعات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫الراهنة‬
‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫إرسال‬ ‫للمرء‬ ‫وميكن‬
‫أحد‬ )Twitter( ‫تويتر‬ ‫ويعد‬ .
)32(
‫محمول‬ ‫هاتف‬ ‫أو‬
.‫املشهورة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫منصات‬ ‫أهم‬
‫من‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫استخدام‬ ‫مبدى‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬
:)7 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ،‫األرشيفات‬ ‫قبل‬
‫تويتر‬ ‫على‬ ‫حلسابات‬ ‫إنشاء‬ ‫األرشيفات‬ ‫أكثر‬ 	-
)8( ‫عددها‬ ‫بلغ‬ ‫حيث‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫هي‬
‫املدونات‬ ‫حسابات‬ ‫إجمالي‬ ‫من‬ )%47( ‫بنسبة‬
‫يليها‬ .‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫املستخدمة‬ ‫�رة‬�‫غ‬��‫ص‬��‫مل‬‫ا‬
‫حسابات‬ )7(‫ـ‬‫ب‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬
‫بعدد‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫ثم‬ ،)%41(
.)%12( ‫حسابان‬
‫األرشيف‬ ‫فإن‬ ،‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
‫استخدم‬‫الذي‬‫الوحيد‬‫األرشيف‬‫هو‬‫األمريكي‬‫الوطني‬
‫به‬ ‫املصغر‬ ‫التدوين‬ ‫خدمة‬ ‫وتغطي‬ .‫املصغر‬ ‫التدوين‬
‫واستكشاف‬ ،‫األرشيف‬ ‫أخبار‬ :‫اآلتية‬ ‫املوضوعات‬
‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫محفوظات‬ ‫ومدير‬ ،‫العاملية‬ ‫احلرب‬
‫والتعليم‬ ،)Archivist of the United States(
‫وثائق‬ ‫إدارة‬ ،)DocsTeach( ‫الوثائق‬ ‫باستخدام‬
،‫الوطنية‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ،‫الوطني‬ ‫األرشيف‬
‫واألرشيف‬ ،)Today’s Document( ‫اليوم‬ ‫وثيقة‬
.
)33(
‫أتالنتا‬ ‫في‬ ‫الوطني‬
‫شملت‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�وى‬�‫ت‬��‫س‬��‫م‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬‫و‬
228‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
:‫ـحر‬‫ل‬‫ا‬ ‫التأليف‬ -4
‫موقع‬ ‫هو‬ ،
)34(
Wikis ‫ويكي‬ ‫أو‬ ،‫احلر‬ ‫التأليف‬
‫التعاون‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫مستخدمني‬ ‫لعدة‬ ‫يتيح‬ ‫ويب‬
‫يتيح‬ ‫كما‬ ،‫محتوى‬ ‫حترير‬ ‫أو‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫إضافة‬ ‫في‬
‫وألنه‬ .
)35(
‫�ات‬��‫ح‬���‫ف‬���‫ص‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�دد‬��‫ع‬ ‫أي‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ط‬�‫ب‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬
‫يوفر‬ ‫فإنه‬ ،‫للمناقشة‬ ‫وفضاء‬ ‫التعاوني‬ ‫للعمل‬ ‫أداة‬
‫تعطي‬ ‫والتي‬ ،‫للمساهمات‬ ‫تدريجي‬ ‫بناء‬ ‫إمكانية‬
‫لتسهيل‬ ‫الويكي‬ ‫ويستخدم‬ .ً‫ا‬‫ومنظم‬ ً‫ال‬‫مهيك‬ ‫محتوى‬
.
)36(
‫القيود‬ ‫من‬ ‫أدنى‬ ‫حد‬ ‫مع‬ ‫للوثائق‬ ‫املشتركة‬ ‫الكتابة‬
‫«مجموعة‬ ‫بأنه‬ ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويعرفه‬
‫وربطها‬ ‫حتريرها‬ ‫ميكن‬ ‫التي‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫من‬
‫بكتابة‬ ‫املستفيدين‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫الويكي‬ ‫وتسمح‬ .‫معا‬
)7( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬
‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫على‬ ‫انشئت‬ ‫مت‬ ‫التي‬ ‫احلسابات‬
‫ويليام‬ ،‫�ر‬��‫ت‬‫�ار‬��‫ك‬ ‫�ي‬�‫م‬��‫ي‬��‫ج‬ ،‫�وش‬���‫ب‬ ‫�ورج‬���‫ج‬ : ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫م‬
،‫كينيدي‬ ‫جون‬ ،‫جونسون‬ ‫ليندون‬ ،‫كلينتون‬ ‫جيفرسون‬
.1960 ‫كينيدي‬ ،‫ايزنهاور‬ ‫أخبار‬
‫يستخدم‬ ،‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫مستوى‬ ‫وعلى‬
‫الفرنسية‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫أرشيفان‬
،)Loire-Atlantique( ‫أرشيف‬ : ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬
.)Alsace( ‫وأرشيف‬
229 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫الرئيس‬ ‫فالغرض‬ ‫؛‬
)37(
»‫صفحة‬ ‫ومناقشة‬ ‫وحترير‬
.‫للوثائق‬ ‫التعاونية‬ ‫الكتابة‬ ‫تسهيل‬ ‫هو‬ ‫ويكي‬ ‫من‬
‫الويكي‬ ‫أن‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�رى‬�‫ي‬‫و‬
‫هو‬ »Our Archives« ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫يقدمه‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬
‫واملعلمني‬ ‫للباحثني‬ ‫تتيح‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫على‬ ‫مساحة‬
‫يتبادلوا‬ ‫أن‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫وموظفي‬ ‫�اب‬�‫س‬��‫ن‬‫األ‬ ‫وعلماء‬
‫وحول‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ق‬�‫ئ‬‫�ا‬�‫ث‬‫و‬ ‫�ول‬�‫ح‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫�ر‬�‫ع‬��‫مل‬‫وا‬ ‫املعلومات‬
‫أن‬ ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويؤكد‬ .‫أبحاثهم‬
‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫يتيحه‬ ‫الذي‬ ‫الويكي‬ ‫صفحات‬ ‫محتوى‬
‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫�ام‬�‫ه‬��‫س‬‫إ‬ ‫�و‬�‫ه‬ »Your Archives«
‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ ‫إلى‬ ‫ويهدف‬ ،‫املستخدمني‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫املعلومات‬ ‫مبصادر‬ ‫معرفتهم‬ ‫ملشاركة‬ ‫للمستخدمني‬
‫باألرشيف‬ ‫املوجودة‬ ‫البريطاني‬ ‫والتاريخ‬ ‫الوثائقية‬
‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬
‫في‬ »Your Archives« ‫أطلق‬ ‫وقد‬ .‫املتحدة‬ ‫اململكة‬
‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫7002م‬ ‫أبريل‬
‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويؤكد‬ .‫اإلنترنت‬ ‫على‬
‫التحسني‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫املستخدمني‬ ‫تعليقات‬ ‫أن‬
‫ميكن‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خل‬‫ا‬ ‫�ذه‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫�ر‬�‫م‬��‫ت‬��‫س‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ر‬�‫ي‬‫�و‬�‫ط‬��‫ت‬��‫ل‬‫وا‬
:‫مبايلي‬ ‫القيام‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للمستفيدين‬
‫صفحات‬ ‫�ر‬�‫ي‬‫�ر‬�‫حت‬‫و‬ ‫�دة‬�‫ي‬‫�د‬�‫ج‬ ‫�ات‬�‫ح‬��‫ف‬��‫ص‬ ‫�اء‬�‫ش‬��‫ن‬‫إ‬ 	-
‫أو‬ ‫تاريخية‬ ‫موضوعات‬ ‫حول‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫موجودة‬
.‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫بها‬ ‫يحتفظ‬ ‫وثائق‬
.‫وثائق‬ ‫نصوص‬ ‫نشر‬ 	-
‫بها‬ ‫يحتفظ‬ ‫التي‬ ‫الوثائق‬ ‫عن‬ ‫مقاالت‬ ‫تقدمي‬ 	-
.‫الوطني‬ ‫األرشيف‬
.‫تاريخية‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫مقاالت‬ ‫تقدمي‬ 	-
.‫أخرى‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫استنادا‬ ‫معلومات‬ ‫إضافة‬ 	-
)workbook(‫مصنف‬‫مبثابة‬‫الويكي‬‫استخدام‬ 	-
‫خالل‬ ‫اكتشفت‬ ‫التي‬ ‫املفيدة‬ ‫املعلومات‬ ‫لتخزين‬
.‫األرشيفي‬ ‫بحثهم‬
‫على‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫اآلخرين‬ ‫املستخدمني‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ 	-
.‫بحثية‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫للعمل‬ ‫أو‬ ‫مماثلة‬ ‫مواضيع‬
،‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫الويكي‬ ‫باستخدام‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬
‫األرشيفات‬ ‫دون‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫متيزت‬ • 	
‫للنشر‬ ‫كوسيلة‬ ‫الويكي‬ ‫باستخدام‬ ‫اإلقليمية‬
‫إجمالي‬ ‫�ن‬�‫م‬ )% 3.7( ‫بنسبة‬ ‫�ي‬�‫ن‬‫�او‬�‫ع‬��‫ت‬��‫ل‬‫ا‬
‫كل‬ ‫اخلدمة‬ ‫هذه‬ ‫ويقدم‬ .‫األرشيفات‬ ‫عدد‬
‫املتحدة‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫�وال‬�‫ل‬��‫ل‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ن‬�‫م‬
‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫واألرشيف‬
)38(
‫األمريكية‬
.
)39(
‫املتحدة‬
‫هذه‬ ‫البريطاني‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ • 	‫يتيح‬
»Your Archives« ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫اخلدمة‬
‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويقدمها‬ ،»‫«وثائقك‬ ‫أي‬
»Our Archive« ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫األمريكي‬
.)8 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫وثائقنا‬ ‫أي‬
Your Archives ‫في‬ ‫املقاالت‬ ‫معظم‬ ‫حتتوي‬
‫على‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�رس‬�‫ه‬��‫ف‬��‫ل‬ ‫�ط‬�����‫ب‬‫روا‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬
‫حول‬ ‫املعلومات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫توفر‬ ‫قد‬ ‫والتي‬ ،‫اإلنترنت‬
‫عن‬ ‫البحث‬ ‫أو‬ ‫بالتصفح‬ ‫للمستفيد‬ ‫وتسمح‬ ‫الوثيقة‬
.‫مماثلة‬ ‫مواد‬
230‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)8( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
)OUR ARCHIVES( ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويكي‬
:‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ -5
‫معني‬ ‫موقع‬ ‫ألعضاء‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫تتيح‬
‫ومواهبهم‬ ‫آخرين‬ ‫أعضاء‬ ‫مهارات‬ ‫عن‬ ‫املزيد‬ ‫معرفة‬
‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫مواقع‬ ‫فهي‬ ‫يفضلونه؛‬ ‫�ا‬�‫م‬‫و‬ ‫ومعرفتهم‬
‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫إنشاء‬ ‫وميكن‬ .
)40(
‫مجتمعات‬ ‫خلق‬
‫حتت‬ ‫األفراد‬ ‫لتجمع‬ ‫املختلفة‬ ‫واملؤسسات‬ ‫للجهات‬
‫الشهيرة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫مواقع‬ ‫ومن‬ .‫مظلتها‬
،)Facebook) ،(MySpace)،(Friendster(
‫مواقع‬ ‫على‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ود‬��‫ج‬‫و‬ ‫�دى‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�درا‬�‫ب‬‫و‬ .
‫وجدت‬ ،)9 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫�ل‬�‫ك‬��‫ش‬��‫ل‬‫(ا‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬
‫الشبكات‬ ‫ملواقع‬ ‫استخدام‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫كانت‬ -
‫عدد‬ ‫بلغ‬ ‫حيث‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬
)33( ‫إجمالي‬ ‫من‬ )20( ‫أنشأتها‬ ‫التي‬ ‫احلسابات‬
‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫وتضم‬ ،)%61( ‫بنسبة‬ ً‫ا‬‫حساب‬
،‫وكندا‬ ،‫وإسكتلندا‬ ،‫ولوكسمبورج‬ ،‫�س‬�‫ن‬‫�و‬�‫ت‬‫و‬ ،‫ملصر‬
‫بني‬ ‫ومن‬ .‫وأستراليا‬ ،‫األمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫والواليات‬
‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫احتفظ‬ ‫النسبة‬ ‫�ذه‬�‫ه‬
.)‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حساب‬ 14( ‫األكبر‬ ‫بالنصيب‬
‫من‬ ‫لكل‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫أنشأ‬ -
،‫أتالنتا‬ :‫�ي‬�‫ه‬‫و‬ ،‫�وك‬�‫ب‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫صفحة‬ ‫�ه‬�‫ع‬‫�رو‬�‫ف‬
231 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)9( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫االجتماعية‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ ‫حسابات‬
‫وكانساس‬ ،‫وورث‬ ‫�ورت‬��‫ف‬‫و‬ ، ‫وشيكاغو‬ ،‫�ن‬�‫ط‬��‫س‬‫�و‬�‫ب‬‫و‬
‫للوثائق‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ز‬��‫ك‬‫�ر‬��‫مل‬‫وا‬ ،‫�ورك‬��‫ي‬‫�و‬��‫ي‬���‫ن‬‫و‬ ،‫�ي‬�‫ت‬��‫ي‬��‫س‬
‫لكل‬ ‫صفحات‬ ‫أنشأ‬ ‫كما‬ .‫لويس‬ ‫سانت‬ ‫في‬ ‫الشخصية‬
،‫التاريخية‬ ‫واملنشورات‬ ‫للوثائق‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ :‫من‬
‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫احلفظ‬ ‫وبرامج‬ ،‫العام‬ ‫املفتش‬ ‫ومكتب‬
‫وثيقة‬ ،‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�ث‬�‫ح‬��‫ب‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬
.‫والدستور‬ ،‫اليوم‬
‫مواقع‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫يلي‬ -
‫أنشأت‬ ‫حيث‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬
‫املكتبات‬ ‫�ذه‬���‫ه‬‫و‬ ،‫�وك‬���‫ب‬ ‫�س‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫�ات‬�‫ح‬��‫ف‬��‫ص‬
،‫هوفر‬ ‫�رت‬�‫ب‬‫�ر‬�‫ه‬‫و‬ ،‫�ون‬�‫س‬��‫ك‬��‫ي‬��‫ن‬‫و‬ ،‫�ان‬�‫ج‬��‫ي‬‫ر‬ ‫�د‬�‫ل‬‫�ا‬�‫ن‬‫رو‬ :‫�ي‬��‫ه‬
،‫جونسون‬ ‫بينز‬ ‫وليندون‬ ،‫ترومان‬ ‫�اري‬�‫ه‬‫و‬ ،‫وأيزنهاور‬
‫وجيرالد‬ ،‫كارتر‬ ‫وجيمي‬ ،‫كينيدي‬ ‫فيتزجيرالد‬ ‫وجون‬
،‫كلينتون‬ ‫جيفرسون‬ ‫وويليام‬ ،‫روزفلت‬ ‫وفرانكلني‬ ،‫فورد‬
.‫بوش‬ ‫وجورج‬
‫فإن‬ ، Loire-Atlantique ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫فيما‬ -
‫لم‬ ‫لفرنسا‬ ‫�رى‬�‫خ‬‫األ‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫من‬ ً‫ا‬��‫ي‬‫أ‬
‫التواصل‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫مواقع‬ ‫يستثمر‬
.‫املستفيدين‬ ‫جمهور‬ ‫مع‬
‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫استخدمت‬ -
‫مع‬ ‫�ل‬�‫ص‬‫�وا‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫�ات‬�‫ح‬��‫ف‬��‫ص‬ ‫�اء‬�‫ش‬��‫ن‬‫إل‬ ‫�وك‬��‫ب‬ ‫�س‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬
.‫اجلمهور‬
232‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)10( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫النقاش‬ ‫منتديات‬
Multimedia( ‫املتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫مشاركة‬
:)sharing
‫استخدام‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫اخلدمات‬ ‫بني‬ ‫من‬
،‫املتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫محتوى‬ ‫وتبادل‬ ‫تخزين‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫املواقع‬
