SlideShare a Scribd company logo
(‫مسير‬)
‫الصناعي‬ ‫اإلنسان‬‫أنشطة‬ ‫في‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬ ،‫العاملية‬‫الساكنة‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫نتج‬‫ة‬
(‫املعدنية‬‫و‬ ‫الغذائية‬‫و‬ ‫الكيماوية‬)‫الحياة‬ ‫متطلبات‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫بفعل‬ ،
‫املجاالت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫اليومية‬.
‫الظروف‬‫تحسين‬‫في‬ ‫إيجابيا‬‫الصناعية‬‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫ساهمت‬
‫في‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ،‫ى‬‫أخر‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫لكنها‬ ،‫جهة‬ ‫من‬‫لإلنسان‬‫املعيشية‬
‫التلوث‬‫نسب‬.
‫ات‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫بدأت‬ ‫قد‬‫و‬‫التلوثات‬‫على‬‫تطفو‬‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬
‫بالصحة‬ ‫تلحقها‬ ‫التي‬ ‫األضرار‬‫مختلف‬ ‫جراء‬ ‫ى‬‫أخر‬‫بعد‬ ‫سنة‬‫السطح‬‫و‬
‫البيئية‬‫األوساط‬‫بمختلف‬.
-‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬
4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬
2
3
1
5
‫املعرضة‬‫البيئية‬ ‫األوساط‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الهواء‬ ‫يعتبر‬
‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫مختلف‬ ‫أن‬ ‫حيث‬،‫للتلوث‬
‫و‬‫اق‬‫ر‬‫االحت‬‫عن‬ ‫الناتجة‬‫السامة‬ ‫املواد‬‫و‬‫عن‬
‫أنشطة‬
‫املصانع‬‫و‬‫ى‬‫مستو‬ ‫على‬ ‫تتصاعد‬ ‫املعامل‬
،‫خطيرة‬ ‫ظواهر‬ ‫عدة‬ ‫مسببة‬ ‫ي‬‫الجو‬‫الغالف‬
‫مثل‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫الح‬‫االحتباس‬‫و‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬‫طبقة‬ ‫تدمير‬‫و‬
‫الحمضية‬ ‫األمطار‬.
‫ضية‬‫ر‬‫األ‬ ‫الكرة‬ ‫تمكن‬ ‫طبيعية‬ ‫ظاهرة‬ ‫هي‬ ‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫الح‬ ‫االحتباس‬ ‫ظاهرة‬‫من‬
‫ب‬‫ر‬‫تقا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬ ‫االحتفاظ‬15‫جة‬‫ر‬‫د‬,‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫ن‬‫ستكو‬ ‫بدونها‬ ‫و‬
-18‫جة‬‫ر‬‫د‬,‫لكن‬‫في‬‫السنوات‬‫األخيرة‬‫ل‬‫وحظ‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫في‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫األ‬‫ض‬‫ر‬
‫بسبب‬‫تفاقم‬‫هذه‬‫الظاهرة‬‫ملعرفة‬‫سبب‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫خالل‬
‫السنوات‬‫األخيرة‬،‫نقترح‬‫الوثيقة‬‫التالية‬‫و‬‫التي‬‫تبين‬‫تغير‬‫غا‬‫ز‬‫ثنائي‬‫أكسيد‬
‫ن‬‫الكربو‬‫و‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫ابتداءا‬‫من‬‫سنة‬1880
‫لتفكيك‬ ‫اجع‬‫ر‬ ‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫طبقة‬ ‫سمك‬ ‫انخفاض‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫بينت‬‫جزيئة‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ O3 ،‫لها‬ ‫املكونة‬‫و‬‫ذلك‬
‫الجزيئات‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫بتفاعلها‬‫و‬‫ي‬‫الجو‬ ‫الغالف‬ ‫في‬ ‫اكمة‬‫ر‬‫املت‬ ‫ات‬‫ز‬‫الغا‬.
‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫طبقة‬ ‫سمك‬ ‫انخفاض‬ ‫سبب‬ ‫لفهم‬‫و‬‫تفكيك‬ ‫في‬ ‫املسببة‬ ‫التفاعالت‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫جزيئة‬‫األو‬،‫ن‬‫و‬‫ز‬
‫التالي‬‫ي‬‫التفسير‬ ‫الرسم‬‫نقترح‬.
‫الخاصة‬ ‫الحمضية‬ ‫قيمة‬ ‫تصل‬ ‫قد‬ ‫أمطار‬ ‫هي‬ ‫الحمضية‬‫األمطار‬‫بها‬‫إلى‬4
،‫جات‬‫ر‬‫د‬‫و‬‫في‬ ‫اإلنسان‬‫أنشطة‬‫عن‬ ‫الناتجة‬‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫اكم‬‫ر‬‫ت‬‫بفعل‬ ‫ن‬‫تتكو‬
‫ي‬‫الجو‬‫الغالف‬‫و‬‫األكسجين‬ ‫جزيئات‬ ‫مع‬ ‫تفاعلها‬‫و‬‫املاء‬ ‫بخار‬.
‫الحمضي‬ ‫األمطار‬ ‫تشكل‬‫احل‬‫ر‬‫مل‬ ‫تفسيريا‬ ‫سما‬‫ر‬ ‫التالية‬ ‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬‫ة‬
-‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬
4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬
2
3
1
5
‫أنها‬ ‫كما‬،‫ضية‬‫ر‬‫األ‬ ‫الكرة‬‫سطح‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫مساحة‬ ‫املياه‬ ‫تشغل‬
‫شكل‬ ‫على‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫باطن‬ ‫في‬‫تتواجد‬‫مياة‬‫للشرب‬ ‫صالحة‬ ‫جوفية‬.
‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫املياه‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫و‬،‫الحية‬ ‫الكائنات‬
‫اإلنسان‬ ‫أنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫بفعل‬ ‫للتلوث‬ ‫معرضة‬ ‫ها‬‫ر‬‫بدو‬ ‫أنها‬‫إال‬.
‫مشاكل‬ ‫يطرح‬،‫األخيرة‬ ‫العقود‬ ‫خالل‬ ،‫العذب‬ ‫باملاء‬ ‫التموين‬ ‫أصبح‬
‫بمختل‬ ‫املياه‬ ‫أصاب‬ ‫التلوث‬ ‫ألن‬ ،‫األصعدة‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫مختلفة‬‫ف‬
‫أصنافها‬:‫سطحية‬ ،‫جوفية‬ ،‫محيطية‬…‫التالي‬ ‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬ ‫و‬‫ة‬
‫املياه‬ ‫تلوث‬‫مصادر‬ ‫ز‬‫أبر‬.
‫الشكل‬ ‫يمثل‬“‫أ‬”‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫مياه‬ ‫حجم‬ ‫ر‬‫تطو‬ ‫أسفله‬ ‫الوثيقة‬ ‫من‬
