Este documento presenta un resumen de un libro sobre la violencia de género contra las mujeres en la antigüedad. El libro analiza diferentes tipos de violencia contra las mujeres en la literatura, poesía y sociedad griega y romana, incluyendo la violencia simbólica, física, sexual y en contextos bélicos. El estudio es el resultado de una investigación trienal sobre este tema financiada por el gobierno español. El equipo de investigación, compuesto por expertas en filología clásica e historia antigua,
Semana cultural 2013 CEIP Félix Rodriguez de la Fuenteelbuhoblanco *
El CEIP Félix Rodríguez de la Fuente dedicó su semana cultural de 11 a 14 de marzo de 2013 a Félix Rodríguez de la Fuente, dando nombre al centro; los alumnos de infantil hasta 6o grado realizaron trabajos relacionados con Félix y los animales, incluyendo a los lobos, cerditos, paisajes como la selva, el mar y la Antártida, y animales acuáticos, de bosque y granja para los más pequeños, y la biografía, obra y fauna ibérica para los mayores
A document lists the test scores of 7 students from class 3 on a throwing test. The test consisted of 3 rounds and students were scored out of 25, 35, and 50 points respectively for each round. The total scores for each student ranged from 75 to 85 points.
Comunicado a rectores y coordinadores I.E. ValleduparErnesto Fernández
La Asociación de Maestros y Trabajadores de la Educación (ASOMATE) es una asociación sindical alternativa que representa a los trabajadores de la educación en Valledupar. ASOMATE lidera la re-dignificación de la labor docente a través de redes pedagógicas, sistematización de experiencias de aula, investigación educativa y programas de formación y estímulo para maestros. La asociación invita a los rectores a conocer sus proyectos y vincularse activamente para construir una educación de
Conceitos centrais de marketing Unidade IIHarutchy
1) O documento apresenta os conceitos centrais de marketing, incluindo necessidade, desejo, demanda, produto, valor, satisfação, troca, transação e relacionamento.
2) Define necessidade como uma privação básica, desejo como uma carência específica, e demanda como desejos apoiados pela disposição de compra.
3) Explica que marketing desperta desejos e não cria necessidades, e que o foco deve ser no benefício do produto e não apenas no produto.
Martina Maged Helmy Lambo is a name consisting of four parts - a first name (Martina), two middle names (Maged Helmy), and a last name (Lambo). The name contains elements from different cultures and languages, bringing together names that are common in various regions of the world into a single multi-part name.
O documento discute três correntes teóricas da sociologia: Positivismo, Marxismo e Sociologia Compreensiva. Resume que o Positivismo foi a primeira abordagem sistemática ao estudo da sociedade, enfatizando leis naturais e métodos das ciências naturais. Discute também Durkheim e como ele contribuiu para estabelecer a sociologia como ciência empírica focada na observação dos fatos sociais.
C++ toma su nombre por ser una extensión del lenguaje C. Un programa en C++ consiste en incluir archivos, declarar funciones, estructuras, variables globales, una función principal y variables locales, seguido de todas las funciones restantes. C++ es similar a C en su estructura y sintaxis.
El documento habla sobre cómo el amor de Dios y de Cristo se refleja en las lecturas del domingo. También discute cómo las viudas en la primera lectura y el evangelio ilustran el amor desinteresado al prójimo a través de sus sacrificios. Argumenta que la verdadera riqueza es dar de uno mismo para ayudar a los demás necesitados. Concluye instando a los lectores a reflexionar sobre cómo pueden cambiar sus actitudes a través del amor de Cristo para practicar más el amor y la caridad hacia los demás.
El documento presenta el plan de área de Tecnología e Informática para grados de 6o a 11o. Justifica la importancia de desarrollar habilidades tecnológicas en los estudiantes para que sean ciudadanos capaces de usar la tecnología de manera crítica y resolver problemas. Describe los objetivos de adquirir conocimientos básicos de electrónica, informática y sus aplicaciones mediante el aprendizaje de herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones.
El documento presenta un resumen de la lectura del Evangelio de Mateo 6:24-34 para el Domingo VIII del Tiempo Ordinario. En pocas oraciones, Jesús advierte a sus seguidores que no deben angustiarse por las necesidades materiales del mañana, sino buscar primero el reino de Dios. El documento analiza este mensaje, enfatizando que los creyentes deben poner a Dios por encima del dinero y confiar en su providencia, aunque también deben ser responsables en el trabajo y esfuerzos terrenales. Finalmente, inv
Este documento propone modificar la evaluación del alumnado para enfocarse en evaluar las competencias en lugar de solo los contenidos, de acuerdo con la legislación educativa. Se propone debatir cómo implementar esta evaluación por competencias, crear una tabla de items de evaluación, y colgarla en el sistema informático de la escuela. El proceso involucra discusiones en los departamentos y en un comité, para definir los items y aprobar el nuevo enfoque de evaluación y comenzar a modificar las prácticas educativas.
