Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pengajaran materi permutasi dan kombinasi pada pelajaran matematika kelas XI. Guru akan mengajarkan materi ini melalui diskusi kelompok dan presentasi, serta menggunakan metode pengajaran kooperatif untuk memotivasi siswa dalam memahami dan menerapkan rumus-rumus permutasi dan kombinasi dalam menyelesaikan soal."
Dokumen tersebut merupakan jurnal pelaksanaan program pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) yang mencakup 6 tema pelajaran dan subtema yang meliputi kegiatan belajar mengajar PJOK di kelas 1 sampai 6 semester 2.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran matematika tentang aritmatika sosial (bruto) untuk siswa kelas VII semester II. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis, lisan, dan portofolio.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika membahas operasi pada bilangan berpangkat untuk siswa kelas X program keahlian teknologi. Pembelajaran dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan menggunakan pendekatan saintifik dan model PBL. Siswa akan belajar mengenali sifat-sifat bilangan berpangkat melalui diskusi kelompok dan presentasi. Penilaian dilakukan dengan tes tulis berupa soal-soal operasi dan penyelesaian masalah bilangan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pengajaran materi permutasi dan kombinasi pada pelajaran matematika kelas XI. Guru akan mengajarkan materi ini melalui diskusi kelompok dan presentasi, serta menggunakan metode pengajaran kooperatif untuk memotivasi siswa dalam memahami dan menerapkan rumus-rumus permutasi dan kombinasi dalam menyelesaikan soal."
Dokumen tersebut merupakan jurnal pelaksanaan program pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) yang mencakup 6 tema pelajaran dan subtema yang meliputi kegiatan belajar mengajar PJOK di kelas 1 sampai 6 semester 2.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran matematika tentang aritmatika sosial (bruto) untuk siswa kelas VII semester II. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis, lisan, dan portofolio.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika membahas operasi pada bilangan berpangkat untuk siswa kelas X program keahlian teknologi. Pembelajaran dilaksanakan dalam 3 pertemuan dengan menggunakan pendekatan saintifik dan model PBL. Siswa akan belajar mengenali sifat-sifat bilangan berpangkat melalui diskusi kelompok dan presentasi. Penilaian dilakukan dengan tes tulis berupa soal-soal operasi dan penyelesaian masalah bilangan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika meliputi tujuan pembelajaran mengidentifikasi konsep-konsep matematika, kegiatan belajar mengajar seperti diskusi, pengamatan video, dan penugasan, serta penilaian pengetahuan dan keterampilan peserta didik.
Geo gebra in 10 lessons gerrit stols (1)Agus Adibrata
This document provides an overview of GeoGebra, which is free and open-source dynamic mathematics software. It contains 10 lessons on using GeoGebra to create and manipulate geometric shapes and graphs, including polygons, perpendicular and parallel lines, trigonometric functions, and using sliders to transform graphs. The lessons provide step-by-step instructions on how to construct various mathematical objects and graphs using GeoGebra's construction tools and interface.
Dokumen tersebut berisi soal dan pembahasan tentang persamaan lingkaran, mulai dari menentukan persamaan lingkaran berdasarkan pusat dan jari-jari, hingga menentukan pusat, jari-jari, dan persamaan garis singgung lingkaran.
1. Dokumen menjelaskan tentang integral fungsi rasional, yaitu fungsi yang merupakan rasio antara dua polinom.
2. Terdapat beberapa bentuk kasus integral fungsi rasional tergantung pada faktor penyebutnya, seperti faktor linier yang berbeda, faktor kuadrat yang berbeda, atau faktor yang berulang.
3. Untuk menghitung integralnya, fungsi rasional harus diubah menjadi pecahan sederhana terlebih dahulu
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008Agus Adibrata
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika tahun 2008 beserta pembahasannya. Terdapat 17 soal yang mencakup materi aljabar, fungsi, geometri, dan matriks.
Lagu ini menceritakan tentang seseorang yang jatuh cinta pada orang lain yang sedang terluka akibat cinta sebelumnya. Penyanyi ingin orang tersebut mengerti bahwa cintanya sekarang bukanlah orang yang menyakitinya dan bahwa penyanyi akan selalu ada untuknya.
Soal ujian akhir semester ganjil kelas X SMK BM dan Pariwisata berisi 29 soal pilihan ganda dan sistem persamaan linear yang mencakup materi aljabar, pecahan, logaritma, dan geometri. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap berbagai konsep matematika.
1. The document contains a practice exam for Statistics 2 with 8 questions. The questions involve determining z-values from probability distributions, testing if sets of data are normally distributed using the Liliefors test, and analyzing employee performance data.
2. The students are instructed to carefully complete the questions which involve calculations of z-values, applications of the Liliefors test to determine if data sets are normally distributed, and analyzing various employee performance data sets.
3. The questions provide real world contexts and require statistical analyses techniques covered in the Statistics 2 course.