‫س‬ ‫وتوقعات‬ ‫السنوات‬ ‫حسب‬ ‫السطحية‬ ‫واملياه‬ ‫املحيطات‬ ‫تتلقاها‬ ‫التي‬‫نة‬
2015‫الشكل‬ ‫ويمثل‬ ،“‫ب‬”‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املنشو‬ ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جزء‬
‫باملغرب‬ ‫الجوفية‬ ‫املياه‬ ‫لوضعية‬ ‫تطرقت‬.
-‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬
4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬
2
3
1
5
-‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬
4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬
2
3
1
5
‫أك‬ ‫ة‬‫ر‬‫بخطو‬ ‫لإلنسان‬‫الصناعية‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬‫الناتجة‬ ‫امللوثة‬ ‫املواد‬ ‫تتسم‬‫بر‬
‫مواد‬ ‫عدة‬ ‫تستعمل‬‫املصانع‬ ‫ن‬‫لكو‬،‫املنزلية‬‫النفايات‬ ‫عن‬‫الناتجة‬ ‫تلك‬ ‫من‬
‫اإلنسان‬‫صحة‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫خط‬ ‫تشكل‬‫و‬‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫الحية‬‫الكائنات‬.‫أن‬ ‫كما‬
،‫الطبيعية‬‫األوساط‬ ‫ن‬‫تواز‬ ‫على‬ ‫سلبا‬ ‫تؤثر‬ ‫املواد‬‫هذه‬‫بما‬‫الهواء‬ ‫فيها‬‫و‬‫امل‬‫اء‬
‫و‬‫التربة‬.
‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫من‬‫مجموعة‬ ‫طرح‬ ‫في‬ ‫أساسا‬‫تتمثل‬ ،‫املخاطر‬ ‫من‬‫ملجموعة‬ ‫الهواء‬‫يتعرض‬
‫ي‬‫الجو‬ ‫الغالف‬ ‫في‬‫امللوثة‬‫و‬‫ظواهر‬ ‫عدة‬ ‫في‬‫تتسبب‬‫التي‬.‫الظواهر‬ ‫هذه‬ ‫أخطر‬ ‫من‬
‫ي‬‫الحرار‬‫االحتباس‬ ‫ظاهرتي‬‫هناك‬‫و‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫طبقة‬‫تدمير‬.
‫ي‬‫الحرار‬‫االحتباس‬ ‫لظاهرة‬‫تفسيريا‬‫سما‬‫ر‬‫أسفله‬‫الوثيقة‬‫تمثل‬‫و‬‫طبقة‬ ‫ر‬‫دو‬
‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫حماية‬ ‫في‬ ‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬.
،‫للتلوث‬‫تتعرض‬ ‫التي‬‫األوساط‬ ‫من‬‫كذلك‬ ‫املاء‬‫و‬‫املي‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬‫تحدث‬‫ظاهرة‬‫هناك‬،‫التلوث‬‫هذا‬‫مظاهر‬‫بين‬ ‫من‬‫اه‬
‫ظاهرة‬ ‫تسمى‬‫السطحية‬‫التخاصب‬.
‫ظاهرة‬‫في‬ ‫تساهم‬‫التخاصب‬،‫املياه‬ ‫نحو‬‫تتدفق‬ ‫ملوثة‬ ‫مواد‬‫و‬‫من‬‫أساسا‬‫ن‬‫تتكو‬‫ت‬‫و‬‫اآلز‬‫عن‬‫ينتج‬ ‫األخير‬ ‫هذا‬،‫النيت‬‫ات‬‫ر‬
،‫اعي‬‫ر‬‫الز‬‫امليدان‬‫في‬ ‫املستعملة‬‫الكيماوية‬‫لألسمدة‬‫املكونة‬‫و‬‫كذلك‬‫ر‬‫الفوسفو‬‫عن‬ ‫الناتج‬‫الفوسفاط‬‫عن‬ ‫و‬‫مياه‬
‫الصحي‬ ‫الصرف‬.
‫لتأثير‬‫تفسيريا‬‫سما‬‫ر‬ ‫املوالية‬‫الوثيقة‬‫تمثل‬‫ت‬‫و‬‫اآلز‬‫و‬‫ر‬‫الفوسفو‬‫بحيرة‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬‫املتدفق‬.
‫صحة‬‫االنسان‬‫امللوثات‬ ‫بفعل‬‫للخطر‬‫معرضة‬‫كذلك‬
‫هذه‬ ‫تسبب‬ ‫حيث‬ ،‫الصناعية‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬
‫أمراض‬ ‫عدة‬ ‫امللوثات‬‫و‬‫آني‬ ‫بغضها‬ ،‫أوبئة‬‫و‬‫اآلخر‬ ‫البعض‬
‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫إال‬‫تشخيصه‬ ‫يتم‬ ‫ال‬.
‫امللوثات‬‫بعض‬ ‫أسفله‬‫ل‬‫الجدو‬‫يمثل‬‫و‬‫ع‬ ‫السلبية‬‫ها‬‫ر‬‫آثا‬‫لى‬
‫صحة‬‫االنسان‬.
-‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬
4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬
-‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬
2
3
1
5
‫الطاقة‬ ‫ملصادر‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬ ‫ز‬‫لتجاو‬‫ية‬‫ر‬‫األحفو‬(‫النفط‬‫و‬‫الغاز‬
‫الطبيعي‬‫و‬‫ي‬‫الحجر‬ ‫الفحم‬)‫السنوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫قبل‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمل‬ ،
‫متجددة‬ ‫ن‬‫تكو‬،‫للطاقة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫مصادر‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬‫و‬‫ملوثة‬‫غير‬.‫كما‬
‫ات‬‫ر‬‫مؤتم‬ ‫بعقد‬ ‫كذلك‬‫قام‬‫و‬‫ام‬‫ر‬‫اب‬‫م‬ ‫التقليص‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫اتفاقيات‬‫ن‬
‫انبعاثات‬‫الدفيئة‬ ‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫من‬ ‫ل‬‫الدو‬(‫اتفاقية‬ Kyoto ‫سنة‬1997)،
‫بديلة‬‫طاقات‬ ‫تبني‬ ‫أن‬ ‫كما‬‫و‬‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫تعوض‬ ‫متجددة‬
‫ية‬‫ر‬‫األحفو‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫على‬ ‫التلوث‬ ‫نسب‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫امللوثة‬.
‫العاملية‬ ‫الطاقة‬‫مصادر‬ ‫نسب‬ ‫ثم‬ ،‫امللوثة‬‫غير‬ ‫الطاقة‬‫مصادر‬‫أهم‬ ،‫أسفله‬ ‫الوثيقتان‬ ‫تمثل‬‫و‬‫اإلن‬‫تاج‬
‫البديلة‬ ‫للطاقات‬‫العالمي‬.
‫تلتقط‬‫مستقبالت‬‫ذات‬ ‫شمسية‬ ‫لوحات‬‫استعمال‬ ‫يتم‬
‫بطريقتين‬ ‫لتحولها‬ ‫الشمسية‬‫األشعة‬:
‫كهربائ‬ ‫طاقة‬‫إلى‬‫مباشرة‬ ‫ي‬ ‫الشمس‬‫اإلشعاع‬ ‫تحويل‬ ‫ـ‬‫ية‬
‫بواسطة‬‫الشمسية‬‫الخاليا‬.
‫طريق‬‫عن‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫طاقة‬‫إلى‬ ‫ي‬ ‫الشمس‬‫اإلشعاع‬ ‫تحويل‬ ‫ـ‬
‫املجمعات‬(‫األطباق‬)‫الشمسية‬:‫الشم‬‫أشعة‬ ‫تركيز‬‫يتم‬‫على‬ ‫س‬
‫ايا‬‫ر‬‫م‬ ‫بواسطة‬ ‫مجمع‬(‫الشكل‬ ‫اهليجية‬.)‫ع‬ ‫املجمع‬ ‫ن‬‫يتكو‬‫ادة‬
‫األنابيب‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫من‬‫بها‬‫هواء‬ ‫أو‬ ‫ماء‬.‫الشمس‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫تسخن‬
‫البخار‬‫استخدام‬ ‫ويمكن‬‫بخار‬‫إلى‬ ‫املاء‬ ‫ل‬‫تحو‬ ‫أو‬ ‫الهواء‬
‫كهرباء‬ ‫توليد‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫مولد‬ ‫لتشغيل‬.
‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫الطاقة‬ ‫هو‬
‫النبات‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬‫أو‬ ‫ية‬
‫الحيوانية‬‫مصاد‬ ‫من‬ ‫وهو‬‫ر‬
‫املتجددة‬ ‫الطاقة‬.
‫ا‬‫يجعل‬‫مما‬،‫والتخزين‬ ‫النقل‬ ‫سهلة‬‫السائل‬‫بشكلها‬‫الطاقة‬ ‫تعتبر‬‫لوقود‬
‫البديلة‬‫الطاقة‬‫إلنتاج‬‫واعدا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مصد‬ ‫األخضر‬.
‫على‬ ‫ل‬‫الحصو‬‫يمكن‬‫ل‬‫االثانو‬‫أو‬‫التخمر‬‫طريق‬‫عن‬ ‫ي‬‫الحيو‬‫الحلمأة‬
‫النباتية‬‫السكريات‬‫باستعمال‬‫األنزيمية‬(‫النشا‬‫أو‬‫ز‬‫و‬‫السكر‬)‫امل‬‫تواجدة‬
‫الحبوب‬‫أو‬‫السكر‬ ‫قصب‬ ‫مثل‬‫النباتات‬‫ببعض‬.
‫مثل‬‫بيولوجي‬ ‫كوقود‬ ‫النباتية‬‫الزيوت‬ ‫استعمال‬‫يمكن‬‫ى‬‫أخر‬‫جهة‬‫من‬‫يوت‬‫ز‬
،‫الشمس‬ ‫دوار‬‫أو‬‫ة‬‫ر‬‫الذ‬‫الصوجا‬...‫يجعله‬ ‫ما‬‫الخصائص‬ ‫من‬‫تملك‬ ‫وهي‬‫ا‬
‫البيئة‬ ‫على‬‫ة‬‫ر‬‫خطو‬‫أقل‬(‫منعدم‬ ‫شبه‬‫التبخر‬‫تلويثا،مؤشر‬ ‫اقل‬...)
‫ي‬‫الحيو‬ ‫للوقود‬‫الكثيرة‬‫ات‬‫ز‬‫املمي‬‫من‬ ‫بالرغم‬‫اال‬‫ان‬‫تكتنف‬‫التي‬ ‫املشاكل‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬
‫التالي‬ ‫في‬ ‫نلخصها‬‫استخدامه‬:-
1-‫يادة‬‫ز‬‫اسعار‬‫االغذية‬
2-‫استهالك‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ى‬ ‫اض‬‫ر‬‫اال‬‫واملياه‬
3-‫العالمي‬ ‫املناخ‬ ‫على‬ ‫وبالتالي‬ ‫الغابات‬‫على‬ ‫السلبي‬ ‫التأثير‬
4-‫الحيوانات‬ ‫على‬ ‫املتسلسلة‬‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬ ‫ايد‬‫ز‬‫وت‬‫اعى‬‫ر‬‫امل‬ ‫تقليل‬‫واالنسان‬
‫ض‬ ‫ن‬‫و‬‫مخز‬ ‫على‬ ‫كة‬ّ‫املتحر‬ ‫املياه‬‫ي‬‫تحتو‬‫من‬ ‫خم‬
‫ة،حيث‬ّ‫الطبيعي‬ ‫الطاقة‬‫والج‬ ‫املد‬ ‫يمكن‬‫أو‬ ‫ر‬‫ز‬
‫املائ‬ ‫ي‬‫املجار‬ ‫أو‬ ‫السدود‬ ‫في‬ ‫املياه‬ ‫اندفاع‬‫ية‬...‫،من‬
‫اإلض‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫الكهرباء‬‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫إنتاج‬‫ار‬‫ر‬
‫بالبيئة‬.
‫للميا‬ ‫يمكن‬ ،‫ة‬ّ‫الشمسي‬ ‫للطاقة‬
ً
‫خالفا‬‫د‬
ّ
‫تول‬ ‫أن‬‫ه‬
‫ل‬ ّ‫بمعد‬ ،‫ومتواصل‬ ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫الطاقة‬24
‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعة‬.
‫نة‬‫و‬‫مخز‬ ‫طبيعية‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫على‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫ي‬‫تحتو‬
‫استغاللها‬ ‫يمكن‬.‫للطاقة‬‫محطات‬ ‫أنشئت‬ ‫وقد‬
‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الجيوح‬‫السطح‬‫إلى‬ ‫الساخن‬‫املاء‬ ‫تضخ‬
‫وكهرباء‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫إلى‬ ‫وتحوله‬.‫ى‬‫أخر‬‫حاالت‬‫وفي‬,
‫بضخ‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫جوف‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يتم‬
‫الطبقات‬‫إلى‬ ‫ثقب‬‫خالل‬ ‫من‬
ً
‫ال‬‫و‬‫نز‬‫العادي‬ ‫املاء‬
‫ة‬‫ر‬‫الحا‬‫الصخرية‬,‫بالغ‬‫كتيار‬
ً
‫صعودا‬ ‫ومنها‬
‫السخونة‬.‫الطاقة‬ ‫تعتبر‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الجيوح‬‫أكث‬ ‫من‬‫ر‬
‫املتجددة‬ ‫للطاقة‬‫إنتاجية‬‫املصادر‬
‫ه‬‫تنتج‬ ‫الهوائية‬‫اوح‬‫ر‬‫امل‬‫على‬ ‫الرياح‬ ‫تهب‬‫عندما‬‫ذه‬
‫من‬‫اوح‬‫ر‬‫امل‬‫تعتبر‬ ،‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬‫الطاقة‬‫األخيرة‬‫التقنيات‬
‫ذل‬‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫الطواحن‬‫في‬ ‫استعملت‬ ‫التي‬‫القديمة‬‫في‬ ‫ك‬
‫التكنولو‬‫هذه‬‫ت‬‫ر‬‫تطو‬‫فقد‬‫اآلن‬ ‫أما‬،‫املياه‬ ‫ضخ‬‫جيا‬
‫الكهربائ‬‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬‫في‬ ‫تستعمل‬‫وأصبحت‬‫ية‬.
‫مو‬‫بواسطة‬‫كهرباء‬‫إلى‬ ‫الريح‬‫طاقة‬‫تحويل‬‫يتم‬‫لدات‬
،‫عمالقة‬‫الكه‬‫لتوليد‬
ً
‫نموا‬‫األسرع‬‫املصدر‬‫وهي‬‫في‬ ‫رباء‬
‫العالم‬.‫بنسبة‬‫اإلنتاجية‬‫الطاقة‬‫قفزت‬‫فقد‬26‫في‬
‫عام‬ ‫املائة‬2003,‫وطاقة‬ ‫الشمسية‬‫الطاقة‬‫ة‬‫ز‬‫متجاو‬
‫ر‬‫والجز‬ ‫املد‬.‫عاملي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصدا‬‫مركز‬‫أملانيا‬‫وتحتل‬‫هذا‬‫في‬
ً
‫ا‬
‫بحوالي‬‫املجال‬16‫هوائية‬‫حة‬‫و‬‫مر‬ ‫ألف‬,‫على‬‫متقدمة‬
‫املتحدة‬‫والواليات‬‫اسبانيا‬.
‫بدائل‬
-‫الشمسية‬‫الطاقة‬
-‫الطاقة‬‫الريحية‬...
‫العضوية‬ ‫املواد‬ ‫استهالك‬
‫العضوية‬‫والغير‬
‫الهواء‬:‫ن‬‫و‬‫ز‬‫او‬,‫ي‬‫حرار‬ ‫احتباس‬
...
‫املاء‬:‫الحمضية‬‫االمطار‬,‫املعادن‬
‫التقيلة‬...
‫التربة‬:‫االسمدة‬,‫املبيدات‬...
‫الصحة‬
‫البيئة‬
‫االقتصاد‬
‫املفتاح‬
‫انعكاسات‬ -
‫+انعكاسات‬
الفصل 2 :   التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية و غير العضوية في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية
الفصل 2 :   التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية و غير العضوية في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية
الفصل 2 :   التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية و غير العضوية في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية

More Related Content

What's hot

التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمالتنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
Hisham Hussein
 
[Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus
[Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus [Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus
[Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus
Florent Michel
 
La dynamique de groupe à l'école.
La dynamique de groupe à l'école.La dynamique de groupe à l'école.
La dynamique de groupe à l'école.
Belkacem Midoun
 
Soutenance de mémoire
Soutenance de mémoireSoutenance de mémoire
Soutenance de mémoire
Marine Faucher
 
Gestion stress au travail
Gestion stress au travailGestion stress au travail
Gestion stress au travail
Adiil Jadba
 
De la Veille Stratégique à la Capitalisation des Savoirs
De la Veille Stratégique à la Capitalisation des SavoirsDe la Veille Stratégique à la Capitalisation des Savoirs
De la Veille Stratégique à la Capitalisation des Savoirs
Séverine Balaska
 
Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie
Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie
Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie
Moustapha Mahamat Hissein
 
Rapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed Amine
Rapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed AmineRapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed Amine
Rapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed Amine
Mohamed Amine Mahmoudi
 
Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4
Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4
Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4
Mohamed EL BOUAMRI
 
Changement climatique
Changement climatiqueChangement climatique
Changement climatique
FAO
 
Digitalisation de l'entreprise : un impératif de performance
Digitalisation de l'entreprise : un impératif de performanceDigitalisation de l'entreprise : un impératif de performance
Digitalisation de l'entreprise : un impératif de performanceGCX Conseil
 
Rapport de-stage-technecien
Rapport de-stage-technecienRapport de-stage-technecien
Rapport de-stage-technecien
ghazwanikhouloud
 
التعلم المصغر
التعلم المصغر التعلم المصغر
التعلم المصغر
ssuser155b37
 
Cours socio restructuration
Cours socio restructurationCours socio restructuration
Cours socio restructurationRémi Bachelet
 
La pollution
La pollutionLa pollution
La pollution
Mohamed Bouhdida
 
Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...
Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...
Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...
Centre d'Actions pour l'Environnement et le Développement Durable
 
La pollution maritime - Trabalho de Frances 8º ano
La pollution maritime - Trabalho de Frances 8º anoLa pollution maritime - Trabalho de Frances 8º ano
La pollution maritime - Trabalho de Frances 8º anoGabriel Lima
 
Cours hygiène et sécurité alimentaire.ppt
Cours hygiène et sécurité alimentaire.pptCours hygiène et sécurité alimentaire.ppt
Cours hygiène et sécurité alimentaire.ppt
SalmaZaghba1
 
1601896849 rapport fluttercopie
1601896849 rapport fluttercopie1601896849 rapport fluttercopie
1601896849 rapport fluttercopie
RamiJOUDI2
 
Site web de la classe
Site web de la classeSite web de la classe
Site web de la classe
Anne-Marie Lussier
 

What's hot (20)

التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلمالتنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
التنمية المهنية عبر الانترنت: أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
 
[Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus
[Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus [Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus
[Archive- Laval 2006] Rapport de stage de Master - Nautilus
 
La dynamique de groupe à l'école.
La dynamique de groupe à l'école.La dynamique de groupe à l'école.
La dynamique de groupe à l'école.
 
Soutenance de mémoire
Soutenance de mémoireSoutenance de mémoire
Soutenance de mémoire
 
Gestion stress au travail
Gestion stress au travailGestion stress au travail
Gestion stress au travail
 
De la Veille Stratégique à la Capitalisation des Savoirs
De la Veille Stratégique à la Capitalisation des SavoirsDe la Veille Stratégique à la Capitalisation des Savoirs
De la Veille Stratégique à la Capitalisation des Savoirs
 
Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie
Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie
Mémoire powerpoint de MOUSTAPHA Mahamat Hissein à 2ie
 
Rapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed Amine
Rapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed AmineRapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed Amine
Rapport de stage d'initiation 2015 Mahmoudi Mohamed Amine
 
Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4
Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4
Méthode de co-précipitation-4-1[1]-4
 
Changement climatique
Changement climatiqueChangement climatique
Changement climatique
 
Digitalisation de l'entreprise : un impératif de performance
Digitalisation de l'entreprise : un impératif de performanceDigitalisation de l'entreprise : un impératif de performance
Digitalisation de l'entreprise : un impératif de performance
 
Rapport de-stage-technecien
Rapport de-stage-technecienRapport de-stage-technecien
Rapport de-stage-technecien
 
التعلم المصغر
التعلم المصغر التعلم المصغر
التعلم المصغر
 
Cours socio restructuration
Cours socio restructurationCours socio restructuration
Cours socio restructuration
 
La pollution
La pollutionLa pollution
La pollution
 
Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...
Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...
Manuel pratique sur l'entrepreneuriat des jeunes et les capacités d'affaires ...
 
La pollution maritime - Trabalho de Frances 8º ano
La pollution maritime - Trabalho de Frances 8º anoLa pollution maritime - Trabalho de Frances 8º ano
La pollution maritime - Trabalho de Frances 8º ano
 
Cours hygiène et sécurité alimentaire.ppt
Cours hygiène et sécurité alimentaire.pptCours hygiène et sécurité alimentaire.ppt
Cours hygiène et sécurité alimentaire.ppt
 
1601896849 rapport fluttercopie
1601896849 rapport fluttercopie1601896849 rapport fluttercopie
1601896849 rapport fluttercopie
 
Site web de la classe
Site web de la classeSite web de la classe
Site web de la classe
 

Viewers also liked

الموارد المائية
الموارد المائيةالموارد المائية
الموارد المائيةSVT1
 
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسانأثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسانtoniabitar
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014Med Mahla
 
مناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال
مناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااالمناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال
مناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااالmanal1404l
 
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسانأثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسانtoniabitar
 
التلوث البيئي
التلوث البيئيالتلوث البيئي
التلوث البيئي
Aiman
 
Recycling Reuse Directory of the West BAnk
Recycling Reuse Directory of the West BAnkRecycling Reuse Directory of the West BAnk
Recycling Reuse Directory of the West BAnkMarwan Haddad
 
إعادة التدوير
إعادة التدويرإعادة التدوير
إعادة التدويرRasha Bader
 
المياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةالمياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفية
Yusra Abu Said
 
الماء سر الحياة
الماء سر الحياةالماء سر الحياة
الماء سر الحياةshihnaz05
 
بحث عن التلوث
بحث عن التلوثبحث عن التلوث
بحث عن التلوث
fisha_bana
 
دراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلها
دراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلهادراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلها
دراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلهاmsms90421
 
Hebatalrahman slag
Hebatalrahman slagHebatalrahman slag
Hebatalrahman slag
Hebatalrahman Ahmed
 
For you señorita true love $ اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقك
For you señorita true love     $   اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقكFor you señorita true love     $   اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقك
For you señorita true love $ اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقك
Ahmed Shehata
 
La beauté de la nature (fleurs et insects).@
La beauté de la nature  (fleurs et insects).@La beauté de la nature  (fleurs et insects).@
La beauté de la nature (fleurs et insects).@Charlotte **
 
حملة قومية: إفصل من أجل مصر
حملة قومية: إفصل من أجل مصرحملة قومية: إفصل من أجل مصر
حملة قومية: إفصل من أجل مصرGizaSystems
 
الفطريات
الفطرياتالفطريات
الفطريات
3loom-aisha
 
Marble
MarbleMarble

Viewers also liked (20)

الموارد المائية
الموارد المائيةالموارد المائية
الموارد المائية
 
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسانأثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014
 
مناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال
مناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااالمناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال
مناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال
 
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسانأثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
أثر النفايات المنزلية على الغلاف الجوي و الإنسان
 
التلوث البيئي
التلوث البيئيالتلوث البيئي
التلوث البيئي
 
Recycling Reuse Directory of the West BAnk
Recycling Reuse Directory of the West BAnkRecycling Reuse Directory of the West BAnk
Recycling Reuse Directory of the West BAnk
 
إعادة التدوير
إعادة التدويرإعادة التدوير
إعادة التدوير
 
المياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةالمياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفية
 
الماء سر الحياة
الماء سر الحياةالماء سر الحياة
الماء سر الحياة
 
بحث عن التلوث
بحث عن التلوثبحث عن التلوث
بحث عن التلوث
 
دراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلها
دراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلهادراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلها
دراسة لمشكلة القمامة في القرية وكيفية حلها
 
Hebatalrahman slag
Hebatalrahman slagHebatalrahman slag
Hebatalrahman slag
 
منظومة الفصل من المنبع المدارس ادارة العجوزة التعليمية
منظومة الفصل من المنبع المدارس ادارة العجوزة التعليميةمنظومة الفصل من المنبع المدارس ادارة العجوزة التعليمية
منظومة الفصل من المنبع المدارس ادارة العجوزة التعليمية
 
For you señorita true love $ اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقك
For you señorita true love     $   اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقكFor you señorita true love     $   اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقك
For you señorita true love $ اصبحت اعشقك واحب عشقي لعشقك
 
La beauté de la nature (fleurs et insects).@
La beauté de la nature  (fleurs et insects).@La beauté de la nature  (fleurs et insects).@
La beauté de la nature (fleurs et insects).@
 
حملة قومية: إفصل من أجل مصر
حملة قومية: إفصل من أجل مصرحملة قومية: إفصل من أجل مصر
حملة قومية: إفصل من أجل مصر
 
الفطريات
الفطرياتالفطريات
الفطريات
 
تلوث التربة 1
تلوث التربة 1تلوث التربة 1
تلوث التربة 1
 
Marble
MarbleMarble
Marble
 

Similar to الفصل 2 :    التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية و غير العضوية  في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية

الحفاظ على البيئة
الحفاظ على البيئةالحفاظ على البيئة
الحفاظ على البيئة
د.فداء الشنيقات
 
air polution مفهوم التلوث
air polution  مفهوم التلوثair polution  مفهوم التلوث
air polution مفهوم التلوث
Salem Karrab
 
بحث عن التلوث البيئي .pdf
بحث عن التلوث البيئي .pdfبحث عن التلوث البيئي .pdf
بحث عن التلوث البيئي .pdf
AzzaEtman1
 
ثلوث البيئة
ثلوث البيئةثلوث البيئة
ثلوث البيئة
ouaddi mohamed
 
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره  Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Waleed Abobatta abobatta
 
التلوث البيئي
التلوث البيئيالتلوث البيئي
التلوث البيئي
Maisun Nasr
 
7018867-Thresholds-and-Standards.ppt
7018867-Thresholds-and-Standards.ppt7018867-Thresholds-and-Standards.ppt
7018867-Thresholds-and-Standards.ppt
MataFurniturea
 
Skhourrham 130327063945-phpapp02
Skhourrham 130327063945-phpapp02Skhourrham 130327063945-phpapp02
Skhourrham 130327063945-phpapp02ettaiboub reda
 
climate change in egypt and developed countries
climate change in egypt and developed countriesclimate change in egypt and developed countries
climate change in egypt and developed countries
RawhyaShaheen
 
التغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفالالتغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
 
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...Mohammed Sharaf
 
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية  الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
Aboul Ella Hassanien
 
الإحتباس الحراري.pptx
الإحتباس الحراري.pptxالإحتباس الحراري.pptx
الإحتباس الحراري.pptx
ssuser739d67
 
1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj
1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj
1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj
mustafahamza11
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
 
altghyr-almnakhy (1).pdf
altghyr-almnakhy (1).pdfaltghyr-almnakhy (1).pdf
altghyr-almnakhy (1).pdf
01007403259m
 
Wastewater course
Wastewater courseWastewater course
Wastewater courseebaklola
 
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسيةالذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
Aboul Ella Hassanien
 

Similar to الفصل 2 :    التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية و غير العضوية  في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية (20)

الحفاظ على البيئة
الحفاظ على البيئةالحفاظ على البيئة
الحفاظ على البيئة
 
air polution مفهوم التلوث
air polution  مفهوم التلوثair polution  مفهوم التلوث
air polution مفهوم التلوث
 
بحث عن التلوث البيئي .pdf
بحث عن التلوث البيئي .pdfبحث عن التلوث البيئي .pdf
بحث عن التلوث البيئي .pdf
 
ثلوث البيئة
ثلوث البيئةثلوث البيئة
ثلوث البيئة
 
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره  Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
Environment 2017التلوث البيئى وأساليب الحد من اضراره
 
التلوث البيئي
التلوث البيئيالتلوث البيئي
التلوث البيئي
 
7018867-Thresholds-and-Standards.ppt
7018867-Thresholds-and-Standards.ppt7018867-Thresholds-and-Standards.ppt
7018867-Thresholds-and-Standards.ppt
 
Skhourrham 130327063945-phpapp02
Skhourrham 130327063945-phpapp02Skhourrham 130327063945-phpapp02
Skhourrham 130327063945-phpapp02
 
climate change in egypt and developed countries
climate change in egypt and developed countriesclimate change in egypt and developed countries
climate change in egypt and developed countries
 
التغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفالالتغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفال
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
 
Skhourrham
SkhourrhamSkhourrham
Skhourrham
 
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...محمد إبراهيم شرف   مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
محمد إبراهيم شرف مخاطر البيئة العالمية مرتكز لحوار الحضارات في القرن الحادي...
 
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية  الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
 
الإحتباس الحراري.pptx
الإحتباس الحراري.pptxالإحتباس الحراري.pptx
الإحتباس الحراري.pptx
 
1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj
1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj
1700152377 (2).pptxيعد التلوث البيئي منj
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
 
altghyr-almnakhy (1).pdf
altghyr-almnakhy (1).pdfaltghyr-almnakhy (1).pdf
altghyr-almnakhy (1).pdf
 
Wastewater course
Wastewater courseWastewater course
Wastewater course
 
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسيةالذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
 

الفصل 2 :    التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية و غير العضوية  في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية

