Els personatges són formes geomètriques i tot una colla d'elements gràfics matisen la història i donen significat a les situacions. Té un doble nivell d'abstracció que pot resultar molt didàctic si ens els creiem i el sabem aprofitar. Cal llegir els consells per a la lectura. Trobareu el material en català i castellà i les imatges amb text i sense.
Vegeu la guia: www.didacticolite.com
Aquest és el segon número de la revista escolar "La Nova Campanada" en format digital. L'han realitzat els alumnes de l'escola de Tuixent. Volem agrair la col.laboració de les entitats i empreses del nostre entorn.
The students in the fish class were given a box of silkworm eggs. After a few days, the eggs hatched into small silkworms. The students did not have mulberry leaves to feed them, so they gave them holly leaves instead. Other students found tender mulberry leaves for the growing silkworms. Over time, the silkworms grew larger and started forming their cocoons. White moths eventually emerged from the cocoons and laid many eggs, continuing the lifecycle.
El documento describe el ciclo de vida del gusano de seda, desde su nacimiento como larva hasta su transformación en mariposa. El ciclo dura aproximadamente 60 días e incluye 5 estadios de desarrollo de la larva, la construcción de un capullo, la metamorfosis dentro del capullo, y la salida de la mariposa. La seda producida por el gusano en el capullo se usa luego en la industria textil para fabricar prendas lujosas como corbatas y chales.
Els personatges són formes geomètriques i tot una colla d'elements gràfics matisen la història i donen significat a les situacions. Té un doble nivell d'abstracció que pot resultar molt didàctic si ens els creiem i el sabem aprofitar. Cal llegir els consells per a la lectura. Trobareu el material en català i castellà i les imatges amb text i sense.
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Aquest és el segon número de la revista escolar "La Nova Campanada" en format digital. L'han realitzat els alumnes de l'escola de Tuixent. Volem agrair la col.laboració de les entitats i empreses del nostre entorn.
The students in the fish class were given a box of silkworm eggs. After a few days, the eggs hatched into small silkworms. The students did not have mulberry leaves to feed them, so they gave them holly leaves instead. Other students found tender mulberry leaves for the growing silkworms. Over time, the silkworms grew larger and started forming their cocoons. White moths eventually emerged from the cocoons and laid many eggs, continuing the lifecycle.
El documento describe el ciclo de vida del gusano de seda, desde su nacimiento como larva hasta su transformación en mariposa. El ciclo dura aproximadamente 60 días e incluye 5 estadios de desarrollo de la larva, la construcción de un capullo, la metamorfosis dentro del capullo, y la salida de la mariposa. La seda producida por el gusano en el capullo se usa luego en la industria textil para fabricar prendas lujosas como corbatas y chales.
El ciclo de vida de una mariposa incluye cuatro etapas: huevo, oruga, crisálida y adulto. La hembra pone los huevos, luego las orugas eclosionan y comen, mudando su piel varias veces. En la crisálida ocurre la transformación al adulto, y finalmente emerge la mariposa colorida que se aparea y pone más huevos, completando el ciclo.
El documento describe las diferentes etapas del ciclo de vida de los gusanos de seda. Comienza con un gusanito blanco que come hojas de morera y crece rápidamente. Luego, teje un capullo y se convierte en una mariposa. La mariposa pone huevos para que nazcan nuevos gusanitos y continúe el ciclo. El documento incluye actividades de observación y registro de las diferentes etapas del ciclo de vida de los gusanos de seda en el aula.
El documento habla sobre las hormigas. Describe que las hormigas son insectos con 6 patas y 2 antenas, y viven en colonias formando nidos. Dentro de la colonia, cada hormiga tiene un papel diferente como la reina, los machos o las obreras. Las hormigas se comunican con el olfato y se alimentan de semillas, insectos pequeños y cosas dulces.