Este documento presenta un resumen de un libro sobre la violencia de género contra las mujeres en la antigüedad. El libro analiza diferentes tipos de violencia contra las mujeres en la literatura, poesía y sociedad griega y romana, incluyendo la violencia simbólica, física, sexual y en contextos bélicos. El estudio es el resultado de una investigación trienal sobre este tema financiada por el gobierno español. El equipo de investigación, compuesto por expertas en filología clásica e historia antigua,
Semana cultural 2013 CEIP Félix Rodriguez de la Fuenteelbuhoblanco *
El CEIP Félix Rodríguez de la Fuente dedicó su semana cultural de 11 a 14 de marzo de 2013 a Félix Rodríguez de la Fuente, dando nombre al centro; los alumnos de infantil hasta 6o grado realizaron trabajos relacionados con Félix y los animales, incluyendo a los lobos, cerditos, paisajes como la selva, el mar y la Antártida, y animales acuáticos, de bosque y granja para los más pequeños, y la biografía, obra y fauna ibérica para los mayores
A document lists the test scores of 7 students from class 3 on a throwing test. The test consisted of 3 rounds and students were scored out of 25, 35, and 50 points respectively for each round. The total scores for each student ranged from 75 to 85 points.
Comunicado a rectores y coordinadores I.E. ValleduparErnesto Fernández
La Asociación de Maestros y Trabajadores de la Educación (ASOMATE) es una asociación sindical alternativa que representa a los trabajadores de la educación en Valledupar. ASOMATE lidera la re-dignificación de la labor docente a través de redes pedagógicas, sistematización de experiencias de aula, investigación educativa y programas de formación y estímulo para maestros. La asociación invita a los rectores a conocer sus proyectos y vincularse activamente para construir una educación de
Conceitos centrais de marketing Unidade IIHarutchy
1) O documento apresenta os conceitos centrais de marketing, incluindo necessidade, desejo, demanda, produto, valor, satisfação, troca, transação e relacionamento.
2) Define necessidade como uma privação básica, desejo como uma carência específica, e demanda como desejos apoiados pela disposição de compra.
3) Explica que marketing desperta desejos e não cria necessidades, e que o foco deve ser no benefício do produto e não apenas no produto.
Martina Maged Helmy Lambo is a name consisting of four parts - a first name (Martina), two middle names (Maged Helmy), and a last name (Lambo). The name contains elements from different cultures and languages, bringing together names that are common in various regions of the world into a single multi-part name.
O documento discute três correntes teóricas da sociologia: Positivismo, Marxismo e Sociologia Compreensiva. Resume que o Positivismo foi a primeira abordagem sistemática ao estudo da sociedade, enfatizando leis naturais e métodos das ciências naturais. Discute também Durkheim e como ele contribuiu para estabelecer a sociologia como ciência empírica focada na observação dos fatos sociais.
C++ toma su nombre por ser una extensión del lenguaje C. Un programa en C++ consiste en incluir archivos, declarar funciones, estructuras, variables globales, una función principal y variables locales, seguido de todas las funciones restantes. C++ es similar a C en su estructura y sintaxis.
El documento habla sobre cómo el amor de Dios y de Cristo se refleja en las lecturas del domingo. También discute cómo las viudas en la primera lectura y el evangelio ilustran el amor desinteresado al prójimo a través de sus sacrificios. Argumenta que la verdadera riqueza es dar de uno mismo para ayudar a los demás necesitados. Concluye instando a los lectores a reflexionar sobre cómo pueden cambiar sus actitudes a través del amor de Cristo para practicar más el amor y la caridad hacia los demás.
El documento presenta el plan de área de Tecnología e Informática para grados de 6o a 11o. Justifica la importancia de desarrollar habilidades tecnológicas en los estudiantes para que sean ciudadanos capaces de usar la tecnología de manera crítica y resolver problemas. Describe los objetivos de adquirir conocimientos básicos de electrónica, informática y sus aplicaciones mediante el aprendizaje de herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones.
El documento presenta un resumen de la lectura del Evangelio de Mateo 6:24-34 para el Domingo VIII del Tiempo Ordinario. En pocas oraciones, Jesús advierte a sus seguidores que no deben angustiarse por las necesidades materiales del mañana, sino buscar primero el reino de Dios. El documento analiza este mensaje, enfatizando que los creyentes deben poner a Dios por encima del dinero y confiar en su providencia, aunque también deben ser responsables en el trabajo y esfuerzos terrenales. Finalmente, inv
Este documento propone modificar la evaluación del alumnado para enfocarse en evaluar las competencias en lugar de solo los contenidos, de acuerdo con la legislación educativa. Se propone debatir cómo implementar esta evaluación por competencias, crear una tabla de items de evaluación, y colgarla en el sistema informático de la escuela. El proceso involucra discusiones en los departamentos y en un comité, para definir los items y aprobar el nuevo enfoque de evaluación y comenzar a modificar las prácticas educativas.