  • 1.
  • 2.
  • 4.
  • 5. ‫الصناعي‬ ‫اإلنسان‬‫أنشطة‬ ‫في‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬ ،‫العاملية‬‫الساكنة‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫نتج‬‫ة‬ (‫املعدنية‬‫و‬ ‫الغذائية‬‫و‬ ‫الكيماوية‬)‫الحياة‬ ‫متطلبات‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫بفعل‬ ، ‫املجاالت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫اليومية‬. ‫الظروف‬‫تحسين‬‫في‬ ‫إيجابيا‬‫الصناعية‬‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫ساهمت‬ ‫في‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ،‫ى‬‫أخر‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫لكنها‬ ،‫جهة‬ ‫من‬‫لإلنسان‬‫املعيشية‬ ‫التلوث‬‫نسب‬. ‫ات‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫بدأت‬ ‫قد‬‫و‬‫التلوثات‬‫على‬‫تطفو‬‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫بالصحة‬ ‫تلحقها‬ ‫التي‬ ‫األضرار‬‫مختلف‬ ‫جراء‬ ‫ى‬‫أخر‬‫بعد‬ ‫سنة‬‫السطح‬‫و‬ ‫البيئية‬‫األوساط‬‫بمختلف‬.
  • 6. -‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬ 4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬ 2 3 1 5
  • 7. ‫املعرضة‬‫البيئية‬ ‫األوساط‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الهواء‬ ‫يعتبر‬ ‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫مختلف‬ ‫أن‬ ‫حيث‬،‫للتلوث‬ ‫و‬‫اق‬‫ر‬‫االحت‬‫عن‬ ‫الناتجة‬‫السامة‬ ‫املواد‬‫و‬‫عن‬ ‫أنشطة‬ ‫املصانع‬‫و‬‫ى‬‫مستو‬ ‫على‬ ‫تتصاعد‬ ‫املعامل‬ ،‫خطيرة‬ ‫ظواهر‬ ‫عدة‬ ‫مسببة‬ ‫ي‬‫الجو‬‫الغالف‬ ‫مثل‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫الح‬‫االحتباس‬‫و‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬‫طبقة‬ ‫تدمير‬‫و‬ ‫الحمضية‬ ‫األمطار‬.
  • 8. ‫ضية‬‫ر‬‫األ‬ ‫الكرة‬ ‫تمكن‬ ‫طبيعية‬ ‫ظاهرة‬ ‫هي‬ ‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫الح‬ ‫االحتباس‬ ‫ظاهرة‬‫من‬ ‫ب‬‫ر‬‫تقا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬ ‫االحتفاظ‬15‫جة‬‫ر‬‫د‬,‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫ن‬‫ستكو‬ ‫بدونها‬ ‫و‬ -18‫جة‬‫ر‬‫د‬,‫لكن‬‫في‬‫السنوات‬‫األخيرة‬‫ل‬‫وحظ‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫في‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫األ‬‫ض‬‫ر‬ ‫بسبب‬‫تفاقم‬‫هذه‬‫الظاهرة‬‫ملعرفة‬‫سبب‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫خالل‬ ‫السنوات‬‫األخيرة‬،‫نقترح‬‫الوثيقة‬‫التالية‬‫و‬‫التي‬‫تبين‬‫تغير‬‫غا‬‫ز‬‫ثنائي‬‫أكسيد‬ ‫ن‬‫الكربو‬‫و‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫ابتداءا‬‫من‬‫سنة‬1880
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. ‫لتفكيك‬ ‫اجع‬‫ر‬ ‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫طبقة‬ ‫سمك‬ ‫انخفاض‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫بينت‬‫جزيئة‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ O3 ،‫لها‬ ‫املكونة‬‫و‬‫ذلك‬ ‫الجزيئات‬‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫بتفاعلها‬‫و‬‫ي‬‫الجو‬ ‫الغالف‬ ‫في‬ ‫اكمة‬‫ر‬‫املت‬ ‫ات‬‫ز‬‫الغا‬. ‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫طبقة‬ ‫سمك‬ ‫انخفاض‬ ‫سبب‬ ‫لفهم‬‫و‬‫تفكيك‬ ‫في‬ ‫املسببة‬ ‫التفاعالت‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫جزيئة‬‫األو‬،‫ن‬‫و‬‫ز‬ ‫التالي‬‫ي‬‫التفسير‬ ‫الرسم‬‫نقترح‬.
  • 14.
  • 15. ‫الخاصة‬ ‫الحمضية‬ ‫قيمة‬ ‫تصل‬ ‫قد‬ ‫أمطار‬ ‫هي‬ ‫الحمضية‬‫األمطار‬‫بها‬‫إلى‬4 ،‫جات‬‫ر‬‫د‬‫و‬‫في‬ ‫اإلنسان‬‫أنشطة‬‫عن‬ ‫الناتجة‬‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫اكم‬‫ر‬‫ت‬‫بفعل‬ ‫ن‬‫تتكو‬ ‫ي‬‫الجو‬‫الغالف‬‫و‬‫األكسجين‬ ‫جزيئات‬ ‫مع‬ ‫تفاعلها‬‫و‬‫املاء‬ ‫بخار‬. ‫الحمضي‬ ‫األمطار‬ ‫تشكل‬‫احل‬‫ر‬‫مل‬ ‫تفسيريا‬ ‫سما‬‫ر‬ ‫التالية‬ ‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬‫ة‬
  • 16.
  • 17. -‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬ 4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬ 2 3 1 5
  • 18. ‫أنها‬ ‫كما‬،‫ضية‬‫ر‬‫األ‬ ‫الكرة‬‫سطح‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫مساحة‬ ‫املياه‬ ‫تشغل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫باطن‬ ‫في‬‫تتواجد‬‫مياة‬‫للشرب‬ ‫صالحة‬ ‫جوفية‬. ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫املياه‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫و‬،‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫اإلنسان‬ ‫أنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫بفعل‬ ‫للتلوث‬ ‫معرضة‬ ‫ها‬‫ر‬‫بدو‬ ‫أنها‬‫إال‬.
  • 19. ‫مشاكل‬ ‫يطرح‬،‫األخيرة‬ ‫العقود‬ ‫خالل‬ ،‫العذب‬ ‫باملاء‬ ‫التموين‬ ‫أصبح‬ ‫بمختل‬ ‫املياه‬ ‫أصاب‬ ‫التلوث‬ ‫ألن‬ ،‫األصعدة‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫مختلفة‬‫ف‬ ‫أصنافها‬:‫سطحية‬ ،‫جوفية‬ ،‫محيطية‬…‫التالي‬ ‫الوثيقة‬ ‫تمثل‬ ‫و‬‫ة‬ ‫املياه‬ ‫تلوث‬‫مصادر‬ ‫ز‬‫أبر‬.
  • 20.