)YouTube( ‫اليوتيوب‬ ‫استخدام‬ ‫املعروفة‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬
،‫الصور‬ ‫ملشاركة‬ )Flickr( ‫وفليكر‬ ،‫الفيديو‬ ‫ملشاركة‬
‫وتبادل‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫ملشاركة‬ )Odeo( ‫�و‬�‫ي‬‫وأود‬
.
)42(
‫املستخدمني‬ ‫ماليني‬ ‫بني‬ ‫الوسائط‬ ‫هذه‬
:‫النقاش‬ ‫منتديات‬ -6
‫منتديات‬ ‫�ات‬�‫ش‬��‫ن‬‫أ‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�دد‬��‫ع‬ ‫�غ‬�‫ل‬��‫ب‬
ً‫ا‬‫أرشيف‬ )55( ‫إجمالي‬ ‫من‬ ‫أرشيفات‬ )6( ‫للنقاش‬
‫الدراسة‬ ‫وترجع‬ .)10 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ )%11( ‫بنسبة‬
‫تستخدم‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ‫النسبة‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫ضعف‬
‫وإدارة‬ ‫املستخدمني‬ ‫أراء‬ ‫الستطالع‬ ‫�رى‬�‫خ‬‫أ‬ ‫وسائل‬
.‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫ومواقع‬ ‫املدونات‬ ‫مثل‬ ‫النقاش‬
‫تليها‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫األو‬ ‫املرتبة‬ ‫في‬ ‫يأتي‬
‫لفرنسا‬ ‫االقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫ثم‬ ،‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬
‫أرشيفات‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫وتضم‬ .‫الترتيب‬ ‫على‬
‫االمريكية‬ ‫�دة‬�‫ح‬��‫ت‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬���‫ي‬‫�وال‬���‫ل‬‫وا‬ ‫�ين‬‫ب‬��‫ل‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�ل‬��‫ك‬
‫مكتبات‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫�م‬�‫ض‬��‫ت‬‫و‬ ،‫ولوكسمبرج‬
‫كما‬ .‫كينيدي‬ ‫وفيتزجيرالد‬ ،‫جونسون‬ ‫بينز‬ ‫ليندون‬
‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫االقليمي‬ ‫األرشيف‬ ‫أن‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬
)Mayenne( ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�و‬�‫ه‬ ‫للنقاش‬ ‫منتدى‬ ‫أنشا‬
.)‫(فرنسا‬
‫وتتابعها‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫�ر‬�‫ي‬‫�د‬�‫ت‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫�د‬�‫ت‬��‫ن‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ل‬��‫ث‬��‫م‬‫أ‬ ‫�ن‬��‫م‬‫و‬
Open( ‫املفتوح‬ ‫احلكومة‬ ‫منتدى‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬
‫الوطني‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫(األر‬ )Government Forum
‫اجلمهور‬ ‫مشاركة‬ ‫بغرض‬ ‫أنشئ‬ ‫وقد‬ ،)‫املتحدة‬ ‫للواليات‬
‫واستخدامه‬ ،‫�ب‬�‫ث‬��‫ك‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫وتعليقاته‬ ‫�اره‬�‫ك‬��‫ف‬‫أ‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ق‬‫�را‬�‫م‬‫و‬
.
)41(
‫اجتماعية‬ ‫تصويت‬ ‫كمنصة‬
233 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
)11( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ ‫حسابات‬
:‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬
‫على‬ ‫للتصفح‬ ‫تتيح‬ ‫األرشيفات‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬
‫صور‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كبيرة‬ ‫�دادا‬���‫ع‬‫أ‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬
‫أرشيفات‬ )8( ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫الدراسة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫الوثائق‬
‫التي‬ ‫�ي‬�‫ه‬ )%15( ‫بنسبة‬ )53( ‫إجمالي‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫فقط‬
‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫حسابات‬ ‫أنشات‬
‫�ى‬���‫ل‬‫األو‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬‫�ر‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ي‬��‫ف‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�أ‬�‫ي‬ .)11 ‫�م‬���‫ق‬‫ر‬ ‫�ل‬��‫ك‬���‫ش‬���‫ل‬‫(ا‬
،
)43(
‫أستراليا‬ ‫أرشيفات‬ ‫وتضم‬ ،‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬
،
)45(
‫ومالطا‬ ،
)44(
‫�ة‬�‫ي‬��‫ك‬��‫ي‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬ ‫�دة‬�‫ح‬��‫ت‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫ي‬‫�وال‬��‫ل‬‫وا‬
‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويستخدم‬ .46‫املتحدة‬ ‫واململكة‬
،‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ :‫�ي‬�‫ه‬ ‫حسابات‬ )3( ‫األمريكي‬
‫احلرب‬ ‫�اف‬�‫ش‬��‫ك‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ،‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ار‬��‫ب‬���‫خ‬‫وأ‬
‫تأتي‬ ‫الثانية‬ ‫املرتبة‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬ .)Civil War( ‫األهلية‬
‫كنيدي‬ ‫جون‬ : ‫مكتبات‬ ‫وتضم‬ ،‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬
‫أي‬ ‫استخدام‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�درا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫تسجل‬ ‫�م‬�‫ل‬‫و‬ .‫�وش‬�‫ب‬ ‫�ورج‬�‫ج‬‫و‬
‫مشاركة‬ ‫ملواقع‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫من‬
.‫الصور‬
‫ملشاركة‬ ‫كموقع‬ ‫فليكر‬ ‫األرشيفات‬ ‫استخدمت‬
‫نفسه‬ ‫باألرشيف‬ ‫املتاحة‬ ‫�ور‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫وتتعلق‬ .‫�ور‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬
‫ذات‬ ‫أو‬ ‫املشهورة‬ ‫أو‬ ‫النادرة‬ ‫الوثائق‬ ‫مجموعات‬ ‫أو‬
‫باجلمهور‬ ‫خاصة‬ ً‫ا‬‫صور‬ ‫تضم‬ ‫كما‬ ،‫التاريخية‬ ‫القيمة‬
‫األرشيف‬ ‫فإن‬ ،‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ .‫املوقع‬ ‫يزور‬ ‫الذي‬
‫مشاركة‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ور‬�‫ه‬��‫م‬��‫جل‬‫ا‬ ‫�و‬�‫ع‬‫�د‬�‫ي‬ ‫�ي‬�‫ك‬��‫ي‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬
The( ‫لألرشيف‬ ‫الزائرين‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫صورهم‬
)National Archives> Visitors> Group
.‫فليكر‬ ‫على‬
234‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
: ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬
‫ملفات‬ ‫هي‬ )Podcasts( ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬
‫جهاز‬ ‫على‬ ‫وتشغيلها‬ ‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫حتميلها‬ ‫ميكن‬
MP3 ‫مشغل‬ ‫أو‬ ،‫باملستخدم‬ ‫�اص‬�‫خل‬‫ا‬ ‫الكمبيوتر‬
‫من‬ )Podcast( ‫كلمة‬ ‫وتتكون‬ .‫محمول‬ ‫هاتف‬ ‫أو‬
‫للمستخدم‬ ‫ميكن‬ ‫حيث‬ )POD( ‫األول‬ :‫مقطعني‬
‫جهاز‬ ‫إلى‬ ‫نقله‬ ‫أو‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫للملف‬ ‫االستماع‬
‫ويكون‬ ،‫�ه‬�‫ب‬ ‫�اص‬��‫خل‬‫ا‬ ‫�ول‬�‫م‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫الفيديو‬ ‫أو‬ ‫�وت‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬
،‫يريد‬ ‫حيثما‬ ‫أو‬ ‫عندما‬ ‫�ه‬�‫ي‬��‫ل‬‫إ‬ ‫�اع‬�‫م‬��‫ت‬��‫س‬‫اال‬ ‫�ان‬�‫ك‬��‫م‬‫�اال‬�‫ب‬
‫للمستخدم‬ ‫نقله‬ ‫ميكن‬ ‫امللف‬ ‫أن‬ )CAST( ‫وتعني‬
‫نوع‬ ‫يكون‬ ‫احلاالت‬ ‫معظم‬ ‫وفي‬ .
)47(
‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬
‫ملفات‬ ‫جمع‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬‫و‬ ،
)48(
MP4 ‫أو‬ MP3 ‫�ف‬�‫ل‬��‫مل‬‫ا‬
‫باستخدام‬ ‫للمشتركني‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ث‬��‫ب‬‫و‬ ‫�دة‬�‫ي‬‫�د‬�‫جل‬‫ا‬ ‫�وت‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬
.‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ‫وقد‬
‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫االرشيفات‬ ‫عدد‬ ‫•بلغ‬ 	
‫إجمالي‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ )9( ‫�ة‬�‫ي‬��‫ت‬‫�و‬�‫ص‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ل‬��‫م‬
‫وتضم‬ .)%16( ‫�ة‬�‫ب‬��‫س‬��‫ن‬��‫ب‬ )53( ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬
‫املتحدة‬ ‫اململكة‬ ‫أرشيفات‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬
‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫وتضم‬ .‫وماليزيا‬ ‫وجورجيا‬
‫هاري‬ ،‫كينيدي‬ ‫�ون‬��‫ج‬‫و‬ ،‫ونيكسون‬ : ‫مكتبات‬
‫األرشيفات‬ ‫وتضم‬ .)12 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫ترومان‬
Ardèche، : ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬
.Dordogne، Loire-Atlantique
‫إمكانية‬ ‫للمستخدمني‬ ‫األرشيفات‬ ‫بعض‬ ‫تتيح‬ ‫•ال‬ 	
‫أجهزتهم‬ ‫على‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫حتميل‬
‫لكوريا‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية؛‬
‫تتيح‬ ‫وباملقابل‬ .‫ولكسمبورج‬ ‫وجورجيا‬ ‫اجلنوبية‬
‫والتحميل‬ ‫االستماع‬ ‫امكانية‬ ‫أخرى‬ ‫أرشيفات‬
)49(
‫املتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫مثل‬ ‫معا؛‬
.)‫(فرنسا‬ )Loire-Atlantique( ‫وأرشيف‬
‫يحذر‬ ،‫التحميل‬ ‫بإمكانية‬ ‫السماح‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
‫أي‬ ‫�دام‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�ادة‬��‫ع‬‫إ‬ ‫�ت‬�‫مت‬ ‫إذا‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬
‫أن‬ ‫مالحظة‬ ‫فيرجى‬ ،‫املسجل‬ ‫احملتوى‬ ‫من‬ ‫جزء‬
‫التسجيالت‬ ‫محتوى‬ ‫في‬ ‫والنشر‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬
‫احلاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ينتمي‬ ‫ونصوصها‬ ‫الصوتية‬
‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫(مثال‬ ‫املتحدثني‬ ‫إلى‬
‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫اختيار‬ ‫وميكن‬ ، )‫املتحدة‬
‫هذه‬ ‫�ي‬��‫ف‬ ‫�راك‬��‫ت‬���‫ش‬‫اال‬ ‫أو‬ ‫�ردة‬�‫ف‬��‫ن‬��‫م‬ ‫�اع‬�‫م‬��‫ت‬��‫س‬‫�لا‬‫ل‬
.‫السلسلة‬
ً‫ا‬‫تقدمي‬ ً‫ا‬‫ملف‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�و‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫التسجيل‬ ‫�ون‬�‫ك‬��‫ي‬ ‫�د‬�‫ق‬‫•و‬ 	
)Gard( ‫إقليم‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫(مثل‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ن‬�‫ع‬
‫موجودة‬ ‫صوتية‬ ‫لتسجيالت‬ ‫مقاطع‬ ‫أو‬ )‫بفرنسا‬
‫التسجيالت‬ ‫تتعلق‬ ‫�د‬�‫ق‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ف‬
،‫العسكري‬ ‫والتاريخ‬ ،‫العائلي‬ ‫بالتاريخ‬ ‫الصوتية‬
‫(مثال‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ح‬��‫ص‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ي‬�‫ع‬‫�ا‬�‫م‬��‫ت‬��‫ج‬‫اال‬ ‫�خ‬��‫ي‬‫�ار‬��‫ت‬���‫ل‬‫وا‬
.)‫املتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬
:‫الفيديو‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬
‫وجدت‬ ،‫�و‬�‫ي‬‫�د‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ك‬‫�ار‬�‫ش‬��‫م‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫مل‬ ‫بالنسبة‬ • 	
:)13 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬
ً‫ا‬‫مواقع‬ ) • 	53( ‫إجمالي‬ ‫من‬ ‫أرشيفا‬ )22( ‫استخدم‬
.)%41( ‫بنسبة‬ ‫الفيديو‬ ‫ملشاركة‬
235 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬
‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬
‫ملواقع‬ ‫�ا‬�‫م‬‫�دا‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ات‬�‫ئ‬��‫ف‬ ‫�ر‬�‫ث‬��‫ك‬‫•أ‬ 	
‫اإلقليمية؛‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫االر‬ ‫�ي‬�‫ه‬ ‫الفيديو‬ ‫مشاركة‬
‫لفرنسا‬ ً‫ا‬‫إقليمي‬ ً‫ا‬��‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ )11( ‫�أ‬�‫ش‬��‫ن‬‫أ‬ ‫�ث‬�‫ي‬��‫ح‬
Ain,( : ‫�ي‬�‫ه‬‫و‬ ،)%50( ‫بنسبة‬ ‫لها‬ ‫�ات‬�‫ب‬‫�ا‬�‫س‬��‫ح‬
Allier, Ardèche, Aude, Calvados,
Dordogne, Doubs, Ille et Vilaine,
‫تأتي‬ ‫الثانية‬ ‫املرتبة‬ ‫وفي‬ .)Lot, Mayenne
‫رونالد‬ ‫مكتبات‬ ‫�م‬�‫ض‬��‫ت‬‫و‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫املكتبات‬
‫وهربرت‬ ،‫كينيدي‬ ‫فيتزجيرالد‬ ‫وجون‬ ،‫ريجان‬
،‫أيزنهاور‬ ‫�ت‬�����‫ي‬‫ودوا‬ ،‫�وش‬���‫ب‬ ‫�ورج‬����‫ج‬‫و‬ ،‫�ر‬��‫ف‬‫�و‬��‫ه‬
‫وفي‬ .‫�ان‬��‫م‬‫�رو‬��‫ت‬ ‫�اري‬���‫ه‬‫و‬ ،‫�ون‬�‫س‬��‫ك‬��‫ي‬��‫ن‬ ‫�ارد‬�‫ش‬��‫ت‬��‫ي‬‫ور‬
‫الوطنية‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�أ‬�‫ت‬ ‫�ة‬�‫ث‬��‫ل‬‫�ا‬�‫ث‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬‫�ر‬�‫مل‬‫ا‬
.‫وأستراليا‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ومتثلها‬
) • 	YouTube( ‫يوتيوب‬ ‫األرشيفات‬ ‫استخدمت‬
‫الفيديو‬ ‫ملشاركة‬ ‫كمواقع‬ )Vimeo( ‫وفيميو‬
)%6( ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ‫�وب‬�‫ي‬��‫ت‬‫�و‬�‫ي‬ )%94( ‫�دام‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫بنسبة‬
‫الوطني‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�دم‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�د‬�‫ق‬��‫ف‬ ‫�و؛‬�‫ي‬��‫م‬��‫ي‬��‫ف‬
‫أفالمه‬ ‫إلتاحة‬ ‫ويوتيوب‬ ‫فيميو‬ ‫قناتي‬ ‫ألستراليا‬
.‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫الفيديو‬ ‫وتسجيالت‬
،‫متنوعة‬ ‫مبوضوعات‬ ‫الفيديو‬ ‫تسجيالت‬ ‫•تتعلق‬ 	
‫الوطني‬ ‫(األرشيف‬ ‫لألرشيف‬ ‫عام‬ ‫تقدمي‬ ‫مثل‬
‫املستخدم‬ ‫أو‬ ‫�ارىء‬�‫ق‬��‫ل‬‫ا‬ ‫دليل‬ ‫أو‬ ،)‫للوكسمبرج‬
،‫تقدميها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ ‫أو‬ ،‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫�لأر‬‫ل‬
Ille( ‫(أرشيف‬ ‫ملؤمترات‬ ‫فيديو‬ ‫تسجيالت‬ ‫أو‬
‫تاريخية‬ ‫�ام‬‫ل‬�‫ف‬‫أل‬ ‫أو‬ )‫�ا‬�‫س‬��‫ن‬‫�ر‬�‫ف‬��‫ب‬ )et Vilaine
.)‫املتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫(األرشيف‬
)12( ‫رقم‬ ‫الشكل‬
‫ترومان‬ ‫هاري‬ ‫الرئيس‬ ‫مكتب‬ ‫في‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0
الويب 2.0