Soal UAS analisis vektor terdiri dari 11 soal yang berkaitan dengan vektor posisi titik, proyeksi vektor, dan barisan serta deret matematika. Soal-soal tersebut mencakup penentuan vektor posisi titik, panjang proyeksi vektor, rasio deret geometri, dan penentuan jumlah suku deret.
Dokumen tersebut membahas tentang variabel dan hipotesis dalam penelitian. Variabel adalah sifat yang diukur yang nilainya bervariasi antara satu objek dengan objek lain, seperti berat badan dan tinggi badan. Ada tiga jenis variabel yaitu variabel bebas, terikat, dan pengganggu. Sedangkan hipotesis adalah pernyataan sementara yang diuji kebenarannya, terdiri atas hipotesis nol dan alternatif. Dalam pengujian hipotesis d
Soal ujian akhir mata kuliah biostatistik mencakup pengambilan sampel random sederhana, penentuan jumlah sampel untuk penelitian tingkat kematian bayi, dan penentuan jumlah sampel untuk penelitian hubungan antara hipertensi pada ibu hamil dengan BBLR. Soal juga mencakup uji chi square untuk menguji perbedaan jumlah pasien yang datang ke puskesmas setiap harinya dan menguji pengaruh keaktifan mahasiswa
Teks tersebut berisi soal-soal latihan ujian biostatistika yang mencakup berbagai konsep seperti interval kepercayaan, uji perbedaan rata-rata, skala pengukuran variabel, dan analisis data menggunakan SPSS. Soal-soal tersebut dimaksudkan untuk melatih mahasiswa dalam menganalisis data penelitian kesehatan dan menarik kesimpulan.
Dokumen tersebut berisi data tentang tinggi badan ibu hamil beserta frekuensinya. Data tersebut digunakan untuk menghitung mean, range, deviasi rata-rata, varians, serta pengertian kuartil, desil dan presentil.
Dokumen tersebut berisi 8 soal ujian akhir semester (UAS) tentang berbagai materi pelajaran. Soal-soal tersebut meliputi persamaan kuadrat, sistem persamaan linier dua variabel, logaritma, barisan aritmatika dan geometri, serta operasi vektor.
Kalkulus diferensial merupakan salah satu mata kuliah penting dalam bidang matematika dan ilmu pengetahuan. Soal ujian akhir semester ini mencakup berbagai konsep dasar kalkulus diferensial seperti fungsi, limit, turunan, aplikasi turunan dan integral. Mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan berbagai soal cermat berdasarkan pemahaman mendalam terhadap konsep-konsep tersebut.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika meliputi tujuan pembelajaran mengidentifikasi konsep-konsep matematika, kegiatan belajar mengajar seperti diskusi, pengamatan video, dan penugasan, serta penilaian pengetahuan dan keterampilan peserta didik.
Geo gebra in 10 lessons gerrit stols (1)Agus Adibrata
This document provides an overview of GeoGebra, which is free and open-source dynamic mathematics software. It contains 10 lessons on using GeoGebra to create and manipulate geometric shapes and graphs, including polygons, perpendicular and parallel lines, trigonometric functions, and using sliders to transform graphs. The lessons provide step-by-step instructions on how to construct various mathematical objects and graphs using GeoGebra's construction tools and interface.
Dokumen tersebut berisi soal dan pembahasan tentang persamaan lingkaran, mulai dari menentukan persamaan lingkaran berdasarkan pusat dan jari-jari, hingga menentukan pusat, jari-jari, dan persamaan garis singgung lingkaran.
1. Dokumen menjelaskan tentang integral fungsi rasional, yaitu fungsi yang merupakan rasio antara dua polinom.
2. Terdapat beberapa bentuk kasus integral fungsi rasional tergantung pada faktor penyebutnya, seperti faktor linier yang berbeda, faktor kuadrat yang berbeda, atau faktor yang berulang.
3. Untuk menghitung integralnya, fungsi rasional harus diubah menjadi pecahan sederhana terlebih dahulu
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008Agus Adibrata
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika tahun 2008 beserta pembahasannya. Terdapat 17 soal yang mencakup materi aljabar, fungsi, geometri, dan matriks.
Lagu ini menceritakan tentang seseorang yang jatuh cinta pada orang lain yang sedang terluka akibat cinta sebelumnya. Penyanyi ingin orang tersebut mengerti bahwa cintanya sekarang bukanlah orang yang menyakitinya dan bahwa penyanyi akan selalu ada untuknya.
Soal ujian akhir semester ganjil kelas X SMK BM dan Pariwisata berisi 29 soal pilihan ganda dan sistem persamaan linear yang mencakup materi aljabar, pecahan, logaritma, dan geometri. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap berbagai konsep matematika.
1. The document contains a practice exam for Statistics 2 with 8 questions. The questions involve determining z-values from probability distributions, testing if sets of data are normally distributed using the Liliefors test, and analyzing employee performance data.
2. The students are instructed to carefully complete the questions which involve calculations of z-values, applications of the Liliefors test to determine if data sets are normally distributed, and analyzing various employee performance data sets.
3. The questions provide real world contexts and require statistical analyses techniques covered in the Statistics 2 course.