  • 21. ‫الشكل‬ ‫يمثل‬“‫أ‬”‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫مياه‬ ‫حجم‬ ‫ر‬‫تطو‬ ‫أسفله‬ ‫الوثيقة‬ ‫من‬ ‫س‬ ‫وتوقعات‬ ‫السنوات‬ ‫حسب‬ ‫السطحية‬ ‫واملياه‬ ‫املحيطات‬ ‫تتلقاها‬ ‫التي‬‫نة‬ 2015‫الشكل‬ ‫ويمثل‬ ،“‫ب‬”‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املنشو‬ ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جزء‬ ‫باملغرب‬ ‫الجوفية‬ ‫املياه‬ ‫لوضعية‬ ‫تطرقت‬.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. -‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬ 4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬ 2 3 1 5
  • 26.
  • 27.
  • 28. -‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬ 4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬ 2 3 1 5
  • 29. ‫أك‬ ‫ة‬‫ر‬‫بخطو‬ ‫لإلنسان‬‫الصناعية‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬‫الناتجة‬ ‫امللوثة‬ ‫املواد‬ ‫تتسم‬‫بر‬ ‫مواد‬ ‫عدة‬ ‫تستعمل‬‫املصانع‬ ‫ن‬‫لكو‬،‫املنزلية‬‫النفايات‬ ‫عن‬‫الناتجة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬‫صحة‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫خط‬ ‫تشكل‬‫و‬‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫الحية‬‫الكائنات‬.‫أن‬ ‫كما‬ ،‫الطبيعية‬‫األوساط‬ ‫ن‬‫تواز‬ ‫على‬ ‫سلبا‬ ‫تؤثر‬ ‫املواد‬‫هذه‬‫بما‬‫الهواء‬ ‫فيها‬‫و‬‫امل‬‫اء‬ ‫و‬‫التربة‬.
  • 30. ‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫من‬‫مجموعة‬ ‫طرح‬ ‫في‬ ‫أساسا‬‫تتمثل‬ ،‫املخاطر‬ ‫من‬‫ملجموعة‬ ‫الهواء‬‫يتعرض‬ ‫ي‬‫الجو‬ ‫الغالف‬ ‫في‬‫امللوثة‬‫و‬‫ظواهر‬ ‫عدة‬ ‫في‬‫تتسبب‬‫التي‬.‫الظواهر‬ ‫هذه‬ ‫أخطر‬ ‫من‬ ‫ي‬‫الحرار‬‫االحتباس‬ ‫ظاهرتي‬‫هناك‬‫و‬‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬ ‫طبقة‬‫تدمير‬. ‫ي‬‫الحرار‬‫االحتباس‬ ‫لظاهرة‬‫تفسيريا‬‫سما‬‫ر‬‫أسفله‬‫الوثيقة‬‫تمثل‬‫و‬‫طبقة‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫حماية‬ ‫في‬ ‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬.
  • 31. ،‫للتلوث‬‫تتعرض‬ ‫التي‬‫األوساط‬ ‫من‬‫كذلك‬ ‫املاء‬‫و‬‫املي‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬‫تحدث‬‫ظاهرة‬‫هناك‬،‫التلوث‬‫هذا‬‫مظاهر‬‫بين‬ ‫من‬‫اه‬ ‫ظاهرة‬ ‫تسمى‬‫السطحية‬‫التخاصب‬. ‫ظاهرة‬‫في‬ ‫تساهم‬‫التخاصب‬،‫املياه‬ ‫نحو‬‫تتدفق‬ ‫ملوثة‬ ‫مواد‬‫و‬‫من‬‫أساسا‬‫ن‬‫تتكو‬‫ت‬‫و‬‫اآلز‬‫عن‬‫ينتج‬ ‫األخير‬ ‫هذا‬،‫النيت‬‫ات‬‫ر‬ ،‫اعي‬‫ر‬‫الز‬‫امليدان‬‫في‬ ‫املستعملة‬‫الكيماوية‬‫لألسمدة‬‫املكونة‬‫و‬‫كذلك‬‫ر‬‫الفوسفو‬‫عن‬ ‫الناتج‬‫الفوسفاط‬‫عن‬ ‫و‬‫مياه‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬. ‫لتأثير‬‫تفسيريا‬‫سما‬‫ر‬ ‫املوالية‬‫الوثيقة‬‫تمثل‬‫ت‬‫و‬‫اآلز‬‫و‬‫ر‬‫الفوسفو‬‫بحيرة‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬‫املتدفق‬.
  • 32.
  • 33.
  • 34. ‫صحة‬‫االنسان‬‫امللوثات‬ ‫بفعل‬‫للخطر‬‫معرضة‬‫كذلك‬ ‫هذه‬ ‫تسبب‬ ‫حيث‬ ،‫الصناعية‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫أمراض‬ ‫عدة‬ ‫امللوثات‬‫و‬‫آني‬ ‫بغضها‬ ،‫أوبئة‬‫و‬‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫إال‬‫تشخيصه‬ ‫يتم‬ ‫ال‬. ‫امللوثات‬‫بعض‬ ‫أسفله‬‫ل‬‫الجدو‬‫يمثل‬‫و‬‫ع‬ ‫السلبية‬‫ها‬‫ر‬‫آثا‬‫لى‬ ‫صحة‬‫االنسان‬.
  • 35.
  • 36.
  • 37. -‫الطاقية‬ ‫املواد‬‫استهالك‬ ‫بدائل‬‫و‬‫العضوية‬ ‫املواد‬‫استعمال‬‫و‬‫الصناعات‬ ‫في‬‫العضوية‬ ‫غير‬ 4 -‫اثار‬‫التلوثات‬‫الصحة‬‫على‬‫و‬‫البيئة‬‫و‬‫االقتصاد‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫التربة‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫املاء‬ ‫تلوث‬ -‫امللوثات‬‫و‬‫االوساط‬‫امللوثة‬:‫الهواء‬ ‫تلوث‬ 2 3 1 5
  • 38. ‫الطاقة‬ ‫ملصادر‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬ ‫ز‬‫لتجاو‬‫ية‬‫ر‬‫األحفو‬(‫النفط‬‫و‬‫الغاز‬ ‫الطبيعي‬‫و‬‫ي‬‫الحجر‬ ‫الفحم‬)‫السنوات‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫قبل‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمل‬ ، ‫متجددة‬ ‫ن‬‫تكو‬،‫للطاقة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫مصادر‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬‫و‬‫ملوثة‬‫غير‬.‫كما‬ ‫ات‬‫ر‬‫مؤتم‬ ‫بعقد‬ ‫كذلك‬‫قام‬‫و‬‫ام‬‫ر‬‫اب‬‫م‬ ‫التقليص‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫اتفاقيات‬‫ن‬ ‫انبعاثات‬‫الدفيئة‬ ‫ات‬‫ز‬‫الغا‬ ‫من‬ ‫ل‬‫الدو‬(‫اتفاقية‬ Kyoto ‫سنة‬1997)، ‫بديلة‬‫طاقات‬ ‫تبني‬ ‫أن‬ ‫كما‬‫و‬‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫تعوض‬ ‫متجددة‬ ‫ية‬‫ر‬‫األحفو‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫على‬ ‫التلوث‬ ‫نسب‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫امللوثة‬.
  • 39. ‫العاملية‬ ‫الطاقة‬‫مصادر‬ ‫نسب‬ ‫ثم‬ ،‫امللوثة‬‫غير‬ ‫الطاقة‬‫مصادر‬‫أهم‬ ،‫أسفله‬ ‫الوثيقتان‬ ‫تمثل‬‫و‬‫اإلن‬‫تاج‬ ‫البديلة‬ ‫للطاقات‬‫العالمي‬.