More Related Content

Similar to الويب 2.0

sultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of Educationsultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of EducationThuraya Alghaithi
 
إدارة المواقع على الإنترنت
إدارة المواقع على الإنترنتإدارة المواقع على الإنترنت
إدارة المواقع على الإنترنتatheer805
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدوناتHanaSayegh
 
الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...
الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...
الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...الفهرس العربي الموحد
 
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالمية
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالميةالتوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالمية
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالميةDr. Ahmed Farag
 
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةجزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةAkhbar El Yom
 
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةجزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةAkhbar El Yom
 
New Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point PresentationNew Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point PresentationAkhbar El Yom
 
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةجزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةAkhbar El Yom
 
عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01
عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01
عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01نوافذ حاسوبية
 
تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي
تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي
تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي afaf-algnami
 
تطبيقات الويب 0.2
تطبيقات الويب 0.2تطبيقات الويب 0.2
تطبيقات الويب 0.2Amira Magdy
 
تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2saraibrahimm
 
ورشة العمل
ورشة العملورشة العمل
ورشة العملia7lam
 
Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢Shahdina
 

Similar to الويب 2.0 (20)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
sultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of Educationsultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of Education
 
إدارة المواقع على الإنترنت
إدارة المواقع على الإنترنتإدارة المواقع على الإنترنت
إدارة المواقع على الإنترنت
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدونات
 
3
33
3
 
الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...
الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...
الجلسة الثانية المداخلة الثالثة الملفات الاستنادية للفهرس العربي الموحد بنية ...
 
Demiana walid
Demiana walidDemiana walid
Demiana walid
 
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالمية
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالميةالتوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالمية
التوجهات الجارية في تحليل المحتوى الرقمي على الشبكة العالمية
 
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةجزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
 
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةجزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
 
New Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point PresentationNew Microsoft Power Point Presentation
New Microsoft Power Point Presentation
 
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونيةجزء كبير من الصحافة الالكترونية
جزء كبير من الصحافة الالكترونية
 
The web
The webThe web
The web
 
عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01
عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01
عرض الحوسبة السحابية وتطبيقاتها 01
 
تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي
تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي
تطبيقات ويب 2.0 المدونات Blog & Wikiوالويكي
 