Soal UAS analisis vektor terdiri dari 11 soal yang berkaitan dengan vektor posisi titik, proyeksi vektor, dan barisan serta deret matematika. Soal-soal tersebut mencakup penentuan vektor posisi titik, panjang proyeksi vektor, rasio deret geometri, dan penentuan jumlah suku deret.
Dokumen tersebut membahas tentang variabel dan hipotesis dalam penelitian. Variabel adalah sifat yang diukur yang nilainya bervariasi antara satu objek dengan objek lain, seperti berat badan dan tinggi badan. Ada tiga jenis variabel yaitu variabel bebas, terikat, dan pengganggu. Sedangkan hipotesis adalah pernyataan sementara yang diuji kebenarannya, terdiri atas hipotesis nol dan alternatif. Dalam pengujian hipotesis d
Soal ujian akhir mata kuliah biostatistik mencakup pengambilan sampel random sederhana, penentuan jumlah sampel untuk penelitian tingkat kematian bayi, dan penentuan jumlah sampel untuk penelitian hubungan antara hipertensi pada ibu hamil dengan BBLR. Soal juga mencakup uji chi square untuk menguji perbedaan jumlah pasien yang datang ke puskesmas setiap harinya dan menguji pengaruh keaktifan mahasiswa
Teks tersebut berisi soal-soal latihan ujian biostatistika yang mencakup berbagai konsep seperti interval kepercayaan, uji perbedaan rata-rata, skala pengukuran variabel, dan analisis data menggunakan SPSS. Soal-soal tersebut dimaksudkan untuk melatih mahasiswa dalam menganalisis data penelitian kesehatan dan menarik kesimpulan.
Dokumen tersebut berisi data tentang tinggi badan ibu hamil beserta frekuensinya. Data tersebut digunakan untuk menghitung mean, range, deviasi rata-rata, varians, serta pengertian kuartil, desil dan presentil.
Dokumen tersebut berisi 8 soal ujian akhir semester (UAS) tentang berbagai materi pelajaran. Soal-soal tersebut meliputi persamaan kuadrat, sistem persamaan linier dua variabel, logaritma, barisan aritmatika dan geometri, serta operasi vektor.
Kalkulus diferensial merupakan salah satu mata kuliah penting dalam bidang matematika dan ilmu pengetahuan. Soal ujian akhir semester ini mencakup berbagai konsep dasar kalkulus diferensial seperti fungsi, limit, turunan, aplikasi turunan dan integral. Mahasiswa diharapkan dapat menyelesaikan berbagai soal cermat berdasarkan pemahaman mendalam terhadap konsep-konsep tersebut.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
2. contoh pendekatan ilmiah matematika deret geometri
1. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
Contoh Pendekatan Ilmiah dalam
Matematika Barisan dan Deret
Menentukan rumus suku ke-n
barisan geometri
2. lanjutan
2
• Siswa mengamati proses pembelahan diri yang terjadi pada amuba setiap 5
menit.
1. Pengamatan Objek nyata
• Siswa melihat proses perkembangbiakan amuba dengan cara membelah diri
setiap 5 menit sekali. Selanjutnya mengamati jumlah amuba dari 1, 2, 4, 8 . Fakta
matematika yang diperoleh terbentuknya pola bilangan 1, 2, 4, 8
3. lanjutan
3
2. Pengamatan Objek matematika
• Siswa memprediksi (dengan menghitung) jumlah amuba yang berkembang biak
spada 5 menit berikutnya.
5 menit kemudian
6. U6 = 16 x 2 = 32
U7 = 32 x 2 = 64
U8 = 64 x 2 = 128
U9 = 128 x 2 =256
U10 = 256 x 2 = 512
U11 = 512 x 2 = 1024
6
4. Mencoba
Berapakah jumlah amuba pada 30 menit
kemudian?
7. 7
5. Menyimpulkan
POLA BANYAKNYA AMUBA YANG BERKEMBANG BIAK SETIAP 5 MENIT
WAKTU
( TIAP 5 MENIT)
SUKU KE - JUMLAH AMUBA
nilai
r
Penurunan Rumus Suku
Ke - n barisan geometri
Kesimpulan
T 1 U1 1 2 a
Jadi rumus unsur ke n barisan
geometri U1, U2, U3, U4,...,
Un,.... dengan
U1 = a dan rasio r adalah:
Un = ar n-1
T 2 U2 2 2 a.r = a.r1
T 3 U3 4 2 a.r.r = a.r2
T 4 U4 8 2 a.r.r.r = a.r3
T 5 U5 16 2 a.r.r.r.r = a.r4
30 menit kemudian artinya T 11 atau U11, sehingga
U 11 = a.r11-1
U 11 = 1 (2)10
U 11 = 1024
8. Apa yang menjiwai pendekatan ilmiah?
8
Jujur
disiplin
Tanggung
jawab
peduli
santun
Gotong
royong
Ramah
lingkungan
Kerja sama
Cinta
damai
Responsif-
proaktif
Langkah-langkah
Pendekatan ilmiah