  • 40. ‫تلتقط‬‫مستقبالت‬‫ذات‬ ‫شمسية‬ ‫لوحات‬‫استعمال‬ ‫يتم‬ ‫بطريقتين‬ ‫لتحولها‬ ‫الشمسية‬‫األشعة‬: ‫كهربائ‬ ‫طاقة‬‫إلى‬‫مباشرة‬ ‫ي‬ ‫الشمس‬‫اإلشعاع‬ ‫تحويل‬ ‫ـ‬‫ية‬ ‫بواسطة‬‫الشمسية‬‫الخاليا‬. ‫طريق‬‫عن‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫طاقة‬‫إلى‬ ‫ي‬ ‫الشمس‬‫اإلشعاع‬ ‫تحويل‬ ‫ـ‬ ‫املجمعات‬(‫األطباق‬)‫الشمسية‬:‫الشم‬‫أشعة‬ ‫تركيز‬‫يتم‬‫على‬ ‫س‬ ‫ايا‬‫ر‬‫م‬ ‫بواسطة‬ ‫مجمع‬(‫الشكل‬ ‫اهليجية‬.)‫ع‬ ‫املجمع‬ ‫ن‬‫يتكو‬‫ادة‬ ‫األنابيب‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫من‬‫بها‬‫هواء‬ ‫أو‬ ‫ماء‬.‫الشمس‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫تسخن‬ ‫البخار‬‫استخدام‬ ‫ويمكن‬‫بخار‬‫إلى‬ ‫املاء‬ ‫ل‬‫تحو‬ ‫أو‬ ‫الهواء‬ ‫كهرباء‬ ‫توليد‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫مولد‬ ‫لتشغيل‬.
  • 41.
  • 42.
  • 43. ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫الطاقة‬ ‫هو‬ ‫النبات‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬‫أو‬ ‫ية‬ ‫الحيوانية‬‫مصاد‬ ‫من‬ ‫وهو‬‫ر‬ ‫املتجددة‬ ‫الطاقة‬.
  • 44. ‫ا‬‫يجعل‬‫مما‬،‫والتخزين‬ ‫النقل‬ ‫سهلة‬‫السائل‬‫بشكلها‬‫الطاقة‬ ‫تعتبر‬‫لوقود‬ ‫البديلة‬‫الطاقة‬‫إلنتاج‬‫واعدا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مصد‬ ‫األخضر‬. ‫على‬ ‫ل‬‫الحصو‬‫يمكن‬‫ل‬‫االثانو‬‫أو‬‫التخمر‬‫طريق‬‫عن‬ ‫ي‬‫الحيو‬‫الحلمأة‬ ‫النباتية‬‫السكريات‬‫باستعمال‬‫األنزيمية‬(‫النشا‬‫أو‬‫ز‬‫و‬‫السكر‬)‫امل‬‫تواجدة‬ ‫الحبوب‬‫أو‬‫السكر‬ ‫قصب‬ ‫مثل‬‫النباتات‬‫ببعض‬. ‫مثل‬‫بيولوجي‬ ‫كوقود‬ ‫النباتية‬‫الزيوت‬ ‫استعمال‬‫يمكن‬‫ى‬‫أخر‬‫جهة‬‫من‬‫يوت‬‫ز‬ ،‫الشمس‬ ‫دوار‬‫أو‬‫ة‬‫ر‬‫الذ‬‫الصوجا‬...‫يجعله‬ ‫ما‬‫الخصائص‬ ‫من‬‫تملك‬ ‫وهي‬‫ا‬ ‫البيئة‬ ‫على‬‫ة‬‫ر‬‫خطو‬‫أقل‬(‫منعدم‬ ‫شبه‬‫التبخر‬‫تلويثا،مؤشر‬ ‫اقل‬...)
  • 45. ‫ي‬‫الحيو‬ ‫للوقود‬‫الكثيرة‬‫ات‬‫ز‬‫املمي‬‫من‬ ‫بالرغم‬‫اال‬‫ان‬‫تكتنف‬‫التي‬ ‫املشاكل‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ ‫التالي‬ ‫في‬ ‫نلخصها‬‫استخدامه‬:- 1-‫يادة‬‫ز‬‫اسعار‬‫االغذية‬ 2-‫استهالك‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ى‬ ‫اض‬‫ر‬‫اال‬‫واملياه‬ 3-‫العالمي‬ ‫املناخ‬ ‫على‬ ‫وبالتالي‬ ‫الغابات‬‫على‬ ‫السلبي‬ ‫التأثير‬ 4-‫الحيوانات‬ ‫على‬ ‫املتسلسلة‬‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬ ‫ايد‬‫ز‬‫وت‬‫اعى‬‫ر‬‫امل‬ ‫تقليل‬‫واالنسان‬
  • 46.
  • 47. ‫ض‬ ‫ن‬‫و‬‫مخز‬ ‫على‬ ‫كة‬ّ‫املتحر‬ ‫املياه‬‫ي‬‫تحتو‬‫من‬ ‫خم‬ ‫ة،حيث‬ّ‫الطبيعي‬ ‫الطاقة‬‫والج‬ ‫املد‬ ‫يمكن‬‫أو‬ ‫ر‬‫ز‬ ‫املائ‬ ‫ي‬‫املجار‬ ‫أو‬ ‫السدود‬ ‫في‬ ‫املياه‬ ‫اندفاع‬‫ية‬...‫،من‬ ‫اإلض‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫الكهرباء‬‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫إنتاج‬‫ار‬‫ر‬ ‫بالبيئة‬. ‫للميا‬ ‫يمكن‬ ،‫ة‬ّ‫الشمسي‬ ‫للطاقة‬ ً ‫خالفا‬‫د‬ ّ ‫تول‬ ‫أن‬‫ه‬ ‫ل‬ ّ‫بمعد‬ ،‫ومتواصل‬ ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫الطاقة‬24 ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ساعة‬.
  • 48.
  • 49.
  • 50. ‫نة‬‫و‬‫مخز‬ ‫طبيعية‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫على‬ ‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫ي‬‫تحتو‬ ‫استغاللها‬ ‫يمكن‬.‫للطاقة‬‫محطات‬ ‫أنشئت‬ ‫وقد‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الجيوح‬‫السطح‬‫إلى‬ ‫الساخن‬‫املاء‬ ‫تضخ‬ ‫وكهرباء‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫إلى‬ ‫وتحوله‬.‫ى‬‫أخر‬‫حاالت‬‫وفي‬, ‫بضخ‬‫ض‬‫ر‬‫األ‬ ‫جوف‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يتم‬ ‫الطبقات‬‫إلى‬ ‫ثقب‬‫خالل‬ ‫من‬ ً ‫ال‬‫و‬‫نز‬‫العادي‬ ‫املاء‬ ‫ة‬‫ر‬‫الحا‬‫الصخرية‬,‫بالغ‬‫كتيار‬ ً ‫صعودا‬ ‫ومنها‬ ‫السخونة‬.‫الطاقة‬ ‫تعتبر‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الجيوح‬‫أكث‬ ‫من‬‫ر‬ ‫املتجددة‬ ‫للطاقة‬‫إنتاجية‬‫املصادر‬
  • 51.
  • 52.
  • 53. ‫ه‬‫تنتج‬ ‫الهوائية‬‫اوح‬‫ر‬‫امل‬‫على‬ ‫الرياح‬ ‫تهب‬‫عندما‬‫ذه‬ ‫من‬‫اوح‬‫ر‬‫امل‬‫تعتبر‬ ،‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬‫الطاقة‬‫األخيرة‬‫التقنيات‬ ‫ذل‬‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫الطواحن‬‫في‬ ‫استعملت‬ ‫التي‬‫القديمة‬‫في‬ ‫ك‬ ‫التكنولو‬‫هذه‬‫ت‬‫ر‬‫تطو‬‫فقد‬‫اآلن‬ ‫أما‬،‫املياه‬ ‫ضخ‬‫جيا‬ ‫الكهربائ‬‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬‫في‬ ‫تستعمل‬‫وأصبحت‬‫ية‬. ‫مو‬‫بواسطة‬‫كهرباء‬‫إلى‬ ‫الريح‬‫طاقة‬‫تحويل‬‫يتم‬‫لدات‬ ،‫عمالقة‬‫الكه‬‫لتوليد‬ ً ‫نموا‬‫األسرع‬‫املصدر‬‫وهي‬‫في‬ ‫رباء‬ ‫العالم‬.‫بنسبة‬‫اإلنتاجية‬‫الطاقة‬‫قفزت‬‫فقد‬26‫في‬ ‫عام‬ ‫املائة‬2003,‫وطاقة‬ ‫الشمسية‬‫الطاقة‬‫ة‬‫ز‬‫متجاو‬ ‫ر‬‫والجز‬ ‫املد‬.‫عاملي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصدا‬‫مركز‬‫أملانيا‬‫وتحتل‬‫هذا‬‫في‬ ً ‫ا‬ ‫بحوالي‬‫املجال‬16‫هوائية‬‫حة‬‫و‬‫مر‬ ‫ألف‬,‫على‬‫متقدمة‬ ‫املتحدة‬‫والواليات‬‫اسبانيا‬.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57. ‫بدائل‬ -‫الشمسية‬‫الطاقة‬ -‫الطاقة‬‫الريحية‬... ‫العضوية‬ ‫املواد‬ ‫استهالك‬ ‫العضوية‬‫والغير‬ ‫الهواء‬:‫ن‬‫و‬‫ز‬‫او‬,‫ي‬‫حرار‬ ‫احتباس‬ ... ‫املاء‬:‫الحمضية‬‫االمطار‬,‫املعادن‬ ‫التقيلة‬... ‫التربة‬:‫االسمدة‬,‫املبيدات‬... ‫الصحة‬ ‫البيئة‬ ‫االقتصاد‬ ‫املفتاح‬ ‫انعكاسات‬ - ‫+انعكاسات‬