تطبيقات الويب 0.2
تطبيقات الويب 0.2تطبيقات الويب 0.2
تطبيقات الويب 0.2
 
تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2
 
ورشة العمل
ورشة العملورشة العمل
ورشة العمل
 
Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢
 
E.JOURNALISM
E.JOURNALISME.JOURNALISM
E.JOURNALISM
 

Recently uploaded

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 

Recently uploaded (7)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 

الويب 2.0

  • 1. * ‫الصاوي‬‫صالح‬‫السيد‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ .‫اإلسالمية‬ ‫سعود‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫اإلمام‬ ‫جامعة‬ - ‫واملعلومات‬ ‫اآللي‬ ‫احلاسب‬ ‫كلية‬ - ‫املعلومات‬ ‫دراسات‬ ‫قسم‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫تفاعلية‬ ‫مناذج‬ ‫للمستخدمني‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫اخلدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫يعبر‬ ‫متزايد‬ ‫بشكل‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫خدمات‬ ‫أصبحت‬ ‫وقد‬ ،‫احملتوى‬ ‫ومشاركة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫لالتصاالت‬ .‫احلياة‬ ‫�االت‬�‫ج‬��‫م‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ر‬�‫ي‬��‫ث‬��‫ك‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�زأ‬�‫ج‬��‫ت‬��‫ي‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫�زء‬���‫ج‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫املعلومات‬ ‫مرافق‬ ‫من‬ ‫كغيرها‬ ‫واألرشيفات‬ ‫لتطبيقات‬ ‫استخدامها‬ ‫وتيرة‬ ‫تتسارع‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫املعلومات‬ ‫وتبادل‬ ‫اخلدمات‬ ‫تعزيز‬ ‫بهدف‬ 2.0 ‫الويب‬ .‫املهنيني‬ ‫بني‬ ‫والتواصل‬ ‫املستخدمني‬ ‫مع‬ ‫والتعامل‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫ونحلل‬ ‫نصف‬ ‫وسوف‬ .‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ :‫املفتاحية‬ ‫الكلمات‬ ،‫اإلقليمية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ،‫االجتماعية‬ ‫الوسائط‬ ،2.0 ‫ويب‬ ،‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ .‫املعلومات‬ ‫خدمات‬ :‫املقدمة‬ :ً‫أوال‬ ‫النهائية‬ ‫والثمرة‬ ‫الهدف‬ ‫املستفيدين‬ ‫خدمات‬ ‫تعد‬ ‫الوطنية‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫واألر‬ .‫�ة‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ة‬�‫س‬��‫س‬‫�ؤ‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫ك‬��‫ل‬ ‫األرشيفي‬ ‫التنظيم‬ ‫�رم‬�‫ه‬ ‫تعلو‬ ‫بوصفها‬ ‫واإلقليمية‬ ‫وحتديث‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫�ا‬��‫م‬‫دو‬ ‫�رص‬�‫حت‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫دو‬ ‫�ل‬�‫ك‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫ذوي‬ ‫للمستفيدين‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫املعلومات‬ ‫خدمات‬ ‫املتنوعة‬ ‫�ات‬�‫ط‬‫�ا‬�‫ش‬��‫ن‬��‫ل‬‫وا‬ ‫املختلفة‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫�ر‬�‫م‬��‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ئ‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ،‫والصحفيني‬ ،‫�ين‬‫خ‬‫�ؤر‬�‫مل‬‫وا‬ ،‫�اب‬�‫س‬��‫ن‬‫األ‬ ‫علماء‬ :‫�ل‬�‫ث‬��‫م‬( ‫الغاية‬ ‫هذه‬ ‫ولتحقيق‬ .)‫إلخ‬ ... ،‫الباحثني‬ ،‫واملعلمني‬ ‫إنشاء‬ ‫�لال‬‫خ‬ ‫من‬ ‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫األرشيفات‬ ‫�ادت‬�‫ف‬‫أ‬ ‫خدمات‬ ‫عن‬ ‫لإلعالم‬ ‫كوسيلة‬ ‫تستخدمها‬ ‫لها‬ ‫مواقع‬
  • 2. 216‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫وأدلة‬ ‫فهارسها‬ ‫�ة‬�‫ح‬‫�ا‬�‫ت‬‫وإل‬ ،‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫املعلومات‬ ‫بدأ‬ ‫كما‬ .‫إلخ‬ ...‫اجلمهور‬ ‫أمام‬ ‫مقتنياتها‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تقنيات‬ ‫من‬ ‫�ادة‬�‫ف‬‫اإل‬ ‫نحو‬ ‫يتجه‬ ‫األرشيفات‬ ‫مجتمع‬ ‫مضافة‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫تطبيقات‬ ‫بوصفها‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫ويستوجب‬ ،‫املقدمة‬ ‫اخلدمات‬ ‫وتطوير‬ ‫حتديث‬ ‫في‬ ‫مشاركة‬ ‫دور‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�زز‬�‫ع‬��‫ت‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫تبني‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫تنمية‬ ‫تساند‬ ‫التي‬ ‫اقتراحاتهم‬ ‫وتلقي‬ ‫املستفيدين‬ .‫وتطويرها‬ ‫املقدمة‬ ‫املعلومات‬ ‫خدمات‬ : ‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ -1 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫وصف‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬ ‫واملكتبات‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬ ‫على‬ ‫وحتليلها‬ 2.0 ‫مدى‬ ‫حتديد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫اإلنترنت؛‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬ ‫األرشيفية‬ ‫املؤسسات‬ ‫�ادة‬�‫ف‬‫إ‬ ‫وزيادة‬ ‫املقدمة‬ ‫املعلومات‬ ‫خدمات‬ ‫حتديث‬ ‫في‬ 2.0 .‫واملستفيدين‬ ‫األرشيف‬ ‫موظفي‬ ‫بني‬ ‫التفاعل‬ :‫الدراسة‬ ‫تساؤالت‬ -2 :‫التالية‬ ‫التساؤالت‬ ‫الدراسة‬ ‫تطرح‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫ما‬ - ‫اإلنترنت؟‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫تسود‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ - ‫األرشيفات؟‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫أكثر‬ ‫ما‬ - ‫األرشيفات؟‬ ‫قبل‬ ‫تطبيقات‬ ‫تستخدم‬ ‫ألجلها‬ ‫التي‬ ‫�راض‬�‫غ‬‫األ‬ ‫ما‬ - ‫األرشيفات؟‬ ‫في‬ 2.0 ‫الويب‬ : ‫الدراسة‬ ‫منهج‬ -3 ‫الذي‬ ،‫الوصفي‬ ‫التحليل‬ ‫منهج‬ ‫الدراسة‬ ‫تستخدم‬ ‫الظاهرة‬ ‫بخصائص‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعلومات‬ ‫جمع‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫وحتليلها‬ ،‫طبيعتها‬ ‫ووصف‬ ‫معينة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ .‫منها‬ ‫باستنتاجات‬ ‫اخلروج‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫وتفسيرها‬ :‫الدراسة‬ ‫حدود‬ -4 :‫املوضوعية‬ ‫ـحدود‬‫ل‬‫ا‬ -‫أ‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫وحتليل‬ ‫وصف‬ ‫مثل‬ ‫اإلنترنت؛‬ ‫على‬ ‫واإلقليمية‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫الشبكات‬ ‫ومواقع‬ ،‫واملدونات‬ ،‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ .‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫ومواقع‬ ،‫االجتماعية‬ : ‫املكانية‬ ‫احلدود‬ -‫ب‬ ‫مت‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫و‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ة‬��‫س‬‫�درا‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ت‬�‫ي‬‫�ر‬�‫ج‬‫أ‬ ‫الدولي‬ ‫للمجلس‬ ‫اإلقليمية‬ ‫�روع‬�‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اختيارها‬ ‫واملكتبات‬ ،‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫واألرشيفات‬ ،‫لألرشيف‬ .‫األمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الرئاسية‬ :‫الزمنية‬ ‫احلدود‬ -‫ج‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫وحتديدها‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫حصر‬ ‫شهر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�رة‬�‫ت‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫يناير‬ ‫شهر‬ ‫وحتى‬ ‫0102م‬ ‫امليالدي‬ ‫للعام‬ ‫سبتمبر‬ .‫1102م‬ ‫امليالدي‬ ‫العام‬ ‫من‬ : ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ -5 ‫الدول‬ ‫بقوائم‬ ‫استعني‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫حلصر‬ ‫الدولي‬ ‫للمجلس‬ ‫اإلقليمية‬ ‫�روع‬�‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�اء‬�‫ض‬��‫ع‬‫األ‬ ‫األمريكية‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫ودليل‬ ، )1( ‫لألرشيف‬ ‫للواليات‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�و‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�اح‬��‫ت‬���‫م‬(
  • 3. 217 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ . )3( ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫ودليل‬ ، )2( )‫املتحدة‬ ‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫األرشيفات‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫�ي‬�‫ع‬‫رو‬ ‫وقد‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يوجد‬ ‫التي‬ ‫لألرشيفات‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫األو‬ ‫•إعطاء‬ – ‫�ل‬�‫ق‬‫األ‬ ‫على‬ – ‫سمة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬ ‫مناطق‬ ‫متثيل‬ ‫مراعاة‬ ،2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫من‬ ،‫متنوعة‬ ‫جغرافية‬ ‫مواقعها‬ ‫املتاحة‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫على‬ ‫�ار‬�‫ص‬��‫ت‬��‫ق‬‫•اال‬ ‫أو‬ ‫اإلجنليزية‬ ‫أو‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ .‫الفرنسية‬ )1( ‫الشكل‬ ‫لفئاتها‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫األرشيفات‬ ‫توزيع‬ ‫إنترنت‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�و‬�‫م‬ )53( ‫�ر‬�‫ي‬��‫ت‬��‫خ‬‫ا‬ ،‫�ك‬��‫ل‬‫ذ‬ ‫�وء‬��‫ض‬ ‫�ي‬��‫ف‬‫و‬ ‫رئاسية‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫م‬‫و‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫م‬��‫ي‬��‫ل‬��‫ق‬‫وإ‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫و‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫ألر‬ ‫وقد‬ .)1 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ )‫األمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫(الواليات‬ ‫واملكتبات‬ ‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫اختيرت‬ ‫حصر‬ ‫أدلة‬ ‫لتوافر‬ ‫املتحدة؛‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الرئاسية‬ ‫حصر‬ ‫�ث‬�‫ح‬‫�ا‬�‫ب‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�اح‬��‫ت‬‫أ‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�و‬��‫ه‬‫و‬ ،‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ذه‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫يتوافق‬ ‫ما‬ ‫وحتديد‬ ‫وزيارتها‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬ .‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫منها‬ :‫سابقة‬ ‫دراسات‬ -6 2.0 ‫�ب‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬ ‫�ات‬�‫س‬‫�درا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫بعض‬ ‫عاجلت‬ ‫عامة‬ ‫املعلومات‬ ‫مرافق‬ ‫على‬ ‫وتأثيراته‬ ‫وتطبيقاته‬ ‫من‬ ‫�وع‬��‫ض‬‫�و‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ذا‬��‫ه‬ ‫�د‬�‫ع‬��‫ي‬‫و‬ ، )4( ‫�ة‬�‫ص‬‫�ا‬�‫خ‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫وا‬ .‫األرشيف‬ ‫دراسات‬ ‫في‬ ‫احلديثة‬ ‫املوضوعات‬ : ‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬ -7 :‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ -‫أ‬ ‫أرشيفية‬ ‫مؤسسة‬ ‫كل‬ ‫الوطني‬ ‫باألرشيف‬ ‫يقصد‬ ‫تاريخية‬ ‫قيمة‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الوثائق‬ ‫وحفظ‬ ،‫بتجميع‬ ‫تختص‬
  • 4. 218‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫أدوات‬ ‫وإعداد‬ ،‫ووصفها‬ ‫وترتيبها‬ ،‫للدولة‬ ‫أرشيفية‬ ‫أو‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫والتصوير‬ ‫لالطالع‬ ‫الوثائق‬ ‫وإتاحة‬ ،‫البحث‬ ‫املعلومات‬ ‫بث‬ ‫وكذلك‬ ،‫ذلك‬ ‫وتنظم‬ ‫حتدد‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ .‫املستفيدين‬ ‫جمهور‬ ‫إلى‬ ‫التاريخية‬ :‫اإلقليمي‬ ‫األرشيف‬ -‫ب‬ ‫السلطات‬ ‫وثائق‬ ‫بتجميع‬ ‫يختص‬ ‫أرشيف‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫وإتاحتها‬ ‫وحفظها‬ ‫واإلقليمية‬ ‫احمللية‬ ‫احلكومية‬ ‫وتنظم‬ ‫حتدد‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫للمستفيدين‬ .‫وتنظمه‬ ‫ذلك‬ :‫الرئاسية‬ ‫املكتبة‬ -‫ج‬ ‫�واد‬���‫مل‬‫وا‬ ‫�ق‬��‫ئ‬‫�ا‬��‫ث‬‫�و‬��‫ل‬‫وا‬ ‫�أوراق‬�‫ل‬��‫ل‬ ‫�ات‬�‫ع‬‫�ود‬�‫ت‬��‫س‬��‫م‬ ‫�ي‬��‫ه‬ ‫احلفاظ‬ ‫ضمان‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ‫وتهدف‬ ،‫للرؤساء‬ ‫التاريخية‬ ‫االستغناء‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫�واد‬�‫مل‬‫وا‬ ‫الوثائق‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫�دد‬�‫ع‬ ‫ألكبر‬ ‫لالستخدام‬ ‫وإتاحتها‬ ‫عنها‬ ‫مسؤوليات‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫وتتولى‬ . )5( ‫الباحثني‬ ‫�واد‬���‫مل‬‫ا‬ ‫�ى‬���‫ل‬‫إ‬ ‫�ول‬���‫ص‬‫�و‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬���‫ح‬‫�ا‬���‫ت‬‫وإ‬ ‫�ظ‬��‫ف‬���‫حل‬‫وا‬ ‫�ع‬��‫م‬���‫جل‬‫ا‬ ‫والعالقات‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ل‬��‫خ‬‫�دا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ا‬�‫ي‬‫�ا‬�‫ض‬��‫ق‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ .‫املتحدة‬ ‫للواليات‬ ‫السياسية‬ ‫�ؤون‬�‫ش‬��‫ل‬‫وا‬ ‫اخلارجية‬ ‫السمعية‬ ‫املواد‬ ‫من‬ ‫الصفحات‬ ‫آالف‬ ‫املقتنيات‬ ‫وتضم‬ ‫الفيديو‬ ‫وأشرطة‬ ‫الصور‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫مبا‬ ،‫والبصرية‬ ‫اخلطب‬ ‫من‬ ‫السمعية‬ ‫واألشرطة‬ ‫األخبار‬ ‫نشرات‬ ‫من‬ . )6( ‫العامة‬ ‫األحداث‬ ‫وأفالم‬ ،‫الصحفية‬ ‫واألخبار‬ : 2.0 ‫الويب‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬ ‫0.2؟‬ ‫بالويب‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ -1 ‫مكتوبة‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫الويب‬ ‫يتألف‬ ،‫األصل‬ ‫في‬ ‫تتطلب‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ، )7( )HTML( ‫�ق‬�‫ئ‬‫�ا‬�‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ص‬�‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫بلغة‬ ‫بوصفه‬ ‫املوقع‬ ‫عن‬ ‫املسئول‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫يدويا‬ ‫حتديثا‬ ‫إصدارة‬ ‫برزت‬ ‫وقد‬ .‫واملعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫لنشر‬ ‫أداة‬ ‫5002م‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ،)Web 2.0( ،‫الويب‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ً‫ال‬‫فاع‬ ً‫ا‬‫�ر‬�‫ص‬��‫ن‬��‫ع‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫مستخدم‬ ‫تعتبر‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ‫واستشارتها‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫�و‬�‫ت‬��‫ح‬��‫م‬ ‫�اج‬�‫ت‬��‫ن‬‫إ‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫يسهم‬ ‫في‬ ‫املستخدمني‬ ‫جتميع‬ ‫التغير‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ ‫ويتيح‬ .