1. หัวข้อทีศึกษา ผลการใช้ชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ เรืองลําดับและอนุกรม
สําหรับนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที 5 โรงเรียนดอนตาลวิทยา
อําเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร
ผู้ศึกษา นายสุชาติ วิเศษโวหาร
หน่วยงาน โรงเรียนดอนตาลวิทยา อําเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร
สํานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ปีการศึกษาทีดําเนินการเสร็จ 2555
บทคัดย่อ
การศึกษาครังนีมีวัตถุประสงค์เพือ 1) เพือพัฒนาชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ วิชา
คณิตศาสตร์ เรือง ลําดับและอนุกรม ให้มีประสิทธิภาพ 2) เพือศึกษาผลสัมฤทธิของนักเรียนทีเรียน
ด้วยชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ วิชา คณิตศาสตร์ เรืองลําดับและอนุกรม3) เพือศึกษาความพึง
พอใจของนักเรียนทีมีต่อชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ วิชา คณิตศาสตร์ เรือง ลําดับและอนุกรม
กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที 5/6 โรงเรียนดอนตาลวิทยา ตําบลดอนตาล อําเภอ
ดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร จํานวน 1 ห้องเรียน จํานวน 45 คน ทีกําลังศึกษาในภาคเรียนที 1 ปี
การศึกษา 2555 เครืองมือทีใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิทางการเรียนวิชา
คณิตศาสตร์ เรืองลําดับและอนุกรม 2) ชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ เรือง ลําดับและอนุกรม
สําหรับนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที 5) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนทีมีต่อชุดการเรียนรู้
ทางอิเล็กทรอนิกส์
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการพัฒนาชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ ได้ชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์
จํานวน 6 หน่วยการเรียน เป็นชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์แบบปฏิสัมพันธ์ในการเรียน
(Learning Interactivity) กิจกรรมการเรียนการสอนทีผู้เรียนต้องศึกษาเพือนําองค์ความรู้มาประยุกต์
อย่างฉับพลัน สามารถโต้ตอบกันได้ระหว่างผู้เรียนกับครูและเพือน ๆ และการโต้ตอบกับสือเอง
โดยพิจารณาจาก การนําเสนอ (Presentation) การสอนเสริมหรือการสอนทบทวน (Tutorial) การให้
ทํากิจกรรมหรือมอบหมายงานพร้อมคําติชม (Assignment and Feedback) และการฝึกปฏิบัติ

2. ข
(Practical Work) ตามวิธีแบบสัดส่วนแม็คไกกัน สรุปได้ว่า นักเรียนมีคะแนนเพิมขึนจริงคิดเป็น
ร้อยละ 59.51 ของคะแนนเพิมสูงสุดทีเป็นไปได้ และค่าประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ทาง
อิเล็กทรอนิกส์ ตามวิธีทวิเกณฑ์คือ 100 – 87.23 นันคือนักเรียน ร้อยละ100 ทําแบบทดสอบหลัง
เรียนได้คะแนนเฉลียเพิมขึน ร้อยละ61.06 ซึงค่าประสิทธิภาพ ทีได้เป็นไปตามเกณฑ์ทีกําหนดไว้
(100 - 80)
2. ผลการศึกษาผลสัมฤทธิของนักเรียนทีเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ วิชา
คณิตศาสตร์ เรืองลําดับและอนุกรม สําหรับนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที 5 โรงเรียนดอนตาลวิทยา
อําเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร ทีเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ พบว่า นักเรียนมี
คะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติทีระดับ .05
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนทีมีต่อชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ พบว่า
นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ เรืองลําดับและอนุกรม ทังด้านรูปแบบ
สือและด้านการเรียนรู้ มีค่าเฉลียเท่ากับ4.29แปลความได้ว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมากต่อ
ชุดการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ทีผู้ศึกษาสร้างขึนและค่าความเบียงเบนมาตรฐานเท่ากับ0.54แสดง
ว่า นักเรียนส่วนใหญ่มีความพึงพอใจค่อนข้างสอดคล้องกัน