‫وبثها‬ . )8( ‫املعلومات‬ ‫�ادل‬��‫ب‬���‫ت‬‫و‬ ‫�ر‬�‫ش‬��‫ن‬ ‫�ل‬�‫ي‬��‫ه‬��‫س‬��‫ت‬‫و‬ ‫مجتمعات‬ :‫بأنه‬ 2.0 ‫للويب‬ ‫بسيط‬ ‫تعريف‬ ‫�اء‬�‫ط‬��‫ع‬‫إ‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬‫و‬ ‫ومشاركة‬ ‫�اء‬��‫ش‬���‫ن‬‫إ‬ ‫�ين‬‫م‬‫�د‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬��‫م‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ح‬�‫ي‬��‫ت‬��‫ت‬ ‫�ة‬�‫ح‬‫�ا‬�‫س‬��‫م‬« ،‫التعاون‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫ومتكنهم‬ ،‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫على‬ ‫املعلومات‬ . )9( »‫والتفاعل‬ ،‫واحملادثة‬ ‫ثان‬ ‫جيل‬ ‫إلى‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫مصطلح‬ ‫يشير‬ ‫وبذلك‬ ‫إلى‬ ‫نشر‬ ‫أداة‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ب‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ول‬�‫حت‬ ‫حيث‬ ‫�ب؛‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫التعاونية‬ ‫األدوات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫تتيح‬ ‫تعاونية‬ ‫منصة‬ ‫التعاون‬ ،‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫أو‬ »‫«الويكي‬ ‫مثل‬ ‫عبر‬ ‫�وى‬�‫ت‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫�ادل‬�‫ب‬��‫ت‬‫و‬ ‫املستخدمني‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ة‬�‫ك‬‫�ار‬�‫ش‬��‫مل‬‫وا‬ .)‫إلخ‬ ... ،‫وموسيقى‬ ،‫وصور‬ ،‫(وثائق‬ ‫اإلنترنت‬ :‫وخدماته‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ -2 ‫على‬ ‫املعتمدة‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ 2.0 ‫�ب‬�‫ي‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫يتضمن‬ ،»‫و«الويكي‬ ،‫املدونات‬ ‫مثل‬ ‫الويب‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫اجليل‬ del.icio.us، Furl،( ‫االجتماعية‬ ‫التوسيم‬ ‫ومواقع‬ flickr،( ‫�ور‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫مشاركة‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬‫و‬ ،)‫�خ‬��‫ل‬‫إ‬ ... ،dig ‫مشاركة‬ ‫�ات‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬‫و‬ ،)‫�خ‬���‫ل‬‫إ‬ ... ،photobucket McDermott‫ماكديرموت‬‫ويحدد‬.‫املتعددة‬‫الوسائط‬ . )10( 2.0 ‫الويب‬ ‫لتطبيقات‬ ‫فئات‬ ‫سبع‬
  • 5. 219 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫مضمونها؛‬ ‫نشر‬ ‫للمستخدمني‬ ‫تتيح‬ ‫نشر‬ ‫منصات‬ -1 .‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫ومواقع‬ ‫املدونات‬ ‫مثل‬ ‫إقامة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫خدمات‬ -2 ‫مثل‬ ‫�ين؛‬‫م‬‫�د‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�ا‬�‫م‬��‫ت‬��‫ج‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ق‬‫�لا‬‫ع‬ .)MySpace) , (Facebook( Democratized ‫دميقراطي‬ ‫محتوى‬ ‫شبكات‬ -3 ‫للمستخدمني‬ ‫تتيح‬ Content Networks ‫مثل‬ ‫�وى؛‬�‫ت‬��‫ح‬��‫م‬ ‫�ل‬�‫ي‬‫�د‬�‫ع‬��‫ت‬ ‫أو‬ ‫�ر‬�‫ي‬‫�ر‬�‫حت‬ ‫أو‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ض‬‫إ‬ .Wikipedia ‫و‬ Digg ‫يعيش‬ ‫بيئة‬ ‫توفر‬ ‫افتراضية‬ ‫شبكات‬ ‫منصات‬ -4 ‫بعض؛‬ ‫مع‬ ‫بعضهم‬ ‫ويتفاعلون‬ ‫املستخدمون‬ ‫فيها‬ .Second Life ‫مثل‬ ‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫عناوين‬ ‫جتمع‬ ‫معلومات‬ ‫مجمعات‬ -5 ‫مثل‬ ‫اإلنترنت؛‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ .Tech. Memorandum ‫تتيح‬ ‫�ررة‬��‫ح‬���‫م‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�ا‬�‫م‬��‫ت‬��‫ج‬‫ا‬ ‫�ار‬��‫ب‬���‫خ‬‫أ‬ ‫�ات‬�‫ص‬��‫ن‬��‫م‬ -6 ‫والتعليق‬ ‫األخبار‬ ‫وتقدمي‬ ‫�راءة‬�‫ق‬ ‫للمستخدمني‬ .Spin Thicket ‫مثل‬ ‫؛‬ ‫عليها‬ ‫للمستخدمني‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫احملتوى‬ ‫توزيع‬ ‫خدمات‬ -7 ‫؛‬ ‫عنه‬ ‫والبحث‬ ‫احملتوى‬ ‫ووسم‬ ‫ومشاركة‬ ‫إنشاء‬ . Scrapblog ‫أو‬ del.icio.us :‫مثل‬ ‫�ع‬��‫ق‬‫�وا‬��‫م‬ ‫�ى‬��‫ل‬���‫ع‬ 2.0 ‫�ب‬���‫ي‬‫�و‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫م‬���‫س‬ :ً‫ا‬���‫ث‬���‫ل‬‫�ا‬��‫ث‬ :‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ :‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ -1 )11( ‫�ي‬���‫ل‬‫�را‬���‫ت‬����‫س‬‫األ‬ ‫�ي‬��‫ن‬���‫ط‬‫�و‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬���‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫�رف‬��‫ع‬���‫ي‬ Rich Site Summary ‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫�د‬�‫ي‬‫�د‬�‫جل‬‫ا‬ ‫�وى‬�‫ت‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫ملتابعة‬ ‫طريقة‬ ‫بأنه‬ ‫دون‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫�او‬�‫ن‬��‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�دة‬�‫ه‬‫�ا‬�‫ش‬��‫م‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬ ‫�ث‬�‫ي‬��‫ح‬ ‫�ت؛‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫إذا‬ ،‫للشخص‬ ‫ميكن‬ ‫ثم‬ ‫�ن‬�‫م‬‫و‬ ،‫للموقع‬ ‫فعلية‬ ‫�ارة‬�‫ي‬‫ز‬ ‫التفاصيل‬ ‫ملراجعة‬ ‫املوقع‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ،‫ذلك‬ ‫اختار‬ ‫املطلوب‬ ‫الوقت‬ ‫تقليل‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫الكاملة‬ ‫ويعرف‬ .‫اجلديدة‬ ‫األخبار‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫بأنه‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ )12( ‫لكيبك‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫احملتوى‬ ‫�اء‬�‫ش‬��‫ن‬‫إ‬ ‫فيه‬ ‫يتم‬ )13( )XML( ‫�ص‬�‫ن‬ ‫«ملف‬ ‫على‬ ‫محدد‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫للتحديثات‬ ً‫ا‬‫استناد‬ ً‫ا‬‫تلقائي‬ ‫حتديثات‬ ‫بعرض‬ ‫يسمح‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫ويتيح‬ .»‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫مواقع‬ ‫عدة‬ ‫الطبيعة‬ ‫ذات‬ ‫للمعلومات‬ ‫التحديثات‬ ‫على‬ ‫احلصول‬ .‫واملدونات‬ ‫العمل‬ ‫�رص‬�‫ف‬‫و‬ ‫�ار‬�‫ب‬��‫خ‬‫األ‬ ‫مثل‬ ‫املتغيرة؛‬ ‫تتسع‬ ‫أن‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫ص‬��‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�و‬�‫ل‬��‫ع‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�لا‬‫ض‬��‫ف‬‫و‬ ‫الصوتية‬ ‫�لات‬‫ي‬��‫ج‬��‫س‬��‫ت‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ي‬��‫ف‬‫�وا‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ص‬�‫خ‬��‫ل‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ط‬��‫غ‬��‫ت‬ .‫والصور‬ ‫والفيديو‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫من‬ ‫لإلفادة‬ ‫�رق‬�‫ط‬ ‫�دة‬�‫ع‬ ‫وتوجد‬ ‫امللخص‬ ‫قراءة‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬ :‫منها‬ ‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫قراءة‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬ ‫�د‬�‫ح‬‫أ‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�راك‬�‫ت‬��‫ش‬‫اال‬ ‫أو‬ ، )14( ‫�ي‬��‫ف‬‫�وا‬��‫ل‬‫ا‬ Google ‫البحث‬ ‫�رك‬�‫ح‬��‫م‬ ‫�ل‬�‫ث‬��‫م‬( ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫امللخص‬ ‫أو‬ ،)Google Reader ‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬ ‫�دم‬��‫ق‬���‫ي‬ ‫�ث‬�‫ي‬��‫ح‬ ‫تقنية‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫تصفح‬ ‫برامج‬ ‫استخدام‬ ‫واملتصفح‬ Firefox ‫املتصفح‬ ‫(مثل‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ .)Internet Explorer 7.0
  • 6. 220‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )2( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫األرشيفات‬ ‫خلدمة‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�و‬�‫ض‬‫�و‬�‫مل‬‫ا‬ ‫بالتغطية‬ ‫يتعلق‬ ‫�ا‬�‫م‬��‫ي‬��‫ف‬‫و‬ - :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ،‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ،‫الوطنية‬ ‫�ات‬���‫ف‬����‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫�وى‬��‫ت‬���‫س‬���‫م‬ ‫�ى‬��‫ل‬���‫ع‬• ‫امللخص‬ ‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫أر‬ ‫�ة‬�‫ت‬��‫س‬ ‫�دم‬��‫ق‬���‫ت‬ ‫األرشيف‬ ‫�دا‬��‫ع‬ ‫�ا‬�‫م‬��‫ي‬��‫ف‬‫و‬ .‫�ع‬�‫ق‬‫�و‬�‫م‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ي‬��‫ف‬‫�وا‬��‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫ملخص‬ ‫يقدم‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫ملاليزيا‬ ‫الوطني‬ ‫باقي‬ ‫�إن‬��‫ف‬ ،‫�داث‬���‫ح‬‫�ف/األ‬���‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫�ار‬�‫ب‬��‫خ‬‫أ‬ ‫اخلدمة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الوطنية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫ألكثر‬ ‫بها‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫امللخص‬ ‫تغطية‬ ‫تتسع‬ ،‫األرشيف/األحداث‬ ‫(أخبار‬ ‫موضوع‬ ‫من‬ ،‫عنها‬ ‫احلظر‬ ‫�ع‬�‫ف‬‫ر‬ ‫التي‬ ‫اجلديدة‬ ‫الوثائق‬ .)‫إلخ‬ ... ،‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫للمستفيدين‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫معظم‬ ‫�ت‬�‫ح‬‫�ا‬�‫ت‬‫•أ‬ ‫أدلتها‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ر‬�‫ث‬��‫ك‬‫أ‬ ‫أو‬ ‫�د‬��‫ح‬‫وا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�راك‬�‫ت‬��‫ش‬‫اال‬ ‫امللخص‬ ‫�ة‬�‫م‬‫�د‬�‫خ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ادة‬�‫ف‬‫�لإ‬‫ل‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ع‬‫�و‬�‫ض‬‫�و‬�‫مل‬‫ا‬ ‫كما‬ ‫املرتدة‬ ‫التغذية‬ ‫أشكال‬ ‫وتتعدد‬ ،‫الوافي‬ :‫التالي‬ ‫اجلدول‬ ‫يوضحها‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫�ر‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ت‬ ‫�دى‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�درا‬�‫ب‬‫و‬ ‫وجدت‬ ،‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ :‫أن‬ ‫الدراسة‬ ‫أرشيفا‬ )53( ‫إجمالي‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫أرشيفا‬ )25( - ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫للجمهور‬ ‫تقدم‬ )%47( ‫بنسبة‬ .)2 ‫رقم‬ ‫(شكل‬ ‫الوافي‬
  • 7. 221 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )1( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خلدمة‬ ‫املوضوعية‬ ‫التغطية‬ ‫املستخدم‬ ‫األغراض‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫فيها‬ ‫األرشيفات‬ ‫الوطنية‬ ‫املكتبات‬ ‫الرئاسية‬ ‫األرشيفات‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫اإلجمالي‬ ‫األرشيف/األحداث/االعالنات‬ ‫أخبار‬6312)%55( 21 ‫وفيديو‬ ‫صوتية‬ ‫تسجيالت‬5.1)%16( 6 ‫عنها‬ ‫احلظر‬ ‫رفع‬ ‫التي‬ ‫اجلديدة‬ ‫الوثائق‬3..)%8( 3 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املتاحة‬ ‫الوثائق‬3..)%8( 3 ‫األرشيف‬ ‫مدونة‬.2.)%5( 2 ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫أدلة‬1..)%3( 1 ‫أخرى‬ ‫موضوعات‬2..)%5( 2 )%100( 38 )3( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خلدمة‬ ‫املوضوعية‬ ‫التغطية‬
  • 8. 222‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫الوافي‬ ‫�ص‬��‫خ‬���‫ل‬���‫مل‬‫ا‬ ‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خ‬ ‫�ت‬��‫ف‬‫�د‬��‫ه‬���‫ت‬���‫س‬‫ا‬ ‫�د‬����‫ق‬‫و‬ /‫باألرشيف‬ ‫املتعلقة‬ ‫�ار‬��‫ب‬���‫خ‬‫«األ‬ ‫األول‬ ‫�ام‬�‫ق‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫وميكن‬ ، )%55( ‫بنسبة‬ »‫�ات‬��‫ن‬‫�ا‬‫ل‬�‫ع‬‫اإل‬ /‫�داث‬���‫ح‬‫األ‬ ‫إحاطة‬ ‫�ي‬��‫ف‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫غ‬‫�ر‬�‫ب‬ ‫�ك‬���‫ل‬‫ذ‬ ‫�ر‬�‫ي‬��‫س‬��‫ف‬��‫ت‬ ‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫واألحداث‬ ً‫ا‬‫األخبار‬ ‫بآخر‬ ‫املستفيدين‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫واملعارض‬ ‫الوثائق‬ ‫مجموعات‬ ‫وحتديثات‬ ‫وليس‬ ‫باإلقليم‬ ‫متعلقة‬ ‫ًا‬‫ر‬‫�ا‬�‫ب‬��‫خ‬‫أ‬ ‫جند‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ .‫يم‬ ّ‫تنظ‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫ويظهر‬ ،‫فقط‬ ‫باألرشيف‬ :‫(مثل‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫بعض‬ ‫ملواقع‬ )16( ‫أرشيف‬ ‫أو‬ ، Pays de la Loire )15( ‫أرشيف‬ .)Morbihan ‫املرتبة‬ ‫في‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫وتستهدف‬ ‫الصوتية‬ ‫بالتسجيالت‬ ‫املستفيدين‬ ‫إحاطة‬ ‫الثانية‬ ،)%16( ‫بنسبة‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫يتيحها‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫والفيديو‬ ‫عن‬ ‫فيديو‬ ‫�لام‬‫ف‬‫أ‬ ‫سلسلة‬ ‫عن‬ ‫�لام‬‫ع‬‫اإل‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫ومثال‬ ‫وسلسلة‬ ، )17( ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫باألرشيف‬ ‫احلرب‬ ً‫ال‬‫احتفا‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫وذ‬ ،‫بالهدنة‬ ‫متعلقة‬ ‫صوتية‬ ‫تسجيالت‬ . )18( ‫الوثائق‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ً‫ا‬‫�اد‬�‫ن‬��‫ت‬��‫س‬‫وا‬ ‫لها‬ ‫التسعني‬ ‫بالذكرى‬ ،‫أعلى‬ ‫جهة‬ ‫بنشاط‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫نشاط‬ ‫ارتبط‬ ‫وإذا‬ ‫الصوتية‬ ‫للتسجيالت‬ ٍ‫واف‬ ‫ملخص‬ ‫يخصص‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫إقليم‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ل‬�‫ث‬��‫م‬ ‫�و؛‬�‫ي‬‫�د‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫لتسجيالت‬ ‫�ر‬��‫خ‬‫وآ‬ ‫يخصص‬ ‫حيث‬ ‫بفرنسا؛‬ )Loire-Atlantique( ‫والتقارير‬ ‫واملعلومات‬ ‫لألخبار‬ ٍ‫واف‬ ‫ملخص‬ ‫خدمة‬ ‫التي‬ ،‫الفيديو‬ ‫لتسجيالت‬ ‫أخرى‬ ‫وخدمة‬ ،‫الصوتية‬ .‫وإجنازاته‬ ‫اإلقليم‬ ‫واقع‬ ‫تعكس‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫تستهدف‬ ،‫الثالثة‬ ‫املرتبة‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬ ‫لكل‬ ‫لبنفس‬ ‫بالنسبة‬ ‫التاليني‬ ‫املوضوعني‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫�وا‬�‫ل‬‫ا‬ : )%8( ‫منهما‬ New( »‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫حظر‬ ‫رفع‬ ‫التي‬ ‫«الوثائق‬ )1( ‫اخلدمة‬ ‫هذه‬ ‫وتقدم‬ ،)document releases .‫وبريطانيا‬ ‫وكندا‬ ‫لكيبك‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ Documents( »‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املتاحة‬ ‫«الوثائق‬ )2( ‫األرشيفات‬ ‫�ة‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫�دم‬�‫ق‬��‫ت‬‫و‬ ،)Online ‫تنبيه‬ ‫�رض‬�‫غ‬��‫ب‬ ‫�ا‬�‫ي‬��‫ن‬‫�ا‬�‫ط‬��‫ي‬‫�ر‬�‫ب‬‫و‬ ‫�ك‬�‫ب‬��‫ي‬��‫ك‬��‫ل‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫أتيح‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫محتوى‬ ‫�دث‬�‫ح‬‫أل‬ ‫املستفيدين‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ :‫(مثال‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ .)‫املتحدة‬ ‫بعد‬ ‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ ‫خدمة‬ ‫وتستهدف‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ Prologue( ‫الديباجة‬ ‫مجلة‬ :‫(مثال‬ ‫املدونات‬ - ‫الوطني‬ ‫�ف‬����‫ي‬�����‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬���‫ف‬ )Magazine ،)%5( ‫بنسبة‬ )4 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫(الشكل‬ )19( ‫�ي‬�‫ك‬��‫ي‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬ ‫والتحديثات‬ ‫التدوينات‬ ‫بأحدث‬ ‫القراء‬ ‫إلحاطة‬ .‫األرشيف‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫واخلدمات‬ ‫املوارد‬ ‫في‬ )%3( ‫بنسبة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫أدلة‬ - .)‫الكندي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ :‫(مثال‬ ‫وثيقة‬ ‫مثل‬ ‫(5%)؛‬ ‫بنسبة‬ ‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬ ‫�ات‬�‫ع‬‫�و‬�‫ض‬‫�و‬�‫م‬ - ‫والتعليم‬ ،)Today’s Document( ‫�وم‬�‫ي‬��‫ل‬‫ا‬ DocsTeach –( ‫املعلم‬ ‫مصادر‬ – ‫بالوثائق‬ ‫األرشيف‬ :‫(مثال‬ )Teacher Resources .)‫األمريكي‬ ‫الوطني‬
  • 9. 223 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ : ‫املدونات‬ -2 ‫عنكبوتية‬ ‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫«عبارة‬ )Blog( ‫املدونة‬ ‫ومرتبة‬ ‫مؤرخة‬ )‫�لات‬‫خ‬‫�د‬�‫م‬( ‫تدوينات‬ ‫عليها‬ ‫تظهر‬ ‫ألرشفة‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫ل‬‫آ‬ ‫تصاحبها‬ ،ً‫ا‬��‫ي‬‫�د‬�‫ع‬‫�ا‬�‫ص‬��‫ت‬ ً‫ا‬‫زمني‬ ً‫ا‬‫ترتيب‬ ‫عنوان‬ ‫منها‬ ‫مدخل‬ ‫لكل‬ ‫ويكون‬ ،‫القدمية‬ ‫املدخالت‬ ‫نشره‬ ‫حلظة‬ ‫منذ‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬ ‫دائم‬ )URL( ‫إلكتروني‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫للمستفيد‬ ‫ميكن‬ ‫بحيث‬ ،‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫متاحة‬ ‫تعد‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫الحق‬ ٍ‫وقت‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫تدوينة‬ ‫يتضمن‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ . )20( »‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬��‫ل‬��‫ل‬ ‫�ى‬��‫ل‬‫األو‬ ‫الصفحة‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫روابط‬ -‫نصيا‬ ‫�ون‬�‫ك‬��‫ي‬ ‫�ا‬�‫م‬ ً‫ا‬��‫ب‬��‫ل‬‫�ا‬�‫غ‬ ‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬ - ‫�وى‬�‫ت‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫يتضمن‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ ،‫�ددة‬�‫ع‬��‫ت‬��‫م‬ ‫�ط‬�‫ئ‬‫�ا‬�‫س‬‫و‬ ‫وعناصر‬ ‫تشعبية‬ . )21( ‫أكادميية‬ ‫أو‬ ‫مهنية‬ ‫أو‬ ‫شخصية‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�و‬�‫ل‬��‫ع‬��‫م‬ ،‫احملتوى‬ ‫بأرشفة‬ ‫املدونات‬ ‫تطبيقات‬ ‫معظم‬ ‫وتسمح‬ ‫الفرصة‬ ‫وإتاحة‬ ‫املقاالت‬ ‫بني‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ .‫التعليقات‬ ‫إلبداء‬ ‫للقراء‬ ‫وجد‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫وبدراسة‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الباحث‬ ‫األرشيفات‬ ‫أنشأتها‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�دد‬�‫ع‬ ‫بلغ‬ ‫فئات‬ ‫أكثر‬ ‫�ان‬�‫ك‬‫و‬ ،)5 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫(الشكل‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬ ‫عشر‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫للمدونات‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫األرشيف‬ ‫األرشيف‬ ‫بإنشائها‬ ‫تفرد‬ ‫وقد‬ ،‫مدونات‬ ‫ست‬ ‫بعدد‬ .‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫املدونات‬ ‫�دام‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫الوطنية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫يلي‬ ،‫مدونات‬ ‫ثالث‬ ‫ولها‬ ،)%22.2( ‫بنسبة‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ Hoover Blackboard» ،«Reagan Education‫هي‬ .»Workshops» ،« in Roosevelt History ‫اإلقليمية‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�أ‬�‫ت‬ ‫الثالثة‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬‫�ر‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬ Meurthe-(‫أرشيف‬‫أنشأها‬‫واحدة‬‫مدونة‬‫ولها‬،‫لفرنسا‬ ‫أي‬ ،)Blog du Paléographe( ‫باسم‬ )et-Moselle .»‫القدمية‬ ‫اخلطية‬ ‫الكتابات‬ ‫«مدونة‬ )4( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫الديباجة‬ ‫ملجلة‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬
  • 10. 224‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ) 2 ( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫مدونات‬ ‫م‬‫املدونة‬‫باألرشيف‬ ‫املدونة‬ ‫يدير‬‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫املوقع‬ 1NARAtions ‫للواليات‬ ‫�ي‬��‫ن‬���‫ط‬‫�و‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬���‫ي‬����‫ش‬‫األر‬ ‫إدارة‬ ‫املتحدة‬ http://blogs.archives.gov/online- public-access/ 2AOTUS ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫محفوظات‬ ‫مدير‬http://blogs.archives.gov/aotus/ 3NDC Blog ‫احلظر‬ ‫لرفع‬ ‫الوطني‬ ‫املركز‬http://blogs.archives.gov/ndc/ 4Records Express ‫الوثائق‬ ‫إلدارة‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬http://blogs.archives.gov/records- express/ 5Blog of Prologue Magazine ‫الديباجة‬ ‫مجلة‬http://blogs.archives.gov/prologue/ 6The Text Message ‫النصية‬ ‫احملفوظات‬ ‫خدمات‬ ‫قسم‬http://blogs.archives.gov/TextMessag/ )5( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬
  • 11. 225 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫فيمكن‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫إنشاء‬ ‫�راض‬�‫غ‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫�ا‬�‫م‬‫أ‬ :‫التالية‬ ‫األسباب‬ ‫في‬ ‫حصرها‬ ‫وتضم‬ ،‫بشخصيات‬ ‫للتعريف‬ ‫أنشئت‬ ‫•مدونات‬ :‫صنفني‬ ‫مدونة‬ ‫وتضم‬ ،‫مهنية‬ ‫لشخصيات‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬• ‫محفوظات‬ ‫مدير‬ ‫يديرها‬ ‫التي‬ »AOTUS« ‫عن‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�و‬�‫ل‬��‫ع‬��‫م‬ ‫�ر‬��‫ف‬‫�و‬��‫ت‬‫و‬ ،‫�دة‬�‫ح‬��‫ت‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫ي‬‫�وال‬��‫ل‬‫ا‬ .‫اجلارية‬ ‫واألحداث‬ ‫املفضلة‬ ‫ووثائقه‬ ‫قراءاته‬ ‫وتضم‬ ،‫تاريخية‬ ‫بشخصيات‬ ‫متعلقة‬ ‫•مدونات‬ ‫«في‬ ‫أي‬ »in Roosevelt History« ‫مدونة‬ ‫املكتبة‬ ‫موظفو‬ ‫ويديرها‬ )22( »‫�ت‬�‫ل‬��‫ف‬‫روز‬ ‫تاريخ‬ ‫توفير‬ ‫بهدف‬ ‫�ت‬�‫ل‬��‫ف‬‫روز‬ ‫لفرانكلني‬ ‫الرئاسية‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫جديد‬ ‫مصدر‬ .‫ومكتبته‬ ‫وتراثه‬ ‫روزفلت‬ ‫الرئيس‬ ‫اجلمهور‬ ‫رأي‬ ‫�لاع‬‫ط‬��‫ت‬��‫س‬‫ال‬ ‫أنشئت‬ ‫�ات‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬• ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ،‫اهتمامهم‬ ‫مبجاالت‬ ‫وإحاطتهم‬ :‫منها‬ ‫أغراض‬ ‫لعدة‬ ،‫وتعزيزها‬ ‫املقدمة‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ ‫حتسني‬ - Hoover )23( ‫�ة‬��������‫ن‬‫�دو‬��������‫م‬ ‫�ا‬���‫ه‬����‫ل‬‫�ا‬���‫ث‬����‫م‬‫و‬ ‫املكتبة‬ ‫أنشأتها‬ ‫�د‬�‫ق‬‫و‬ ،Blackboard ‫للطالب‬ ‫ميكن‬ ‫حتى‬ ‫لهوفر‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫حول‬ ‫�م‬�‫ه‬��‫س‬‫�دار‬�‫م‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫التعليق‬ ‫واملعلمني‬ .‫للمكتبة‬ ‫امليدانية‬ ‫زيارتهم‬ ‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ام‬‫ل‬��‫ع‬‫اإل‬ - : ‫ومثالها‬ ،‫به‬ ‫الوثائق‬ ‫اإلنترنت‬ ‫�ى‬��‫ل‬���‫ع‬ ‫�ام‬���‫ع‬����‫ل‬‫ا‬ ‫�ول‬���‫ص‬‫�و‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬���‫ن‬‫�دو‬���‫م‬• ‫وتوفر‬ ،)6 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫(شكل‬ )24( »NARAtions ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫للبحث‬ ‫جديدة‬ ‫تفاعلية‬ ‫فرص‬ ‫التعليقات‬ ‫ومناقشة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫لوثائق‬ ‫وتدير‬ .)Feedback( ‫الراجعة‬ ‫والتغذية‬ ‫باألرشيف‬ ‫�ط‬�‫ي‬��‫ط‬��‫خ‬��‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�ا‬�‫ي‬��‫س‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ئ‬��‫ي‬��‫ه‬ ‫لإلعالم‬ ‫بوابة‬ ‫بوصفها‬ ‫املدونة‬ ‫هذه‬ ‫الوطني‬ .‫األرشيف‬ ‫أنشطة‬ ‫عن‬ • Prologue )25( »‫�ة‬�‫ج‬‫�ا‬�‫ب‬��‫ي‬‫�د‬�‫ل‬‫ا‬ ‫«مجلة‬ ‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬ ‫من‬ ‫�اذج‬����‫من‬ ‫�ع‬�‫م‬��‫ج‬��‫ب‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ع‬��‫ت‬‫و‬ ،Magazine ‫في‬ ‫واملتراكمة‬ ‫التاريخية‬ ‫الوثائق‬ ‫مليارات‬ ‫املستفيدين‬ ‫ومشاركة‬ ‫احلفظ‬ ‫مستودعات‬ ‫من‬ »‫«االكتشافات‬ ‫أحدث‬ ‫وتقدمي‬ ‫كشف‬ ‫في‬ ‫كما‬ .‫الوطني‬ ‫لألرشيف‬ ‫الكبيرة‬ ‫املقتنيات‬ ‫اآلنية‬ ‫املعرفة‬ ‫على‬ ‫لقرائها‬ ‫املدونة‬ ‫حتافظ‬ .‫الوطني‬ ‫باألرشيف‬ ‫التعليمية‬ ‫بالبرامج‬ • The Text( »‫�ة‬�‫ي‬��‫ص‬��‫ن‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ل‬‫�ا‬�‫س‬‫�ر‬�‫ل‬‫«ا‬ ‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬ ‫لألرشيفيني‬ ‫�ذة‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ن‬ ‫وتشكل‬ ،)Message ‫خدمات‬ ‫قسم‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫والفنيني‬ ‫واملتخصصني‬ Textual Archives ‫النصية‬ ‫احملفوظات‬ ‫اجلمهور‬ ‫�ة‬�‫ك‬‫�ار‬�‫ش‬��‫مل‬ Services Division ‫عملهم‬ ‫�اء‬��‫ن‬���‫ث‬‫أ‬ ‫�ق‬��‫ئ‬‫�ا‬��‫ث‬‫�و‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�م‬�‫ه‬��‫ت‬‫�ا‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ش‬��‫ت‬��‫ك‬‫ا‬ ‫وإتاحتها‬ ‫الوثائق‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫اليومي‬ ‫الشاق‬ . )26( ‫للجمهور‬ ‫أو‬ ‫األرشيف‬ ‫إدارة‬ ‫ألغراض‬ ‫أنشئت‬ ‫•مدونات‬ : ‫ومثالها‬ ،‫العمل‬ ‫تنظيم‬ )27( »‫احلظر‬ ‫لرفع‬ ‫الوطني‬ ‫«املركز‬ ‫مدونة‬ -
  • 12. 226‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )6( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬ ،NationalDeclassificationCenter ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫اجلمهور‬ ‫مع‬ ‫باحلوار‬ ‫وتعني‬ ‫عن‬ ‫السرية‬ ‫لرفع‬ ‫املناسبة‬ ‫احللول‬ ‫إيجاد‬ ‫الدائمة‬ ‫التاريخية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫الوثائق‬ .‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫مع‬ )28( »‫التعليمية‬ ‫�ان‬�‫ج‬��‫ي‬‫ر‬ ‫«حلقات‬ ‫�ة‬�‫ن‬‫�دو‬�‫م‬ - ،ReaganEducationWorkshops ‫لرونالد‬ ‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫�ر‬�‫ي‬‫�د‬�‫ت‬‫و‬ ‫خطوط‬ ‫�ح‬�‫ت‬��‫ف‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ن‬��‫م‬ ‫�د‬�‫ص‬��‫ق‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ان‬��‫ج‬���‫ي‬‫ر‬ ‫يحضرون‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫�ذ‬�‫ل‬‫ا‬ ‫املعلمني‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ال‬�‫ص‬��‫ت‬‫ا‬ ‫التوجيه‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫واملسئولني‬ ‫العمل‬ ‫�ة‬��‫ش‬‫ور‬ ‫تكميلية‬ ‫أدوات‬ ‫وتقدمي‬ ،‫العمل‬ ‫بورشة‬ ‫ورشة‬ ‫حضور‬ ‫وبعد‬ ‫وأثناء‬ ‫قبل‬ ‫للمعلمني‬ ‫استخدام‬ ‫�ال‬‫ل‬�‫خ‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫�ا‬�‫ب‬ ‫�ل‬�‫م‬��‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫واألصلي‬ ‫�ي‬�‫س‬‫�ا‬�‫س‬‫األ‬ ‫�دري‬�‫ص‬��‫مل‬‫ا‬ ‫التوثيق‬ .‫األرشيفية‬ ‫املجموعة‬ ‫من‬ ،‫تعليمية‬ ‫أو‬ ‫إرشادية‬ ‫ألغراض‬ ‫انشئت‬ ‫•مدونات‬ :‫ومثالها‬ )29( ‫الوثائق‬ ‫إلدارة‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬ ‫مدونة‬ - ‫العمل‬ ‫إلى‬ ‫وتهدف‬ ،)Records Express( ‫الوكاالت‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�اء‬�‫ك‬‫�ر‬�‫ش‬ ‫�ع‬�‫م‬ .‫االحتادية‬ ‫احلكومة‬ ‫في‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬ ‫لتحسني‬
  • 13. 227 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ Blog du( )30( ‫�ة‬��‫مي‬‫�د‬��‫ق‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ب‬‫�ا‬�‫ت‬��‫ك‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬��‫ن‬‫�دو‬��‫م‬ ‫األرشيف‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ي‬��‫ل‬��‫ع‬ ‫�رف‬��‫ش‬���‫ي‬‫و‬ ،)Paléographe .)‫(فرنسا‬ )Meurthe-et-Moselle( ‫اإلقليمي‬ ‫اخلطوط‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ي‬‫�در‬�‫ت‬‫و‬ ‫معلومات‬ ‫�دم‬�‫ق‬��‫ت‬‫و‬ ‫بالدورات‬ ‫املستفيدين‬ ‫جمهور‬ ‫وحتيط‬ ، )31( ‫القدمية‬ .‫باخلطوط‬ ‫واملتعلقة‬ ‫األرشيف‬ ‫يعقدها‬ ‫التي‬ ‫املدونات‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويستخدم‬ .‫اجلمهور‬ ‫وتعليقاتهم‬ ‫ومشاركاتهم‬ ‫آراء‬ ‫لتلقي‬ ‫أداة‬ ‫على‬ ‫االجتاه‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫األرشيف‬ ‫سياسة‬ ‫درجت‬ ‫وقد‬ ‫تتعدى‬ ‫للذين‬ ‫إال‬ ‫�ين‬‫ن‬‫�دو‬�‫مل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫تعليقات‬ ‫نشر‬ ‫�دم‬�‫ع‬ ‫تتعلق‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والتعليقات‬ ،‫سنة‬ ”13“ ‫أعمارهم‬ ‫األرشيف‬‫ينشر‬‫وال‬.‫باملدونة‬‫اخلاص‬‫املوضوع‬‫مبحاور‬ ‫على‬ ‫تنطوي‬ ‫أو‬ ،‫�اءات‬�‫س‬‫إ‬ ‫على‬ ‫حتتوي‬ ‫تعليقات‬ ‫أية‬ ‫تستهدف‬ ‫عدائية‬ ‫كلمات‬ ‫أو‬ ،‫مضايقات‬ ‫أو‬ ‫تهديد‬ ‫تعليقات‬ ‫أية‬ ‫ينشر‬ ‫وال‬ .‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫معينني‬ ‫أفراد‬ ‫أي‬ ‫تعارض‬ ‫أو‬ ‫تشجع‬ ‫أو‬ ،‫منتجات‬ ‫أو‬ ‫خلدمات‬ ‫تروج‬ ‫مرشح‬ ‫لشخص‬ ‫بحمالت‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ،‫سياسي‬ ‫حزب‬ )links( ‫املواقع‬ ‫لروابط‬ ‫األرشيف‬ ‫وينظر‬ .‫ملنصب‬ ‫كمواقع‬ ‫املستخدمني‬ ‫تعليقات‬ ‫ضمن‬ ‫ترد‬ ‫قد‬ ‫والتي‬ ‫أية‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫حتذف‬ ‫كما‬ ،‫�ذف‬�‫حت‬‫و‬ ‫لها‬ ‫مبرر‬ ‫ال‬ ‫دعاية‬ .‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫أرقام‬ ‫مثل‬ ‫شخصية‬ ‫معلومات‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ -3 )Microbloging( ‫�ر‬�‫غ‬��‫ص‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫�دو‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�د‬�‫ع‬��‫ي‬ ‫املدونات‬ ‫بني‬ ‫فجوة‬ ‫يسد‬ ‫املدونات‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫شك‬ ‫بنشر‬ ‫للمستخدمني‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ‫�ي؛‬�‫ن‬‫اآل‬ ‫والتراسل‬ ‫حول‬ ) ٍ‫�رف‬�‫ح‬ 200 ‫من‬ ‫�ل‬�‫ق‬‫أ‬ ‫�ادة‬�‫ع‬( ‫قصيرة‬ ‫رسائل‬ ‫املعلومات‬ ‫�ادل‬�‫ب‬��‫ت‬‫و‬ ‫�ن‬�‫ه‬‫�را‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ت‬�‫ق‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫يفعلونه‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫األحداث‬ ‫وأنباء‬ ‫وأحوالهم‬ ‫وآرائهم‬ ‫أنشطتهم‬ ‫حول‬ .‫االهتمام‬ ‫ذات‬ ‫املوضوعات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫الراهنة‬ ‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫إرسال‬ ‫للمرء‬ ‫وميكن‬ ‫أحد‬ )Twitter( ‫تويتر‬ ‫ويعد‬ . )32( ‫محمول‬ ‫هاتف‬ ‫أو‬ .‫املشهورة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫منصات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫استخدام‬ ‫مبدى‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬ :)7 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ،‫األرشيفات‬ ‫قبل‬ ‫تويتر‬ ‫على‬ ‫حلسابات‬ ‫إنشاء‬ ‫األرشيفات‬ ‫أكثر‬ - )8( ‫عددها‬ ‫بلغ‬ ‫حيث‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫هي‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬ ‫إجمالي‬ ‫من‬ )%47( ‫بنسبة‬ ‫يليها‬ .‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫املستخدمة‬ ‫�رة‬�‫غ‬��‫ص‬��‫مل‬‫ا‬ ‫حسابات‬ )7(‫ـ‬‫ب‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬ ‫بعدد‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫ثم‬ ،)%41( .)%12( ‫حسابان‬ ‫األرشيف‬ ‫فإن‬ ،‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫استخدم‬‫الذي‬‫الوحيد‬‫األرشيف‬‫هو‬‫األمريكي‬‫الوطني‬ ‫به‬ ‫املصغر‬ ‫التدوين‬ ‫خدمة‬ ‫وتغطي‬ .‫املصغر‬ ‫التدوين‬ ‫واستكشاف‬ ،‫األرشيف‬ ‫أخبار‬ :‫اآلتية‬ ‫املوضوعات‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫محفوظات‬ ‫ومدير‬ ،‫العاملية‬ ‫احلرب‬ ‫والتعليم‬ ،)Archivist of the United States( ‫وثائق‬ ‫إدارة‬ ،)DocsTeach( ‫الوثائق‬ ‫باستخدام‬ ،‫الوطنية‬ ‫الوثائق‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ،‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫واألرشيف‬ ،)Today’s Document( ‫اليوم‬ ‫وثيقة‬ . )33( ‫أتالنتا‬ ‫في‬ ‫الوطني‬ ‫شملت‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�وى‬�‫ت‬��‫س‬��‫م‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬‫و‬
  • 14. 228‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ :‫ـحر‬‫ل‬‫ا‬ ‫التأليف‬ -4 ‫موقع‬ ‫هو‬ ، )34( Wikis ‫ويكي‬ ‫أو‬ ،‫احلر‬ ‫التأليف‬ ‫التعاون‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫مستخدمني‬ ‫لعدة‬ ‫يتيح‬ ‫ويب‬ ‫يتيح‬ ‫كما‬ ،‫محتوى‬ ‫حترير‬ ‫أو‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫إضافة‬ ‫في‬ ‫وألنه‬ . )35( ‫�ات‬��‫ح‬���‫ف‬���‫ص‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�دد‬��‫ع‬ ‫أي‬ ‫�ين‬‫ب‬ ‫�ط‬�‫ب‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫يوفر‬ ‫فإنه‬ ،‫للمناقشة‬ ‫وفضاء‬ ‫التعاوني‬ ‫للعمل‬ ‫أداة‬ ‫تعطي‬ ‫والتي‬ ،‫للمساهمات‬ ‫تدريجي‬ ‫بناء‬ ‫إمكانية‬ ‫لتسهيل‬ ‫الويكي‬ ‫ويستخدم‬ .ً‫ا‬‫ومنظم‬ ً‫ال‬‫مهيك‬ ‫محتوى‬ . )36( ‫القيود‬ ‫من‬ ‫أدنى‬ ‫حد‬ ‫مع‬ ‫للوثائق‬ ‫املشتركة‬ ‫الكتابة‬ ‫«مجموعة‬ ‫بأنه‬ ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويعرفه‬ ‫وربطها‬ ‫حتريرها‬ ‫ميكن‬ ‫التي‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫بكتابة‬ ‫املستفيدين‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫الويكي‬ ‫وتسمح‬ .‫معا‬ )7( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫املستخدمة‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫حسابات‬ ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ ‫على‬ ‫انشئت‬ ‫مت‬ ‫التي‬ ‫احلسابات‬ ‫ويليام‬ ،‫�ر‬��‫ت‬‫�ار‬��‫ك‬ ‫�ي‬�‫م‬��‫ي‬��‫ج‬ ،‫�وش‬���‫ب‬ ‫�ورج‬���‫ج‬ : ‫�ات‬�‫ب‬��‫ت‬��‫ك‬��‫م‬ ،‫كينيدي‬ ‫جون‬ ،‫جونسون‬ ‫ليندون‬ ،‫كلينتون‬ ‫جيفرسون‬ .1960 ‫كينيدي‬ ،‫ايزنهاور‬ ‫أخبار‬ ‫يستخدم‬ ،‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫مستوى‬ ‫وعلى‬ ‫الفرنسية‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫أرشيفان‬ ،)Loire-Atlantique( ‫أرشيف‬ : ‫املصغرة‬ ‫املدونات‬ .)Alsace( ‫وأرشيف‬
  • 15. 229 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫الرئيس‬ ‫فالغرض‬ ‫؛‬ )37( »‫صفحة‬ ‫ومناقشة‬ ‫وحترير‬ .‫للوثائق‬ ‫التعاونية‬ ‫الكتابة‬ ‫تسهيل‬ ‫هو‬ ‫ويكي‬ ‫من‬ ‫الويكي‬ ‫أن‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�رى‬�‫ي‬‫و‬ ‫هو‬ »Our Archives« ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫يقدمه‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫واملعلمني‬ ‫للباحثني‬ ‫تتيح‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫على‬ ‫مساحة‬ ‫يتبادلوا‬ ‫أن‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫وموظفي‬ ‫�اب‬�‫س‬��‫ن‬‫األ‬ ‫وعلماء‬ ‫وحول‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ق‬�‫ئ‬‫�ا‬�‫ث‬‫و‬ ‫�ول‬�‫ح‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫�ر‬�‫ع‬��‫مل‬‫وا‬ ‫املعلومات‬ ‫أن‬ ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويؤكد‬ .‫أبحاثهم‬ ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫يتيحه‬ ‫الذي‬ ‫الويكي‬ ‫صفحات‬ ‫محتوى‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫�ام‬�‫ه‬��‫س‬‫إ‬ ‫�و‬�‫ه‬ »Your Archives« ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ ‫إلى‬ ‫ويهدف‬ ،‫املستخدمني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املعلومات‬ ‫مبصادر‬ ‫معرفتهم‬ ‫ملشاركة‬ ‫للمستخدمني‬ ‫باألرشيف‬ ‫املوجودة‬ ‫البريطاني‬ ‫والتاريخ‬ ‫الوثائقية‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ »Your Archives« ‫أطلق‬ ‫وقد‬ .‫املتحدة‬ ‫اململكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫7002م‬ ‫أبريل‬ ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويؤكد‬ .‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫التحسني‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫املستخدمني‬ ‫تعليقات‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ة‬��‫م‬‫�د‬��‫خل‬‫ا‬ ‫�ذه‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫�ر‬�‫م‬��‫ت‬��‫س‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ر‬�‫ي‬‫�و‬�‫ط‬��‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ :‫مبايلي‬ ‫القيام‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للمستفيدين‬ ‫صفحات‬ ‫�ر‬�‫ي‬‫�ر‬�‫حت‬‫و‬ ‫�دة‬�‫ي‬‫�د‬�‫ج‬ ‫�ات‬�‫ح‬��‫ف‬��‫ص‬ ‫�اء‬�‫ش‬��‫ن‬‫إ‬ - ‫أو‬ ‫تاريخية‬ ‫موضوعات‬ ‫حول‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫موجودة‬ .‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫بها‬ ‫يحتفظ‬ ‫وثائق‬ .‫وثائق‬ ‫نصوص‬ ‫نشر‬ - ‫بها‬ ‫يحتفظ‬ ‫التي‬ ‫الوثائق‬ ‫عن‬ ‫مقاالت‬ ‫تقدمي‬ - .‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ .‫تاريخية‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫مقاالت‬ ‫تقدمي‬ - .‫أخرى‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫استنادا‬ ‫معلومات‬ ‫إضافة‬ - )workbook(‫مصنف‬‫مبثابة‬‫الويكي‬‫استخدام‬ - ‫خالل‬ ‫اكتشفت‬ ‫التي‬ ‫املفيدة‬ ‫املعلومات‬ ‫لتخزين‬ .‫األرشيفي‬ ‫بحثهم‬ ‫على‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫اآلخرين‬ ‫املستخدمني‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ - .‫بحثية‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫للعمل‬ ‫أو‬ ‫مماثلة‬ ‫مواضيع‬ ،‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫الويكي‬ ‫باستخدام‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ‫األرشيفات‬ ‫دون‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫متيزت‬ • ‫للنشر‬ ‫كوسيلة‬ ‫الويكي‬ ‫باستخدام‬ ‫اإلقليمية‬ ‫إجمالي‬ ‫�ن‬�‫م‬ )% 3.7( ‫بنسبة‬ ‫�ي‬�‫ن‬‫�او‬�‫ع‬��‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫كل‬ ‫اخلدمة‬ ‫هذه‬ ‫ويقدم‬ .‫األرشيفات‬ ‫عدد‬ ‫املتحدة‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫�وال‬�‫ل‬��‫ل‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫واألرشيف‬ )38( ‫األمريكية‬ . )39( ‫املتحدة‬ ‫هذه‬ ‫البريطاني‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ • ‫يتيح‬ »Your Archives« ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫اخلدمة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويقدمها‬ ،»‫«وثائقك‬ ‫أي‬ »Our Archive« ‫مسمى‬ ‫حتت‬ ‫األمريكي‬ .)8 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫وثائقنا‬ ‫أي‬ Your Archives ‫في‬ ‫املقاالت‬ ‫معظم‬ ‫حتتوي‬ ‫على‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�رس‬�‫ه‬��‫ف‬��‫ل‬ ‫�ط‬�����‫ب‬‫روا‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫حول‬ ‫املعلومات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫توفر‬ ‫قد‬ ‫والتي‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫أو‬ ‫بالتصفح‬ ‫للمستفيد‬ ‫وتسمح‬ ‫الوثيقة‬ .‫مماثلة‬ ‫مواد‬
  • 16. 230‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )8( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ )OUR ARCHIVES( ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويكي‬ :‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ -5 ‫معني‬ ‫موقع‬ ‫ألعضاء‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫تتيح‬ ‫ومواهبهم‬ ‫آخرين‬ ‫أعضاء‬ ‫مهارات‬ ‫عن‬ ‫املزيد‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫مواقع‬ ‫فهي‬ ‫يفضلونه؛‬ ‫�ا‬�‫م‬‫و‬ ‫ومعرفتهم‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكات‬ ‫إنشاء‬ ‫وميكن‬ . )40( ‫مجتمعات‬ ‫خلق‬ ‫حتت‬ ‫األفراد‬ ‫لتجمع‬ ‫املختلفة‬ ‫واملؤسسات‬ ‫للجهات‬ ‫الشهيرة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫مواقع‬ ‫ومن‬ .‫مظلتها‬ ،)Facebook) ،(MySpace)،(Friendster( ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ود‬��‫ج‬‫و‬ ‫�دى‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�درا‬�‫ب‬‫و‬ . ‫وجدت‬ ،)9 ‫�م‬�‫ق‬‫ر‬ ‫�ل‬�‫ك‬��‫ش‬��‫ل‬‫(ا‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫الشبكات‬ ‫ملواقع‬ ‫استخدام‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫كانت‬ - ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ‫حيث‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬ )33( ‫إجمالي‬ ‫من‬ )20( ‫أنشأتها‬ ‫التي‬ ‫احلسابات‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫وتضم‬ ،)%61( ‫بنسبة‬ ً‫ا‬‫حساب‬ ،‫وكندا‬ ،‫وإسكتلندا‬ ،‫ولوكسمبورج‬ ،‫�س‬�‫ن‬‫�و‬�‫ت‬‫و‬ ،‫ملصر‬ ‫بني‬ ‫ومن‬ .‫وأستراليا‬ ،‫األمريكية‬ ‫املتحدة‬ ‫والواليات‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫احتفظ‬ ‫النسبة‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ .)‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حساب‬ 14( ‫األكبر‬ ‫بالنصيب‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫األمريكي‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫أنشأ‬ - ،‫أتالنتا‬ :‫�ي‬�‫ه‬‫و‬ ،‫�وك‬�‫ب‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫صفحة‬ ‫�ه‬�‫ع‬‫�رو‬�‫ف‬
  • 17. 231 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )9( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫االجتماعية‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ ‫حسابات‬ ‫وكانساس‬ ،‫وورث‬ ‫�ورت‬��‫ف‬‫و‬ ، ‫وشيكاغو‬ ،‫�ن‬�‫ط‬��‫س‬‫�و‬�‫ب‬‫و‬ ‫للوثائق‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ز‬��‫ك‬‫�ر‬��‫مل‬‫وا‬ ،‫�ورك‬��‫ي‬‫�و‬��‫ي‬���‫ن‬‫و‬ ،‫�ي‬�‫ت‬��‫ي‬��‫س‬ ‫لكل‬ ‫صفحات‬ ‫أنشأ‬ ‫كما‬ .‫لويس‬ ‫سانت‬ ‫في‬ ‫الشخصية‬ ،‫التاريخية‬ ‫واملنشورات‬ ‫للوثائق‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ :‫من‬ ‫األرشيف‬ ‫في‬ ‫احلفظ‬ ‫وبرامج‬ ،‫العام‬ ‫املفتش‬ ‫ومكتب‬ ‫وثيقة‬ ،‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ‫�ث‬�‫ح‬��‫ب‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ .‫والدستور‬ ،‫اليوم‬ ‫مواقع‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫يلي‬ - ‫أنشأت‬ ‫حيث‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫املكتبات‬ ‫�ذه‬���‫ه‬‫و‬ ،‫�وك‬���‫ب‬ ‫�س‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ى‬�‫ل‬��‫ع‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫�ات‬�‫ح‬��‫ف‬��‫ص‬ ،‫هوفر‬ ‫�رت‬�‫ب‬‫�ر‬�‫ه‬‫و‬ ،‫�ون‬�‫س‬��‫ك‬��‫ي‬��‫ن‬‫و‬ ،‫�ان‬�‫ج‬��‫ي‬‫ر‬ ‫�د‬�‫ل‬‫�ا‬�‫ن‬‫رو‬ :‫�ي‬��‫ه‬ ،‫جونسون‬ ‫بينز‬ ‫وليندون‬ ،‫ترومان‬ ‫�اري‬�‫ه‬‫و‬ ،‫وأيزنهاور‬ ‫وجيرالد‬ ،‫كارتر‬ ‫وجيمي‬ ،‫كينيدي‬ ‫فيتزجيرالد‬ ‫وجون‬ ،‫كلينتون‬ ‫جيفرسون‬ ‫وويليام‬ ،‫روزفلت‬ ‫وفرانكلني‬ ،‫فورد‬ .‫بوش‬ ‫وجورج‬ ‫فإن‬ ، Loire-Atlantique ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫فيما‬ - ‫لم‬ ‫لفرنسا‬ ‫�رى‬�‫خ‬‫األ‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫من‬ ً‫ا‬��‫ي‬‫أ‬ ‫التواصل‬ ‫في‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫مواقع‬ ‫يستثمر‬ .‫املستفيدين‬ ‫جمهور‬ ‫مع‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫استخدمت‬ - ‫مع‬ ‫�ل‬�‫ص‬‫�وا‬�‫ت‬��‫ل‬‫وا‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ل‬ ‫�ات‬�‫ح‬��‫ف‬��‫ص‬ ‫�اء‬�‫ش‬��‫ن‬‫إل‬ ‫�وك‬��‫ب‬ ‫�س‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ .‫اجلمهور‬
  • 18. 232‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )10( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫النقاش‬ ‫منتديات‬ Multimedia( ‫املتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫مشاركة‬ :)sharing ‫استخدام‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫اخلدمات‬ ‫بني‬ ‫من‬ ،‫املتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫محتوى‬ ‫وتبادل‬ ‫تخزين‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫املواقع‬ )YouTube( ‫اليوتيوب‬ ‫استخدام‬ ‫املعروفة‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬ ،‫الصور‬ ‫ملشاركة‬ )Flickr( ‫وفليكر‬ ،‫الفيديو‬ ‫ملشاركة‬ ‫وتبادل‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫ملشاركة‬ )Odeo( ‫�و‬�‫ي‬‫وأود‬ . )42( ‫املستخدمني‬ ‫ماليني‬ ‫بني‬ ‫الوسائط‬ ‫هذه‬ :‫النقاش‬ ‫منتديات‬ -6 ‫منتديات‬ ‫�ات‬�‫ش‬��‫ن‬‫أ‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�دد‬��‫ع‬ ‫�غ‬�‫ل‬��‫ب‬ ً‫ا‬‫أرشيف‬ )55( ‫إجمالي‬ ‫من‬ ‫أرشيفات‬ )6( ‫للنقاش‬ ‫الدراسة‬ ‫وترجع‬ .)10 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ )%11( ‫بنسبة‬ ‫تستخدم‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ‫النسبة‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫ضعف‬ ‫وإدارة‬ ‫املستخدمني‬ ‫أراء‬ ‫الستطالع‬ ‫�رى‬�‫خ‬‫أ‬ ‫وسائل‬ .‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫ومواقع‬ ‫املدونات‬ ‫مثل‬ ‫النقاش‬ ‫تليها‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫األو‬ ‫املرتبة‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫لفرنسا‬ ‫االقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫ثم‬ ،‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫أرشيفات‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫وتضم‬ .‫الترتيب‬ ‫على‬ ‫االمريكية‬ ‫�دة‬�‫ح‬��‫ت‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬���‫ي‬‫�وال‬���‫ل‬‫وا‬ ‫�ين‬‫ب‬��‫ل‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�ل‬��‫ك‬ ‫مكتبات‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫�م‬�‫ض‬��‫ت‬‫و‬ ،‫ولوكسمبرج‬ ‫كما‬ .‫كينيدي‬ ‫وفيتزجيرالد‬ ،‫جونسون‬ ‫بينز‬ ‫ليندون‬ ‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫االقليمي‬ ‫األرشيف‬ ‫أن‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ )Mayenne( ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫�و‬�‫ه‬ ‫للنقاش‬ ‫منتدى‬ ‫أنشا‬ .)‫(فرنسا‬ ‫وتتابعها‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫�ر‬�‫ي‬‫�د‬�‫ت‬ ‫�ي‬�‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ات‬�‫ي‬‫�د‬�‫ت‬��‫ن‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ل‬��‫ث‬��‫م‬‫أ‬ ‫�ن‬��‫م‬‫و‬ Open( ‫املفتوح‬ ‫احلكومة‬ ‫منتدى‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫(األر‬ )Government Forum ‫اجلمهور‬ ‫مشاركة‬ ‫بغرض‬ ‫أنشئ‬ ‫وقد‬ ،)‫املتحدة‬ ‫للواليات‬ ‫واستخدامه‬ ،‫�ب‬�‫ث‬��‫ك‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫وتعليقاته‬ ‫�اره‬�‫ك‬��‫ف‬‫أ‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ق‬‫�را‬�‫م‬‫و‬ . )41( ‫اجتماعية‬ ‫تصويت‬ ‫كمنصة‬
  • 19. 233 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ )11( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫األرشيفات‬ ‫حسابات‬ :‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫للتصفح‬ ‫تتيح‬ ‫األرشيفات‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫صور‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كبيرة‬ ‫�دادا‬���‫ع‬‫أ‬ ‫�ت‬�‫ن‬‫�ر‬�‫ت‬��‫ن‬‫اإل‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬ ‫أرشيفات‬ )8( ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫الدراسة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫الوثائق‬ ‫التي‬ ‫�ي‬�‫ه‬ )%15( ‫بنسبة‬ )53( ‫إجمالي‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫فقط‬ ‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫حسابات‬ ‫أنشات‬ ‫�ى‬���‫ل‬‫األو‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬‫�ر‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�ي‬��‫ف‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�أ‬�‫ي‬ .)11 ‫�م‬���‫ق‬‫ر‬ ‫�ل‬��‫ك‬���‫ش‬���‫ل‬‫(ا‬ ، )43( ‫أستراليا‬ ‫أرشيفات‬ ‫وتضم‬ ،‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ، )45( ‫ومالطا‬ ، )44( ‫�ة‬�‫ي‬��‫ك‬��‫ي‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬ ‫�دة‬�‫ح‬��‫ت‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫ي‬‫�وال‬��‫ل‬‫وا‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫ويستخدم‬ .46‫املتحدة‬ ‫واململكة‬ ،‫الوطني‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ :‫�ي‬�‫ه‬ ‫حسابات‬ )3( ‫األمريكي‬ ‫احلرب‬ ‫�اف‬�‫ش‬��‫ك‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ،‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ار‬��‫ب‬���‫خ‬‫وأ‬ ‫تأتي‬ ‫الثانية‬ ‫املرتبة‬ ‫�ي‬�‫ف‬‫و‬ .)Civil War( ‫األهلية‬ ‫كنيدي‬ ‫جون‬ : ‫مكتبات‬ ‫وتضم‬ ،‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫أي‬ ‫استخدام‬ ‫�ة‬�‫س‬‫�درا‬�‫ل‬‫ا‬ ‫تسجل‬ ‫�م‬�‫ل‬‫و‬ .‫�وش‬�‫ب‬ ‫�ورج‬�‫ج‬‫و‬ ‫مشاركة‬ ‫ملواقع‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ ‫األرشيفات‬ ‫من‬ .‫الصور‬ ‫ملشاركة‬ ‫كموقع‬ ‫فليكر‬ ‫األرشيفات‬ ‫استخدمت‬ ‫نفسه‬ ‫باألرشيف‬ ‫املتاحة‬ ‫�ور‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫وتتعلق‬ .‫�ور‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫ذات‬ ‫أو‬ ‫املشهورة‬ ‫أو‬ ‫النادرة‬ ‫الوثائق‬ ‫مجموعات‬ ‫أو‬ ‫باجلمهور‬ ‫خاصة‬ ً‫ا‬‫صور‬ ‫تضم‬ ‫كما‬ ،‫التاريخية‬ ‫القيمة‬ ‫األرشيف‬ ‫فإن‬ ،‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ .‫املوقع‬ ‫يزور‬ ‫الذي‬ ‫مشاركة‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�ور‬�‫ه‬��‫م‬��‫جل‬‫ا‬ ‫�و‬�‫ع‬‫�د‬�‫ي‬ ‫�ي‬�‫ك‬��‫ي‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬ ‫�ي‬�‫ن‬��‫ط‬‫�و‬�‫ل‬‫ا‬ The( ‫لألرشيف‬ ‫الزائرين‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫صورهم‬ )National Archives> Visitors> Group .‫فليكر‬ ‫على‬
  • 20. 234‫الصاوي‬ ‫صالح‬ ‫السيد‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ : ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫ملفات‬ ‫هي‬ )Podcasts( ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫وتشغيلها‬ ‫اإلنترنت‬ ‫من‬ ‫حتميلها‬ ‫ميكن‬ MP3 ‫مشغل‬ ‫أو‬ ،‫باملستخدم‬ ‫�اص‬�‫خل‬‫ا‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫من‬ )Podcast( ‫كلمة‬ ‫وتتكون‬ .‫محمول‬ ‫هاتف‬ ‫أو‬ ‫للمستخدم‬ ‫ميكن‬ ‫حيث‬ )POD( ‫األول‬ :‫مقطعني‬ ‫جهاز‬ ‫إلى‬ ‫نقله‬ ‫أو‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫للملف‬ ‫االستماع‬ ‫ويكون‬ ،‫�ه‬�‫ب‬ ‫�اص‬��‫خل‬‫ا‬ ‫�ول‬�‫م‬��‫حمل‬‫ا‬ ‫الفيديو‬ ‫أو‬ ‫�وت‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ،‫يريد‬ ‫حيثما‬ ‫أو‬ ‫عندما‬ ‫�ه‬�‫ي‬��‫ل‬‫إ‬ ‫�اع‬�‫م‬��‫ت‬��‫س‬‫اال‬ ‫�ان‬�‫ك‬��‫م‬‫�اال‬�‫ب‬ ‫للمستخدم‬ ‫نقله‬ ‫ميكن‬ ‫امللف‬ ‫أن‬ )CAST( ‫وتعني‬ ‫نوع‬ ‫يكون‬ ‫احلاالت‬ ‫معظم‬ ‫وفي‬ . )47( ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫ملفات‬ ‫جمع‬ ‫�ن‬�‫ك‬��‫مي‬‫و‬ ، )48( MP4 ‫أو‬ MP3 ‫�ف‬�‫ل‬��‫مل‬‫ا‬ ‫باستخدام‬ ‫للمشتركني‬ ‫�ا‬�‫ه‬��‫ث‬��‫ب‬‫و‬ ‫�دة‬�‫ي‬‫�د‬�‫جل‬‫ا‬ ‫�وت‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ .‫للموقع‬ ‫الوافي‬ ‫امللخص‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ‫وجدت‬ ‫وقد‬ ‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫االرشيفات‬ ‫عدد‬ ‫•بلغ‬ ‫إجمالي‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ )9( ‫�ة‬�‫ي‬��‫ت‬‫�و‬�‫ص‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ل‬��‫م‬ ‫وتضم‬ .)%16( ‫�ة‬�‫ب‬��‫س‬��‫ن‬��‫ب‬ )53( ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫املتحدة‬ ‫اململكة‬ ‫أرشيفات‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫الرئاسية‬ ‫املكتبات‬ ‫وتضم‬ .‫وماليزيا‬ ‫وجورجيا‬ ‫هاري‬ ،‫كينيدي‬ ‫�ون‬��‫ج‬‫و‬ ،‫ونيكسون‬ : ‫مكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫وتضم‬ .)12 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫ترومان‬ Ardèche، : ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫لفرنسا‬ ‫اإلقليمية‬ .Dordogne، Loire-Atlantique ‫إمكانية‬ ‫للمستخدمني‬ ‫األرشيفات‬ ‫بعض‬ ‫تتيح‬ ‫•ال‬ ‫أجهزتهم‬ ‫على‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫حتميل‬ ‫لكوريا‬ ‫الوطنية‬ ‫األرشيفات‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية؛‬ ‫تتيح‬ ‫وباملقابل‬ .‫ولكسمبورج‬ ‫وجورجيا‬ ‫اجلنوبية‬ ‫والتحميل‬ ‫االستماع‬ ‫امكانية‬ ‫أخرى‬ ‫أرشيفات‬ )49( ‫املتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫مثل‬ ‫معا؛‬ .)‫(فرنسا‬ )Loire-Atlantique( ‫وأرشيف‬ ‫يحذر‬ ،‫التحميل‬ ‫بإمكانية‬ ‫السماح‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫أي‬ ‫�دام‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�ادة‬��‫ع‬‫إ‬ ‫�ت‬�‫مت‬ ‫إذا‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫أن‬ ‫مالحظة‬ ‫فيرجى‬ ،‫املسجل‬ ‫احملتوى‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫التسجيالت‬ ‫محتوى‬ ‫في‬ ‫والنشر‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫احلاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ينتمي‬ ‫ونصوصها‬ ‫الصوتية‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫(مثال‬ ‫املتحدثني‬ ‫إلى‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬ ‫اختيار‬ ‫وميكن‬ ، )‫املتحدة‬ ‫هذه‬ ‫�ي‬��‫ف‬ ‫�راك‬��‫ت‬���‫ش‬‫اال‬ ‫أو‬ ‫�ردة‬�‫ف‬��‫ن‬��‫م‬ ‫�اع‬�‫م‬��‫ت‬��‫س‬‫�لا‬‫ل‬ .‫السلسلة‬ ً‫ا‬‫تقدمي‬ ً‫ا‬‫ملف‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�و‬�‫ص‬��‫ل‬‫ا‬ ‫التسجيل‬ ‫�ون‬�‫ك‬��‫ي‬ ‫�د‬�‫ق‬‫•و‬ )Gard( ‫إقليم‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ ‫(مثل‬ ‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫موجودة‬ ‫صوتية‬ ‫لتسجيالت‬ ‫مقاطع‬ ‫أو‬ )‫بفرنسا‬ ‫التسجيالت‬ ‫تتعلق‬ ‫�د‬�‫ق‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ف‬ ،‫العسكري‬ ‫والتاريخ‬ ،‫العائلي‬ ‫بالتاريخ‬ ‫الصوتية‬ ‫(مثال‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫�ا‬�‫ح‬��‫ص‬��‫ل‬‫وا‬ ،‫�ي‬�‫ع‬‫�ا‬�‫م‬��‫ت‬��‫ج‬‫اال‬ ‫�خ‬��‫ي‬‫�ار‬��‫ت‬���‫ل‬‫وا‬ .)‫املتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ :‫الفيديو‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫وجدت‬ ،‫�و‬�‫ي‬‫�د‬�‫ي‬��‫ف‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ك‬‫�ار‬�‫ش‬��‫م‬ ‫�ع‬�‫ق‬‫�وا‬�‫مل‬ ‫بالنسبة‬ • :)13 ‫رقم‬ ‫(الشكل‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدراسة‬ ً‫ا‬‫مواقع‬ ) • 53( ‫إجمالي‬ ‫من‬ ‫أرشيفا‬ )22( ‫استخدم‬ .)%41( ‫بنسبة‬ ‫الفيديو‬ ‫ملشاركة‬
  • 21. 235 ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الرئاسية‬ ‫واملكتبات‬ ‫األرشيفات‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ 2.0 ‫الويب‬ ‫سمات‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬ ‫مكتبة‬ ‫مجلة‬‫2102م‬ ‫نوفمبر‬ - ‫مايو‬ / ‫ـ‬‫ه‬1433 ‫احلجة‬ ‫ذو‬ - ‫رجب‬ ,2‫ع‬ ,18 ‫مج‬ ‫ملواقع‬ ‫�ا‬�‫م‬‫�دا‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ات‬�‫ئ‬��‫ف‬ ‫�ر‬�‫ث‬��‫ك‬‫•أ‬ ‫اإلقليمية؛‬ ‫�ات‬�‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫االر‬ ‫�ي‬�‫ه‬ ‫الفيديو‬ ‫مشاركة‬ ‫لفرنسا‬ ً‫ا‬‫إقليمي‬ ً‫ا‬��‫ف‬��‫ي‬��‫ش‬‫أر‬ )11( ‫�أ‬�‫ش‬��‫ن‬‫أ‬ ‫�ث‬�‫ي‬��‫ح‬ Ain,( : ‫�ي‬�‫ه‬‫و‬ ،)%50( ‫بنسبة‬ ‫لها‬ ‫�ات‬�‫ب‬‫�ا‬�‫س‬��‫ح‬ Allier, Ardèche, Aude, Calvados, Dordogne, Doubs, Ille et Vilaine, ‫تأتي‬ ‫الثانية‬ ‫املرتبة‬ ‫وفي‬ .)Lot, Mayenne ‫رونالد‬ ‫مكتبات‬ ‫�م‬�‫ض‬��‫ت‬‫و‬ ،‫�ة‬�‫ي‬��‫س‬‫�ا‬�‫ئ‬‫�ر‬�‫ل‬‫ا‬ ‫املكتبات‬ ‫وهربرت‬ ،‫كينيدي‬ ‫فيتزجيرالد‬ ‫وجون‬ ،‫ريجان‬ ،‫أيزنهاور‬ ‫�ت‬�����‫ي‬‫ودوا‬ ،‫�وش‬���‫ب‬ ‫�ورج‬����‫ج‬‫و‬ ،‫�ر‬��‫ف‬‫�و‬��‫ه‬ ‫وفي‬ .‫�ان‬��‫م‬‫�رو‬��‫ت‬ ‫�اري‬���‫ه‬‫و‬ ،‫�ون‬�‫س‬��‫ك‬��‫ي‬��‫ن‬ ‫�ارد‬�‫ش‬��‫ت‬��‫ي‬‫ور‬ ‫الوطنية‬ ‫�ات‬��‫ف‬���‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�ي‬�‫ت‬‫�أ‬�‫ت‬ ‫�ة‬�‫ث‬��‫ل‬‫�ا‬�‫ث‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬�‫ب‬��‫ت‬‫�ر‬�‫مل‬‫ا‬ .‫وأستراليا‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ومتثلها‬ ) • YouTube( ‫يوتيوب‬ ‫األرشيفات‬ ‫استخدمت‬ ‫الفيديو‬ ‫ملشاركة‬ ‫كمواقع‬ )Vimeo( ‫وفيميو‬ )%6( ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ ‫�وب‬�‫ي‬��‫ت‬‫�و‬�‫ي‬ )%94( ‫�دام‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫بنسبة‬ ‫الوطني‬ ‫�ف‬��‫ي‬���‫ش‬‫األر‬ ‫�دم‬�‫خ‬��‫ت‬��‫س‬‫ا‬ ‫�د‬�‫ق‬��‫ف‬ ‫�و؛‬�‫ي‬��‫م‬��‫ي‬��‫ف‬ ‫أفالمه‬ ‫إلتاحة‬ ‫ويوتيوب‬ ‫فيميو‬ ‫قناتي‬ ‫ألستراليا‬ .‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫الفيديو‬ ‫وتسجيالت‬ ،‫متنوعة‬ ‫مبوضوعات‬ ‫الفيديو‬ ‫تسجيالت‬ ‫•تتعلق‬ ‫الوطني‬ ‫(األرشيف‬ ‫لألرشيف‬ ‫عام‬ ‫تقدمي‬ ‫مثل‬ ‫املستخدم‬ ‫أو‬ ‫�ارىء‬�‫ق‬��‫ل‬‫ا‬ ‫دليل‬ ‫أو‬ ،)‫للوكسمبرج‬ ،‫تقدميها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫�ات‬�‫م‬‫�د‬�‫خل‬‫ا‬ ‫أو‬ ،‫�ف‬�‫ي‬��‫ش‬‫�لأر‬‫ل‬ Ille( ‫(أرشيف‬ ‫ملؤمترات‬ ‫فيديو‬ ‫تسجيالت‬ ‫أو‬ ‫تاريخية‬ ‫�ام‬‫ل‬�‫ف‬‫أل‬ ‫أو‬ )‫�ا‬�‫س‬��‫ن‬‫�ر‬�‫ف‬��‫ب‬ )et Vilaine .)‫املتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫الوطني‬ ‫(األرشيف‬ )12( ‫رقم‬ ‫الشكل‬ ‫ترومان‬ ‫هاري‬ ‫الرئيس‬ ‫مكتب‬ ‫في‬ ‫الصوتية‬ ‫التسجيالت‬